广西壮族自治区桂林市永福县2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题（含答案）

广西壮族自治区桂林市永福县2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题（考试用时：90分钟，满分：100分）注意事项：1.试卷分为试题卷和答题卡两部分，在本试题卷上作答无效。2.答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。3.考试结束后，只需将答题卡交回即可。一、单项选择（在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请你将其选出并在答题卡上用2B铅笔将对应题目的答案字母涂黑。本大题每小题2分，共60分）1.进入青春期后，有同学对自己的外貌颜值特别关注，很多人对于自己的外貌不够自信，甚至想通过整容、化妆等让自己变得更好。对此下列认识正确的是（）青春期，让人烦心的痘痘……①学会接纳和欣赏自己，坚信自己是完美无缺的②培养积极向上的心态，注重知识和能力的提高③接受青春期的变化，努力做最好的自己④满足心理需求，不断追求形体、仪表的外在美A.①② B.①④ C.③④ D.②③2.青春期的我们会有多个方面的变化和成长。下列能够体现青春期心理变化的有（）①小丞说：希望妈妈多一些理解、多一些支持，但不要干涉我②小艾说：我的身高、体重增长得很快呀.噪音也出现了变化③小尤说：我有心里话不愿意对别人说，但我希望有人理解我④小京说：我的肺活量比小学提升了很多，身体明显变强壮了A.①③ B.①④ C.②③ D.②④3.中学生日记摘录：青春期的我们身心发展不平衡，在这一时期，我们会产生许多矛盾与困惑。面对这些矛盾与困惑，我们应该（）A.学会自我暗示，回避烦恼 B.寻找网友倾诉，毫无保留C.参加体育活动，转移注意 D.尝试自我调节，随意宣泄4.某道德与法治教师在教学中，以“青春期的烦恼”为议题，通过播放青春期性教育科普影视作品，让学生了解性骚扰和性侵害的可能方式，以及预防方法。据此推测本节课的学习主题最有可能是（）A.革命传统教育 B.生命安全与健康教育 C.国情教育 D.法治教育5.小A是某校初一的女生，生性活泼大方，跟班里男女同学都打成一片，特别是男同学小B更成为无话不谈的好朋友。不久。同学们开始拿他们开玩笑，班主任老师也分别找他们谈话，要他们注意检点。小B也开始疏远自己，为此，小A感到非常苦恼，如果你是她，你会：（）A.认为谁都不理解自己，开始不认真学习，甚至跟老师作对B.干脆寄托于网络世界，下课就去上网打游戏、聊天C.开放自己的心灵世界，和老师、同学沟通，告诉他们这是正常的同学交往D.从此不再理会小B，也不再跟异性来往6.一位作家告诉自己上中学的孩子：“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。你和班上的那位女同学既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这段话告诉我们异性交往要（）A.言行得当，率性而为 B.慎重对待，理智处理C.相互学习，消除差异 D.疏远对方，告诉师长7.某教师以“如何看待异性交往”为议题组织教学，同学们纷纷发言，以下观点正确的是（）①与异性交往是成长的一个重要方面，也是对我们的考验重点专攻②欣赏对方优势，不断完善自己③与异性交往不可取，男女授受不亲④与异性交往，只会产生早恋，影响学习A.①② B.①③ C.①④ D.②③8.《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条规定，“……学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育……”对此，某校积极响应国家号召，针对初中生开展性教育课程及讲座，这（）①是因为随着身体的发育，学生逐渐走向性成熟，会对性产生好奇②是因为国家法律的强制性要求，学校迫不得已③可以杜绝性骚扰和性侵害事件的发生④将有利于帮助学生树立正确的性观念，学会自我保护A.①② B.①④ C.②③ D.③④9.在公交车上，小倩发现有个男青年不停往自己身上挤。她感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。