第20课《假如生活欺骗了你》课件 2024-2025学年统编版语文七年级下册

假如生活欺骗了你

普希金外国诗二首亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金（1799-1837），俄国伟大的民主诗人、小说家，史称“俄国文学之父”，“俄国诗歌的太阳”。他用诗歌来抨击时政，歌颂自由，被视为自由主义的代言人。作者简介他出生于贵族地主家庭，一生倾向革命，与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争，他的思想与诗作，引起沙皇俄国统治者的不满和仇恨，他曾两度被流放，始终不肯屈服，最终在沙皇政府的阴谋策划下与人决斗而死，年仅38岁。作者简介这首诗写于普希金被沙皇流放的日子,是以赠诗的形式写在他的邻居的女儿的纪念册上的。那时俄国革命正开展得如火如荼,诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下,诗人没有丧失希望与斗志,他热爱生活,执着地追求理想,相信光明必来,正义必胜。写作背景瞬息（）:忧郁:向往:shùn因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。愁闷。一眨眼一呼吸的短时间。字词积累方法引领我们应该怎样阅读诗歌?

1.一读,指读题目,读作者,读创作背景。这一环节旨在弄清每句诗的大体意思。

方法引领我们应该怎样阅读诗歌?

2.二品,品味、揣摩诗中作者表达的情感、蕴含的道理和表现的手法。方法引领我们应该怎样阅读诗歌?

3.三诵、四背,这两个环节常常紧密相连,因此要注意诗的节奏,分出轻重缓急、抑扬顿挫。读读背背假如/生活/欺骗了你，不要/悲伤，不要/心急！忧郁的日子里/需要/镇静：相信吧，快乐的日子/将会来临。心儿/永远向往着/未来；现在却/常是忧郁。一切/都是/瞬（shùn）息，一切/都将会/过去；而/那过去了的，就会/成为/亲切的怀恋。假如生活欺骗了你读读背背1.“假如生活欺骗了你”指的是什么？2.诗歌的两部分各表现了怎样的内容？3.这首诗歌表达了诗人怎样的人生态度？4.“相信吧，快乐的日子将会来临”一句，语气上有什么特点？整体感知1.诗题“假如生活欺骗了你”指的是什么？它特指在生活中因遭遇艰难困苦甚至不幸而身处逆境。2.诗歌的两部分各表现了怎样的内容？第一小节：劝慰人们生活中身处逆境，不必悲伤，要镇静、乐观、充满自信。第二小节：挫折都是暂时的，要相信未来的美好。3.这首诗歌表达了诗人怎样的人生态度？（从诗中找答案）“不要······不要······须要······”，运用对比手法，从正反两方面告诉人们面对挫折时应有的人生态度——沉着、镇静、坚强。“相信吧，快乐的日子将会来临”写出作者对未来美好生活的坚定信念和积极乐观的生活态度。④“相信吧，快乐的日子将会来临”一句，语气上有什么特点？委婉、含蓄的劝说。1.怎样理解“生活欺骗了你”?2.面对逆境,我们就只有耐心等待,不予抗争吗?3.怎样理解“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”?4.与一般诗歌相比,这首诗有什么不同?合作探究1.怎样理解“生活欺骗了你”?

要联系诗人当时所处的环境来理解,表明正义被沙皇专制所扼杀。2.面对逆境,我们就只有耐心等待,不予抗争吗?

当时沙皇专制统治相当严酷,革命势力一时还不足以与之抗争,只能等待。3.怎样理解“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”?１.强调一种积极乐观的人生态度。坚信所有的艰难困苦都会过去，而这种经历会成为美好珍贵的回忆。２.人生的体验应该是丰富多样的,各种体验都是宝贵的人生财富,都有助于把握人生。4.与一般诗歌相比,这首诗有什么不同?

没有具体形象,只是以劝告的口吻说明道理,而一般的诗歌艺术形象都比较生动鲜明。仿照《假如生活欺骗了你》第一节，续写下面的诗句。假如生活

了你，不要____________，不要____________！________________________________