材料作文“坚韧”（2022年天津市中考满分作文21篇附审题指导）

2022年天津市中考满分作文【作文原题】“野火烧不尽，春风吹又生”是小草的坚韧；“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”是竹子的坚韧。坚韧的精神，不仅在于“坚毅、勇敢”，更强调“韧性、韧劲”。生命需要韧劲。有韧劲的人，无论身处怎样的困境，都能坚定信心，坦然面对，勇敢前行；没有韧劲的人，遇到困难时，往往灰心气馁，畏缩不前，一事难成。同学们，对此，你有怎样的经历和感受呢？请自拟题目，自选角度，写一篇文章。要求：(1）紧扣主题，内容具体充实；(2）有真情实感；(3）文体不限（诗歌、戏剧除外）;(4）不少于600字；(5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。【满分范文】坚韧成就非凡价值上下五千年，纵横几万里。面对红尘滚滚、世事多变的大千世界，有的人心怀阳光，百折不挠，昂扬进取，而有的人心灰意冷，畏首畏尾，黯然神伤。在我看来，只有具备了坚韧不屈的精神，才能够挑战切艰难困苦，战无不胜，进而成就人生的非凡价值。坚韧让人视死如归，铸就不凡的气节。遥想当时身处岌岌可危的南宋，丞相文天祥心系国家，不计生死，挺身而出，组织义军，一举发起抗击元军、保卫临安的艰难战役，并多次击败元军。但因受奸细出卖，他不幸被俘。摆在他面前的只有两条路，一条是向元朝投降，另一条则是视死如归。面对元朝的招安，他丝毫不动心，而是以死抗争；面对严刑拷打，尽管皮开肉绽，他也没有屈服，而是毅然决然坚守自己的民族气节。备受折磨的他，走向断头台的时候却依然大义凛然，神态安然，步态大方，高喊“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，从容就义，名垂千古。正是坚韧的精神，让文天祥战胜了生死的考验，奏响了一首悲壮的人生之歌，永远激励着无数爱国者。他视死如归，舍生取义，用坚韧不屈的精神铸就了不凡的气节。坚韧让人战胜命运，成就更加精彩的人生。音乐巨匠贝多芬直面挫折，战胜命运，用音乐书写自己的璀璨人生。贝多芬一生贫病交加，历经磨难。因为疾病，他在三十岁前听力就出现了问题。对于一个热爱音乐的人来说，这是多么痛苦的事情。他曾想过自杀，但最终还是凭着韧劲继续创作。尤其是在晚年完全丧失听觉以后，他仍坚持用骨骼传导法来练习聆听。他通过这种方法“听见”声音，继续创作音乐，最后创作了无数不朽篇章。他秉持坚韧顽强的精神克服了命运的诸多磨难，成就了一个时代的音乐巅峰，永远激励着万千有志青年。贝多芬在孤独中依旧心怀阳光，与异常艰难的命运进行殊死搏斗，且战无不胜，用坚韧不屈的精神展示了他在音乐界的伟人风采。人生之路，纵有千万里，纵有荆棘挡道，但只要我们拥有坚韧不拔的精神，定能走出一条成功之路，进而成就人生的非凡价值。【名师点评】1．论点明确，事例有说服力。文章题目就是中心论点，论点明确。行文伊始，考生运用对比手法引出中心论点，点明文题。在文章的主体部分，考生选取两个经典事例进行论述，结尾得出结论，照应开头和文题，并且进一步发出号召，极具感召力。2．思路清晰，层次井然。文章按照“提出问题一分析问题一解决问题”的思路行文，层次清楚。文章设置了两个分论点“坚韧让人视死如归，铸就不凡的气节”“坚韧让人战胜命运，成就更加精彩的人生”，并分别进行论述，进而较好地论证了中心论点。坚韧的草，不屈的心“我再也不想跑了！”（开篇设悬式）跑道上烈日当空，太阳毫不留情地将热气倾泻下来，忘情地洒在了炙热的跑道上。距离体育中考还有不到一个月的时间，然而我的八百米成绩还是不尽如人意。