小倩不知所措，这时她的正确做法有（）①找最近站快速下车，搭乘其他公交②严厉的呵斥对方，明确的说“不”③向周围的成年人、司机求助，或拨打报警电话④暂时忍耐，万一错怪别人多不好，而且那家伙看着就凶，要是打人怎么办A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.①②④10.随着身体的发育，初中生小明逐渐对性知识比较好奇，他经常喜欢和同学们讲一些黄色笑话。对此，你想对小明说（）①应当自重自爱②言谈举止不能越界③幽默风趣、无伤大雅④注意边界和规则A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.预防和应对性骚扰、性侵害是青少年健康成长中必须面对的主要问题。下列防止性侵害正确的做法是（）A.夜间可以在外长时间逗留或单独出行B.可以接受非陌生异性的约会邀请C.可以与异性到成年人的娱乐场所玩耍D.不与异性在过于隐蔽的环境中单独相处12.我们的内心世界常常通过语言、表情和行为表现出来，被称为人的内心世界的“晴雨表”的是（）A.情感 B.情景 C.情绪 D.表情13.“天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。”“今夜扁舟来诀汝，死生从此各西东。”“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。”“近乡情更怯，不敢问来人。”这四句古诗分别反映的基本情绪类型是（）A.怒、哀、喜、惧 B.狂、怒、哀、愤C.乐、哀、怒、烦 D.喜、哀、怒、惧14.课堂上，明明在“情绪交流会”上说出了自己的感受：“在快乐的时候，我感到精力充沛，对新鲜事物充满好奇，走起路来步履轻盈；在悲伤的时候，我感到沮丧、泄气、无精打采，走起路来像双腿绑到了石头上一样沉重。”明明的感受说明（）A.积极情绪让我们的生活更加精彩B.消极情绪阻碍我们的健康成长C.情绪影响人的观念和行动D.青春期的情绪体现了青春的活力15.俗语说：“脱缰的马儿能追回，伤人的话语收不回。”这告诉人们要（）A.管理好自己的情绪，学会恰当的表达情绪B.保持积极乐观心境，完全消除负面情绪C.善于激发正面情绪，不再与他人交流沟通D.保持积极向上的心态，让情绪支配自己的行为16.芳芳因病住院，为排情绪，她在网上观看了一些搞笑段子，让自己的情绪好了起来。芳芳调节情绪的方法是（）A.认知调节 B.合理宣泄C.注意转移 D.放松训练17.进入七年级以来，红红在学习数学这一学科时一改小学时畏惧的心态，变得得心应手。问起原因，她说：“我特别喜欢现在的数学老师，他还经常表扬我、鼓励我，让我很有成就感。”这表明（）A.进入青春期后，青少年的情感变得激烈而复杂B.情感反映我们对人对事的态度，影响我们的判断和选择C.中学生是否喜欢老师是影响学习效果的最关键因素D.青少年的情感会随着生活经验的扩展而消失18.云南丽江华坪女子高级中学校长张桂梅，把山区女孩儿送进大学。她说：“豁出命改变她们的命运，我值得！”“我想只要我能够在一天，我就决心为党育人，为国育才，我一定竭尽全力做到。”张桂梅老师铿锵有力的话语带给我们的情绪和情感体验是（）A.欣喜、负面 B.激动、积极C.恐惧、负面 D.愤怒、积极19.韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写下《史记》。下面对负面情感体验认识正确的是（）A.负面情感体验都是不美好的B.负面情感体验会让我们消极悲观、一蹶不振C.体验负面情感对我们的成长没有意义D.体验负面情感可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命更加饱满丰盈20.青岛某中学组织学生到青岛博物馆参加研学，激发学生对传统文化和家乡的热爱之情。这表明（）①负面情感可以丰富我们的人生阅历②可通过参与有意义的社会活动获得美好情感③情感会随着情境的改变而发生变化④情感是在人的社会交往、互动中自然引发的A.①② B.②③ C.②④ D.③④21.适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚。下列属于适度自尊的有（）①数学课上，小宇做错了一道题，老师批评他，他虚心接受，课后认真复习②小青考试成绩不理想，看到考得好的同学高兴，她心里暗暗发誓要努力学习③小辉上学迟到被老师批评，他觉得很没面子，和老师争吵起来④小敏成绩优秀，但她从不骄傲，还经常帮助学习困难的同学A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④22.