名著阅读：《红星照耀中国》纪实作品的阅读（分层作业）（解析版）

名著阅读《红星照耀中国》：纪实作品的阅读分层作业基础巩固1.阅读下面的文字，完成下面小题。据说贺龙是靠了一柄刀把湖南的苏区建立起来的。这是一九二八年春间的事情。贺龙匿（

）居在一个乡村，和哥老会的弟兄们密谋起事，恰巧县政府的收粮员到来。贺龙shuài（

）领着几个乡民，亲手用自己的刀把那些收粮员杀死，并把他们的卫队缴械（

），这样，贺龙获得了手枪和步枪，武装贺龙的第一支农民军队。贺龙在哥老会中的声望，是全国皆知的。据红军说，贺龙可以赤手空拳到随便哪一个乡村去，通知哥老会，组成一支军队。贺龙精通门kǎn（

）中的礼节和术语。贺龙善长口才，据李长林说“贺龙讲话时能够把‘死人变成活人’”。(1)请给加点的字注音并根据拼音写汉字。匿()居

缴械()

shuài()领

门kǎn()(2)文中的有一个错别字，这个字是“”应该改为“”。(3)苏轼说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志！”请结合《红星照耀中国》中以下三个领袖中的任一个的生活经历谈谈你对这句话的理解。A．毛泽东

B．周恩来

C．朱德【答案】(1)nìxiè率槛(2)善擅(3)毛泽东在年轻的时候，就对中国的现状和历史有着深刻的思考和认识，他坚信只有通过革命才能拯救中国。他组织了多次起义，但都以失败告终。在面对挫折和困难时，毛泽东并没有放弃，他继续探索适合中国国情的革命道路。最终，他成功地领导了秋收起义，并建立了井冈山革命根据地。在这个过程中，毛泽东不仅展现了他的才华和智慧，更展现了他的毅力和决心。【解析】（1）考查字音字形。①匿：nì，本义隐藏，躲藏。②械：xiè，器物，家伙。③率领：带领、引导。注意“率”的写法。④门槛：1.指门框下端的横木条、石条或金属条。2.诀窍，也指精打细算或占便宜的本领。注意“槛”的写法。（2）本题考查字形。擅长：指在某方面有特长。指对某些东西比较了解，做起来比较得心应手。“善”改为“擅”。（3）本题考查对名著人物形象的分析。解答此类题目时，要注意联系名著知识，并结合题目要求，进行分析作答。苏轼这句话的意思是：从古至今成大事的人，不仅有出众的才华，也一定有顽强的意志。结合“有出众的才华，也一定有顽强的意志”这两点分析人物即可。示例一：自古以来凡是做大事业的人，不仅有出类拔萃的才能，也一定有坚韧不拔的意志。周恩来从小就表现出惊人的文学天才，南开大学期间也是班里领奖学金的高材生，曾赴日本、法国学习，头脑冷静，善于计划、分析推理、讲究实际，但同时他具有耐劳忍苦，坚毅顽强的精神，无惧病魔和险境。因此最终能够成为红军领袖人物，领导中国革命走向成功。示例二：自古以来凡是做大事业的人，不仅有出类拔萃的才能，也一定有坚韧不拔的意志。朱德是一位作战经验丰富的杰出军事家，喜欢运动和学习、精力充沛。他指挥全军打了几百次小仗，几十次大仗，经历了敌人的五次大围剿。他同时是一个吃苦耐劳，目标坚定的人。他与普通士兵同甘共苦，在伙食奇差的条件下他从不叫苦，闲时就帮助农民种庄稼，他也曾远道跋涉，到上海、北京、柏林找寻共产党。因此最终能够成为红军领袖，指挥众多的战役获得胜利。2.运用所积累的知识，完成下面小题。【甲】自从当红军总司令以来，他的衣食住行都同士兵一样，共尝士兵们的艰苦，早年往往赤脚走路，有一个冬季专吃南瓜过活，另一个冬季专吃牦牛过活，从不诉苦，难得生病，dù量很大，万事采用民主方式，永远忠于自己所信仰的主义。【乙】他每天工作十三四个小时；常常到深夜二三点钟才休息。他的身体仿佛是铁打的。他认为这要归因于他在少年时代在父亲的田里干过苦活，要归因于他在学校读书的刻苦时期，当时他与几个志同道合的人组织斯巴达俱乐部一类的团体。他们常常饿着肚皮，到华南山林中作长途的徒步跋涉，在严寒的日子去游泳，在雨雪中光着脊梁——这一切都是为了要锻练，他们自己。他们凭直觉知道，中国的来日需要他们有忍受最大的艰难困苦的能力。(1)请根据拼音写汉字，给加点字注音。dù量()

跋涉()