为了达到目标，每次训练时妈妈都不辞辛劳地站在终点，为我掐着秒表计算着时间。当又一次看到不理想的成绩的时候，我深深地叹了一口气。“跑累了就休息一下。我们休息一会儿再练。”妈妈坐在跑道旁的阶梯看台上，用温柔的语气安慰我，“没关系，我们慢慢练，还有足够的时间，你已经比上次有进步了。”但这些话语并不能使我眉间的彼纹舒缓开来。妈妈越是安慰我，我越是有种力不从心的感觉，想着“要不，我还是放弃吧”。这时，看台边拂过一阵轻风，脚边的小草随着风的摆动轻抚着我的脚踝，好似也在安慰我一样。我抹去眼眶里模糊了视线的泪水，低头看向这一株可爱的小草。令我惊奇的是，这一株不起眼的小草竟是从台阶的缝隙里长出来的，凭着仅有的一点点土壤和水分向着阳光奋力生长。在这样不适宜生长的环境下，它还是长得那样葱绿，那样茁壮。看着它随风摇曳的身姿，我的思绪也慢慢平静了下来。一株看似软弱的小草为了生存，尽管身处艰难的环境，它也能够突破阻碍，竭尽全力去汲取养分生根发芽。而我只是面对着跑步这一个小关卡，就想要放弃了。（对比式）不行，我怎么能被这点儿困难击倒呢？我受到了这一株坚韧小草的鼓舞，重新振作了起来。整理好心情后，我再次站在了跑道上。太阳依旧热情四溢，望着红色塑胶跑道上白色的线条，我从当初的痛苦纠结转向充满自信且坚定地看向远方。一天，两天，三天……我一天天地跑着，豆大的汗珠跟随着脚步的节奏洒落在地上。一秒，两秒，三秒……跑步所花的时间也在渐渐缩短。最终，我在考试中获得了理想的成绩。是那一株无名的小草给了我力量，让我有了战胜困难的勇气和决心，也正是因为有了坚韧的意志，一切困难险阻都变得风轻云淡。（抒情总结式）【名师点评】1．巧设悬念。文章以“我再也不想跑了！”这句话开篇，巧妙地设下悬念，让读者想要进一步探究“我”为什么再也不想跑了，“我”有没有继续跑等问题，易于引发读者的阅读兴趣。2．扣题自然。文章通过描写小草的坚韧，来引出面对困难时要有坚韧的意志这一主旨，扣题自然。此外，文章在叙述故事时行文简洁流畅，将平凡小事娓娓道来，且将细节刻画得生动形象，彰显了考生不错的写作功底。以“韧性”面对天，灰蒙蒙的，失去了往常的神色，不再那么生机勃勃。我的心里也是灰蒙蒙的，也许是因为多次考试失败而冲垮了自信心吧。然而，雨一滴滴、一束束，由慢到快、由轻到重地落到地面上，发出哭泣般的声音，不知是雨娃娃们在哭泣，还是我在哭泣。我缓缓地关上窗户，双手托腮、目光无神地朝院子里望去。只见那些平日里高昂着头的花草，今日也因为经不起风雨而低下了头。我心想，这不正是现在的我吗？想到这里，小声地叹了口气。这时，不知为何我的目光突然转向了一个昏的墙角。定睛一看，竟是一朵白色的散发着生机的小雏菊。若不是今日这般四处张望，平日里是真的不太会注意到这朵普通的小雏菊的。本以为它会和其他花花草草一样，在风雨中缓缓地向命运低头，但它没有。豆大的雨滴一滴滴地向它砸过去，尽管会短暂地被迫低下头，但它会迅速起头来。它就以这样的姿态，一次次地让我感受到它那韧性十足的生命力。而我，却因为几次考试失败，便对自己失去信心。这一刻，我突然觉得，放弃自我才是真正的失败。所以，我决定向这朵不向命运低头的雏菊学习，以“韧性”面对生活的历练。雨过天睛，天空中出现了一条七彩的弧线，美丽至极。我缓缓地推开窗子，目光聚焦在那朵顽强不屈的小雏菊身上，并朝它微笑。我告诉自己，不要因为一次失败就轻易否定自己，应该学习雏菊的精神，不惧风雨，以“韧性”面对，迎接美好的太阳。不经历风雨怎能见彩虹，不经历挫折怎能成就更好的自己？不是所有的以“韧性”面对，都有好的结果，但总有一些以“韧性”面对，能从冰封的土地里培育出怒放的蔷薇。【得分点解读】立意鲜明，托物言志，设置悬念。