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文档简介

认识分数--几分之一每人分得2个苹果。激趣导入每人分得1个面包。激趣导入一半一半激趣导入2个1个半个？激趣导入平均分把1个成两份，每份是这块蛋糕的一半，也就是它的二分之一，写作

。在分蛋糕的过程中，是怎样得到的？探究分数不能，因为没有平均分！这个圆已经分成了两份，这部分可以用表示吗？为什么？把一个月饼平均分成4份，每份是它的（）分之一，写作（）。四探究分数把这个披萨平均分给猪爸爸、佩奇、乔治，该怎么分呢？把1个月饼平均分成4份，每份是它的（）分之一，写作四4把1个圆平均分成3份，每份是它的（）分之（），写作:

三一13二分之一四分之一三分之一141213像这样的数，都是分数。你还能列举出其他的分数吗？跟我写1.先写一个分数线“—”;2.再写分母“3”；3.最后写分子“1”。——31读作：三分之一活动：在导学单中第二部分任意挑选一个分数，跟同桌说一说它各部分的名称,并完成。我会折1、想一想：想一想你喜欢的折法。2、折一折：记得要平均分。3、涂一涂：涂出这个正方形纸的

。4、说一说：和同桌说一说你的方法。为什么这几种表示方式不仅折法不同，图形也不同却都可以表示？因为都是把每一个图形平均分成4份，每份都可以用来表示。

想一想

课堂小乐园

√ＸＸ√

（）12（）15（）14（）13平均分下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？书94练习二十第一题（）收获时间通过这节课的学习，你有哪些收获？作业设计

观察生活中哪些地方可以用分数表示回家用你今天学

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