脊梁()(2)下面短语结构类型和“少年时代”相同的一项的是（

）A．衣食住行 B．徒步跋涉 C．艰难困苦 D．志同道合(3)语段有一个错别字，这个字的正确写法是。(4)【甲】【乙】两个文段选自国作家的《红星照耀中国》，【甲】段中的“他”是（人名），【乙】段中的“他”是（人名）。【答案】(1)度bájǐ(2)B(3)炼(4)美埃德加·斯诺朱德毛泽东【解析】（1）本题考查字形字音。度量（dùliàng）：指容忍、宽容别人的限度。跋涉（báshè）：跋山蹚水，形容旅途艰苦，十分艰难。脊梁（jǐliáng）：指全身骨骼的主干，比喻在国家、民族或团队中起中坚作用的人。（2）本题考查短语结构。“少年时代”为偏正短语；A．并列短语；B．偏正短语；C．并列短语；D．并列短语；故选B。（3）本题考查字形。锻练——锻炼；其意思是：锻造、冶炼；通过体育运动使身体强壮，培养勇敢、机警和维护集体利益等品德；通过生产劳动、社会斗争和工作实践，使觉悟、工作能力等提高；运动。（4）本题考查名著内容识记。甲文段选自《红星照耀中国》第十章《战争与和平》第四节《关于朱德》；根据选文中“他”的身份“红军总司令”，生活“衣食住行都同士兵一样，共尝士兵们的艰苦，早年往往赤脚走路”等可知，“他”是朱德。乙文段选自《红星照耀中国》第三章《在保安》第一节《苏维埃掌权人物》；根据选文中“他”的习惯“每天工作十三四个小时，常常到深夜二三点钟才休息”，经历“少年时代在父亲的田里干过苦活，要归因于他在学校读书的刻苦时期，当时他与几个志同道合的人组织斯巴达俱乐部一类的团体”等内容可知，“他”指的是毛泽东。3.学校团委要举行“‘红小鬼’事迹与精神”读书交流会，小张同学梳理出下列内容，其中不符合要求的一项是（

）A．要求彭德怀出示路条——坚持原则B．参加长征——不怕困难C．担心战友被马碰伤，磕掉门牙——善良真诚D．甩掉白军为前线送信——机智勇敢【答案】C【解析】本题考查名著情节的识记。C.“担心战友被马碰伤，磕掉门牙”是开国大将徐海东的事迹，不是红小鬼的事迹；故选C。4.下列对《红星照耀中国》的表述，有误的一项是（

）A．“他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。年过半百，不计较个人财物——除了马匹，他喜欢马”中的“他”指的是贺龙。B．《红星照耀中国》描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的斗争精神，以及他们的领袖人物伟大而平凡的精神风貌。C．“蒋介石悬赏八万元要他的首级，可是在他的司令部门前，只有一个哨兵。”句中的“他”指的是周恩来。D．斯诺说：“总司令被逮这一惊人事件把中国历史引导到了新的方向。”句中的“这一惊人事件”指的是我国历史上有名的“九一八事件”。【答案】D【解析】本题考查名著内容理解。D.有误，在《红星照耀中国》中，斯诺所说的“总司令被逮这一惊人事件”在第十二章。“总司令被逮这一惊人事件”实际上就是说的历史上有名的西安事变，是张学良和杨虎城于1936年12月12日，在西安发动的直接军事监禁事件。扣留了当时任职国民政府军事委员会委员长和西北剿匪总司令的蒋中正，目的是“停止剿共，改组政府，出兵抗日”；故选D。5.李大钊先生说：“历史的道路，不全是坦平的，有时走到艰难险阻的境界，这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。”以下与李大钊先生这句话意思相符合的一项是（

）A．共产党向回民提出诺言，取消了一切苛捐杂税，并协助成立了回民自治政府。B．红小鬼们在后方检查过路旅客，把没有路条的旅客带到当地苏维埃政府盘问。C．红军剧社到各村和前线巡回演出，让百姓了解红军纲领，大量传播革命思想。D．面对国民党的围剿，红军凭着顽强的意志飞夺泸定桥，最终打破敌人的封锁。【答案】D【解析】本题考查内容理解。李大钊这句话的意思是：社会发展是前进性与曲折性的统一，要坚定信念，勇克困难。A.“共产党向回民提出诺言，取消了一切苛捐杂税，并协助成立了回民自治政府”，体现出共产党对少数民族的尊重；B.“红小鬼们在后方检查过路旅客，把没有路条的旅客带到当地苏维埃政府盘问”，体现出红小鬼的认真负责；C.“红军剧社到各村和前线巡回演出，让百姓了解红军纲领，大量传播革命思想”，体现出红军贴近群众，宣传革命思想的传统；D.“面对国民党的围剿，红军凭着顽强的意志飞夺泸定桥，最终打破敌人的封锁”，体现出红军坚定信念，勇克困难的精神；故选D。6.某班正在举行读《红星照耀中国》一书的交流会，请你帮助他们根据书中的描写，选出人物依次对应正确的一项（

）（1）一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人，眼睛很大，身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。他已年过半百，也许已有五十三四岁，究竟有多大，谁也不知道。他是（2）他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。他是（3）这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的。他是（4）他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。他是A．贺龙

朱德

周恩来

毛泽东B．朱德

贺龙

毛泽东

周恩来C．朱德

贺龙

周恩来

毛泽东D．朱德

彭德怀

周恩来

毛泽东【答案】C【解析】本题考查名著人物。（1）对应人物是朱德，原著中表述为“但是大家都告诉我，朱德貌不惊人——一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人，眼睛很大（‘眼光非常和蔼’这是大家常用的话），身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。他已年过半百，也许已有五十三四岁，究竟多大，谁也不知道——但是李长林笑着告诉我，就他所记得而言，他每次总说五十六了。”（2）对应人物是贺龙，原著中表述为“‘贺龙的外表怎么样？’我问李。‘他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时，他生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物——除了马匹。’”（3）对应人物是周恩来，原著中表述为“这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：‘哈啰，你想找什么人吗？’他是用英语讲的！我马上就知道了他就是周恩来，那个“鼎鼎大名的”红军指挥员，他曾经是个教会学校的高材生。这时如何接待我的问题终于决定了。”（4）对应人物是毛泽东，原著中表述为“我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。”故选C。7.下列表述中与原文相符的一项是（