面对“因为几次考试的失败，便对自己失去信心”的自己，看到那朵顽强不屈的小雏菊，明白“以'韧性'面对”，不惧风雨的道理。文章开头的悬念能够一下子抓住读者的心，激发起好奇心和探究欲，令其想要急切地往下阅读。通过描绘生活中雏菊的特征来比拟作者的精神、品格、思想、感情，揭示作品的主旨，富有魅力。说“韧劲”独自航行在浩瀚的大海上，你是否在为遭遇狂风而痛苦？踟蹰于昏暗的孤灯下，你是否在为人生的不快而痛苦？挫折是无法逃避的，无论我们有多么强悍的勇气，但长久地逃避，只能使我们进攻的锋芒越来越脆弱。因此，面对挫折，必须以“韧劲”坦然对待。韧与脆对立。“韧劲”是虽柔却坚，虽易变却长存。由身家小事至社会国家，乃至中华上下五千年的文化发展，这种至柔至坚的“韧劲”是必不可少的。西班牙有句格言说：“你之所感到高不可攀，是因为你跪在巨人的脚下。”曹操惨败于赤壁，关羽痛失荆州，拿破仑兵败滑铁卢，他们都是石沉海底。若是以“韧劲”坦然对待，以旷达的心胸及时调适，重新扬帆远航，寂寞的种子又何以枯死在阴暗的“海沟”里？!泰戈尔的那句话：“我不乞求痛苦困难有所止境，只希望有一颗征服它的心。”史铁生并不是一帆风顺的幸运儿，而是一个双腿瘫痪的残疾人，但他凭借惊人的毅力，以“韧劲”坦然对待，成为走上人生舞台的大作家。对我们生活、学习、成长中所碰到的挫折，是畏惧它、厌恶它，还是用双手拥抱它？它是一块考验我们的试金石。没有它，坚韧的品格难以形成；缺少它，顽强的意志难以练就。俗话说：“不见沧海横流，怎显英雄本色？!”“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了栖牲的血雨。”挫折是无法逃避的，坚强的人面对挫折总是轻描淡写，因为他不怕面对自己的失败；脆弱的人面对挫折总是谈“海”色变，因为他太怕直面大海的厄运。你无法改变大海的汹涌澎湃，但却可以凭借“韧劲”的毅力和勇气去顺应它。经历过挫折与痛苦，才能成为一生中不可或缺的经验财富。与天奋斗，其乐无穷；与地奋斗，其乐无穷；斗吃苦、斗长智、斗成才，也同样其乐无穷。不经历风雨，怎么见彩虹？生活中不能没有磨难，所以路上少不了挫折。但是，不要放弃，让破碎的心印上自己重叠的生命印迹，以“韧劲”坦然对待，交出人生中懦弱的部分，让精神的天平向勇敢和无畏倾斜。人的生命，似海浪奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。让暴风雨来得更猛烈些吧，让挫折和考验来得更残酷些吧，以“韧劲”坦然对待，我向着心中的梦想始终坚定地前进。【得分点解读】本文考生运用比喻、排比、反问、引用等修辞手法，表现时代的精神面貌，突出文章的魅力，做到绘声绘色，更深刻地表达文章的中心。名言警句，言简意赅。恰当地引用名言警句，既可以起到点题、揭示主旨、渲染气氛的作用，又给文章增漆了不少文采，成为一大亮点。学习需要韧劲2022年，新冠肺炎疫情再度发酵，一场没有硝烟的战争再度打响，面对这场“战争”，许多人在家待着，包括我们这些中学生。听到这个消息，一开始内心是喜悦的，可是随着假期越拖越久，身为初三学生，中考即将来临，我有点着急了。虽说在家可以通过线上学习，但总有种状态不在线的感觉，多想回到学校上课啊！然而，老师反复强调要有“韧性、韧劲”，坚持就是胜利，几乎让我耳朵听出茧子来。这天早上，我像往常一样起床上早读课，下了课，洗漱、吃早饭，准备上数学课。八点，数学课如约到来。拿出笔纸准备听讲，还没开始呢，就显示网络连接发生问题，我慌了起来。先看了一下Wi-Fi,它连着，还是满格信号。于是我尝试着将它断开后重新连接，接连试了几次都没有用。“爷爷，家里的网崩了。