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金色的鱼钩阅读答案金色的鱼钩阅读答案「篇一」1.“最后这句话是严厉的，意思只有我知道。”这句话中的“意思”指的是什么?______________________________________________2.从“老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了”能看出什么?______________________________________________3.用“____”画出与加粗句子相照应的句子。4.当看到老班长嘴边露出一丝笑意时，“我”的心里为什么沉重极了?当时，“我”的心里一定有很多话想说，请你展开想象，把“我”想说而没说出的话写出来。______________________________________________金色的鱼钩阅读答案「篇二」第二天，老班长端来的鱼汤特别少，每个搪瓷碗里只有小半条猫鱼，上面漂着一丁点儿野菜。他笑着说：“吃吧，就是少了点儿。唉！一条好大的鱼已经上了钩，又跑啦！”。我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况，皱起眉头，说：“怎么了，吃不下?要是不吃，咱们就走不出这草地。同志们，为了革命，你们必须吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。金色的鱼钩阅读答案「篇三」本文的内容是真实的，那枚珍贵的鱼钩现在珍藏在中国人民革命军事博物馆中。这篇课文生动感人，作者抓住人物的语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写，揭示出人物崇高的内心世界。作者语言朴实、简单，像讲故事一样按照事情的发展顺序娓娓叙述，表达了对老班长的深切缅怀。1要使学生受到忠于革命、舍己为人的崇高品质的教育，2、要进一步训练学生快速阅读，提高阅读能力，3、让学生学会如何从侧面描写。金色的鱼钩阅读答案「篇四」1.①让“我”不要感情用事，应顾全大局;②如果“我”不吃，老班长吃鱼骨的秘密就会暴露，让“我”赶紧吃，给两位小同志做榜样。2.战士们喝下鱼汤，老班长的眉头舒展开，充分表现了老班长心中只有战友，唯独没有自己的高尚品质。3.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。4.“我”知道鱼来之不易且老班长将鱼

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