）A．朱德是个愉快爱笑的人，身体极为健康，他动作很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，是个很活泼的人。生活节俭，只有两套制服。他很喜欢孩子，常有孩子跟着，曾脱棉衣给小号手。B．周恩来是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他仇视有钱人，被国民党报纸称为“劣迹昭著”，率领村里的几个人袭击收税的，一把菜刀宰了他们，解除了他C．毛泽东博览群书，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常。他精力过人，不知疲倦，对于工作事无巨细、一丝不苟，是一个颇有天才的军事家和政治战略家。个人习惯和外表落拓不羁，对于吃的东西很随便，有着南方人爱吃辣的癖好。D．贺龙是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的造反者，头脑冷静，态度温和，善于分析推理，讲究实际经验。【答案】C【解析】本题考查名著内容。A.本项描写的是彭德怀；B.本项是贺龙；D.本段描写的是周恩来；故选C。8.依次填入下列语段横线处的词语，全都正确的一项是（

）战斗是在距河连湾不过几里路的地方的，白匪据说正在准备攻打河连湾。有些农民在山里发现了民团的巢穴，红军据此情报，兵分三路，中路与匪徒正面。在红军左右两翼包抄合拢时，战斗就有了。民团死四十个左右，红军死十六名，双方都有不少人受伤。民团被全部缴了械，两个匪首被活捉。A．发生

冲锋

结局 B．发生

交锋

定局C．发现

交锋

结局 D．发现

冲锋

定局【答案】B【解析】本题考查词语的理解及使用。一空，发生：意思是原来不存在的事情出现了。发现：经过探索研究认识或找到前人没有认识或看到的事物或规律。句中指战斗的出现，应选用发生；二空，冲锋：向敌人快速逼进，用轻武器猛烈进击。交锋：双方展开战斗；交战。句中指中路部队与匪徒展开战斗，应选用交锋；三空，结局：最后的结果，最终的局面。定局：意思是指做出最后决定，或指确定不移的形势。句中指战斗的最终结果确定不移，应选用定局；故选B。9.下列关于《红星照耀中国》的介绍不正确的一项是（

）A．《红星照耀中国》又称《西行漫记》，真实记录了自1936年6月至10月在中国江西革命根据地进行实地采访的所见所闻。B．书中真实报道了中国共产党和中国工农红军以及很多红军领袖、红军将领的真实情况，为全世界解答了“红军没有任何大工业基地、现代技术，他们是怎样生存下来并扩大了自己的队伍”的疑问。C．不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命作了客观的评价。D．作者从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神，向全世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。【答案】A【解析】本题考查名著内容理解。A.有误，《红星照耀中国》真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北（延安）革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况；故选A。10.下列关于《红星照耀中国》的表述有误的一项是（

）A．《红星照耀中国》描绘了中国共产党人和红军战士坚忍不拔、英勇卓绝的伟大斗争画面，展示了他们伟大而平凡的精神风貌。B．《红星照耀中国》的作者是美国记者埃德加·斯诺，这本书是一部文笔优美的小说，先后被译为二十多种文字，几乎传遍了全世界。C．“这时，突然出现了一个清瘦的青年军官，长着一脸黑色大胡子的他走上前来，用温文尔雅的口气向我打招呼‘哈喽，你想找什么人吗？’”这位用英语打招呼的人是周恩来。D．当时为了在国民党统治区出版方便，《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，此书一问世便引起轰动。【答案】B【解析】本题考查名著阅读。B.表述有误。《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品，不是小说。故选B。11.以下是某同学介绍《红星照耀中国》的推荐语，其中不正确的一项是（

）A．《红星照耀中国》—部美国记者实地探访“红色中国”所见所闻的纪实作品。B．《红星照耀中国》—部生动刻画领袖人物形象以及延安生产生活的原创小说。C．《红星照耀中国》—部向全世界真实展现红军战士及将领们情况的文字记录。D．《红星照耀中国》—部探究中国革命，并指引千万青年走上革命道路的作品。【答案】B【解析】本题考查名著阅读。B．“原创小说”有误，应为：纪实作品。故选B。12.下列有关《红星照耀中国》的表述，不正确的一项是（

