走进社区的活动方案

走进社区的活动方案走进社区的活动方案1为调动志愿者队伍深入群众，服务群众的积极性基础上，从辖区内独居老人的迫切需要出发，从切合实际的志愿服务项目入手，广泛开展关爱独居老人志愿服务活动，积极为独居老人排忧解难，提供心灵关爱的温暖，营造晚年幸福生活的良好氛围，让我们“大手牵小手”用爱心共同培育“老吾老以及人之老”的道德风尚。“牵手暖夕阳“活动方案如下：一、活动主题：牵手暖夕阳DD新市社区、镇第三幼儿园关爱独居老人志愿服务活动二、活动时间：从xx年9月10日起三、活动地点：新市社区辖区内四、参与对象：新市社区党员义工队、镇第三幼儿园亲子义工队、新市社区服务独居老人五、经费保障：中秋慰问物品及联谊活动经费由“亲子义卖活动基金”支付六、活动内容：第一阶段：9月10日DD9月20日活动的宣传发动1、发动活动报名2、召开动员大会由社区介绍活动内容、对象、注意事项、辅导义工们一些落户接触老人的技巧等。第二阶段：9月16DD9月26日中秋结对慰问1亲子义工小组分组慰问结对老人2邀请结对老人参加中秋联谊活动第三阶段：9月28日中秋联谊活动9月28日下午在小榄镇第三幼儿园举行“启动仪式暨庆中秋联谊活动”。新市社区党员义工队，镇第三幼儿园亲子义工队，服务对象的独居老人参加，由镇老人协会、幼儿园的老师、小朋友负责表演节目，表演完毕后，小朋友与老人一起参加游园渗活动。第四阶段：活动延缓结对亲子义工家庭定期探访：由社区党员义工队，镇第三幼儿园亲子义工队开展结对制度，1~2个家庭固定结对一位独居老人，针对老人的实际情况开展定期上门慰问、探访老人（特别是在节假日期间），并作好登记记录，一旦发现有困难需要协助时，及时联系社区予以协助解决。走进社区的活动方案2活动目标：进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识。掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，通过组织老师幼儿参观消防队，让幼儿多了解消防知识，掌握遇到火灾时的逃生自救知识。活动时间：20xx年10月25日周六上午9：00活动地点：武陟县消防队活动对象：兴华实验幼儿园中班组全体师生活动准备：幼儿手工作品、水果、扩音器、班牌、安全消防知识宣传课、班级自备相机、音乐注意事项：1.教师幼儿统一穿园服；2.教师8：30准时在消防队门口集合；3.班级站队面向大厅由左至右中一至中八；4.各班教师组织好幼儿，不能让孩子乱跑，排好队有序进行参观活动；5.教师注意自己的礼仪行为，强调幼儿的礼仪行为。活动流程：1、各班家长9：00将孩子统一送到消防队门口。2、9：10清点人数，组织纪律准备进大队。3、9：15—9：40幼儿表演节目。4、9：40—10：10了解不同类型的消防车辆名称及用途，消防队员讲解。5、10：20——10：30参观消防队，消防队员进行军姿等演练。6、10：30—10：50以班级为单位分组对应两名消防官兵进行幼儿送礼物，然后4个班一组分为两批合影。7、11：00清点人数，到门口有序引导家长接孩子。教师与消防官兵合影活动过程：一、开场白：亲爱的孩子们你们知道我们现在在哪吗？（消防大队）为什么我们来参观消防大队呢？消防叔叔他们是做什么呢？——那我们为这个世界上与我们关系最为紧密的危险职业之一，消防叔叔献上一个小舞蹈吧！（礼仪感谢并说：“感谢消防叔叔，我爱你们”。）二、——孩子们你们见过消防员叔叔是怎样开消防车吗？——你们知道他们是用什么救火的吗？下面请小朋友欣赏消防员叔叔为我们表演和讲解有关消防知识。请各位老师组织好孩子，从中一班开始依次在指定位置站好。三、叔叔讲的表演的好不好呢，掌声送给亲爱的消防员叔叔们吧！你们想参观消防员叔叔的“家”吗？（想）那我们跟着老师一起去参观吧!小朋友们要保持安静，轻手轻脚。上下楼梯时要扶好扶手.做一个讲文明、懂礼貌的好孩子哦.分成二组，(中一——中四班)(中五班——中八班)，一组进入参观，另一组教师组织参观消防车和主题楼和建筑。四、送礼物（背景音乐）一个小时的参观活动很快就结束了，这次的参观活动让我们直观、真实地了解了消防车、消防工具，增长了许多消防知识，提高了孩子们的安全意识和自我保护能力，同时还培养了孩子们对消防员叔叔的热爱和敬佩之情。