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文档简介

考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2024年吉安市吉州区城市环境卫生服务中心招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教育法规的调整对象是()。A.教育社会关系B.教育思想关系C.教育经济关系D.教育物质关系【答案】:A2.“关爱自然,爱护环境,珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则?()A.强健体魄,热爱生活B.明礼修身,团结友爱C.遵纪守法,弘扬正气D.热爱祖国,服务人民【答案】:A3.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对()要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。A.优才生B.先进个人C.贫困学生D.党的积极分子【答案】:D4.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数()及以上者,作休学、停学处理。A.三分之一B.二分之一C.四分之一D.五分之一【答案】:A5.设立独立设置的学院,其全日制在校学生计划规模应为:()。A.7000人以上B.2000人以上C.5000人以上D.3000人以上【答案】:D6.“独学而无友,则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性?()A.学习策略B.学习目标C.学习动机D.人际关系【答案】:D7.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。A.关爱学生B.为人师表C.教书育人D.终身学习【答案】:B8.教学最重要的目标是促进(),使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A.理解B.操作C.学习的迁移D.形成表征【答案】:C9.属于教师职业道德评价的特征的是()。A.时间的短暂性B.评价元素的多样性C.空间的广泛性D.影响的肤浅性【答案】:C10.依据高等学校决策权力主体的不同,高等学校领导制度可分为()。A.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制B.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制C.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制D.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制【答案】:C11.以基础学科和应用学科为主,培养拔尖创新人才,研究高深学问是()。A.技能型大学B.综合性的研究型大学C.多科性或单科性专业性应用型大学或学院D.多科性或单科性的职业性技能型院校【答案】:B12.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价,其中最为基础的评价是()A.高校的自我评价B.社会的第三方评价C.政府的行政性评价D.来自政府和和社会的外部评价【答案】:A13.高校教师专业发展的关键期是()。A.任务关注阶段B.生存关注阶段C.自我更新关注阶段D.非关注阶段【答案】:B14.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的,关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点,称为()。A.教育理念B.教育原则C.教师期待D.教师信念【答案】:A15.根据高等教育评价制度中的权力结构,第三方评价主要采用()对高等教育进行评价。A.行政权力B.立法权力C.市场权力D.自治权力【答案】:C16.“试误说”的提出者是()。A.桑代克B.维特海默C.考夫卡D.苛勒【答案】:A17.人格的特征不包括()。A.独特性B.多变性C.稳定性D.功能性【答案】:B18.专科教育的基本修业年限为()年。A.3~4B.2~3C.1~2D.4~5【答案】:B19.关于国家层次的培养目标,表述不正确的是()A.它在各级各类高校培养目标确立中起到规范作用B.它是中观性的培养目标C.它是高校培养人的总的质量目标和规格要求D.它在各级各类高校教育中具有协调作用【答案】:B20.以下()需要得不到满足时,容易使人产生孤独感A.生理需要B.尊重的需要C.自我实现的需要D.归属与爱的需要【答案】:D21.一般而言,学科既是一种知识体系,也是一种组织建制。作为一种知识体系,学科是()。A.高校中的某一个专业B.高校中的某一门课程C.高校中的某一个系或教研室D.高深学问的理论化和体系化【答案】:D22.以下不属于实物直观的例子是()。A.演示实验B.实地参观C.出示挂图D.观察实物【答案】:C23.为了有效地完成教学任务而形成的教学活动的一定结构方式被称为()。A.走班制B.课堂教学C.教学方法D.教学组织形式【答案】:D24.泰勒认为,高等学校的课程目标主要来自学科专家的建议、学生的需要和()。A.教学模式B.环境C.社会生活D.政治制度【答案】:C25.高等教育的培养目标是()A.学者B.高级专门人才C.技术人才D.研究型人才【答案】:B26.把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是()A.格式塔心理学B.机能主义心理学C.精神分析心理学D.行为主义心理学【答案】:C27.李明期末考试没有考好,认为是自己没有努力的结果,从归因的3维度分析,该归因属于()。A.