）A．斯诺根据采访得来的第一手资料，写成了《红星照耀中国》，当时为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《西行漫记》。B．斯诺搜集了大量有关长征的第一手资料，并在书中描述了中国工农红军长征的经过，首次向全世界全面报道了这一举世无双的“军事壮举”。C．斯诺从多方向展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗、牺牲奉献的崇高精神，瓦解了种种歪曲和丑化共产党的谣言。D．长征途中，红军将领刘志丹与彝族首领小叶丹“歃血为盟”“结为兄弟”，帮助红军迅速地通过了彝族地区。【答案】D【解析】本题考查名著内容识记。D.有误，应为“红军将领刘伯承”；故选D。13.某中学计划举办“红心向党”——《红星照耀中国》主题阅读活动，请你参加活动并完成任务。(1)【做宣传】为了吸引全市更多师生参与本次活动，语文老师让小孙同学设计一张宣传海报。在编辑宣传语时，小孙拟写了这样一段话，请你帮助小孙填补文段空缺处。这是美国记者埃德加•斯诺根据自己在陕北革命根据地实地采访的内容写成的著作，文笔优美，纪实性极强。书中如实记载了红军的经历，这段经历被习近平总书记评价为“一次理想信念的伟大远征”。党和红军几经挫折而不断奋起，历尽苦难而不折不挠，不惧牺牲！他们的故事值得我们传颂，他们的精神值得我们学习！(2)【邀专家】为了帮助同学们深入了解作品，学校打算邀请教研员刘老师在学校阶梯教室为同学们做讲座。学校拟写了邀请函，但邀请函中有一些错误，请指出并改正。邀请函尊敬的刘老师：您好！为了提高同学们阅读名著的水平，我校将于2022年1月20日下午3，点举办《红星照耀中国》主题阅读讲座，特邀您担任主讲嘉宾。请勿缺席。黄山市某中学2023年1月17日①格式：②内容：③用语：(3)【说人物】在准备讲座内容时，刘老师计划为同学们介绍书中的重要人物。根据这些人物的特点和经历，刘老师给他们每个人都制作了几张人物标签卡，其中两张不慎被油墨弄脏，请你帮助刘老师将相应的人物补写完整。①劣迹昭著的“土匪”头子：

②书生出身的“造反者”：【答案】(1)长征(2)①“尊敬的刘老师”应顶格写。②举办主题阅读讲座的地点不具体，在“下午3点”后可加上“在学校阶梯教室”等字样。③“请勿缺席”用语生硬，带有命令语气，不得体。可改为“期盼您的光临指导”。(3)贺龙周恩来【解析】（1）本题文学常识。《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺创作的纪实文学。书中如实记载了红军长征的经历，这段经历被习近平总书记评价为“一次理想信念的伟大远征”。（2）本题考查修改邀请函。①格式上，称呼“尊敬的刘老师”应顶格写。②内容上，举办主题阅读讲座的地点不具体，在“下午3点”后可加上“在学校阶梯教室”等字样。③表达上，“请勿缺席”用语生硬，带有命令语气，不得体。可改为“期待您的到来”。（3）本题考查名著人物识记。在《红星照耀中国》第二章中，贺龙被介绍为一个高大的男人，像老虎一样强壮有力。他已经五十多岁了，但身体还很好，他是劣迹昭著的“土匪”头子。在哥老会的名声传遍全国，他口才很好，他有很强的个人魅力，他的许多追随者宁愿和他一起死在路上也不愿离开。他的生活和他的士兵们一样简单。他不关心个人财产——除了马，他喜欢马。他没有耐心，但很谦虚。故“他”是贺龙。《红星照耀中国》第三章介绍了周恩来的形象。他很瘦，中等身材，骨头又小又壮，虽然他的胡子又长又黑，但他的外表仍然像个孩子，他是一个纯粹的知识分子，一个书生出身的“造反者”。他的行为完全符合他的知识和信仰，他头脑冷静，善于分析推理和实践经验，他态度温和，故“他”是周恩来。能力提升14.班级拟围绕“长征精神”举行一次《红星照耀中国》阅读交流会，请根据要求完成下列任务。(1)任务一：请用对偶句为交流会拟写一条宣传语。(2)任务二：小语担心小文着急用《红星照耀中国》，所以请小华帮忙转告。小语对小华说：我从小文那儿借的《红星照耀中国》还没有看完，麻烦你告诉他不要着急，我会抓紧看小华对小文说：(3)任务三：阅读名著期间，小语看到如下的连环画，于是和小文展开了一番讨论。小语：湍急的江水、冰冷的桥索、激烈的战斗，这一幕幕场景生动地再现了①（事件）的艰难。小文：既然条件如此恶劣，红军为什么不选择船只摆渡呢？小语：那是因为②。小文：长途跋涉，坚韧不拔，英勇无畏，他们是人，是疯子【答案】(1)示例：阅读《红星照耀中国》，传承先烈长征精神。(2)示例：小文，小语让我告诉你，她会抓紧看完从你这儿借的《红星照耀中国》。(3)①飞夺泸定桥②示例：大渡河水流湍急，敌人收缴了周围老百姓船只。架桥又不可能，被冲塌无数次。【解析】（1）本题考查拟写宣传标语。围绕“长征精神”，为《红星照耀中国》阅读交流会拟写一条宣传标语。言简意赅，表达清晰，朗朗上口。同时，注意使用对偶修辞。示例：重温红色经典，传承长征精神。（2）本题考查转述类语言表达。转述时，应将转述的内容向他人完整地转述。同时，要注意称呼得当，内容合适，语言得体。示例：小文你好，小语让我转告你，她会抓紧时间看完从你这儿借的《红星照耀中国》，请你不要着急。（3）本题考查名著阅读理解。①认真阅读题干中连环画内容可知，连环画画的是红军长征途中“飞夺泸定桥”的情景。②飞夺泸定桥，是中国工农红军长征中的一场重要战役。1935年5月25日，中央红军长征先头部队红1军团第1师第1团一部在四川省安顺场强渡大渡河成功后，蒋介石急调川军2个旅增援泸定桥。中央革命军事委员会为迅速渡过大渡河，挫败国民党军前后夹击红军的企图，决定红1军团第1师及干部团由安顺场继续渡河，沿大渡河左岸北上，主力由安顺场沿大渡河右岸北上，两路夹河而进，由于渡船太少，水流很急，架桥又不可能，架了无数次，被冲塌无数次。所以只能火速夺占泸定桥。15.八年级3班准备举行“走近领袖”读书会，请根据要求完成下列任务。(1)任务一：毛泽东不仅是一位伟大的领袖，还是一位伟大的书法家。请将下方毛泽东的书法作品用简体正楷字抄写在横线上，并加上标点符号。(2)任务二：请把下面6个词语组成一副对联，以表达对领袖的赞颂之情。圣地

