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文档简介
新闻传播学概论知识点习题姓名_________________________地址_______________________________学号______________________-------------------------------密-------------------------封----------------------------线--------------------------1.请首先在试卷的标封处填写您的姓名,身份证号和地址名称。2.请仔细阅读各种题目,在规定的位置填写您的答案。一、选择题1.传播学的创始人是谁?
A.威尔伯·施拉姆
B.马克·波斯特
C.马歇尔·麦克卢汉
D.费尔南多·巴博萨
2.传播学的主要研究内容包括哪些?
A.信息的传递与接收
B.媒介的演化与发展
C.受众行为分析
D.以上所有
E.国际传播与跨文化传播
3.传播学的五大研究领域是哪些?
A.传播内容研究
B.传播媒介研究
C.传播效果研究
D.传播者研究
E.传播组织研究
4.传播学的四大功能是什么?
A.监督环境
B.社会协调
C.社会遗产传承
D.个人与社会化
E.传递娱乐信息
5.传播学的四大过程要素包括哪些?
A.信息源
B.传播渠道
C.受传者
D.信息内容
E.反馈机制
6.传播学的四大效果模式有哪些?
A.刺激反应模式
B.社会渗透模式
C.模拟效果模式
D.环境适应模式
E.个体差异模式
7.传播学的四大控制理论包括哪些?
A.传播政治经济控制理论
B.内容分析法控制理论
C.受众分析控制理论
D.组织结构控制理论
E.媒介所有权控制理论
8.传播学的四大受众理论有哪些?
A.受众选择理论
B.受众分层理论
C.受众使用与满足理论
D.受众参与理论
E.受众互动理论
答案及解题思路:
1.答案:A.威尔伯·施拉姆
解题思路:威尔伯·施拉姆被认为是传播学的创始人,他于1964年出版了《传播学概论》,对传播学的发展产生了深远影响。
2.答案:D.以上所有
解题思路:传播学的研究内容广泛,包括信息的传递与接收、媒介的演化与发展、受众行为分析等,涵盖传播学的多个方面。
3.答案:E.传播组织研究
解题思路:传播学的五大研究领域包括传播内容研究、传播媒介研究、传播效果研究、传播者研究和传播组织研究。
4.答案:D.个人与社会化
解题思路:传播学的四大功能包括监督环境、社会协调、社会遗产传承和个人与社会化。
5.答案:B.传播渠道
解题思路:传播学的四大过程要素包括信息源、传播渠道、受传者和信息内容,其中传播渠道是连接信息源和受传者的关键。
6.答案:C.模拟效果模式
解题思路:传播学的四大效果模式包括刺激反应模式、社会渗透模式、模拟效果模式和群体动力学模式。
7.答案:A.传播政治经济控制理论
解题思路:传播学的四大控制理论包括传播政治经济控制理论、内容分析法控制理论、受众分析控制理论和组织结构控制理论。
8.答案:C.受众使用与满足理论
解题思路:传播学的四大受众理论包括受众选择理论、受众分层理论、受众使用与满足理论和受众参与理论。二、填空题1.传播学是研究_________的学科。
答案:人类传播行为及其规律的学科。
2.传播学的五大研究领域包括:_________、_________、_________、_________、_________。
答案:控制研究、内容研究、媒介研究、受众研究、效果研究。
3.传播学的四大功能分别是:_________、_________、_________、_________。
答案:环境监视功能、社会协调功能、社会遗产传承功能、社会整合功能。
4.传播学的四大过程要素包括:_________、_________、_________、_________。
答案:传播者、信息、媒介、受传者。
