《包装的学问》课件-五年级下册数学北师大版_第1页
《包装的学问》课件-五年级下册数学北师大版_第2页
《包装的学问》课件-五年级下册数学北师大版_第3页
《包装的学问》课件-五年级下册数学北师大版_第4页
《包装的学问》课件-五年级下册数学北师大版_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

包装的学问北师大版

五年级下册

数学好玩课前检测313(长×宽+长×高+宽×高)×2(5×2+5×3+2×3)×2=62()两盒糖果包成一份,可以怎样包?有几种不同的方案?20cm15cm5cm20cm15cm5cm1、计算每种方案的表面积。2、组内交流算式,观察算式中的变化。3、说一说哪种摆法最节约包装纸。活动要求:20cm15cm5cm两盒糖果包成一份,(不考虑结口处),哪种包装方法最节约?三盒糖果包成一包,可以怎样包?那种包装方法最节约?201552015520155将四盒磁带包成一包,(不考虑结口处),怎样包装最节约?2010291、四人小组,有序地摆出所有包装方案2、观察每种方案重叠面的种类和个数,并记录。3、讨论:哪一种方法最节约包装纸?活动要求:将四盒磁带包成一包,(不考虑结口处),怎样包装最节约?(6个大面)(6个中面)(6个小面)(4大4中)(4大4小)(4中4小)L102(6个大面)(4大4中)201020220×10×6=1200(cm2)20×10×4+20×2×4=960(cm2)比较重叠部分面积✔2(6个大面)2010比较重叠部分面积10(4大4中)202延伸练习1.选一选(1)将长12厘米,宽6厘米,高5厘米的两个长方体拼在一起,()的拼法更节约包装纸? A.B.C.延伸练习2.一块长方体的吐司,哪种切开方式,表面积更小?ABC美观美观美观美观生活中的包装方便携带方便携带方便携带生活中的包装保护保护保护生活中的包装创意包装创意包装创意包装过度包装必然导致资源浪费,甚至污染环境。商品适度包装既能保护商品又能促进销售。课堂总结课后作业在超市中调查,看看哪种商品的包装不够节约包

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论