相信这次参观活动会成为小朋友生命中永远的记忆和珍藏！最后我们由衷的感谢“公安消防支队三中队”的消防官兵们为我们提供此次难得的参观学习机会，我们大家一起说：“谢谢你们、你们辛苦了”！（师将幼儿做的礼物发给幼儿）——孩子们把你们做的礼物送给我们的消防员叔叔吧！（每个班送给指定的消防战士手里，与消防员照集体相。）五、有序离开从中一到中八一一离开。六、教师和官兵集体照走进社区的活动方案3一、活动目的：通过大师进社区教做湘菜，传授制菜技巧，让更多人知湘菜懂湘菜，提高湘菜知名度。在教做湘菜同时，宣传健康饮食理念。二、主办单位：株洲市餐饮行业协会协办单位：社区办事处餐饮企业三、活动形式：根据社区居民的需求，采用“一个名店、一位名厨、一个社区”方式，走进株洲市各社区，现场教市民们做精品湘菜。四、活动地点：株洲市各大生活区，考虑居民居住人数和交通情况，在有物业管理公司的小区举办活动管理较规范，因此我们的选择倾向于有物业管理公司以及有代表性的小区。五、时间：11月—12月（周六、日两天）9：30至12：00六、活动内容（一）启动仪式：（1）主持人介绍出席启动仪式的领导及嘉宾；（2）株洲市餐饮行业协会会长朱军先生致辞；（3）株洲市商务和粮食局副局长张国民先生讲话；（4）领导（待定）宣布“湘菜技艺走进社区”活动启动（5）大师教做湘菜（二）大师走进社区教做湘菜活动由一家名店、一位大师、一个社区进行对接，采用灵活多样的互动，教会市民学会3—4道经典湘菜。七、活动准备工作1、活动现场平面宣传：（1）喷绘背景墙1幅；（2）活动大型横幅4条；（3）易拉宝4个；（4）音频宣传配音，现场播报广告；（5）随报小彩单（健康饮食知识）（6）常规厨具、用品。2、冠名费用：独家冠名活动费用1万元/每场，冠名回报：（1）喷绘背景墙上明显位置标明活动单位独家赞助。（2）活动名称可以带有独家冠名单位的显著名字。走进社区的活动方案4一、活动目标1、丰富社区婴幼儿周末生活，增进家长与孩子之间的情感交流，发展婴幼儿对美的事物的喜爱，进一步宣传：“亲子、爱子、教子”的教育理念。2、通过亲子游戏和亲子活动，促进幼儿身心全面和谐发展，并且体验亲子共同游戏的快乐。二、活动时间20xx年3月26日上午9：30——10：30三、活动地点太平街道中心幼儿园二楼宝贝厨房、创意美工室四、活动对象2。6周岁—3周岁婴幼儿家庭（12组）五、活动流程1、亲子活动——《七彩汤圆》（9：30—10：00）地点：二楼宝贝厨房2、亲子制作——《美丽的花瓶》（10：00—10：30）地点：二楼创意美工室走进社区的活动方案5一、活动时间20xx年3月5日二、活动地点欣嘉园社区三、参加部门欣嘉园支行、个贷中心、团委四、活动目标以欣嘉园支行、个贷中心、团委工作人员为主，对滨海欣嘉园居民社区开展装修分期、ETC、反假币、防金融诈骗、金融理财等不同的金融知识普及宣传。并在活动中收集客户信息及需求，宣传我行各项金融产品，促进欣嘉园支行个人储蓄存款及其他业务的快速发展。五、组织分工（一）活动运作组组长：黄钶组员：魏鹏组长协调宣传单、宣传展架、横幅、易拉宝、X展架、社区介绍信等，与社区居委会做好对接，联系相关场地以及桌椅板凳。魏鹏协助做好宣传品的供应工作。（二）产品介绍组组长：崔文斌组员：魏鹏、个贷中心按照活动方案向社区居民做以下宣传工作：（1）金融知识宣传：向社区居民宣传假币识别技巧、防金融诈骗技巧、个人信用记录等金融知识；并对居民在办理业务或其他方面的疑问进行现场答疑；（2）优势产品介绍：装修分期、ETC、黄金产品、金融保险理财产品等；（3）有效需求收集：务必要做好客户信息的收集工作；对有金融服务需求或者实力较好的客户可以进行详细的重点客户问卷登记（三）宣传组：组长：张媛负责本次活动的宣传、报道工作。积极做好事前的宣传造势，包括采取各种广告措施广泛对社区居民宣传本次活动等。六、相关要求（一）积极对接，周密部署。事前认真分析、详细分工、周密部署，保证活动期间宣传咨询、宣传品供应、客户信息收集等各项工作按照既定标准开展。（二）积极宣传，完善信息。活动过程中做好我行各项产品的宣传工作，对有金融需求的客户要尽量丰富客户信息档案。