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文档简介
赵州桥三年级语文下册•人教版中国建筑史天堑变通途，桥梁连古今！这是一篇说明文，文章开篇向我们介绍了哪些内容呢？河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。要求：读准字音，读通句子，不熟悉的词多读几遍。地理位置设计者建桥时间你能用文中的句子，赞一赞这座历史悠久的桥梁吗？赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽——节省了石料赵州桥非常雄伟。总起句第二自然段的中心句这种设计，在建桥史上是一个创举——谁能联系上下文，说一说创举的意思？创举是指从未有过的举动或事业设计前所未有当时的技术条件非常不容易创举用石头砌成的赵州桥坚固无比，桥顶的小洞既减轻了流水对桥身的冲击力，又减轻了桥身的重量。虽然古代建造材料有限，但那时人们建造的赵州桥却完全不怕洪水的冲击。坚固这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙，前爪相互抵着，各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。过渡句，起到了承上启下的过渡作用
有的刻着两条相互缠绕的龙，前
爪相互抵着，各自回首相望;还有
的刻着二龙戏珠。明确要写的这段话的中心意思是什么。要紧紧围绕这一中心意思，从不同的方面展开描写。恰当地运用排比等修辞手法，使文段语言优美生动。写一段话时，要紧紧围绕一个词或中心意思来进行阐述，这样才能将内容写得更具体、清楚。除了课文中介绍的这几种形态各异的龙之外，你觉得浮雕上还会有什么样的龙呢？请你仿照第三自然段的写法，试着用排比句式写一写吧！课后，我们将仿写内容进行展示，看看谁是妙手小作家！赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。游览了这座世界闻名的赵州桥，你想说些什么吗?对于建造了桥梁的古代劳动人民，你又想说些什么呢?展开想象，发挥聪明才智，设计一座新式的桥。被先辈们敢于探索，百折不挠的精神所折服，也定会为祖国的惊人成就而骄傲。作为新时代的青少年，
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