校园疫情案例管理制度

校园疫情案例管理制度一、总则（一）目的为有效应对校园疫情，规范校园疫情相关案例的管理，保障师生员工的身体健康和生命安全，维护校园正常的教学、生活秩序，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于校园内发生的各类疫情相关案例的管理，包括但不限于疫情防控措施落实情况、疫情感染事件、疫情防控物资管理等方面的案例。（三）基本原则1.预防为主：强化疫情防控知识宣传教育，提高师生员工的自我防护意识和能力，做好日常预防工作，降低疫情发生风险。2.快速反应：一旦发现疫情相关案例，应迅速启动应急响应机制，及时采取有效的防控措施，防止疫情扩散蔓延。3.科学规范：依据国家和地方有关疫情防控的法律法规、政策要求以及科学标准，规范疫情案例的管理流程和处置措施。4.责任明确：明确各部门、各岗位在疫情案例管理中的职责，做到责任到人，确保各项防控工作有序开展。二、疫情案例管理职责分工（一）学校疫情防控工作领导小组1.全面领导校园疫情案例管理工作，制定疫情防控工作方针和策略。2.统筹协调学校各部门、各单位的疫情防控工作，及时解决疫情防控工作中的重大问题。3.负责向上级主管部门报告疫情防控工作情况，落实上级部门的工作部署。（二）各二级学院（系）1.负责本学院（系）师生员工的疫情防控宣传教育工作，提高师生员工的防控意识。2.落实学校疫情防控工作要求，做好本学院（系）师生员工的日常健康监测、信息统计上报等工作。3.协助学校相关部门做好本学院（系）疫情感染事件的应急处置工作，配合做好密切接触者的排查、隔离等工作。（三）学生工作部门1.负责学生的疫情防控宣传教育和思想政治工作，引导学生正确对待疫情。2.组织开展学生疫情防控相关活动，如心理健康辅导等，帮助学生缓解疫情期间的心理压力。3.配合学校相关部门做好学生疫情感染事件的应急处置工作，负责学生的安抚和稳定工作。（四）后勤管理部门1.负责校园环境卫生管理，加强校园公共区域的清洁消毒工作，确保校园环境安全卫生。2.做好疫情防控物资的采购、储备、发放和管理工作，保障疫情防控物资的供应。3.负责学校食堂、宿舍等生活服务设施的管理，落实疫情防控期间的相关管理措施，如错峰就餐、宿舍封闭管理等。（五）保卫部门1.加强校园安全保卫工作，维护校园秩序，防止无关人员进入校园。2.协助学校相关部门做好疫情防控期间的人员管控工作，对违反疫情防控规定的行为进行制止和处理。3.配合做好疫情防控应急处置工作中的安全保卫工作，保障应急处置工作的顺利进行。（六）医疗卫生机构1.负责学校疫情防控的技术指导和培训工作，为学校提供疫情防控专业知识和技能支持。2.协助学校做好师生员工的健康监测、疫情排查和诊断工作，及时发现和报告疫情相关信息。3.参与学校疫情感染事件的应急处置工作，指导开展疫情防控措施的落实，如隔离观察、消毒处理等。三、疫情案例的监测与报告（一）监测内容1.师生员工的每日健康状况，包括体温、症状等。2.校园内的疫情防控措施落实情况，如人员出入管理、公共场所消毒等。3.疫情相关信息的收集，如周边地区疫情动态、疫情防控政策变化等。（二）监测方式1.各二级学院（系）安排专人负责师生员工的每日健康监测，通过线上或线下方式收集师生员工的健康信息，并及时上报学校疫情防控工作领导小组办公室。2.后勤管理部门负责校园公共区域的日常巡查，检查疫情防控措施的落实情况，发现问题及时整改，并向学校疫情防控工作领导小组办公室报告。3.学校通过多种渠道收集疫情相关信息，如政府部门发布的疫情通报、媒体报道、师生员工反馈等。（三）报告流程1.师生员工如出现发热、咳嗽、乏力等可疑症状，应立即向所在二级学院（系）报告，二级学院（系）应及时将情况报告学校医疗卫生机构和疫情防控工作领导小组办公室。2.学校医疗卫生机构接到报告后，应及时对可疑症状人员进行初步排查和诊断，如疑似感染新冠病毒，应立即报告学校疫情防控工作领导小组，并按照相关规定及时将患者转运至定点医疗机构进行进一步检查和治疗。3.学校疫情防控工作领导小组办公室接到疫情报告后，应立即启动应急响应机制，组织相关部门开展疫情处置工作，并及时向上级主管部门报告疫情情况。4.对于校园内发现的疫情防控措施落实不到位等问题，相关责任人应及时向本部门负责人报告，部门负责人应及时采取措施进行整改，并将整改情况报告学校疫情防控工作领导小组办公室。四、疫情案例的应急处置（一）应急响应级别根据疫情的严重程度和发展态势，将校园疫情应急响应级别分为三级：1.一级响应：校园内出现确诊病例或聚集性疫情，疫情传播风险高，对校园正常教学、生活秩序造成严重影响。2.