手机上面显示连着Wi-Fi，可就是用不了啊！”爷爷眉头微微皱起，说：“这东西我也不懂！”我只能问表妹发起“进攻”。开始用QQ对她进行“轰炸”，因为这个时间点，她肯定还在那暖和的被窝里做着梦呢。还好，她很快回我，“你家Wi-Fi有没有用？”“我一直连着呢，怎么了，你家网出问题了？”“韧性”从词意上来看，是指物体柔软坚实、不易折断的性质。就像网线那样。很快，我来到了她家，她也正坐在桌前上课。没有太多言语，打了声招呼就开始了网课。后来，我又给负责网络的人打电话，对方说是这边在扩路，会有影响，下午就会恢复正常。可是晚上化学课才上到一半，就又出问题了。我内心慌乱了，奶奶当即说：“那我现在让爷爷送你过去，外面下着雨呢，得小心着点。”我点点头，穿衣收拾学习用具。一路上，我双手紧紧抓住爷爷的胳膊，不久便被一个水潭挡住了，我说：“爷爷，就送到这儿吧，你鞋过了这水潭就湿了，先回去吧。”拐弯时，看见爷爷还撑着伞，注视着我，我对他挥了挥手，笑一笑说：“爷爷，回去吧，这晚还在下雨，别冻着了。”他也向我挥了挥手，说：“去吧，我看着你进去。”我的内心安定下来了。是的，学习需要韧劲。有韧劲的人，无论身处怎样的困境，都能坚定信心，坦然面对，勇敢前行。2022，我的中考注定是艰难的，但是，坚韧的精神，不仅在于“坚毅、勇敢”，更在于“韧性、韧劲”。学习需要韧劲，山重水复之后，一定会迎来柳暗花明。【得分点解读】本文记叙的是“我”网课遇阻之后想办法解决困难的过程，表明“学习需要韧劲，山重水复之后，一定会迎来柳暗花明”。语言描写，别具一格。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界。如“爷爷，回去吧，这晚上还在下雨，别冻着了”，描绘心态，体现变化。如“一开始内心是喜悦的”“有点着急了”“内心慌乱了”“内心安定下来了”，真实地展示人物的心路历程，揭示出人物的性格特点。保持韧劲，步履不停因为在暴风中的坚持，雄鹰成为天空之王；因为在长夜里的执着，狼群成了草原霸主！人亦如此，保持韧劲，步履不停，才能成就梦想，书写人生华章！（开门见山，直接提出中心论点。)保持韧劲，勇于追梦，迎接人生的曙光。（分论点一，正面论述。)不必说那时为求学程门立雪的执着，也不必说那匡衡为读书凿壁借光的坚毅，单是那苏翊鸣屡次从滑雪板上摔落又重新出发的韧劲，便足以令人为之动容！“梦是把热血和汗与泪熬成汤，浇灌在干涸的、贫瘠的现实上。”现实不堪又如何？主宰我们命运的，只能是我们自己！保持韧劲，敢于追梦，就能开辟通往理想的航道，握住主宰命运的剑柄，迎来人生的曙光！（连续列举杨时、匡衡、苏翊呜的例子论证观点，增强文章的说服力。)保持韧劲，以梦为马，抵达成功的彼岸。（分论点二，正面论述。)人生苦短，何不为梦想坚持一下？保持韧劲，为梦想拼搏，你会发现“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”的惊喜，会看到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的广阔，更会体悟到“黄沙百战穿金甲、不破楼兰终不还”的豪迈！忆往昔，司马迁受宫刑之辱，身居蚕室，伴着青灯黄卷，以超乎常人的韧劲，完成了旷世大作《史记》；史铁生在最美好的年纪失去了双腿，但他不甘向命运屈服，以残疾的身躯，登上了文学之山的顶峰……“于高山之巅，方见大河奔涌；于群峰之上，更觉长风浩荡”，只要我们将梦想作为前进的动力，保持韧劲不放松，就一定能迈上山巅、抵达彼岸。（引用论证与举例论证结合，使文章更具说服力。)失去韧劲，不思进取，就是自取灭亡。（分论点三，反面论述。)