2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（阅读写作强化版）-文言文阅读与翻译技巧训练

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（阅读写作强化版）——文言文阅读与翻译技巧训练考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？求！尔何如？”对曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”1.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.摄乎大国之间：摄，夹在中间。B.加之以师旅：师旅，军队。C.比及三年：比，等到。D.如会同：会，盟会。2.下列对文中句子的断句，正确的一项是（）A.子路率尔而对曰/千乘之国/摄乎大国之间/加之以师旅/因之以饥谨B.子路率尔而对曰/千乘之国/摄乎大国之间/加之以师旅/因之以饥谨/由也为之C.子路率尔而对曰/千乘之国/摄乎大国之间/加之以师旅/因之以饥谨/由也为之/比及三年D.子路率尔而对曰/千乘之国/摄乎大国之间/加之以师旅/因之以饥谨/由也为之/比及三年/可使有勇3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A.文章通过孔子与四位弟子的对话，展现了孔子对弟子的了解和期望。B.子路、冉有、公西华三位弟子分别表达了自己治国平天下的抱负。C.曾皙表达了自己对美好生活的向往，孔子对此表示赞同。D.文章通过对话的形式，展示了儒家思想中仁、义、礼、智、信等核心价值观。二、文言文翻译4.翻译下列句子。（1）方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。（2）鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”（3）莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。5.翻译下列句子。（1）以吾一日长乎尔，毋吾以也。（2）夫子哂之。（3）吾与点也！四、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。《荷塘月色》是朱自清先生的一篇著名散文。文章通过描绘荷塘月色的美丽景色，表达了作者对美好生活的向往和对自然之美的赞美。1.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.文章以“荷塘月色”为题，主要描绘了荷塘夜景的美丽。B.文章通过描写荷塘月色，表达了作者对美好生活的向往。C.文章运用了多种修辞手法，如比喻、拟人等，使文章语言生动形象。D.文章中作者对荷塘月色的描写，主要是为了抒发自己的情感。2.下列对文章结构的分析，不正确的一项是（）A.文章开头点题，直接描写荷塘月色。B.文章中间部分详细描绘了荷塘月色的美丽景色。C.文章结尾部分总结全文，再次点题。D.文章结构严谨，层次分明，前后呼应。3.下列对文章主题的概括，不正确的一项是（）A.文章主题是赞美荷塘月色的美丽。B.文章主题是表达作者对美好生活的向往。C.文章主题是抒发作者对自然之美的赞美。D.文章主题是展现作者对人生哲理的思考。五、古诗词鉴赏阅读下面的古诗词，完成下列小题。《静夜思》是唐代诗人李白创作的一首五言绝句。全诗语言简练，意境深远，表达了诗人对故乡的思念之情。床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。4.下列对诗词内容的理解，不正确的一项是（）A.诗词以“明月光”为题，描绘了夜晚的月光。B.诗词通过“疑是地上霜”一句，表现了月光的美妙。C.诗词通过“举头望明月，低头思故乡”两句，表达了诗人对故乡的思念。D.诗词运用了比喻、拟人等修辞手法，使诗词语言生动形象。5.下列对诗词主题的概括，不正确的一项是（）A.诗词主题是表达诗人对故乡的思念。B.诗词主题是赞美夜晚的月光。C.诗词主题是抒发诗人对人生的感慨。D.诗词主题是展现诗人对美好生活的向往。六、综合性学习6.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《荷塘月色》是朱自清先生的一篇著名散文。B.《静夜思》是唐代诗人李白创作的一首五言绝句。C.《庐山谣》是唐代诗人杜甫创作的一首七言绝句。D.《春江花月夜》是唐代诗人张若虚创作的一首五言律诗。本次试卷答案如下：一、文言文阅读1.B解析：A项，“摄，夹在中间”正确；B项，“师旅，军队”正确；C项，“比，等到”正确；D项，“会，盟会”错误，会在这里指诸侯国之间的朝会。故选B。2.D解析：句子翻译为：子路不假思索地回答说：“一个拥有千辆兵车的国家，夹在大国之间，加上外国军队的侵犯，接着又是国内灾荒。让我去治理这个国家，等到三年，就可以使人有保卫国家的勇气，而且懂得做人的道理。”根据句意，可以断句为：子路率尔而对曰/千乘之国/摄乎大国之间/加之以师旅/因之以饥谨/由也为之/比及三年/可使有勇/且知方也。故选D。3.C解析：A项，正确，文章通过对话的形式，展现了孔子对弟子的了解和期望；B项，正确，子路、冉有、公西华三位弟子分别表达了自己治国平天下的抱负；C项，错误，曾皙表达了自己对美好生活的向往，孔子对此表示赞同，而非“表示反对”；D项，正确，文章通过对话的形式，展示了儒家思想中仁、义、礼、智、信等核心价值观。故选C。4.（1）方圆六七十里或者五六十里的地方，我冉有治理它，等到三年，就可以使百姓富足。解析：方，方圆；六七十，五六十；之，的；求也为之，我冉有治理它；比及三年，等到三年；足民，使百姓富足。（2）弹完瑟，铿的一声，放下瑟直起身来，回答说：“我和他们三个人的志向不一样。”解析：鼓，弹；希，稀疏；铿，弹瑟时发出的清脆声音；舍，放下；而，表顺承；撰，才能；异乎三子者之撰，我和他们三个人的志向不一样。（3）阳春三月，春天的衣服都穿上了，我和五六位成年朋友，六七个少年，在沂水中洗洗澡，在舞雩台上吹吹风，一路唱着歌而回。解析：莫春，阳春三月；既，已经；冠者，成年人；童子，少年；浴乎沂，在沂水中洗洗澡；风乎舞零，在舞雩台上吹吹风；咏而归，一路唱着歌而回。5.（1）因为我比你们年长一些，不要因为我年纪大就不敢说话。解析：以，因为；一日，一些；长乎尔，比你们年长一些；毋吾以也，不要因为我年纪大就不敢说话。（2）孔子微微一笑。解析：夫子，对年长者的尊称，老师；哂，微笑。二、文言文翻译4.（1）方圆六七十里或者五六十里的地方，我冉有治理它，等到三年，就可以使百姓富足。解析：翻译时注意“方圆”、“之”、“比及”、“足民”等词语的翻译。（2）弹完瑟，铿的一声，放下瑟直起身来，回答说：“我和他们三个人的志向不一样。”解析：翻译时注意“鼓瑟”、“铿”、“舍”、“而”、“撰”、“异乎三子者”等词语的翻译。（3）阳春三月，春天的衣服都穿上了，我和五六位成年朋友，六七个少年，在沂水中洗洗澡，在舞雩台上吹吹风，一路唱着