二级响应：校园内出现疑似病例，疫情传播风险较高，对校园正常教学、生活秩序有一定影响。3.三级响应：校园内发现有师生员工出现发热、咳嗽等可疑症状，但经排查后排除感染新冠病毒的可能，疫情传播风险较低，对校园正常教学、生活秩序影响较小。（二）应急处置措施1.一级响应措施立即启动校园封闭管理，严格限制人员进出校园，确需进出的人员必须进行体温检测、健康码查验等，并做好登记。对确诊病例所在班级、宿舍等相关区域进行封闭隔离，对密切接触者进行集中隔离医学观察，并配合卫生健康部门做好流行病学调查、核酸检测等工作。全面加强校园环境卫生消毒工作，增加消毒频次，对校园公共区域、教室、宿舍、食堂等重点场所进行严格消毒。调整教学安排，暂停线下教学活动，开展线上教学，确保教学工作的正常进行。加强师生员工的心理疏导和人文关怀，提供必要的心理咨询服务，缓解师生员工的焦虑情绪。2.二级响应措施加强校园人员出入管理，严格执行体温检测、健康码查验等制度，限制无关人员进入校园。对疑似病例所在班级、宿舍等相关区域进行临时管控，对密切接触者进行居家隔离医学观察，并安排专人负责跟踪管理。加大校园环境卫生消毒力度，对重点场所进行定期消毒。组织开展全员核酸检测，尽快排查潜在感染风险。根据疫情发展情况，适时调整教学安排，可采取线上线下相结合的教学方式。加强疫情防控知识宣传教育，提高师生员工的自我防护意识和能力。3.三级响应措施对出现可疑症状的师生员工进行及时排查和诊断，如排除感染新冠病毒的可能，做好相关人员的安抚工作。加强校园环境卫生管理，保持校园环境整洁。继续做好师生员工的健康监测工作，密切关注疫情动态。（三）应急处置流程1.疫情发生后，学校医疗卫生机构应立即对可疑症状人员进行初步排查和诊断，如疑似感染新冠病毒，应立即报告学校疫情防控工作领导小组。2.学校疫情防控工作领导小组接到报告后，应立即启动相应级别的应急响应机制，组织相关部门开展疫情处置工作。3.各部门按照职责分工，迅速落实各项应急处置措施，如人员管控、环境消毒、核酸检测、教学调整等。4.在应急处置过程中，学校应及时向上级主管部门报告疫情情况和应急处置进展情况，接受上级部门的指导和监督。5.疫情得到有效控制后，学校应按照相关规定，组织对疫情处置工作进行总结评估，分析存在的问题，总结经验教训，完善疫情防控工作机制。五、疫情案例的后续管理（一）康复返校管理1.确诊病例或无症状感染者康复后，需提供医疗机构出具的康复证明，经学校医疗卫生机构审核同意后，方可返校。2.康复返校人员需进行一周的健康监测，期间尽量减少与他人近距离接触，如出现不适症状应及时报告。3.学校应为康复返校人员提供必要的帮助和支持，如心理辅导、学习指导等，帮助其尽快适应校园生活。（二）隔离解除管理1.密切接触者在隔离医学观察期满且核酸检测结果为阴性后，经学校医疗卫生机构评估同意，方可解除隔离。2.解除隔离人员需进行一周的健康监测，期间如出现发热、咳嗽等症状，应及时就医并报告学校。3.学校应做好解除隔离人员的信息登记和跟踪管理工作，确保其健康状况稳定。（三）疫情防控措施调整1.根据疫情防控形势的变化，学校应及时调整疫情防控措施，如人员出入管理、教学安排、校园活动管理等。2.在调整疫情防控措施前，学校应充分征求师生员工的意见和建议，确保措施的科学性、合理性和可操作性。3.学校应加强对疫情防控措施调整的宣传和解释工作，引导师生员工积极配合学校的疫情防控工作。（四）疫情防控档案管理1.学校应建立健全疫情防控档案管理制度，对疫情防控工作中形成的各类文件、资料、记录等进行分类整理、归档保存。2.疫情防控档案应包括疫情防控工作方案、应急预案、疫情监测报告记录、应急处置记录、物资采购与管理记录、师生员工健康档案等内容。3.疫情防控档案应妥善保管，保存期限按照国家和地方有关规定执行，以备查阅和审计。六、疫情案例的责任追究（一）责任追究原则1.对在疫情防控工作中存在失职、渎职等行为，导致疫情传播扩散或造成严重后果的单位和个人，依法依规追究责任。2.责任追究应坚持实事求是、客观公正、责罚相当的原则，做到事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当。（二）责任追究情形1.未按照学校疫情防控工作要求落实各项防控措施，导致疫情传播风险增加的。2.对师生员工的健康监测工作不到位，未能及时发现和报告疫情相关信息的。3.在疫情应急处置过程中，推诿扯皮、敷衍塞责，未有效履行职责，导致疫情处置工作延误的。4.违反疫情防控规定，擅自组织或参与聚集性活动，造成疫情传播风险的。5.故意隐瞒个人健康状况、行程轨迹等信息，导致疫情传播扩散的。