项羽被围困垓下，听闻楚歌四起，以为大势已去，便失去了东山再起的勇气，自刎而死。一个人如果没有了梦想，丢掉了韧劲，失去了进取之心，就与咸鱼无异！人应该保持韧劲，持之以恒地追逐梦想才是正确的人生之道！（举例论证，事例典型，论述深刻。)《中庸》有言：“登高必自卑，行远必自迩。”年轻人的脚步绝不能因迷恋半山腰的奇花异草而停止前进。“羡子年少正得路，有如扶桑初日升”，保持韧劲，步履不停，才能书写人生最华丽的篇章！（言简意赅，收束全文。）【得分点提示】①语言优美，文采飞扬。本文使用了引用、比喻等修辞手法，语言流畅自如，似行云流水，同时，句式长短参差，骈散相间，在整齐中富有变化，全文文采斐然，显示出考生深厚的语言功底。②结构清晰，详略得当。文章谋篇布局科学合理，结构层次清晰。文章开篇给出中心论点“人亦如此，保持韧劲，步履不停，才能成就梦想，书写人生华章”之后分成三个分论点论述，三个分论点言简意赅，单独成段，简明又突出，最后引用《中庸》中的句子，深化主旨，收束全文。少年敢于攀登，坚韧成就未来敬爱的老师、亲爱的同学们：今天我演讲的题目是“少年敢于攀登，坚韧成就未来”。相信大家对伟大的科学家牛顿都不陌生，我们都知道他发现了万有引力定律。然而，他到了晚年深陷于证明上帝的存在，失去了探寻真理的坚韧与热情。无独有偶，曾经发出“不想当将军的士兵不是好士兵”的拿破仑也因滑铁卢之战的失败，丧失了面对困厄的韧性与激情。在新时代，无数奥秘等着我们去探索，无数未知等着我们去发现，我们必须发扬韧性精神，孜孜以求，永不止步！相信去年的东京奥运会与今年的北京冬奥会一定给大家带来了许多惊喜！你是否被苏炳添9.83秒的成绩所惊艳，抑或是被苏翊鸣夺得的一金一银所震撼？然而，就在人们为此欣喜若狂的时候，他们却并没有因为荣誉而迷失自我，更没有停下脚步，而是以超乎常人的坚持与执着，保持着韧性，攀登另一座高峰！苏炳添比赛结束回国后，立即投入训练，期盼成绩更上一层楼；苏翊鸣则有意向报考清华大学，向高山发起冲锋！上帝会给每个人出些难题，这难题让一部分攀登者浅尝辄止，但也有人一直默默坚持，最终用坚韧迎来精彩的人生！比如海伦凯勒，在黑暗中用爱的坚持浇灌出一片奇迹股的绿洲，于是有了《假如给我三天光明》；又如霍金，失去了强健的体魄与行动能力，却坚持在轮椅上用仅能动的一根手指开创物理学的新时代，于是黑桐不再神秘。此外，还有贝多芬、司马迁……他们用行动告诉上帝：下次出题，一定要难点儿！他们用自身经历启示世人：就算路途充满风雨，也要逆风而行，坚韧前进！请记住：任何零星的变化，也会在坚持下变得像星河一样闪耀！少年的我们要敢于攀登，用坚韧成就美好的未来！我的演讲结束，谢谢大家！【得分点提示】1．紧扣话题，论述有力。本文开篇点题“少年敢于攀登，坚韧成就未来”，接着以牛顿、拿破仑的事例从反面论证，再举苏炳添、苏翊呜的事例正面论证，最后以海伦•凯勒、霍金等人的例子收束全文，深化主旨。材料翔实且典型，论述透彻有力。2．运用多种修辞手法，文采飞扬。考生在行文中，十分娴熟地运用了引用、比喻等修辞手法，使得语言生动传神，表现力极强，展示了考生较强的表达能力和深厚的写作功底。坚韧执着，砥砺前行失败不止步，攀登无止境。面对困境，一定要持之以恒，坚韧执着，砥砺前行，方能成就精彩人生！坚韧执着，砥砺行，是目光长远、眼界开阔的写照。心至苍穹外，目尽星河远。中国航天人走过的路，唯有他们自己知道，他们用坚定的信念书写了一个个传奇。到如今，“嫦娥”奔月、“天官”览胜、“天问”问天、“北斗”指路、“祝融”探火、“羲和”探日……这背后，是一代代航天人的执着付出，他们从不止步，而是将目光放得更远！坚韧执着，砥砺前行，需要一颗不断超越自我的心。追赶日月，不苟于山川。