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考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2024年西安建筑科技大学华清学院
专职辅导员招聘考试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括()。A.给予薪酬或生活补贴,同时按规定参加有关社会保险;B.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴;C.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试D.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿;【答案】:C2.毕业生报到证遗失补办时需要携带()以上报纸登报声明的原件。A.县级B.校级C.区级D.市级【答案】:D3.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于()A.2%B.3%C.6%D.5%【答案】:D4.从简单分类来讲,辅导员属于()教师。A.智育B.德育C.任课D.管理【答案】:C5.设立独立设置的学院应符合以下规定:()。A.专任教师在1000人以上B.有2个国家规定的学科门类为主要学科C.主要培养专科及专科以上专门人才D.全日制在校学生计划规模在6000人以上【答案】:C6.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性,要做到()A.教学相长B.循序渐进C.防微杜渐D.因材施教【答案】:D7.下列选项中,属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是()。A.心态积极B.人际关系和谐C.自尊D.安全感【答案】:A8.在高等教育研究中,不良引注主要表现为虚张声势和()。A.学术穿凿B.片面引注C.自我引注D.虚假署名【答案】:C9.高校教学主要有三大环节组成,即课堂教学、实习实践和()。A.实验B.布置作业C.毕业论文(设计)D.备课【答案】:C10.教师应运用一些心理效应提升自身的威信,比如,当学生犯错误时,应先避开问题的实质,把学生从犯错误的阴影中带出来,然后耐心细致地进行说服教育,这利用的是()。A.超限效应B.南风效应C.自己人效应D.名片效应【答案】:B11.在教学中为了实现知识的迁移,教师应该应用(),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系。A.教材结构B.概念C.变式D.基本原理【答案】:C12.道德是一种特殊的把握世界的形式,它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是()。A.广泛的社会性B.独特的多层次性C.更大的稳定性D.特殊的规范性【答案】:D13.普通教育课程又称(),是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。A.技术基础课程B.一般基础课程C.专业课程D.公共基础课程【答案】:D14.大学生的人际交往较少带有功利性,主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是()。A.交往心理的差异性B.交往目的的单纯性C.交往内容的多样性D.交往动机的迫切性【答案】:B15.教师配合讲授或谈话,通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做()。A.参观法B.实验法C.演示法D.练习法【答案】:C16.以下说法不正确的是()A.高等教育既具有正向功能也具有负向功能。B.高等教育可以促进经济发展,也受制于经济增长的质量和效果。C.高等教育不仅可以保存、继承、传承文化也可以选择和创新文化。D.高等教育功能和高等学校职能是一个概念。【答案】:D17.孔子的“中庸”思想体现了()。A.社会规范对人的思想的要求B.人的理性对他人行为的规定C.社会规范对人的行为的要求D.人的理性对个体行为的规定【答案】:D18.“亲其师信其道”说明教师职业具有A.创造性B.深远性C.广泛性D.示范性【答案】:D19.两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为()。A.正迁移B.负迁移C.纵向迁移D.横向迁移【答案】:B20.结构主义课程理论的代表人物是()A.贝格尔B.布鲁纳C.郝钦斯D.阿德勒【答案】:B21.教师道德建设的关键是()。A.加强教师道德约束机制B.健全教师道德运行机制C.建构教师道德教育机制D.形成教师道德激励机制【答案】:B22.大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一,这体现了大学的()A.社会服务职能B.终身学习职能C.科学研究职能D.培养人才职能【答案】:A23.主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是()A.永恒主义课程观B.结构主义课程观C.科学主义课程观D.改造主义课程观【答案】:C24.教师与家长法律关系的内容包括A.教师有指导家庭教育的责任B.以上都是C.家长有依法支持学校教育正常开展的义务D.家长有共同参与学校教育的权利【答案】:B25.班主任马老师常对学生说:“先学做人,后学做事。社会需要的是身心健康、和谐发展的建设者和接班人,而不是只会死读书的‘呆子’。”这表明马老师具有()。A.资助发展的意识B.开拓创新的理念C.