下列能体现自尊的名言警句是（）A.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐C.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行D.业精于勤，荒于嬉23.下列关于“自尊”的微点评不正确的是（）A．小聪觉得自己是个正直、善良的人自尊的人能认可自己B．小明能够做到“行己有耻”自尊的人知廉耻、明是非C．妈妈指出红红马虎、懒散的缺点，她很生气自尊的人爱慕虚荣D．君君把好朋友的隐私一直藏在心里是尊重他人的表现A.A B.B C.C D.D24.红红家境贫寒，但她平时刻苦努力学习，从不在意别人轻视的眼光，每次考试她都名列班级前三。这说明，红红明白（）A.自尊的人能够无视他人对自己的评价B.要树立远大梦想，有梦想就能获得成功C.真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取D.要时刻尊重他人，为他人着想25.尊重自己的人也要懂得尊重他人。下面做法属于尊重他人的是（）A.参观科技馆时看到先进的技术发明，因惊讶而发出大声惊叹B.七年级的李明骑自行车撞到行人，发现没人看到迅速离开C.晴晴成绩优异，学习有困难的同学找她帮忙，她总是耐心地给同学讲解D.小刘感冒了不戴口罩，打喷嚏喷到其他同学26.小阳在参加运动会跑步项目时，起跑就落后了，但他不断给自己加油，相信自己能追上，最终取得了不错的成绩。这说明（）A.只要有自信就能成功B.自信能激发我们的潜能，让我们在面对困难时坚持不懈C.跑步成绩只取决于体力，与自信无关D.落后时就应该放弃，避免失败27.没有扎实的知识储备，没有勤奋刻苦得来的真才实学，自信就不可能真正在一个人身上生根。这说明（）A.自信源于我们在成长过程中积累的实力B.自信是成才唯一条件C.自信是个人成功经验的累积D.有自信就必定能够取得成功28.15岁的九年级学生杨琳琳被西安交通大学少年班录取。当记者询问她去到大学会不会很放松时，她洋溢着自信的笑容说：“不会。在那里我会发现天地之大，人外有人。我想在青春的年纪尽全力，过一种无悔的人生。加油干，不过多想后果……”杨琳琳的观点启示我们（）A.自信自强就能够成为拔尖人才B.自信要专注当下，积极行动C.通向成功的路上只需努力奋斗D.适合自己的学习方法就是最好的29.我国有位著名音乐家说：“在任何困难的时候，我们都要有希望，都要想到早晨，都要想到阳光，都要想到亮丽的颜色。”这句话主要说明人要具备（）A.自信的品格 B.自强的品格 C.自立的品格 D.自尊的品格30.“人生在勤，勤则不匮。”幸福不会从天而降，美好生活靠劳动创造。种地、拉煤、打坝、挑粪……在梁家河插队时，不满16岁的习近平自觉接受磨炼，后来成长为种地的好把式。我们青少年也要通过劳动锻炼自己，向上生长，做能吃苦的好少年。做自强的中国人要（）①胸怀爱国之心，立下报国之志②把个人命运与祖国发展结合起来③找到青春进取的方向和力量④低估自己的能力，不敢尝试A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、非选择题（本大题共4小题，共40分。请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。）31.材料七年级学生小萌，身体比较瘦弱，体育成绩一直不太好。她很羡慕那些体育优秀的同学，决心要改变自己的状况。于是，她制定了详细的锻炼计划，每天早起跑步，放学后参加学校的体育社团。在锻炼过程中，她遇到了很多困难，比如早起很困难、跑步时很累想放弃等，但她都咬牙坚持了下来。经过一段时间的努力，她的身体素质明显提高，体育成绩也有了很大进步。（1）小萌的行为体现了什么品质？（2）结合材料，谈谈这种品质对个人成长的重要性。32.为了让同学们更好地树立自信，某中学七年级（3）班开展了一次主题班会活动。请你参与其中，并完成下列任务。（1）请你为本次班会设计一个主题。（2）请你设计两种活动形式（3）在班会上，有同学认为：“只要有自信，就能取得成功。”请你对这一观点进行辨析。33.【排忧解惑健康成长】在我们青春期的成长过程中总会遇到一些困惑和烦恼，需要我们正确面对和认真思考，请运用你的经验，分析下列生活情境，探究成长中的问题。