（三）规范服务、提升形象。本次活动是对外展现我行员工形象与风采的重要窗口，客户咨询事项必须按照规范标准解答；活动中不断总结，对需要总行支持的事项或者发现的重大事项要及时反馈，确保活动顺利、有效开展。走进社区的活动方案6活动目的：1、通过组织幼儿外出活动，营造孩子和家长们交往游乐的机会，增加家长和幼儿之间的交流，从而拉近孩子、家长、教师的心。2、让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。真正的让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，从而增强孩子们的见识。3、让家长和幼儿一起寻找和观察春天的美景，感受大自然中各种植物的`变化。4、结合主题活动《我和春天有个约会》，让幼儿感受春天的变化。开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然。活动地点：科技园内的小菜园大草坪。活动时间：4月16日（周六上午9：00）活动准备：1、活动前教师提前查看地点。2、活动前与家长联系，让家长和幼儿穿合适的衣裤，轻便的鞋子，活动前保证充足的睡眠等。3、教师准备好观察记录表，带好相机，笔，桃心卡片。4、家长和幼儿自备小零食。水。风筝，方便面盒子等。活动重点：1、活动前一天班级教师对幼儿进行安全教育，增强安全防范意和自我保护能力。2、游戏时督促家长和孩子遵守游戏规则。3、参观菜园督促家长和孩子爱护植物。活动程序：9：00――9：30点名，发放记录表，集体参观菜园9：30――10：00交流观察记录。10：00――10：30亲子游戏10：30――11：00放风筝比赛（在规定时间内放上天为胜有奖）自由活动活动结束照全班福活动游戏：1。小袋熊（5人一组，分四组进行）游戏规则：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋熊一样紧紧挂在爸爸的腰，两只手象小熊一样挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。最先达到终点的胜利。2、顶纸跑游戏规则：幼儿将纸摊开，家长抱起幼儿，家长用身体顶着纸跑，利用风的阻力让纸不掉下来，先到达为胜利3、游戏：头顶罐平衡游戏规则：将易拉罐放在家长头上，保持平衡，走到终点交给孩子，孩子在用同样方法回起点，先到达的胜利4、游戏：齐心协力游戏规则：家长和幼儿同时套上挖有两个洞的大纸，请家长和幼儿一起把头伸进洞里，走到终点，纸张不能够弄破哦。走进社区的活动方案7一、活动背景“爱心进社区”是法学院研究生社团爱心社的主打活动，本次活动联合法律援助协会，活动形式不局限于到敬老院奉献爱心，而是走进社区，对居民进行普法宣传，开展法律讲堂，结合自身的法律知识来进行爱心的传递。二、活动目的通过普法宣传的形式，让更多人了解法律知识保护自身合法权益，培养学生的奉献精神。三、承办部门和活动对象承办部门：法学院研究生爱心社活动对象：法学院全体研究生四、活动安排宣传时间：11月15日至12月12日活动地点：社区走进社区的活动方案8为进一步做好“南京市文明城区”创建工作，深入推进“教育进社区”活动的开展，加强学校、家庭、社会三结合教育，我校特组织开展全校教师对学生进行普访活动，并制订本方案。一、家访的意义家访是沟通学校家庭不可缺少的一座桥梁，也是有效形成家庭、学校教育合力的途径之一；家访是我校的一个优良的传统，我校的这一举措深受家长的欢迎、学生的喜欢。今年把家访工作作为本学期“教育进社区活动”内容之一。家访能打破师生隔膜，让老师充分了解学生家庭背景、家庭教育环境及教育方法，增进教师、学生和家长的沟通，通过面对面地真诚沟通，形成良好的“互动关系”，使教育更有针对性和实效性。二、家访时间：20xx年6月11日至6月30日三、领导小组：组长:赵玉宝副组长:周文林、叶梅组员：全体老师策划人：付桂红、方敏协调人：付桂红、方敏、尹鸿斌年级协调人：年级组长（负责安排领导参与各班家访）四、参加人员：全体领导和老师五、家访形式；各班班主任和任课教师2—3人为一组，班主任为小组长。六、阶段第一阶段：准备工作（6月11日至6月13日）1、召开年级组组长会议，布置家访事宜。