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文档简介
应急管理局培训管理制度一、总则(一)目的为加强应急管理局工作人员的专业素养和应急处置能力,规范培训管理工作,提高培训质量和效果,特制定本制度。(二)适用范围本制度适用于应急管理局全体工作人员。(三)培训原则1.按需施教:根据应急管理工作实际需求,确定培训内容和方式,确保培训具有针对性和实用性。2.注重实效:强调培训效果,通过培训使工作人员切实提升应急管理知识和技能,能够有效应对各类突发事件。3.全员参与:鼓励全体工作人员积极参加培训,不断更新知识结构,提高综合素质。4.与时俱进:跟踪应急管理领域的新知识、新技术、新方法,及时调整培训内容,保持培训的时效性。二、培训组织与职责(一)培训领导小组成立应急管理局培训领导小组,由局长担任组长,副局长担任副组长,各科室负责人为成员。培训领导小组负责统筹规划全局培训工作,审议培训计划、培训预算等重大事项,协调解决培训工作中的困难和问题。(二)培训管理部门明确局办公室为培训管理部门,负责培训工作的具体组织实施。其主要职责包括:1.制定年度培训计划,并组织实施。2.联系培训师资,安排培训场地和设备。3.负责培训教材、资料的收集、整理和发放。4.对培训过程进行管理和监督,记录培训考勤情况。5.组织培训效果评估,总结培训经验,提出改进建议。(三)各科室职责1.各科室负责提出本科室人员的培训需求,配合培训管理部门制定培训计划。2.在培训过程中,各科室应督促本科室人员按时参加培训,确保培训效果的落实。3.各科室可根据工作需要,组织开展内部培训或业务交流活动,并及时将相关情况反馈给培训管理部门。三、培训计划(一)年度培训计划制定1.培训管理部门每年年底向各科室征集下一年度培训需求,各科室应结合本科室工作职责、人员现状以及应急管理工作发展趋势,提出具体的培训需求,包括培训内容、培训方式、培训时间等。2.培训管理部门对各科室上报的培训需求进行汇总、分析和整理,结合全局工作重点和实际情况,制定年度培训计划草案。3.年度培训计划草案经培训领导小组审议通过后,正式印发实施。年度培训计划应明确培训目标、培训内容、培训对象、培训时间、培训方式、培训师资等内容。(二)培训计划调整1.在培训计划实施过程中,如因工作任务变化、政策法规调整、突发事件应急处置等原因,需要对培训计划进行调整的,由相关科室提出书面申请,说明调整的原因、内容和时间安排。2.培训管理部门对申请进行审核,提出审核意见后报培训领导小组审批。经批准后,对培训计划进行相应调整,并及时通知相关科室和人员。四、培训内容(一)应急管理法律法规1.国家和地方有关应急管理的法律法规、政策文件,如《中华人民共和国突发事件应对法》《生产安全事故应急条例》等。2.法律法规的解读与应用,使工作人员熟悉法律条款,明确自身在应急管理工作中的职责和权限,依法开展应急管理工作。(二)应急预案1.各类突发事件应急预案的编制、修订原则和方法。2.本局及相关行业领域应急预案的内容、流程和要求,包括综合应急预案、专项应急预案和现场处置方案。3.通过案例分析、模拟演练等方式,让工作人员掌握应急预案的启动条件、响应程序和处置措施,提高应急响应能力。(三)应急处置技能1.突发事件的监测与预警,包括监测方法、预警级别划分、预警信息发布与处置等。2.各类突发事件的应急处置技术和方法,如火灾扑救、地震救援、危险化学品泄漏处置等。3.应急救援装备的使用与维护,使工作人员熟悉各类应急救援装备的性能、操作方法和维护要点,确保在应急处置中能够正确使用和维护装备。(四)风险管理1.风险识别、评估和分析的方法与技术,帮助工作人员掌握如何识别潜在的突发事件风险,评估风险的可能性和影响程度。2.风险防控措施的制定与实施,根据风险评估结果,制定相应的风险防控策略和措施,降低突发事件发生的概率和损失。(五)沟通协调与团队协作1.与上级部门、相关单位和社会各界的沟通协调技巧,提高工作人员在应急管理工作中的沟通协调能力,确保信息传递顺畅,协同应对突发事件。2.团队协作的原则和方法,通过培训培养工作人员的团队意识和协作精神,提高应急救援队伍的整体战斗力。(六)心理调适与压力管理1.突发事件对工作人员心理产生的影响及应对方法,帮助工作人员了解在应急处置过程中可能出现的心理问题,掌握自我心理调适的技巧。2.压力管理的方法和策略,使工作人员学会如何应对工作压力,保持良好的工作状态和心理平衡。五、培训方式(一)内部培训1.邀请本局业务骨干或专家担任培训讲师,针对应急管理工作中的重点、难点问题,开展专题讲座和经验分享。2.组织内部交流研讨活动,围绕特定的应急管理主题,让工作人员进行交流发言,分享工作经验和心得,促进相互学习和共同提高。(二)外部培训1.选派工作人员参加上级应急管理部门组织的各类培训,及时了解应急管理领域的最新政策、法规和技术动态。2.根据工作需要,有针对性地组织工作人员参加专业机构举办的应急管理培训课程,学习先进的应急管理理念和方法。(三)在线学习1.