举义

南昌

联合

慑敌魂

惊寰宇上联：下联：(3)任务三：1936年，斯诺冒着生命危险深入延安，切实了解和采访中国共产党人的生活经历和革命精神。下面是斯诺和领袖彭德怀有关其“为什么当红军”的一段采访实录，请你根据原著内容还原采访场景，将彭德怀的回答补充完整。斯诺：您年轻时阅读的哪部书籍让您产生了当红军的初步想法？彭德怀：斯诺：请问是什么让您产生了根本改革的想法？彭德怀：以前我只是对社会不满，看不到有什么进行根本改革的希望。在读了《共产党宣言》以后，我不再悲观，开始怀着社会是可以改造的新信念而工作。【答案】(1)金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。(2)南昌举义惊寰宇，圣地联合慑敌魂。(3)我年轻的时候读过司马光的《资治通鉴》，第一次开始对军人应对社会负有什么责任有了一些认真的考虑。司马光笔下的战争都是完全没有意义的，只给人民带来痛苦——很像我自己的时代里中国军阀之间的混战。【解析】（1）本题考查汉字临摹。临摹时可用正楷或行楷，注意写工整、规范、正确。注意“崖”“暖”“桥”“铁”字形的正确书写。（2）本题考查对联的填写。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。题干一共给了6个词语，“圣地”和“南昌”是一组，都是名词，“举义”和“联合”是一组，都是动词，“摄敌魂”和“惊寰宇”是一组，都是三个字的动宾短语，再根据文学常识，其中“南昌”应和“举义”放在一起，指1927年的“八一南昌起义”，它打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，揭开了中国共产党独立领导武装斗争和创建革命军队的序幕。可以说是惊天动地，所以应和“惊寰宇”放在一起，其中一联是：南昌举义惊寰宇，而且“宇”是三声，是仄音，那么上联是：南昌举义惊寰宇；另外一联是：圣地联合慑敌魂。“魂”是二声，是平声。那么，下联是“圣地联合慑敌魂”，这句话概括了朱德和毛泽东等在中央革命根据地粉碎了国民党军队的四次“围剿”。故整理好的对联是：南昌举义惊寰宇，圣地联合慑敌魂。（3）本题考查采访词及名著内容识记。根据题干的对话，结合原著的情节内容作答。第一空：第八章《在红军中》第三节《为什么变成一个红军》的原文：我问彭德怀受到什么书籍的影响。他说：“他年轻的时候读过司马光的《资治通鉴》，第一次开始对军人应对社会负有什么责任有了一些认真的考虑。司马光笔下的战争都是完全没有意义的，只给人民带来痛苦，很像我自己的时代里中国军阀之间的混战。为了要使我们的斗争有一些意义，为了实现长期的变革，我们能够做些什么？”根据这一内容概括作答，可以用原文回答，也可以概括作答，如：《资治通鉴》这本书让我对军人的社会责任感有了更深刻的思考，我们红军的斗争应该更有意义，更能带来时代的变革。16.响应学校号召，八年级开展“扬时代精神，做红星少年”的主题活动，请你参与并完成下面环节。(1)环节一：级长拟邀请李老师于2023年11月30日下午3点在学校礼堂为同学们做一场主题演讲，请你代表级组给他写一封邀请函。邀请函尊敬的李老师：八年级级组2023年10月30日(2)环节二：年级组织同学观看中央电视台播出的《大国工匠》。节目讲述了10位年度人物在平凡的岗位上默默坚守的故事，他们身上的工匠精神和时代精神，鼓舞干劲，振奋人心。观看结束后，同学们打算拟写一副对联，请你根据上述材料内容，补全下联。上联：学习平凡人物高尚品质下联：(3)环节三：本班打算举办《红星照耀中国》读书分享会，从而激发同学们阅读《红星照耀中国》的热情，弘扬时代精神，做红星少年。请你将读书笔记中空缺的内容补充完整。读书笔记摘录（一）沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人，眼睛很大，（“眼光非常和蔼”这是大家常用的话）身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。人物A．性格性格温和、意志顽强摘录（二）在三个晚间，红军推进两支兵力向西方和南方。在第四天晚上，他们同时攻打湖南和广东的碉堡防线。他们用猛烈的袭击占领了两方面的防线，把他们的敌人赶跑。他们一点没有停止，直等到他们占领了南方前线上封锁的战壕和碉堡线批注用“跑”形容敌军，用“猛烈的袭击”形容红军，一贬一褒，表达了作者B。(4)环节四：读书分享会结束后，语文老师让你将《红星照耀中国》推荐给更多的人阅读。请你拟写一段简要的推荐理由。【答案】(1)示例：您好！我校八年级正在开展“扬时代精神，做红星少年”的主题活动，现诚挚地邀请您于2023年11月10日下午3点到学校礼堂为同学们做一场主题演讲。非常期待您的到来，不胜感谢！(2)弘扬大国工匠时代精神(3)A.朱德

