《摔跤》题目及答案

《摔跤》题目及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.《摔跤》出自下列哪部作品？（）A.《骆驼祥子》B.《小兵张嘎》C.《儒林外史》2.文中“要不——摔跤。”是谁说的？（）A.小嘎子B.胖墩儿C.祥子3.小嘎子和胖墩儿摔跤是在（）A.院子里B.大街上C.河边4.小嘎子的性格特点不包括（）A.机灵B.老实C.争强好胜5.胖墩儿是个怎样的孩子？（）A.愚蠢B.憨厚老实C.胆小怕事6.文中描写小嘎子动作不包括（）A.蹦来蹦去B.走马灯似的转C.大步流星7.摔跤开始时小嘎子想怎样取胜？（）A.靠力气B.使巧招C.硬拼8.胖墩儿擅长的摔跤方式是（）A.灵活周旋B.三抓两挠C.膀大腰粗靠力气9.小嘎子和胖墩儿摔跤时，小嘎子的心情是（）A.紧张B.平静C.满不在乎10.下列哪个词形容小嘎子不合适（）A.眼疾手快B.笨手笨脚C.聪明伶俐多项选择题（每题2分，共10题）1.下列哪些属于描写小嘎子的句子（）A.可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。B.小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。C.起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去。2.文中描写摔跤运用的描写方法有（）A.动作描写B.心理描写C.外貌描写3.下列对《摔跤》表述正确的是（）A.展现了小嘎子和胖墩儿的天真活泼B.突出了小嘎子争强好胜的特点C.让我们看到了胖墩儿的憨厚老实4.小嘎子为了赢得摔跤比赛做了哪些准备（）A.分析对手特点B.想好应对策略C.增强自身力气5.下列哪些词语能体现小嘎子特点（）A.机灵鬼透B.沉着冷静C.争强好胜6.胖墩儿摔跤的优势有（）A.膀大腰粗B.一身牛劲C.动作灵活7.小嘎子和胖墩儿摔跤的过程体现了（）A.儿童的天真烂漫B.竞争意识C.友谊第一比赛第二8.描写小嘎子动作的词有（）A.闪B.拉C.拽9.从文中可以看出作者对小嘎子和胖墩儿怎样的情感（）A.喜爱B.嘲讽C.赞美10.下列哪些能体现胖墩儿特点（）A.老实B.稳重C.爱耍小聪明判断题（每题2分，共10题）1.《摔跤》主要写了小嘎子和祥子摔跤的故事。（）2.小嘎子一开始就使出全身力气和胖墩儿摔跤。（）3.胖墩儿因为力气大，所以在摔跤时不讲究技巧。（）4.文中通过描写小嘎子的动作、神态，突出了他的性格特点。（）5.小嘎子和胖墩儿摔跤，最后小嘎子赢了。（）6.小嘎子是个只靠力气摔跤的孩子。（）7.胖墩儿是个傻大黑粗，没有任何摔跤技巧的孩子。（）8.作者通过描写摔跤过程，让我们感受到了儿童的活泼好动。（）9.小嘎子争强好胜，所以在摔跤时非常急躁。（）10.文中对小嘎子和胖墩儿的描写，都为了突出摔跤比赛的激烈。（）简答题（每题5分，共4题）1.简要概括小嘎子的性格特点。答：小嘎子机灵、争强好胜、聪明伶俐，眼疾手快，在摔跤时爱使巧招，不服输。2.文中描写小嘎子动作有什么作用？答：通过动作描写生动形象地展现了小嘎子摔跤时的状态，突出其机灵、争强好胜的性格特点，使人物形象跃然纸上，也让摔跤场景更具画面感。3.胖墩儿的外貌和动作描写反映了他怎样的形象？答：外貌和动作描写反映出胖墩儿膀大腰粗、憨厚老实的形象。塌腰、合裆等动作体现他摔跤时沉稳有力，有自己的优势。4.说说《摔跤》这部分内容是如何表现儿童的天真活泼的？答：通过描写小嘎子和胖墩儿摔跤时的动作、神态，如小嘎子蹦来蹦去、使巧招，胖墩儿沉稳应对等，展现出儿童在游戏中的认真投入，体现天真活泼。讨论题（每题5分，共4题）1.小嘎子和胖墩儿摔跤，小嘎子失败的原因是什么？答：小嘎子虽机灵，但过于轻敌，一开始想靠巧招迅速取胜。而胖墩儿膀大腰粗、力气大且有摔跤经验，小嘎子最终因力气不敌而失败。2.你认为在生活中像小嘎子这样争强好胜好不好？答：争强好胜有好有坏。好的方面是能激发动力，努力进步；不好的是可能过于冲动，急功近利，还可能影响人际关系。要把握好度，正确引导。3.从《摔跤》中描写人物的方法，你学到了什么写作技巧？答：学到通过动作、神态等细节描写来塑造人物形象。这样能使人物更生动鲜活，让读者如见其人。写作时要抓住人物关键动作、神态展现其性格特点。4.小嘎子和胖墩儿摔跤后，他们的关系可能会怎样发展？答：可能关系更好，因为摔跤增进了彼此了解，之后会成为好朋友，一起玩耍；也可能小嘎子不服气，再次挑战，两人关系保持竞争又友好的状态。答案单项选择题1.B2.A3.A4.B5.B6.C7.B8.C9.A10.B多项选择题1.BC2.AB3.ABC