《法律作用大》教案

《法律作用大》教案

学习1.情感目标：进一步认识法律作用。

目标2.能力目标：认识到法律的作用大，提高学生的理解能力。

3.知识能力：识记法律的作用。

教学1.视频

准备2.图片

重点：法律的作用

难点：法律的作用

教学过程

教学环吊教师活动学生活动设计意图

导入新课出示儿歌：《从小要学法》学生畅所激发学生的兴趣，引出课

同学们请你们默读一下这首儿歌，欲言题。

读好后请你们来谈谈感受。

生1：法律可以保护我们；

生2：法律面前人人平等；

生3:法律作用威力大。

师：大家说得真好，今天我们就再

一起学学《法律作用大》

讲授新课一、出示两幅图片：下棋和比赛：学生思学生熟悉本节课的内容

游戏和比赛，如果没有规则，就无考，自由

法正常进行，社会交往如果没有法发言

律，你认为会变成什么样子？

二、出示课堂目标

1、理解法律如同指南针，指引我

们行为的方向。

2、理解法律如同尺子衡量我们行

为的对错。学生自

3、理解法律如同武器，是保护我学、小组

们的坚强盾牌。合作

三、小组合作、汇报。加强合作意识

(1)、《侵权责任法》视频：

师：大家帮帮阿明，他这样就真的理解法律指引我们行为方

没办法了吗？该怎么办2王大妈向

没有责任吗？

生1:我们觉得王大妈有责任，应小组汇报

该赔偿，如果不赔偿我们可以搜集

证据告她。

生2：还可以找电视台曝光她。

生3：我们可以找相关部门一起来

解决。

师：你们的办法还真数不胜数。其

实在《侵权责任法》第八十五条规

定：建筑物、构筑物或者其他设施

积极搁置物、悬挂物发生脱落、坠

落造成他人损害，所有人、管理人

或者使用人不能证明自己没有过

错的，应承担侵权责任。王大妈理理解法律衡量我们行为的

应赔偿王大明的医疗费.对错。

(2)、《刑法》视频：

师：同学们，《侵权责任法》是明确

侵权责任，预防并制裁侵权行为，

促进社会和谐稳定。卜面我们再来

看看一个关于《刑法》的视频。看

完请你们讲讲看法：

生1：校园欺凌属于犯法，根据校

园欺凌和暴力行为严重程度，可以小组讨

分为违规、违法行为和刑事犯罪。论，各抒

生2:校园欺凌和暴力达到一定严已见

重程度涉嫌犯罪的，可能适用的有

多个具体罪名，如故意伤害、寻衅

滋事、聚众斗殴等。.

生3：《刑法》明确规定：已满十四

周岁不满十六周岁的人，犯故意杀理解法律是保护我们的坚

人、故意伤害致人重伤或者死亡、强盾牌

强奸、抢劫、贩卖毒品、防火、爆

炸、投放危险物质罪的，应负刑事

责任。

生2：所以我们在学校要团结同学，

上下学和活动时尽可能结伴而行。

放学及时回家。

生1：如果碰到校园欺凌第一时间

去找老师或父母，而且一定要沉着

冷静，尽可能拖延时间，缓解气氛，

分散对方的注意力，同时获取信

任，为自己争取时间，寻找机会逃

走。

师：大家说得都不错，根据我国《刑

法》规定：未成年人参与校园欺凌

将会构成刑事责任，造成严重的将

会定罪量刑。

生2:这两个视频是不是就可以理

解为法律如同尺子衡量我们的对

错？

师：真是个爱动脑筋的好孩子。法

律不单单衡量我们的对错，更重要

是保护我们的盾牌。

四、抢答环节：学生抢答提高学生的积极性!