B.对红军的赞扬（对敌军的嘲笑）(4)示例：《红星照耀中国》又名《西行漫记》，记录了美国作家埃德加·斯诺于1936年在陕甘宁边区进行采访时的所见所闻所感，书中用事实向全世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，必将照耀全中国。【解析】（1）本题考查邀请函。邀请函正文一般先要交代活动的背景、目的，注明具体活动时间、地点、名称等，接下来写邀请语，如：“特此邀请您参加”等内容，注意语言流畅，用语礼貌。示例：您好！为响应学校号召，八年级准备开展“扬时代精神，做红星少年”的主题活动。诚挚邀请您于2023年11月30日下午3点在学校礼堂为同学们做一场主题演讲。届时希望拨冗出席，期待您的精彩演讲！（2）本题考查拟写对联。围绕“工匠精神和时代精神”根据上联的内容，写对偶句子即可。本题“平凡人物高尚品质”是偏正短语，可对“大国工匠奉献精神”或“大国工匠时代精神”；“学习平凡人物高尚品质”是动宾结构短语，可对“传承大国工匠奉献精神”或“弘扬大国工匠时代精神”。（3）本题考查名著内容识记和词语赏析。A空：根据“沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人，眼睛很大，（“眼光非常和蔼”这是大家常用的话）身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样”可判断，此人为朱德。《红星照耀中国》中对朱德的描写如下：朱德没有任何政治野心，他能接受命令，因此也能发布命令——这是革命军队的领导的一个很有价值的因素。朱德的那种难能可贵的个性几乎能立刻博得人人的爱戴。谦虚诚实可靠。他是个深受爱戴的人。他的基本特点是天性极端温和。其次，他对一切大小事情都十分负责。第三，他喜欢跟一般战斗员打成一片，经常和他们谈话。朱德对弟兄们说话非常朴实，他们都能听懂。他非常强健，什么东西都能吃，除了大量辣椒，没有什么特别爱吃的东西。他晚上非到十一二点钟不睡，早晨总是五六点钟起床。他喜欢运动，但是也喜欢读书。他仔细订出读书计划，熟读政治、经济的书籍。他喜欢和朋友谈天，有时也开开玩笑，虽然并不像毛泽东那样幽默。他一般没有脾气。B空：根据敌军“跑”与红军“猛烈的袭击”做对比，突出红军的英勇善战，由此可见，作者对红军的赞扬和对敌军的嘲笑之情。（4）本题考查名著内容。《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺创作的纪实文学，于1937年10月在伦敦首次出版，于1938年2月首次出版中文版。《红星照耀中国》真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。《红星照耀中国》从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。示例：《红星照耀中国》，又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德·加斯诺的不朽之作，作者真实地记录了1936年6月至10月在中国西北革命根据地的实地采访中所见所闻，真实地向世界报道了中国共产党、中国工农红军以及许多红军领导人和红军将领的情况。拓展延伸（一）阅读下面材料，完成下面小题。【材料一】此时已经过了凌晨两点，我已疲惫不堪，但在毛泽东沉思的面孔上，我却看不出一丝疲倦。在吴亮平翻译、我做记录的时候，他时而在两个小房间之间踱着步，时而坐下，时而躺下，时而靠着桌子读一沓报告。他的妻子也没有睡。突然，他们两人都弯下身子，看着一只飞蛾在蜡烛旁边逐渐衰弱死去。这个小东西确实很可爱，翅膀是淡苹果绿的，翅膀边缘有一道橘黄色与玫瑰色相间的“彩虹”。毛泽东打开一本书，将这片薄纱般的彩色羽翼夹在里面。谁能想到，这样的人真的在认真考虑战争？【材料二】在苏区，少年先锋队员的任务之一，是在后方检查过路旅客，看他们有没有路条。他们十分坚决地执行这项任务。彭德怀告诉我，有一次被几个少年队员喝令站住，要看他的路条，否则就要逮捕他。“但是我就是彭德怀，”他说。“这些路条都是我开的。”“你是朱总司令我们也不管”小鬼们说，“你得有个路条。”他们叫人来增援，于是有几个孩子从田里跑来。彭德怀只好写了路条，签了字，交给他们，才能够继续上路。总的说来，红色中国中有一件事情，是很难找出有什么不对的，那就是“小鬼”。他们精神极好。我觉得，大人看到了他们，就往往会忘掉自己的悲观情绪，想到自己正是为这些少年的将来而战斗，就会感到鼓舞。