5.传播学的四大效果模式包括:_________、_________、_________、_________。
答案:魔弹论、使用与满足、创新与扩散、议程设置。
6.传播学的四大控制理论包括:_________、_________、_________、_________。
答案:技术控制理论、内容控制理论、制度控制理论、受众控制理论。
7.传播学的四大受众理论包括:_________、_________、_________、_________。
答案:拟听众理论、使用与满足理论、受众分类理论、受众社会角色理论。
答案及解题思路:
1.传播学是研究人类传播行为及其规律的学科。解题思路:理解传播学的研究对象,即人类如何通过信息传递来影响彼此和社会。
2.传播学的五大研究领域包括控制研究、内容研究、媒介研究、受众研究、效果研究。解题思路:掌握传播学的主要研究领域,了解每个领域的研究重点和方法。
3.传播学的四大功能分别是环境监视功能、社会协调功能、社会遗产传承功能、社会整合功能。解题思路:理解传播在社会中的作用,包括对环境的监测、社会的协调、文化的传承和整体的整合。
4.传播学的四大过程要素包括传播者、信息、媒介、受传者。解题思路:认识传播过程的基本要素,理解它们在传播活动中的作用。
5.传播学的四大效果模式包括魔弹论、使用与满足、创新与扩散、议程设置。解题思路:了解不同的传播效果理论,分析其对传播效果的理解和解释。
6.传播学的四大控制理论包括技术控制理论、内容控制理论、制度控制理论、受众控制理论。解题思路:理解传播控制的不同角度,包括技术、内容、制度和受众层面的控制。
7.传播学的四大受众理论包括拟听众理论、使用与满足理论、受众分类理论、受众社会角色理论。解题思路:掌握受众研究的不同理论视角,分析受众在传播过程中的行为和反应。三、判断题1.传播学是研究人类信息交流活动的学科。(√)
解题思路:传播学是一门研究信息传播规律及其影响的社会科学,它涉及人类信息交流的各个方面,包括信息的生产、传播、接收、处理和反馈等环节。
2.传播学的研究对象是人类社会中的信息传播现象。(√)
解题思路:传播学的研究对象正是人类社会中的信息传播现象,它关注信息在不同社会背景、文化环境、媒介渠道中如何流动和影响。
3.传播学的研究范围包括政治、经济、文化、社会等各个领域。(√)
解题思路:传播学的研究范围广泛,涵盖了政治、经济、文化、社会等多个领域,探讨传播在这些领域中的作用和影响。
4.传播学的五大研究领域是传播主体、传播内容、传播渠道、传播效果、传播环境。(√)
解题思路:传播学的五大研究领域包括传播主体、传播内容、传播渠道、传播效果和传播环境,这些领域共同构成了传播学的研究框架。
5.传播学的四大功能是信息传递、社会协调、社会控制、社会动员。(√)
解题思路:传播学的四大功能包括信息传递、社会协调、社会控制和社会动员,这些功能体现了传播在人类社会中的重要作用。
6.传播学的四大过程要素是传播者、信息、媒介、受众。(√)
解题思路:传播学的四大过程要素包括传播者、信息、媒介和受众,它们构成了传播过程的基本要素。
7.传播学的四大效果模式是强效果模式、弱效果模式、整合效果模式、有限效果模式。(√)
解题思路:传播学的四大效果模式涵盖了从强效果到弱效果的不同传播效果理论,包括强效果模式、弱效果模式、整合效果模式和有限效果模式。
8.传播学的四大控制理论是政治控制、经济控制、社会控制、文化控制。(√)
解题思路:传播学的四大控制理论分别从政治、经济、社会和文化等方面探讨了传播过程中的控制现象。
9.传播学的四大受众理论是使用与满足理论、受众选择理论、受众认知理论、受众反应理论。(√)
解题思路:传播学的四大受众理论分别从不同角度阐述了受众在传播过程中的角色和作用,包括使用与满足理论、受众选择理论、受众认知理论和受众反应理论。四、简答题1.简述传播学的定义。
答案:传播学是一门研究人类信息传递行为及其规律的科学。它探讨人类如何通过符号、媒介和渠道进行信息的产生、传递、接收和解读。