因材施教的意识D.素质教育的理念【答案】:D26.心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的()。A.社会适应B.社会化人格C.精神状态D.精神面貌【答案】:A27.以下哪位心理学家1967年出版的《认知心理学》一书标志着认知心理学的诞生()A.皮亚杰B.奥苏泊尔C.布鲁纳D.奈塞尔【答案】:D28.残疾人职业教育除由残疾人教育机构实施外,各级各类职业学校和职业培训机构及其他教育机构()按照国A.不得B.结合实际情况C.可以D.应当【答案】:D29.()是指将法治的各种要求运用于认识、分析和处理问题的思维方式,是-种以法律规范为基准的逻辑化的理性思考方式。A.科学研究B.法治信仰C.法治意识D.法治思维【答案】:D30.在选择课程内容时,尽可能选择那些课时少、负担轻、学生又感兴趣的内容来达到同一目标这体现了课程内容选择的()A.完整原则B.适时原则C.经济原则D.实践性原则【答案】:C31.非课程性教学环节是()A.习题课B.军事训练C.实验课D.课堂讲授【答案】:B32.让晓红学习两组难易相当、性质相似的材料,随后的测验表明,对第一组材料的学习效果不如第二组好,这是由于受到()。A.前摄抑制B.保护抑制C.分化抑制D.倒摄抑制【答案】:D33.社会主义市场经济文化精神的内涵表现在()。A.从社会角度讲,要落实到塑造文明主体上B.从功能角度讲,要以广义的科技文化作为动力C.从价值角度说,要有人文社会价值取向D.以上都是【答案】:D34.()的发展是教师职业产生的经济基础A.社会生产力B.文化的进步C.居民生活水平D.经济的发展【答案】:A35.[]教育法律关系中两个最重要的主体是()A.教育领导和教师B.教师和学生C.教育机构和非教育机构D.教育部门和下属学校【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.教师命题时,应注意()。A.命题的有效性B.命题的全面性C.命题的随意性D.命题的指向性【答案】:ABD37.文化素质教育的目的在于()。A.提高人文素养B.强化专业教育C.提高大学生的文化品位D.提高审美情趣【答案】:ACD38.教师在实践中树立威信,应()。A.加强师生间交往B.注意自己的仪表、作风和习惯C.充分利用首因效应D.在课堂中展现自己的睿智【答案】:ABCD39.职业道德行为评价,按评价主体不同可以分为()。A.自我评价B.社会评价C.舆论评价D.集体评价【答案】:BD40.人际关系包括的成分有()。A.意志成分B.行为成分C.认知成分D.情感成分【答案】:BCD41.认知过程包括()A.知觉B.感觉C.记忆D.思维【答案】:ABCD42.世界著名大学在办学特色形成过程中,必不可少的因素是()。A.鲜明的时代性和社会性B.优势学科C.凝练的办学理念D.杰出的大学校长E.优秀的教师和毕业生【答案】:ABCDE43.大学生之所以是特殊群体是因为()。A.大学生是有主体意识的人B.大学生是发展中的人C.大学生是具有巨大潜能的人D.大学生是和谐发展的整体的人【答案】:ABCD44.影响学习的主体因素有哪些?()。A.学习任务B.观察力C.想象力D.意志【答案】:BCD45.以下属于程序性知识范畴的有()A.命题学习B.智慧技能C.动作技能D.认知策略【答案】:BCD46.教师道德行为选择的外部条件包括()。A.特定社会的道德价值观念B.社会历史条件C.教师的具体生活环境和条件D.教师道德规范体系【答案】:ABCD47.高校科研体制改革应注意()。A.管理上有层层负责制转为由以个人为主或以课题组为主的科研新体制B.科研管理部门要转变职能、提高服务意识C.解放思想、更新观念D.实行科研任务的承担主体由集体转向个人E.应加强行政管理【答案】:ABCD48.科研对高等学校学科建设的促进作用表现为()。A.改善学科建设的基础条件B.促进学科的产生和发展C.发展新兴学科D.保证学科的学术声誉【答案】:ABCD49.关于教师道德良心下列说法正确的是()。A.作为一种评价能力,它是一定道德原则和规范在教师内心深处形成的稳定的信念和意志B.教师良心作为一种道德责任感,是教师对社会和学生的义务感的强烈表现C.教师道德良心具体内涵首先体现为教师职业意识中一种强烈的道德责任感D.就其全部内容而言,教师道德良心是道德认识、道德情感、道德意志等各种道德心理因素的有机统一【答案】:ABCD50.大学生网络成瘾的核心辅导内容包括()。A.认知的改变B.负性情绪的处理C.帮助建立安全的现实人际关系D.自我的重塑【答案】:BCD51.教师的职业情感主要体现在()A.热爱所教学科B.热爱学生C.热爱中国共产党D.热爱教育事业【答案】:ABD52.关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育问题,下列说法正确的是()A.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育B.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育C.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作D.大学生已是成年人,教师无需对他们的婚恋观进行引导【答案】:ABC53.正确处理好教师个人利益和教育事业利益之间的关系的基本要点包括()。A.在保障社会整体利益的前提下,实现教师个人利益与教育事业整体利益的结合B.在教师个人利益与社会教育事业整体利益发生冲突时,教师个人应自觉服从教育事业的整体利益C.在维护教育事业整体利益的前提下,要尊重和关
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