他们总是愉快而乐观，不管整天行军的疲乏，一碰到人问他们好不好就回答“好！”他们耐心、勤劳、聪明、努力学习，因此看到他们，就会使你感到中国不是没有希望的，就会感到任何国家有了青少年就不会没有希望。【材料三】几乎平均每天就有一次遭遇战，发生在路上某个地方，总共有15个整天用在打大决战上。路上一共368天，有235天用在白天行军上，18天用在夜间行军上。余下来的100天——其中有许多天打遭遇战——有56天在四川西北，因此总长5000英里（1英里≈1.6千米）的路上只休息了44天，平均每走114英里休息一次。平均每天行军71华里（1华里＝0.5千米），即近24英里，一支大军和它的辎重要在地球上最险峻的地带保持这样的平均速度，可说近乎奇迹。17.结合材料内容以及你对《红星照耀中国》全书的阅读，列举出书中人物的具体事例跟帖回复该网友。网友小星星：他（埃德加·斯诺）的描述不只一次打破了我们对那些富有传奇色彩的人们的固有想象。你的跟帖：18.下面是小红同学演说《红星照耀中国》中“红小鬼”的部分，她拟写了讲稿的提纲，请结合选文帮她完善表格内容。主要观点：（1）观点一：（2）举例：坚持检查彭德怀路条。观点二：他们生活虽然艰苦，却朝气蓬勃、爱国、有自尊心。举例：（3）19.结合材料三和名著内容，请你试着概括“长征精神”的内涵。【答案】17.示例：是的，书中的毛泽东就打破了我对领袖的固有印象。他博览群书，记忆力超群，有演讲和写作才能；他勇敢无畏，组织秋收起义被捕，险些被枪决，立场依然坚定。18.“红小鬼”物质匮乏，精神昂扬他们办事认真，坚持原则，一视同仁他们大多数所穿的军服都太大了，袖子吹到膝头，上衣几乎拖到地面，但精神却乐观积极。19.示例：长征精神的就是乐于吃苦、不惧艰难的革命乐观主义，是勇于战斗、无坚不摧的革命英雄主义；就是从实际出发、坚持作自己道路的求实创新精神，是善于团结，顾全大局的集体主义。【解析】17.本题考查名著内容。要围绕“传奇色彩”或“打破固有想象”作答。例如：对。书中的毛泽东就打破了我对领袖的固有印象。毛泽东面容消瘦，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出，是一个非常精明的知识分子的形象。他博览群书，记忆力超乎常人，专心致志的能力不同寻常。他精力过人，不知疲倦，对于工作事无巨细、一丝不苟，是一个颇有天才的军事家和政治家。他生活节俭，平易近人，对吃的东西很随便。又如：是的。红军战士在没有桥板的情况下，为了能在敌人的增援部队没有来到之前占领泸定桥，双手握着铁链往前推进，面对敌人密集的炮火毫无畏惧，勇往直前，最终取得胜利。18.本题考查名著内容，人物形象以及阅读感受。阅读原著和材料二可知，“红小鬼”中大多数人穿的军服都太肥大，袖子垂到膝部，上衣几乎拖到地面。他们说，他们每天洗手、洗脸三次，可是他们总是脏，经常流着鼻涕，他们常常用袖子揩，露着牙齿笑。在物质匮乏的状况下，他们依然精神昂扬、积极乐观，从材料二中“他们总是愉快而乐观”也可以看出来。由此可知，作者的主要观点是：“红小鬼”物质匮乏，精神昂扬；彭德怀过关卡时，只有彭德怀写了通行证，自己签字，他们才会放行，这表现了“红小鬼”的忠于职守，有很强的原则性；“红小鬼”朝气蓬勃，自尊自强，信仰坚定，有强烈的爱国之心。他们并没有得到或者要求作为小孩照顾，许多人实际参加了作战。在江西，红军主力撤离以后，许许多多少年先锋队员和共产主义青年团员同成年游击队员并肩作战，并且甚至跟敌人拼刺刀。19.本题考查名著内容的把握。材料三中“几乎平均每天就有一次遭遇战!平均每走一百一十四英里休息一次。平均每天行军七十华里”等，表明红军长征途中，战争频繁、日夜行军、休息时间短、行军路线艰难等，这都是长征途中的困难。“一支大军和它的辎重要在一个地球上最险峻的地带保持这样的平均速度”，这几乎是不可能做到的事。由此可见红军英勇顽强、无所畏惧的崇高精神。结合全文可知长征的特点有时间长、路途艰险、艰苦卓绝、环境险恶、敌人封锁包围等。红军指战员在长征途中表现出了对革命理想和事业无比的忠诚、坚定的信念，表现出了不怕牺牲、敢于胜利的无产阶级乐观主义精神，表现出了顾全大局、严守纪律、亲密团结的高尚品德。这些构成了伟大的长征精神:不怕牺牲、前赴后继，勇往直前、坚韧不拔，众志成城、团结互助，百折不挠和克服困难。（二）阅读材料，回答下面的问题。彭德怀印象（节选）埃德加·斯诺①我必须承认彭德怀给我的印象很深。他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风很使我喜欢，这是中国人中不可多得的品质。