2024年四川省乐山市犍为县九年级调研考试道德与法治和历史试卷　-初中历史

2024年四川省乐山市犍为县九年级调研考试道德与法治和历史试卷—初中历史

一、选择题(★★★)1.时空观念是在特定的时间和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。阅读中国古代时间轴，关于朝代及其阶段特征表述准确的是

A．①处是秦汉时期，大一统国家的建立和巩固B．②处是宋元时期，民族交融发展和社会变化C．③处是隋唐时期，民族政权并立与民族交融D．④处是明清时期，封建社会繁荣与对外开放(★★★)2.秦统一后实行“书同文”。下列能直接佐证这一史实的是（）

A．影视作品《大秦赋》B．司马迁的《史记》C．许慎的《说文解字》D．出土的里耶秦简(★★★)3.同学们运用史论结合、论从史出的方法，对中国古代“专制主义中央集权制度”形成了如下评价。据此补全省略号处的论点（）

论点论据有利于政府集中一切人力、物力、财力进行大规模的工程建设。战国时期秦国修建都江堰；隋朝修建大运河；明朝修筑长城等。有利于……汉武帝实施“推恩令”；唐朝文成公主入藏；元朝实行行省制度；康熙册封五世班禅等。

A．强化君权，禁锢思想B．各民族经济文化的交流C．监督地方，巩固统治D．统一多民族国家的巩固(★★★)4.《魏书》记载，北魏孝文帝改革前，举行祭典依北土旧俗，由有司代祭；改革后，按华夏礼制，由皇帝亲祭。这一变化（）

A．消除了民族之间的隔阂B．推动了北魏统一南北C．促进了鲜卑政权的汉化D．提升了官员政治素养(★★★)5.以下是某历史老师整理的北宋的统治措施。这些措施（）

①派遣文臣担任各地州县的地方官②科举及第后即予授官，且升迁比其他出身者便捷③宋太祖亲自主持殿试，并成为制度④武将打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵

A．扭转了五代十国时期尚武轻文的风气B．克服了中央和地方行政效率低下的弊端C．提高了宋朝军队在战场上的应对能力D．杜绝了地方和军队贪污腐化现象的发生(★★★)6.下列政治结构示意图按其所反映的朝代顺序排列正确的是（）

A．①②③④B．②①④③C．③①②④D．③②④①(★★★)7.某班举办中国人民反侵略斗争主题故事会，讲述了戚继光抗倭、义和团廊坊阻击战的故事等。在这次活动中还可以讲述的故事有（）①岳飞抗金②郑和下西洋③李自成起义④林则徐虎门销烟

A．①B．②C．③D．④(★★★)8.下面示意图的标题应是（）

A．新民主主义革命的开始B．从国共合作到国共对立C．中国共产党对革命道路的探索D．反“围剿”斗争取得胜利(★★★)9.如图节选“铭记抗战”专题中的部分史实。这旨在说明（）

◆杨靖宇领导东北抗日游击队抗击日寇

◆西安事变和平解放

◆毛泽东发表《论持久战》

◆平型关大捷、百团大战

◆抗日根据地军民创造地道战等游击战法

◆抗日根据地实行地主减租减息等土地政策

A．国共合作是抗日战争胜利的根本保证B．中国共产党是全民族抗战的中流砥柱C．民族觉醒是抗日战争胜利的决定因素D．中国战场是世界反法西斯战争主战场(★★★)10.从整体上把握历史课程内容结构有助于历史学习。下面中▲应该填写的是（）

中国历史世界历史

古代▲

近代资本主义发展、社会主义运动和民族解放运动

现代战争与革命、和平与发展古代统一多民族国家的形成与发展人类社会近代争取民族独立、人民解放的历程的不断演进现代社会主义现代化的建设

A．原始社会发展的过程B．奴隶社会发展的历程C．封建社会发展的过程D．区域文明的多元发展(★★★)11.如图反映的主题是（）

竞技场遗址外景《十二铜表法》颁布时的情景（想象图）刻在大理石上的“儒略历”片段

A．古巴比伦文明B．古印度文明C．古希腊文明D．古罗马文明(★★★)12.据如表可知法国大革命（）部分学者对法国大革命的评价

作者论著评价[德]布维尔《法国大革命的影响》19世纪德国的政治思想无一不打着法国大革命的印迹[法]托克维尔《旧制度与大革命》法国大革命打碎了欧洲的一项项王冠王振国《法国大革命对中国辛亥革命的影响》法国大革命对中国辛亥革命有积极的推动作用

