淄川教师日常管理制度

淄川教师日常管理制度详细内容考勤管理1.工作时间教师应严格遵守学校规定的作息时间，正常工作日为每周一至周五。上午上班时间为[具体时间]，下班时间为[具体时间]；下午上班时间为[具体时间]，下班时间为[具体时间]。2.签到与签退教师每天必须在规定的签到时间内到学校指定地点进行签到，签退时间同理。签到和签退采用电子打卡或纸质签到表的方式进行，以记录教师的出勤情况。3.请假制度-病假：教师请病假须持县级以上医院开具的病假证明，提前向学校教务处请假。如因突发疾病无法提前请假，应及时电话告知教务处，并在病愈后补交病假证明。-事假：教师因个人事务需要请假，应提前填写请假申请表，说明请假事由和请假时长，经教务处主任批准后方可请假。事假时长在[X]天以内的，由教务处主任批准；超过[X]天的，需经校长批准。-婚假、产假、丧假等按照国家相关法律法规和学校规定执行。教师应在请假前提供相关证明材料，经学校审核批准后给予相应的假期。4.迟到与早退教师在规定的上班时间之后到达学校视为迟到，在下班时间之前擅自离开学校视为早退。迟到或早退一次，学校将给予口头警告；累计迟到或早退[X]次以上的，扣除当月部分绩效工资。5.旷工处理教师未经批准擅自离岗视为旷工。旷工一天，扣除当月全部绩效工资；旷工累计达到[X]天以上的，学校将按照相关规定进行严肃处理，直至解除劳动合同。教学工作管理1.教学计划制定每学期开学前，教师应根据教学大纲和学生实际情况，制定详细的教学计划。教学计划应包括教学目标、教学内容、教学方法、教学进度安排等内容，并报教务处审核备案。2.备课要求教师必须认真备课，撰写详细的教案。教案应包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、教学反思等内容。备课要做到备教材、备学生、备教法，注重教学内容的系统性和逻辑性。3.课堂教学规范-教师应提前[X]分钟到达教室，做好上课前的准备工作。上课铃响后，应立即开始授课，不得无故拖延上课时间。-教师在课堂上应使用普通话进行教学，语言表达清晰、准确、生动。教学过程中应注重师生互动，引导学生积极参与课堂教学。-教师应严格遵守课堂纪律，不得在课堂上使用手机、抽烟等与教学无关的行为。如有特殊情况需要使用手机，应提前告知学生。4.作业批改与辅导教师应根据教学内容和学生实际情况，合理布置作业。作业批改要及时、认真，对学生的作业情况进行详细记录和分析。对于学习困难的学生，教师应进行有针对性的辅导，帮助他们提高学习成绩。5.教学评价学校定期对教师的教学工作进行评价，评价内容包括教学计划执行情况、备课质量、课堂教学效果、作业批改与辅导情况等。教学评价结果将作为教师绩效考核和职称评定的重要依据。教研工作管理1.教研活动参与教师应积极参加学校组织的教研活动，如教研会议、公开课、教学研讨会等。教研活动的参与情况将作为教师绩效考核的重要内容。2.课题研究鼓励教师开展课题研究工作，提高教学科研水平。教师可以根据教学实际情况，自主申报课题。学校将对课题研究给予一定的支持和指导，对于取得优秀研究成果的教师，将给予表彰和奖励。3.教学经验交流教师应积极与其他教师进行教学经验交流，分享教学心得和教学资源。学校定期组织教学经验交流会，为教师提供交流学习的平台。师德师风管理1.职业道德规范教师应遵守教师职业道德规范，热爱教育事业，关爱学生，为人师表，教书育人。不得从事有偿家教、收受学生家长礼品礼金等违反师德师风的行为。2.师生关系处理教师应尊重学生的人格和尊严，不得歧视、体罚或变相体罚学生。建立良好的师生关系，关心学生的身心健康和成长发展。3.社会形象维护教师应树立良好的社会形象，言行举止要文明得体。不得在公众场合发表不当言论，损害学校和教师的声誉。学生管理工作1.班级管理班主任是班级管理的第一责任人，应全面负责班级的日常管理工作。包括班级纪律、学生考勤、班级卫生等方面的管理。2.学生思想教育教师应关注学生的思想动态，及时了解学生的心理需求和困惑。对学生进行思想政治教育和心理健康教育，培养学生良好的品德和行为习惯。3.家校沟通教师应加强与家长的沟通联系，及时向家长反馈学生的学习情况和在校表现。定期召开家长会，共同探讨教育孩子的方法和策略。培训与发展管理1.校内培训学校定期组织教师参加校内培训，如新课程标准培训、教学技能培训等。教师应积极参加校内培训，不断提高自己的业务水平。2.校外培训学校根据教学需要，选派教师参加校外培训和学术交流活动。参加校外培训的教师应在培训结束后，向学校汇报培训学习情况，并将所学知识应用到教学工作中。3.学历提升鼓励教师通过在职学习等方式提升自己的学历层次。对于取得更高学历的教师，学校将给予一定的奖励和支持。考核与奖惩管理1.绩效考核学校建立教师绩效考核制度，对教师的教学工作、教研工作、师德师风等方面进行全面考核。绩效考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级，考核结果将与教师的绩效工资、职称评定、评优评先等挂钩。2.奖励制度对于在教学工作、教研工作、师德师风