情境一：进入初中后，同学们发现晓明对自己的容貌相当敏感，今天觉得自己的鼻子不够高，明天又觉得自己的眼睛不够大；脸上长了几颗青春痘，担心留下痘印，他忧心忡忡……（1）你想对晓明说：____理由：____情境二：晓明最近比较烦，他觉得爸爸妈妈老爱干涉他的事情，可是，当他遇到麻烦时，他又渴望“他们“出现！（2）晓明的烦恼属于青春期的矛盾心理，请你作为他的“心理保健医生”，至少告诉他摆脱烦恼的一个具体方法：____情境三：放学前，晓明在桌洞里发现了一张小纸条，上面写着：“喜欢你课堂演讲时自信睿智的眼神，喜欢你球场上奋力奔跑时的身影……我想成为你的女朋友，期待着你的回音。”清秀的字体晓明很熟悉，晓明对她也很有好感。（3）如果你是晓明，你会这样回复：____34.某校七年级（1）班开展“我们的情绪情感世界”拓展探究活动，请你参与其中，完成相关任务。一【品味情绪情感】在道德与法治课的“每日新闻”活动中，课代表向大家播报了以下新闻内容：新闻一：在巴黎奥运会上，中国奥运健儿们表现非常出色，最终夺得40块金牌，与美国队一起并列金牌榜榜首，创造了中国队参加境外奥运会的最好成绩。新闻二：2024年8月，南方多地遭受暴雨袭击，造成人员伤亡和财产损失。（1）听到新闻一，你的情绪感受是____，对应的情感是____。（2）听到新闻二，你的情绪感受是____，对应的情感是____。二【探究积极情感】（3）情感在我们生活中发挥着重要作用，我们要有意识地增加自己的积极情感体验。下面图片内容反映了培养积极情感体验的哪些途径？三【体验情感，传递美好】材料习近平主席在新年贺词中提到：“这一年的步伐，我们走得很显底气。中国是一个伟大的国度，传承着伟大的文明。在这片辽阔的土地上，大漠孤烟、江南细雨，总让人思接千载、心驰神往；黄河九曲、长江奔流，总让人心潮澎湃、豪情满怀。良渚、二里头的文明曙光，殷墟甲骨的文字传承，三星堆的文化瑰宝，国家版本馆的文脉赓续……泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。”（4）阅读材料中的新年贺词，你产生了哪些情感体验？（5）请结合所学知识，谈谈情感具有哪些作用？（至少答1点）（6）美好情感不是与生俱来的，请列举自己的一次美好情感体验。

广西壮族自治区桂林市永福县2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题（考试用时：90分钟，满分：100分）注意事项：1.试卷分为试题卷和答题卡两部分，在本试题卷上作答无效。2.答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。3.考试结束后，只需将答题卡交回即可。一、单项选择（在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请你将其选出并在答题卡上用2B铅笔将对应题目的答案字母涂黑。本大题每小题2分，共60分）【1题答案】【答案】D【2题答案】【答案】A【3题答案】【答案】C【4题答案】【答案】B【5题答案】【答案】C【6题答案】【答案】B【7题答案】【答案】A【8题答案】【答案】B【9题答案】【答案】A【10题答案】【答案】B【11题答案】【答案】D【12题答案】【答案】C【13题答案】【答案】A【14题答案】【答案】C【15题答案】【答案】A【16题答案】【答案】C【17题答案】【答案】B【18题答案】【答案】B【19题答案】【答案】D【20题答案】【答案】C【21题答案】【答案】B【22题答案】【答案】A【23题答案】【答案】C【24题答案】【答案】C【25题答案】【答案】C【26题答案】【答案】B【27题答案】【答案】A【28题答案】【答案】B【29题答案】【答案】A【30题答案】【答案】A二、非选择题（本大题共4小题，共40分。请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。）【31题答案】【答案】（1）小萌的行为体现了自强的品质。（2）①自强是进取的动力。小萌因为羡慕体育优秀的同学，树立了要改变自己状况的目标，这种自强的动力促使她制定锻炼计划并付诸行动。②自强是通向成功的阶梯。小萌在锻炼过程中遇到困难，但凭借自强的品质咬牙坚持，最终身体素质提高，体育成绩进步，这表明自强能帮助我们克服困难，实现目标。③自强可以让我们更自信。小萌通过努力取得进步，会让她对自己更加自信，在未来面对其他挑战时也能更有信心去应对。【32题答案】【答案】（1）主题：“扬起自信之帆，驶向成功彼岸”“自信，让生活更美好”等。（2）活动形式：举办自信主题演讲比赛、开展“寻找自信