A．建立了君主立宪政体B．实现了民族的解放C．具有世界性的影响力D．推动启蒙运动兴起(★★★)13.“吾人所采用工业化之界说为：各种生产事业机械化及科学化，而其组织与管理科学化及合理化。在此概括的定义下，工业化当然不仅指工业发展之一端，而其内容包括下列各点：①工业本身机械化与科学化……③运输事业机械化与动力化；④各种生产事业以工业为中心而发展；⑤动力之普遍利用……⑧事业组织及管理科学化与合理化……”结合两次工业革命的史实，为⑧内容寻找史实依据正确的是（）

A．机器生产取代手工操作B．现代工厂制度与垄断组织出现C．蒸汽机与电力广泛应用D．火车与汽车的发明(★★★)14.“经济大危机爆发后，1930年美国通过法案，对890种进口商品提高关税，平均税率提升约40%，其他国家也纷纷提高关税。”该材料旨在说明经济危机（）

A．爆发的原因B．复杂的进程C．深远的影响D．应对的措施(★★★)15.李华同学运用时间轴的方式梳理了某一时期的重大史事。据此判断他学习的主题是（）

A．两极格局下的世界B．亚非拉国家的新发展C．经济全球化的趋势D．战后资本主义新变化(★★★)16.1974-1990年部分世界博览会主题

时间主题1974年无污染的进步1982年能源：世界的原动力1984年河流的世界：水乃生命之源1990年人类与自然据表可知，现代人类社会（）

A．发展面临共同挑战B．亟待建立经济新秩序C．能源危机异常严峻D．实现可持续协调发展二、综合题(★★★)17.人类历史发展进程中形成的优秀精神品质历久弥新，引导我们正确的价值追求。根据下面的图文信息，回答相关问题。【人文精神】名人名言启迪思想智慧。材料一：

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。——孟子人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!——莎士比亚(1)上面名言分别反映出怎样的思想内涵?【革命精神】遗迹与历史图片承载历史价值图一浙江嘉兴南湖红船图二攻占巴士底狱(2)从历史地位和精神价值两方面，分别解读上面图片反映的史事。【开拓精神】历史图表见证治国举措。表11978-2000年我国居民年均收入（元）情况表表21933-1938年美国国民生产总值（亿美元）及失业率（﹪）情况表(3)上表中的数据变化分别得益于两国哪些具体举措?(★★★★)18.中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化。材料一：1840年鸦片战争以后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，中华民族遭受了前所未有的劫难。为挽救民族危亡，探索中国现代化之路，各种政治力量轮番尝试，从学习西方技术到引进西方制度的探索，无不以失败告终，没有使中国走上现代化的强国之路。(1)依据材料一并结合所学知识，分别指出1840～1919年中国在技术、制度方面探索的史实。总结这一时期现代化探索中的历史教训。材料二：下面为中国式现代化道路的实践历程。(2)依据材料二并结合所学，写出1949年以后，中国共产党为推进中国式现代化在经济方面实行的政策或措施。（至少写出2项）概括中国式现代化实践历程的特点。材料三：中国式现代化与西方现代化的比较

西方现代化中国式现代化

角度一

发展道路：走殖民扩张的道路相关史实：①发展道路：②

相关史实：1978年实行改革开放；在联合国维和行动中发挥重要作用；推动构建人类命运共同体

角度二西方现代化追求财富积累，使大量财富聚集在少数人手里，人们生活水平的差异越来越大。当今美国等西方国家财富的不平等程度，已经达到历史最高水平中国式现代化把实现人民对美好生活的向往作为出发点和落脚点，让现代化成果更多更公平惠及全体人民。历史性地解决了绝对贫困问题。10.2亿人拥有基本养老保险，13.6亿人拥有基本医疗保险(3)依据材料三并结合所学，将①②处补充完整