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文档简介

第03讲

平面图形画法专题复习讲练测机械制图考纲/教学要求一考纲要求:理解简单平面图形的分析方法和作图步骤。

教学重点:平面图形画法。教学难点:平面图形分析。知识点梳理二知识点一

圆弧连接1.概念:用一段圆弧光滑地连接相邻已知线段的作图方法。

2.连接对象

直线与直线

直线与圆弧

圆弧与圆弧(内、外切)

知识点梳理二知识点一

圆弧连接3.作图方法:求圆心→找切点→作弧。

直线与直线直线与圆弧圆弧与圆弧(外切)圆弧与圆弧(内切)作平行线或平行弧(半径相加)半径相减知识点梳理二知识点二

平面图形分析1.尺寸分析

(1)定形尺寸:确定平面图形中各组成部分形状和大小的尺寸。(2)定位尺寸:确定平面图形中各组成部分之间相对位置的尺寸。定形:φ10、φ20、16、30、90°、

72定位:10、15、38知识点梳理二知识点二

平面图形分析2.线段分析

(1)已知线段:有齐全的定形尺寸和定位尺寸,能直接画出的线段。(2)中间线段:只有定形尺寸和一个定位尺寸,需借助一端相邻线段求出的线段。(3)连接线段:只有定形尺寸,需借助两端相邻线段求出的线段。知识点梳理二知识点三

平面图形画图步骤1.准备工作:分析图形→定比例、图幅→准备绘图工具2.画底稿:画图框、标题栏→布置图形画基准线→画轮廓线。3.描深底稿:检查图形→描深:先细后粗、先曲后直、先水平后垂直。真题讲解三1.根据平面图形,下列表达正确的是

CA.R14、两个R10、直线L2属于连接线段B.φ13、R40、R13是连接线段

C.R13、直线L2属于中间线段

D.直线L2、R13属于已知线段真题讲解三2.下图所示,关于支架组合体的表述,错误

的是

AA.支架是用竖板的前端面作为宽度方向基准,

用底板的底面作为高度方向基准

B.支架总高由尺寸30mm和R15mm确定,一般

不再标注总高45mm

C.R15mm、10mm是竖板的定形尺寸

D.俯视图中尺寸36mm、21mm为底板φ8mm圆柱孔的定位尺寸高考链接三1.绘制连接圆弧时,首先应确定

A.连接形式和圆弧的大小

B.圆心和圆弧的大小C.圆心和切点的位置D.切点和圆弧的大小C2.平面图形上,只有定形尺寸而缺少定位尺寸的线段称为

A.已知线段B.中间线段C.连接线段D.未知线段C3.平面图形上,有定形尺寸和齐全的定位尺寸的线段称为

A.已知线段B.中间线段C.连接线段D.未知线段A高考链接三4.如图所示平面图形,定位尺寸共有

A.2B.3C.4D.5B

5.平面图形的分析包括

A.尺寸分析和线段分析B.图形分析和线型分析

C.画法分析和标注分析D.线段分析和画法分析A高考链接三6.以下描深平面图形的顺序,错误的是

DA.先细后粗B.先曲后直

C.先水平后垂直D.先轮廓后中心7.如图所示平面图形,定形尺寸共有

个。

A.2B.3C.4D.5D高考链接三8.如图所示平面图形,分析有误的一项是

CA.φ36、φ17是定形尺寸

B.30、36是定位尺寸

C.R18是连接圆弧

D.R4、R5是连接圆弧高考链接三9.如图所示平面图形,分析正确的一项是

处。

CA.R8、R12、R20均为已知圆弧

B.图中所有直线均为连接线段

C.R8、R12、R26均为已知圆弧

D.夹角为120°的两条直线为已知线段高考链接三10.如图所示平面图形,分析错误的一项是

处。

DA.72°、φ80是定位尺寸

B.12、φ120是定形尺寸

C.

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