师：同学们看来这些法律是难不倒

你们，那下面我们就来进行抢答好

不好？看看书本里这些内容是属

于什么法律？

1、出示玲玲著作权图片

生1:老师，我知道，这是玲玲依

法享有著作权，根据《中华人民共

和国著作权》规定的：我们每个人

都依法享有著作权。

师：你真不愧是学霸！

2、出示禁止吸烟宣传图片

生2:老师，我知道这张正是宣传

禁止吸烟的。根据《中华人民共和

国烟草专卖法》的第五条相关规

定：国家和社会加强吸烟危害健康

的宣传教育，禁止或者限制在公共

交通工具和公共场所吸烟，劝阻青

少年吸烟，禁止中小学吸烟。

师：看来你是个法律通。

五、思考：想一想：如果合法权益学生认真引导学生自主学习、思考

遭受侵害，可是家挺经济困难，那思考

该怎么办？

生1:找朋友帮忙；

生2：找亲人帮忙。

师：我们可以进行法律援助，法律

援助是现代社会的一种法律保障

制度。由政府设立的法律援助机构

组织实施，为经济困难或特殊案件

中的当事人，如：盲、聋、哑及未

成年人无偿提供法律服务。

生1：老师，除了《侵权责任法》、

《刑法》、《著作权法》、《烟草专卖

法》，是不是还有其他法律？

师：那当然了，还有《未成年人保

护法》《中华人民共和国宪法》、《婚

姻法》、《环境保护法》等等。不同

的案件，不同法律。

生2：哇，我们的法律真多，作用

可真大呀！

课堂小结同学们，通过本节课我们知道法律回顾本节回顾本节课内容

作用大，法律与我们的生活息息相课内容

关，在社会中发挥着重要的作用。

正如中国政法大学罗翔教授所说：

法律只是对人最低的道德要求。让

我们成为一个懂法、守法的好公

民。

课堂练习（一）、精彩补白做练习巩固本节课内容

法律如同（），告诉我们（）

法律如同（），衡量我们（）

法律如同（），保护我们的（）

（二）、辨别是非

1.法律援助可以为所有公民无偿提

供法律服务。（）

2.人人在依法享有权利的同时，必

须依法履行义务。（）

板书法律作用大

1、法律指引我们行为的方向

2、法律衡量我们行为的对错

3、法律是保护我们坚强盾牌

作业了解更多法律知识提高学生的法律意识，领

悟法律的深层内涵。

课后习题

一.填空题。（每空1分，共23分）

1.法律保护了我们的___在法律的规定下，我们享有人身权------------等。

2.法律由—制定和颁布，具有和

3.刑法是规定____和_______的法律。

4.___是国家的根本法，是制定其他法律的基础和_______,

5.凡具有中华人民共和国—的人都是中华人民共和国公民c

6.日常生活中，___基于履行职责的需要，依法有权检验居民身份证，我们必须配合、这是我们的

7.宪法规定，权利和义务是____的。

8.中华人民共和国各级监察委员会，是行使国家监察职能的专责机关，是国家的o

9.为了行使当家做主的权利，人民通过选举代表组成统一管理_______和地方事物。

10.我们要依法行使监督权，在提出批评、检举问题时应该_________不能O

11.我国第一部专门保护未成年人合法权利的法律是《X

12.未成年人在维护自身权利时，要学会保护自己。当遭遇侵害时,应当冷静应对,尽量避免______

设法________现场，及时_________，以保证自身安全。

二.判断题（正确的在括号后边打“V”，错误的打“X”，每小题2分，共20分）

1.违犯法律和违反学校纪律是一样的。（）

2.纪律和道德是基本的社会规则。对社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮。（）

3.民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。（）

4.我国现行宪法是2014年颁布的。（）

5.出国的人就不是中国公民了。（）

6.宪法是公民权利的保障书。（）

7.年满18周岁的中华人民共和国公民都享有选举权和被选举权。（）

8.参政议政不仅仅是成年人的事，作为小学生我们也可以积极参与。（）

