【课件】第十二章第3节《滑轮》2024-2025学年人教版物理八年级下册

第3节滑轮学习目标识别定滑轮和动滑轮，认识定滑轮、动滑轮和滑轮组的特点，并能根据需要选择合适的滑轮解决实际问题。经历分析定滑轮、动滑轮、滑轮组工作特点的过程，进一步掌握运用观察、对比研究问题的方法。会安装滑轮组，并能根据安装情况研究施加的拉力大小和物重的关系。了解滑轮在生活生产中的应用，认识滑轮的使用对社会发展的作用，并具有利用简单机械改善工作条件的意识。01020304将重物甲沿竖直方向移动h,你会怎么做？需要多大的力呢？能否使用杠杆，如何设计？F分析杠杆中的特点回答以下问题？需要多大的力呢？能省力吗？力的方向如何？能改变力的方向吗？竖直方向移动距离与h的关系？能省距离吗？能设计出省力的方案吗？分析杠杆中的特点回答以下问题？需要多大的力呢？能省力吗？力的方向如何？能改变力的方向吗？竖直方向移动距离与h的关系？能省距离吗？F真的能实现把物体竖直方向移动h吗？不能连续，如何改进？FF——拉力(动力)G——所挂重物重力的大小(阻力)h——重物移动的距离(阻力移动的距离)S——绳子自由端移动的距离(动力移动的距离)1、定滑轮：(1)在工作的时候，轴固定不动的滑轮叫定滑轮。G

Fhs一、定滑轮和动滑轮（2)定滑轮的本质由F1L1=F2L2因为L1=L2所以F1=F2定滑轮相当于一个等臂杠杆，①不省力也不费力。②也不省距离.F在用动滑轮提升重物的过程中：G——所挂重物重力的大小(阻力)F——拉力(动力)h——重物移动的距离(阻力移动的距离)S——绳子自由端移动的距离(动力移动的距离)2、动滑轮：（1）在工作的时候，滑轮和重物一起移动的滑轮叫动滑轮。hsGF（2）动滑轮的本质L1=2L2F1=1/2F2=1/2G总=1/2（G物+G轮）动滑轮相当于一个动力臂是阻力臂二倍的省力杠杆。因此能省一半力。①拉力和重力关系?②物体移动和绳子端移动距离、速度关系?③做功关系?

克服重力做功：

拉力做功：定滑轮既不省力又不省距离也不省功，但可以改变动力的方向。3、定滑轮和动滑轮的特点F1

FF1(1)定滑轮①拉力和重力关系?②物体移动和绳子端移动距离、速度关系?

③做功关系?

克服重力做功：

拉力做功：定滑轮既能省力又不省距离也不省功，但可以不改变动力的方向。（2）动滑轮特点F1

FF23、定滑轮和动滑轮的特点在上面的实验中，拉绳子是竖直拉的，如果斜着拉，上述实验中的结论还能成立吗?拉力大小会变化吗?定滑轮F在上面的实验中，拉绳子是竖直拉的，如果斜着拉，上述实验中的结论还能成立吗?拉力大小会变化吗?动滑轮L2L1

1.在图中，货物G

质量为10kg，滑轮重10N，不考虑绳子与滑轮之间的摩擦力。(g=10N/kg)

由a图装置拉，拉力F1=_____牛；2s内把物体提升5m,则绳子自由端向下移动_____m，绳子自由端的速度是________.

F1a1002.5m/s52.在b图中，货物G

质量为10kg，滑轮重10N，不考虑绳子与滑轮之间的摩擦力。(g=10N/kg)

由b图装置拉，拉力F1=____牛；2s内把物体提升5m,则绳子自由端向上移动____m，绳子自由端的速度是______。如果绳子自由端向上移动了5m，则物体被拉起______m。

F15510b5m/s2.5定滑轮可以改变力的方向，但不能省力。动滑轮可以省力，但不能改变力的方向。能否得到这样一种机械，它既可以省力，又可以改变力的方向呢？思考？1.定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组。使用滑轮组既可以省力；又可以改变力的方向。三、滑轮组

想一想：还有别的绕线方法吗？

这两种绕线方法有什么不同？1．绳子的起点2．拉力的方向3．拉力的大小4．移动的距离偶定奇动，由里到外1、承重（承担总重力）绳段数：n(1)拉力和重力关系?

(2)物体移动和绳子端移动距离、速度关系?

(3)做功关系?

克服重力做功：

拉力做功：滑轮组（一）特点n=33FG总3F=G总nF=Ghs=nhV绳=nV物(1)拉力和重力关系?

(2)物体移动和绳子端移动距离、速度关系?

(3)做功关系?

克服重力做功：

拉力做功：滑轮组（二）特点n=22FG总2F=G总nF=Ghs=nhV绳=nV物F滑轮组（三）特点(1)拉力和阻力关系?

(2)物体移动和绳子端移动距离、速度关系?

(3)做功关系?

克服阻力做功：

拉力做功：n=55Ff5F=f①、拉力F

的大小与吊起动滑轮的绳子段数n

有关。动滑轮被几段绳子吊起，所用的力就是物重的几分之一即:

②、拉力F(绳子自由端)移动距离s

是物体上升高度h的n

倍，

即:s=nh

2、滑轮组特点

③、拉力F(绳子自由端)移动速度v绳是物体上升速度v物的n

倍，

即:v绳=nv物

例2:如图所示，用滑轮组将质量是900N的物体提高5m，每个滑轮的重力是30N，绳重、摩擦不计，试求：（1）承担动滑轮的绳子的段数n=_____.（2）提起物体所用的力是______N;（3）绳端移动的距离是______m.（4）若重物上升的速度是2m/s,则：绳子自由端的运动速度是_____.

3310156m/s①竖直方向：阻力来自重物的重力+动滑轮的重力。

例3:

用右图所示的滑轮牵引小车沿水平地面匀速前进，图中滑轮

是定滑轮，滑轮

是动滑轮。①若小车的重力G=5N，物体与地面之间摩擦力

f=15N,则拉力大小F=_____N.②若小车的重力G=5N，拉力大小F=3N，则物体与地面之间摩擦力f=

N。③若小车在拉力作用下前进了5m，则绳子被拉力F拉过

m。④若绳子自由端的运动速度是3m/s,

则重物运动的速度是_____.甲乙

5

9

151m/s②水平方向：

1.井上的辘轳轮轴：具有共同转动轴的大轮和小轮组成的装置2.汽车的方向盘(从上边看下去，也可画成右图)动力臂大于阻力臂——省力杠杆。F2

l1=Rl2=rOF1

斜面也是一种省力机械例题2:用如图所示的滑轮组，质量为70Kg的人将重1200N的正方体物体A在100s的时间里匀速竖直提升10m，已知在这个过程中，拉力F做功的功率为150W。不计绳重和滑轮与轴的摩擦。（已知A的密度为1.2g/cm3）求（1）请完成最省力绕线（2）物体提升的速度（3）自由端的速度（4）拉力F的大小（5）动滑轮的重力（6）物体A克服重力做功（7）若换提升物重为1500N的正方体物体B，拉力F变为多大，（8）若换提升物重为1500N的正方体物体B，100S内物体提升10m时，拉力F做功和功率（9）若换提升物重为1500N的正方体物体B，此时单脚面积为350cm2的人对地