2、教导处把所有班主任及任课教师分成小组。3、年级组组长上报各班家访对象基本情况到大队部。4、各家访教师准备交谈材料（学校情况、班级情况、学生情况）第二阶段：（6月13日至6月23日）1、分组进行家访。2、做好家访记录工作，写家访的心得或日记进行交流。第三阶段：（6月24日6月30日）1、总结表彰。对于本次活动中表现突出的老师，真正收到良好效果的教师进行表扬，进行经验介绍。2、整理本次活动的各种文档资料，归类存档。（1）班主任教师上交班级学生家访记录及心得、日记。（2）各个年级组组长统计家访人数，和原始记录。（3）家访后，学校将对家长作进行一次调查，对教师的家访情况进行一次评定。七、教师家访工作要求（一）教师家访前，要做好以下准备工作：1、确定对象，家访面要求达70%，被家访的学生要有代表性，可以是学困生、单亲家庭的学生、外出务工家庭的子女和进城务工子女，也可以是特长生、优等生、潜力生等。2、提前与家长预约，定好时间。如因特殊情况确不能见面，必须采取电话或书信方式联系。3、做好对家访学生近一阶段在学校各方面情况的了解。4、依据了解到的学生情况，做好家访目的、家访谈话内容的准备工作。（二)谈论话题(只供参考）1、向家长宣传教育法规、学校办学理念、办学特色及学校课改实验等内容，赢得家长对学校工作的理解和支持。2、向家长宣传学校取得的成绩，听取和收集家长对学校工作的意见和建议。3、向家长汇报其孩子在校表现，了解学生在家庭中表现状况，如生活习惯、学习习惯、思想表现、个性特点等。4、了解学生家庭基本情况。如经济状况、文化教养、家庭对学生的影响等。5、普及家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育水平，以达到配合、支持学校教育工作。（三）教师家访时，必须遵守以下要求：1、教师要按照与家长的约定时间，按时家访。2、教师家访时要衣着大方，态度和蔼、诚恳，对学生的情况要一分为二的与家长进行交流，要注意方式方法，要以鼓励为主，不允许只讲存在问题不讲学生成绩。3、教师要根据学生情况，积极向家长介绍相应的科学的教育方法，决不允许教师只讲问题，不讲方法。4、教师要积极向家长宣传学校的发展和取得的成绩，通过与家长地沟通，要使家长了解和支持学校教育。5、教师要虚心、认真听取家长的各种意见和建议，能当时解答的要及时解答，不能当时解答的要在家访结束后5日内给家长进行答复，决不允许不答复。6、教师家访不允许接受家长的宴请，不允许接受家长的礼物等。（四）教师家访结束后，要做到以下要求：1、教师家访结束后，要把家长反应的问题、建议及时向学校领导汇报。2、教师家访结束后，要认真做好家访学生情况记录。3、家访后要及时把了解到的学生情况，与其他任课教师进行沟通，以便各任课教师更有针对性的对学生进行教育。4、教师要跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应，并及时给以相应地教育。5、教师家访结束后，要总结经验、找出不足。走进社区的活动方案9活动时间：20xx年x月xx日活动背景：人类要生存、要发展，必须不遗余力地进行生态建设，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。而对于幼儿园的孩子们来说，植树、宣传可能比较困难，我们能做的便是用自己的双手照顾自己身边的绿化，从身边的绿色开始，争做绿色文明小使者，为我们的城市出自己的一份微薄之力。活动名称：爱护绿化从小做，科技娃娃来“领树”活动目标：1、培养孩子爱护绿化的情感。了解绿化对城市的重要性。2、了解绿化的重要性，知道植树节的来历。活动准备：1、每班一句护绿口号。2、孩子认识自己幼儿园里的树木，并参与选树活动。活动内容：（1）各园区内领树每班在所在的园所内挑选一棵认领的树，将树的名字回馈给其他人。（2）定标语每个班级想一个队名，一句护绿口号，回馈给张琦。为统一做牌子做好准备。（目的在于让孩子理解护绿的意义，所以口号可以尽量的童趣化）回馈时注明：班级，树名，队名，口号（上述两条，宜山园回馈给商莹怡，钦州园回馈给朱乃卉，嘉陵园回馈给张琦，然后再统一回馈给张琦）（3）手写倡议书，各园区统一（3月12日前完成。）