9.国家机关及其工作人员违法行使职权，侵犯公民合法权益，造成损失的，国家依法承担赔偿责任。

（）

10.中国公民应当申请居民身份证的年龄是18周岁。（）

三.选择题（每小题2分，共20分）

1.我国宪法规定：公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害，下

列行为中属于违反这一条款的是（）

A.县政府投入资金植树造林。

B.小明的爸爸因为闯红灯被罚款10（）元。

C.小亮在微博上漫骂同事，人民法院判决小亮公开赔礼道歉，

2.小亮的爸爸在石家庄打工，村里通知他回村里参加人大代表的选举，这里小亮的爸爸享有

A.劳动权B.文化权利C.选举权与被选举权

3.沈依诺的爷爷今年80岁了，他领取了当地政府发放的高领津贴。这体现了公民享有（）

A.休息权B.物质帮助权C.平等权

4.我国的最高权力机关是（）

A.国务院B.全国人民代表大会C.全国人民代表大会常务委员会

5.下列人大代表直接选举产生的是（）

A.唐山市人大代表B.河北省人大代表C乐亭县丁流河镇人大代表

6.王小萌从校门口的小卖店买到了过期食品，他可以去找哪个部门解决（）

A.市场监督管理部门B.法院C.公安局

7.学校附近刚开了一家网吧，小学生杨某放学后经常偷偷去那里打游戏，这涉及到了哪

部法律（）

A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国未成年人保护法》

C.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

8.小华的爸爸经常在酗酒后打她和妈妈，他应该用哪部法律保护自己。（）

A.《反家庭暴力法》B.《预防未成年人犯罪法》C.《中华人民共和国义务教育法》

9.张彤家附近的小广场每晚从七点到十点都跳广场舞，吵得张彤都不能写作业，她应该

怎样办（）

A.把他们音箱砸了

B.白天在广场上抛撒垃圾

C.找社区解决

10.张佳丽放在楼下的电动车被人偷走，她发现附近泥地上有鞋印，于是她报案时可以提供的证据

是（）

A.指纹B.鞋印C.发票

四.请将我国国家机关与其对应的职权连起来。（10分）

全国人民代表大会及其常委会国家的审判机关，行使审判权

中华人民共和国主席国家法律监督机关，行使检察权

国务院国家元首，国家对内对外的最高代表

人民法院国家权力机关，行使国家立法权

人民检察院中央人民政府，最高国家行政机关

五.简答题（共17分）

1.请同学观察图并回答我国在一年将一月一日设立国家宪法日，请同学们想一想,国

为什么要设立国家宪法日？（8分）

2.《中华人民共和国未成年人保护法》包括的内容？其颁布有什么意义？（6分）请你结合自己的

生活实际，说说你认为家庭、学校和社会在保护未成年人方面还存在哪些问题？（3分）

六、情境分析题（1。分）

我叫李乐，一个月前刚刚从外地转学到新学校，来到新学校的第一天，两个身材高大的男生就逼我叫

他们大哥，还威胁说：“不老实，就揍你”。我当时吓坏了，转身就跑，跑到家后就哭泣，妈妈知道后

说：“你要勇敢，不要怕他们，如果下次他们再欺负你，你就大胆地说“我不怕你们‘！如果他们还不

听，你就告诉老师或者妈妈，然后由老师或妈妈去找他们的家长o"

（1）故事中的李乐遭遇了什么事情?他的感受是什么样的？（2分）

（2）身材高大的男生为什么欺负同学？你能接受他欺负同学的理由吗？（2分）

（3）如果你恰好看到他们欺负李乐，你又该怎样做？请你告诉大家校园欺凌的危害？（6分）

答案部分

一、填空题（每空一分）

1.权利财产权受教育权

2.国家强制力权威性

3.刑罚犯罪

4.宪法依据

5.国籍

6.警察义务

7.统一

8.监察机关

9.人民代表大会国家

10.尊重事实诬告陷害

H.《中华人民共和国未成年人保护法》

12.危险逃离报警求救

二.判断题（每题2分）

1.x2.x3.V4.x5.x6.V7.x8.V9.V10.x

三,选择题

l.C2.C3.B4.B5.C6.A7.B8.A9.C10.B

四.请将我国国家机关与其对应的职权连起来。（10分）

全国人民代表大会及其常委