利用网络学习平台,提供丰富的应急管理学习资源,包括视频课程、电子书籍、案例库等,供工作人员自主学习。2.鼓励工作人员参加在线培训课程,并对学习情况进行跟踪和考核。(四)实地演练1.定期组织各类突发事件应急演练,如火灾应急演练、地震应急演练、防汛应急演练等,通过模拟真实场景,检验和提高工作人员的应急处置能力。2.演练结束后,及时进行总结评估,针对演练中发现的问题,提出改进措施和建议,不断完善应急预案和应急处置流程。六、培训师资(一)内部师资选拔与培养1.建立内部培训师资库,选拔具有丰富应急管理工作经验、专业知识扎实、表达能力较强的工作人员作为培训师资。2.定期组织内部培训师资参加培训技巧培训,提高授课水平和教学能力。3.鼓励内部培训师资开展教学研究,总结教学经验,不断改进教学方法和内容。(二)外部师资邀请1.邀请应急管理领域的专家学者、行业资深人士、政府部门官员等作为外部培训师资,为工作人员传授最新的理论知识和实践经验。2.与外部培训机构、高校等建立合作关系,拓宽外部师资来源渠道,确保培训师资的专业性和权威性。七、培训实施(一)培训通知培训管理部门根据培训计划,提前向培训对象发送培训通知,明确培训时间、地点、内容、方式等信息,并要求培训对象做好培训准备。(二)培训签到与考勤管理1.培训开始前,培训管理部门负责组织培训签到,对培训对象的出勤情况进行记录。2.对于无故缺席培训的人员,培训管理部门应及时进行通报批评,并要求其说明原因。如因特殊情况不能参加培训的,应提前向培训管理部门请假。(三)培训过程管理1.培训过程中,培训管理部门应安排专人负责维持课堂秩序,确保培训顺利进行。2.培训师资应按照培训计划和教学大纲进行授课,合理安排教学内容和教学进度,注重教学方法的运用,提高培训效果。3.培训对象应认真听讲,积极参与课堂互动,做好学习笔记。如有疑问,应及时向培训师资请教。(四)培训考核1.培训结束后,培训管理部门应根据培训内容和要求,对培训对象进行考核。考核方式可采用考试、撰写心得体会、实际操作等多种形式。2.考核成绩应及时反馈给培训对象,对于考核不合格的人员,应给予补考机会。补考仍不合格的,应进行再次培训或采取其他补救措施。八、培训效果评估(一)评估方式1.问卷调查:在培训结束后,通过发放问卷调查的方式,收集培训对象对培训内容、培训方式、培训师资等方面的评价和建议。2.考试考核:根据培训考核成绩,评估培训对象对培训知识和技能的掌握程度。3.实际操作评估:通过模拟应急场景或实际工作任务,观察培训对象在实际操作中的表现,评估其应急处置能力的提升情况。4.工作绩效评估:对比培训前后培训对象的工作绩效,如突发事件应急处置的及时性、准确性、有效性等,评估培训对工作实际产生的影响。(二)评估周期1.短期评估:在每次培训结束后,及时开展培训效果短期评估,了解培训对象对本次培训的直接反馈和学习收获。2.中期评估:每半年对培训效果进行一次中期评估,总结培训工作的阶段性成果,发现存在的问题,及时调整培训策略。3.长期评估:每年对全年培训效果进行一次全面的长期评估,综合分析培训对工作人员应急管理能力提升和工作绩效改善的长期影响,为下一年度培训计划的制定提供依据。(三)评估结果应用1.将培训效果评估结果反馈给培训对象,使其了解自身的学习情况和不足之处,便于进一步改进。2.对于培训效果好的培训项目和培训师资,给予表彰和奖励,鼓励其继续发挥示范作用。3.根据培训效果评估结果,总结培训工作中的经验教训,对培训计划、培训内容、培训方式等进行调整和优化,不断提高培训质量和效果。九、培训经费管理(一)经费预算培训管理部门根据年度培训计划,编制培训经费预算,明确培训项目、培训内容、培训人数、培训费用等明细。培训经费预算应报培训领导小组审议通过后,纳入全局年度预算管理。(二)经费使用1.培训经费主要用于培训师资费用、培训教材资料费、培训场地设备租赁费、培训差旅费、培训考核费用等方面。2.培训经费的使用应严格遵守国家有关财务制度和本局财务规定,确保经费使用合理、合规、透明。3.培训管理部门应建立培训经费使用台账,对每一笔培训经费支出进行详细记录,定期进行财务核算和审计。(三)经费监督1.局财务部门负责对培训经费的使用情况进行监督检查,确保经费专款专用,杜绝挪用、浪费等现象。2.培训领导小组可定期对培训经费使用情况进行专项检查,对发现的问题及时进行整改。3.接受内部审计和外部审计机构的审计监督,确保培训经费使用的合法性和规范性。十、培训档案管理(一)档案内容培训档案应包括培训计划、培训通知、培训教材资料、培训签到表、培训考核成绩、培训效果评估报告、培训总结等相关资料。(二)档案建立与保管1.培训管理部门负责建立和保管培训档案,指定专人负责档案的收集、整理、归档和保管工作。2.培训档案应按照年度和培训项目进行分类整理,确保档案资料齐全、完整、有序。3.培训档案应妥善保管,保存期限不少于[X]年,以备查阅和审计。(三)档案查阅与使用1.本局工作人员因工作需要查阅培训档案的,应填写查阅申请
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