走进社区的活动方案10活动时间：20xx年X月XX日活动背景：人类要生存、要发展，必须不遗余力地进行生态建设，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。而对于幼儿园的孩子们来说，植树、宣传可能比较困难，我们能做的便是用自己的双手照顾自己身边的绿化，从身边的绿色开始，争做绿色文明小使者，为我们的城市出自己的一份微薄之力。活动名称：爱护绿化从小做，科技娃娃来“领树”活动目标：1、培养孩子爱护绿化的情感。了解绿化对城市的重要性。2、了解绿化的重要性，知道植树节的来历。活动准备：1、每班一句护绿口号2、孩子认识自己幼儿园里的树木，并参与选树活动。活动内容：各园区内领树每班在所在的园所内挑选一棵认领的树，将树的名字回馈给其他人。定标语每个班级想一个队名，一句护绿口号，回馈给张琦。为统一做牌子做好准备。(目的在于让孩子理解护绿的意义，所以口号可以尽量的童趣化)回馈时注明：班级，树名，队名，口号(上述两条，宜山园回馈给商莹怡，钦州园回馈给朱乃卉，嘉陵园回馈给张琦，然后再统一回馈给张琦)手写倡议书，各园区统一(附件中下载)(3月12日前完成。)领树仪式●内容：两位教师手拿倡议书，主持人宣读倡议书。各班分班认领树。形式可以是每个班级派一个代表将注有班级树名队名口号的牌子以挂或插的方式放在认领的树旁。或是由教师带领全班小朋友插牌。(可按场地自行调控。但一定有照片记录，便于收集资料。)认领树后，请大家定期去看看你们认领的树，为这棵树浇浇吧!谢谢大家!让我们一起为自己生活的环境出分力!走进社区的活动方案11一、活动背景xx月x日是国家宪法宣传日，也是全国法制宣传日，为了进一步增强社区居民法制意识，提高居民群众知法、懂法、用法的能力，通过合法途径维护自身合法权益，拟在xx社区（待定）举办“宪法走进社区，共建和谐家园”现场宣传活动。二、活动时间：xxxx年xx月x日（周五）三、活动地点：四、组织单位：主办单位：承办单位：协办单位：五、活动内容根据省厅通知文件指导精神，在“宪法进社区”和“法律到家庭”两个层面，进行宪法知识宣传，结合开福区地方特色，弘扬法律精神，增强社区居民的法律意识，按照现场活动宣传主体形式，开展法制宣传展台。六、具体内容1.摆好桌椅板凳（展台的布置）2.制作横幅（两条）3.制作宣传栏（一版民法典，一版宪法）4.发放相关法律知识宣传手册七、实施周期根据开展“宪法走进社区，共建和谐家园”主题宣传活动的服务需求，本次活动运用专业社会工作方法，以周期性服务形式开展。本项目实施周期为xxxx年xx月xx日至xx月x日，其中：xx月xx日至xx月x日为协调沟通阶段，主要包括资源整合与项目方案设计等；xx月x日至xx月x日为活动物料筹备、人员安排等阶段；其中场地布置、宣传资料印制等需提前x天完成；xx月x日为活动执行阶段；xx月x日至x日为该活动总结、资料归档阶段。八、活动目标总目标：通过社区与社会组织、社工联动，邀请居民参与活动，加强宪法知识学习宣传，增强法律意识，增强居民群众自我保护的观念，让宪法走入基层社区、走入人民群众，促进“法治社区”的创建和平安社区的建设。走进社区的活动方案12一、活动主题：清扫社区街道二、活动时间：20xx年10月12日三、活动地点：社区街道四、活动目的：加强学生思想品德教育，培养同学们的社会责任心，让同学们的社会实践能力得到提高，五、活动人员：五（1）班全体学生及相关教师。六、活动安排：1、10月12日上午第二节下在校门口集合，列队前往。（注意路途安全）2、准备好卫生洁具。3、打扫卫生要全面、细致。七、活动中应该注意的问题和细节：注意安全，要听从老师地指挥。走进社区的活动方案13活动主题：1、走进蜗牛小镇2、参观台客隆超市指导思想:通过参与社会实践活动，让孩子走出校园，体验社会生活，丰富幼儿社会经验;增长幼儿见识，开阔幼儿眼界，使幼儿的综合能力有所提高和更全面的发展。活动目标：1、参观台客隆超市。了解超市里的物品是分类摆放的;知道商品的价格标签，认识价格;学会自己购物的方法，体验参观超市的乐趣。2、参观蜗牛小镇。能够按工作人员的要求进入角区游戏