一切进步都源于一颗不断超越自我的心。“苏神”苏炳添曾以9.99秒的好成绩，成为第一个跑百米破10秒的亚洲人，这为他赢得了极高的赞誉，但他并未止步，而是以超出常人的韧劲，继续提速。最终，9.83秒，在那一刻，世界都屏住了呼吸，苏炳添突破了自我！这就是坚韧执着的力量，这就是砥砺前行的精神！坚韧执着，砥砺前行，需要不竭的动力做支撑。萤烛末光，增辉日月。任新民是中国“两弹一星”元勋之一，几乎见证了中国“两弹一星”事业从无到有再到蓬勃发展的过程，简直是一本活日历。他本可以早早功成身退，可为了祖国他仍旧坚守一线，将近80岁还在爬发射塔架，近90岁时还次次到现场观看“神舟”发射……有了他，中国国防事业取得了一个又一个成就，而他的动力是让国家变得强大，不让同胞再受屈辱。斯人已去，功业犹存！任老身上的执着韧劲，就是他成就事业的动力、就是我们学习的核心！镜花雪月，人生真实。我们务必坚韧执着，砥砺前行，追寻诗与远方，攀登一座又一座高峰！【得分点提示】1．布局合理，层次清晰。本文采用“总一分一总”的结构，开篇点明主旨“坚韧执着，砥砺前行，方能成就精彩人生”，接着从三个方面阐述并举例论证分析，最后收束全文，洣化主旨。全文布局科学合理，层次结构清晰明了。2．内容丰富，事例典型。考生在论述观点的时候，选取了典型的事例，使得全文内谷丰富，论述深刻有力，如我国在航空航天领域取得的伟大成就，以及杰出运动员苏炳添和“两弹一星”元勋任新民的事例。文竹的启示新学期将至，我的桌前多了一盆文竹。“要初三啦，学习压力大，没事多看看绿色植物，对眼睛好呢。”我们家的“养花专家”又开始向我“兜售”他新得手的这盆文竹了。对着绿意盎然的生命，我心中自是溢满了喜爱。文竹的枝有竹的坚硬挺拔，叶却柔软细腻，摸起来像毛茸茸的小动物。它蓬勃地生长着，抽枝发芽，把我堆满书的桌子装点得一派生机。枯燥的习题因为有了这盆小小的文竹的陪伴，似乎也渐新有了一些意思。许是水土不服的缘故，文竹的情况一天不如一天了，它的枝干开始发黄，叶子开始萎缩，状态越来越差。我连忙坚持每天给它浇水、剪枝，试图挽回它的颓势，可并没有什么成效，它越来越无精打采，仿佛离大去不远矣。无独有偶，我的学习似乎也遇到了瓶颈，怎么努力都没有长进，不进反退。刚开学时的热情慢慢褪去，只剩下了心慌和疲惫。看着日渐憔悴的文竹，我竟有了一种同病相怜之感。我们这对难兄难弟总不能一起坐以待毙吧？我一面和父亲一起呵护着这盆文竹，一面努力调整自己学习的状态。这段难熬的初三时光，因为有了这盆文竹的陪伴，渐渐也没有那么难熬了。奇迹发生了。那天下午，我放学回家，陡然发现这喜水的植物竟起死回生了！原来枯萎的地方，冒出了许多嫩芽，挺过来的那根老枝上，竟然露出了些许浅黄色的花蕊，正含苞欲放呢。不知何时，这盆文竹的颓态已荡然无存，甚至长得比以前还要健壮，阳光洒在它的叶上，绿意盎然。这盆文竹是如此坚韧！父亲来喊我吃饭时，看到文竹，喃喃自语道：“原来是开花了，怪不得之前精神不好。”我急忙向他询问，才知道文竹在开花之前都要消耗掉叶的一些养分，只有熬过了这段日子，它才能开花。看着这盆富有“韧劲”的文竹，我心中的烦躁与慌张似乎也渐行渐远。世间万物，又何尝不像文竹，坚韧的精神，不仅在于“坚毅、勇敢”，更强调“韧性、韧劲”。或者艰辛，或者枯燥，只有以“韧劲”将经历化为积淀，将痛苦转化为动力，你才能够成为赢家。这正如《孟子》所云：“天将降大任于是人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。"富有“韧劲”，小小的文竹都能做到，我也一定可以。【得分点解读】情景交融，浑然一体。考生带着强烈的主观感情去描写客观景物，通过景物来抒情，“景生情，情生景”，以景物描写代替感情抒发，也就是王国维说的“一切景语皆情语”。