内部——稳定——可控B.内部——稳定——不可控C.内部——不稳定——可控D.内部——不稳定——不可控【答案】:C28.为了使学生顺应时代要求,我们应该反思所谓“应试教育”,改革教育理念和教育模式,推进()。A.素质教育B.通识教育C.实践教育D.人文教育【答案】:A29.“江山易改,禀性难移”体现的人格特征是()。A.整体性B.稳定性C.独特性D.社会性【答案】:B30.一个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通,对同一问题想出多种不同类型的答案,这表明其思维具有()。A.指向性B.流畅性C.变通性D.独创性【答案】:C31.美国心理学家赫茨伯格的双因素理论指出,激发动机的两个因素是()A.认知因素与情感因素B.保健因素与激励因素C.主观因素与客观因素D.认知因素与意志因素【答案】:B32.某同学在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予意义,使记忆过程生动有趣,该同学采用的这种学习策略是()。A.复述策略B.组织策略C.精加工策略D.元认知策略【答案】:C33.我国高等教育类型结构的调整必须做到()A.追求同质化B.提升研究生教育层次的水平C.加大应用型学科门类的比重D.避免过度综合化【答案】:D34.如果一个学生思路广阔、能随机应变,我们说他的思维具有()。A.灵活性B.深刻性C.敏捷性D.独创性【答案】:A35.教师的师德修养,只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善?A.交往B.实践C.思考D.学习【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.以下属于英国教育家洛克的教师职业道德思想的是()。A.重视教师的榜样作用B.应当培养学生善良的感情、判断、意志C.学生向善的时候,给他理论、活力和勉励D.教师的责任在于使学生养成良好的习惯,怀抱德性的智慧【答案】:ABD37.()和()根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,将教师划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。A.埃利斯B.布朗C.富勒D.弗洛伊德【答案】:BC38.品德具有个体性特征,个体性特征具体体现在()。A.品德在不同人身上的表现不同B.品德在不同人身上的形成是不同的C.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量D.品德是可以自控的【答案】:ABCD39.正确处理言教和身教的关系要认真把握的是()。A.严于律己,勇于自责B.言行一致,身体力行C.教书育人,关爱学生D.学为人师,行为示范【答案】:ABD40.下列各项属于行业的特殊职业道德规范的是()。A.秉公执法B.有教无类C.爱岗敬业D.救死扶伤【答案】:ABD41.坚持发挥社会主义法治的促进和保障作用,以法治承载道德理念、鲜明道德导向、弘扬美德义行,把社会主义道德要求体现到()之中,以法制的力量引导人们向上向善。A.守法B.司法C.立法D.执法【答案】:ABCD42.教师和家长尊重合作的基本要求是()A.真诚交流,沟通情感B.加强联系,统一认识C.设身处地,置换角色D.尊重理解,一视同仁【答案】:ABCD43.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段,其中前习俗水平包括的阶段有()。A.社会契约定向B.好孩子定向C.工具性的相对主义定向D.服从与惩罚定向【答案】:CD44.关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育的问题,下列说法正确的是()。A.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作B.大学生在恋爱中也该自尊自重C.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育D.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育【答案】:ACD45.从依赖性学习到自主性学习的转变,体现了()。A.学习观的变化B.学习内容的变化C.师生关系的变化D.学习方式的变化【答案】:ACD46.高等学校社会服务的类型有()。A.教学性服务B.科研性服务C.产学研结合服务D.综合性服务【答案】:ABCD47.在社会生活中职业活动是()。A.人生历程的重要环节B.使人获得全面发展的重要途径C.关系到企业的发展D.为人处世的根本要求【答案】:AB48.判断个体的聚集是否称得上群体,主要标准包括()。A.一定的组织形式B.成员之间心理上的相互依存C.一套成文与不成文的规范D.共同目标【答案】:ABCD49.在日常工作中,从业人员践行“诚信”职业道德规范,必须()。A.不欺骗对方,也不欺骗自己B.有利则诚、则信,顾及各种利益关系C.不管对方是否诚信,自己要始终坚持诚信D.始终把企业利益放在第一位,坚决维护企业利益【答案】:CD50.健全青年教师选聘和人才储备机制包括哪些方面?A.学历标准B.公派研究生出国留学项目C.自主公开招聘教师D.严格教师资格标准【答案】:ABCD51.高校教学方法改革的趋势主要表现在()。A.以教师学生的多边活动作为出发点来设计教学方法B.以发展非认知因素为手段,突出了教学的情感性C.由重视传授知识转向重视教会学生学会学习D.在教学方法的选择与使用上强调多样性和综合化【答案】:ABCD52.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有

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