解题思路:首先简述传播学的概念,然后指出传播学的研究内容。
2.简述传播学的研究对象。
答案:传播学的研究对象包括信息的产生、传递、接收和解读过程,以及影响这些过程的各种因素,如媒介、受众、社会环境等。
解题思路:明确传播学的研究范围,强调研究对象的多维度特点。
3.简述传播学的研究方法。
答案:传播学的研究方法主要包括定性研究、定量研究、实验研究、案例研究等,旨在从不同角度和层面揭示传播现象的规律。
解题思路:列举主要的研究方法,强调方法的多样性和实用性。
4.简述传播学的五大研究领域。
答案:传播学的五大研究领域包括传播理论、传播媒介、传播效果、传播受众和传播政策。
解题思路:简要介绍每个研究领域的核心内容,强调其重要性。
5.简述传播学的四大功能。
答案:传播学的四大功能包括信息传递、社会协调、文化传承和娱乐休闲。
解题思路:分别阐述每个功能的内涵,强调其在社会生活中的作用。
6.简述传播学的四大过程要素。
答案:传播学的四大过程要素包括传播者、传播内容、传播渠道和受众。
解题思路:介绍每个要素在传播过程中的作用,强调其不可或缺性。
7.简述传播学的四大效果模式。
答案:传播学的四大效果模式包括创新扩散模式、社会影响模式、媒介依赖模式和文化传递模式。
解题思路:概述每种模式的特点和适用范围,强调其在传播效果研究中的重要性。
8.简述传播学的四大控制理论。
答案:传播学的四大控制理论包括政治控制理论、经济控制理论、社会控制理论和技术控制理论。
解题思路:分别介绍每种理论的核心观点和控制机制,强调其在传播控制研究中的应用。
9.简述传播学的四大受众理论。
答案:传播学的四大受众理论包括大众传播理论、使用与满足理论、受众层次理论和社会化理论。
解题思路:简要介绍每种理论的基本假设和观点,强调其在受众研究中的地位。
:五、论述题1.阐述传播学在我国的发展历程。
解答:
自20世纪80年代以来,传播学在我国的发展经历了四个阶段:启蒙时期、传播学本土化时期、应用与扩展时期和多元融合时期。启蒙时期主要引入国外传播学理论;本土化时期注重传播学的本土研究;应用与扩展时期传播学理论广泛应用于政治、经济、文化等领域;多元融合时期,传播学与互联网、大数据等新技术紧密结合。
2.分析传播学在我国的应用领域。
解答:
传播学在我国的应用领域广泛,主要包括:
媒介研究:对报纸、电视、互联网等媒体进行研究和分析。
政治传播:研究政治事件、政策以及政治人物传播策略。
企业传播:研究企业公关、广告、市场营销等方面的传播活动。
公共关系:研究企业、非组织等在公共关系领域的传播策略。
教育传播:研究教育过程中的信息传递和传播规律。
3.阐述传播学与其他学科的关系。
解答:
传播学与其他学科的关系密切,包括:
社会学:传播学与社会学在研究社会结构与传播行为、社会变迁与传播变迁等方面有交叉。
心理学:传播学与心理学在研究个体传播行为、心理效应等方面相互影响。
文学:传播学与文学在研究文本传播、话语分析等方面有所重叠。
哲学:传播学与哲学在研究语言、意义、真理等问题上有所交集。
4.阐述传播学在现代社会中的重要作用。
解答:
传播学在现代社会中的重要作用体现在:
促进信息流通:传播学研究信息传递规律,推动社会信息的流通与共享。
社会控制:传播学帮助社会管理者了解传播过程,有效控制信息传播。
文化建设:传播学推动文化传播,丰富人们的精神世界,构建和谐社会。
政治稳定:传播学研究政治传播规律,有助于维护国家政治稳定。
经济发展:传播学促进市场信息的传播,推动经济增长。
5.阐述传播学在我国未来发展的趋势。
解答:
传播学在我国未来的发展趋势包括:
数字化:互联网、大数据、人工智能等新技术的应用,传播学将更加注重数字化研究。
多元化:传播学将融合不同学科,形成更加多元化的研究视角。
国际化:传播学将加强与国外学者的交流与合作,提高我国传播学的国际影
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