他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，善于驰骋，又能吃苦耐劳，是个很活泼的人。这也许一半是由于他不吸烟、也不喝酒的缘故。有一天红二师进行演习，我正好同仙六，要爬一座很陡峭的小山。“冲到顶上去！”彭德怀突然向他气喘吁吁的部下和我叫道。他兔子一般蹿了出去，在我们之前到达山顶。又有一次，我们在骑马的时候，他又这样叫了一声，提出挑战。从这一点和其他方面可以看出他精力过人。②彭德怀迟睡早起，不像毛泽东那样迟睡也迟起。就我所知，彭德怀每天晚上平均只睡四五个小时。他从来都是不急不忙的，但总是很忙碌。我记得那天早上一军团接到命令要前进两百里到敌区的海原，我多么吃惊：彭德怀在早饭以前发完了一切必要的命令后，下来同我一起吃饭，饭后他就马上上路，好像是到乡下去郊游一样，带着他的参谋人员走过预旺堡的大街，停下来同出来向他道别的阿訇说话。大军似乎是自己管理自己的。③附带说一句，虽然政府军飞机常常在红军前线扔传单，悬赏五万到十万元要缉拿彭德怀，不论死擒活捉，但是他的司令部门外只有一个哨兵站岗，他在街上走时也不带警卫。我在那里的时候，看到有成千上万张传单空投下来要悬赏缉拿他、徐海东、毛泽东。彭德怀下令要保存这些传单。这些传单都是单面印的，当时红军缺纸。就用空白的一面来印红军的宣传品。④我注意到，彭德怀很喜欢孩子，他的身后常常有一群孩子跟着。许多孩子充当勤务员、通讯员、号兵、马夫，作为红军正规部队组织起来。叫作少年先锋队。我常常见到彭德怀和两三个“红小鬼”坐在一起，认真地向他们讲政治和他们个人问题。他很尊重他们。⑤一天我同彭德怀和他一部分参谋人员到前线士参观一所小兵工厂，视察工人的文娱室，也就是他们的列宁室即列宁俱乐部。在屋子里的一道墙上有工人画的一幅大漫画，上面是一个穿和服的日本人双脚踩着满洲、热河、河北，举起—把沾满鲜血的刀，向其余的中国劈去。漫画中的日本人鼻子很大。⑥“那是谁？”彭德怀问一个负责管理列宁俱乐部的少先队员。⑦“那是日本帝国主义者！”那个孩子回答。⑧“你怎么知道的？”彭德怀问。⑨“你瞧那个大鼻子就行了！”⑩彭德怀听了大笑，看看我。“好吧，”他指着我说，“这里有个洋鬼子，他是帝国主义者吗？”⑪“他是个洋鬼子，那没问题，”那个少先队员说，“但不是日本帝国主义者。他有个大鼻子，但要做日本帝国主义者还不够大！”⑫彭德怀高兴地大笑，后来就开玩笑地叫我大鼻子。事实上，我的鼻子在西方人的社会中是正常的，并不惹眼，但在中国人看来，外国人都是大鼻子。我向彭德怀指出，当红军真的与日本人接触后，发现日本人的鼻子同他们自己的鼻子一般大时，这种漫画可能使他们感到极其失望。他们可能认不出敌人，而不愿打仗。⑬“不用担心！”司令员说，“我们会认出日本人来的，不管他有没有大鼻子。”⑭有一次我同彭德怀一起去看一军团抗日剧团的演出，我们同其他战士一起在临时搭成的舞台前面的草地上坐下来。他似乎很欣赏那些演出，带头要求唱一个喜欢听的歌。天黑后天气开始凉起来，虽然还只是八月底。我把棉袄裹紧。在演出中途，我突然奇怪地发现彭德怀却已脱了棉衣。这时我才看到他已把棉衣披在坐在他身旁的一个小号手身上。⑮我后来了解彭德怀为什么喜欢这些“小鬼”，那是他向我的再三要求让步，把他自己的童年的一些情况告诉了我的时候。他在自己的童年所受的苦，可能使西方人听来感到惊奇，但是却是够典型的背景材料，可以说明为什么许多中国青年像他那样投奔红军。（选自《红星照耀中国》）20.纪实作品是记录人与事真实情况的作品，其基本特点是“用事实说话”。请梳理选文所述彭德怀主要事迹，并体会其形象特点，完成下列表格。彭德怀主要事迹彭德怀形象特点和部下以及作者比赛冲顶精力过人安排大军向两百里外的海原进军①②不惧生死③尊重“红小鬼”围绕漫画中日本人形象，对话少先队员④21.说说下列句子中两个加点词语，对表现彭德怀这一人物形象的作用。虽然还只是八月底。我把棉袄裹紧。在演出中途，我突然奇怪地发现彭德怀却已脱了棉衣。这时我才看到他已把棉衣披在坐在他身旁的一个小号手身上。22.联系上下文，揣摩文中划线句，回答括号中的问题。（1）他从来都是不急不忙的，但总是很忙碌。（“不急不忙”与“很忙碌”是否矛盾？请说明理由。）（2）“不用担心！”司令员说，“我们会认出日本人来的，不管他有没有大鼻子。”（请揣摩并写出彭德怀认为战士们会认出日本人的理由。对斯诺的担忧直截了当用“不要担心”回答，又说明什么？）23.阅读第⑮段最后一句话，回答问题。他在自己的童年所受的苦，可能使西方人听来感到惊奇，但是却是够典型的背景材料，可以说明为什么许多中国青年像他那样投奔红军。（1）“典型的背景材料”的含义是什么？