一波三折，跌宕起伏。写故事，通过一波三折可以确定框架，再用在大波折中套小波折的方法，以丰富其“血肉”，记录人物命运，透视时代印记。坚持，让梦想开花蝶在沉默了一冬之后，积蓄了全身的力量，终于把飞的梦想变成现实；依米花在沉默了五年之后，爆发了自己毕生的心血，终于把花的芬芳吐露给大家。坚定信念，放飞梦想，你就主宰了自己的世界。“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”孙膑在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐着、坚持着，执著地用心完成一部流传千古的兵书《孙膑兵法》。孙膑，有多少人为你的学富五车所折服，有多少人被你的智谋所吸引。你在沉默中靠着坚定的信念，把自己的梦想放飞到蓝天中。放飞梦想，别忘了你的坚定信念！“天行健，君子以自强不息。”这句话曾鼓舞着多少仁人志士，又曾让多少失路之人重获新生。盲人作曲家阿炳，你在“几家欢乐几家愁”的奔波流浪中，感到灵魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中诞生了。那柔和的乐音，那真挚的情感，使每一个人为之感动。当小征泽尔指挥完之后，他激动地跪了下来，“此曲只应天上有，人间能有几回闻？”你的眼睛虽然失明了，但有一盏信念之灯在你的心中为你指航。在心灯的指引下，你把梦想放飞到音乐殿堂，开创出民族音乐的新天地。怎么能忘记，诸葛亮在南阳躬耕的身影。你的才华使刘备三顾茅庐而不悔，你的潇洒使群儒百口莫辩，而你游刃有余。这是你勤奋的结晶。“酒香不怕巷子深”，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心终究会得到回报，你只是在等待，等待你的梦想成为现实的那一天。三气周瑜，你潇洒自如；七擒孟获，你镇定沉着。在信念的支撑下，你创造了经天纬地的大业。坚定信念，放飞梦想，你将能随它一起到达美丽的地方。坚定信念，放飞梦想，你将会拥有一个更加灿烂的明天。让梦想飞翔，让信念开花。当我站在临行的家门，蜗牛告诉我，背起行囊出发吧，梦想就是最好的理由；蜘蛛告诉我，如果没有梦想，连翅膀也会成为累赘；叶子告诉我，永远不要哀叹，用一生绿着，然后成熟一个金色的梦。我告诉自己，有梦想就要去追。【名师点评】本文是一篇典型的议论性散文，文章开篇就用蝴蝶、依米花进行简洁的举例，然后归纳出文章的主旨：坚定信念，放飞梦想，才能主宰自己的世界。然后用孙膑、盲人作家阿炳、诸葛亮三个人进行举例来证明只有坚定信念，才能实现梦想。最后深化主题，总结全文。文章结构清晰，思路明确。引用名人的名言来做为段落开头，语言生动，吸引读者。春风吹又生风起，花落尽，往事浮上心头。漫漫长路上，跌倒无数，但我会以坚韧的心态勇敢前行。因为我就如路边的小草“野火烧不尽，春风吹又生”。奔跑·奋斗朝阳模糊成一团光晕，初春的风带着几分寒意，吹拂着睡眼惺忪的我。我的双腿像灌了铅一般，步伐沉重。“加油，坚持下去!”伙伴们鼓励的话语犹如一双双有力的臂膀托起快要倒下的我。我渐渐平静下来，慢慢调整呼吸，奋力摆动双臂，迈开大步奔跑在长长的跑道上。花坛中小草冒出了头，伴着那铿锵有力的脚步声，它也在一寸一寸地努力向上生长。学习·拼搏热辣辣的阳光炙烤着大地，窗外的树叶打着卷儿，枝条低垂着。午后的困意将我击倒，笔从手指间滑落，老师讲课的声音也越来越遥远。突然，心里有声音传来：不能走神!我瞬间惊醒，重新握紧笔杆，抹了一把额头的汗珠，继续紧跟老师的讲解。身边的同学疲惫地垂着头，而我又全神贯注了，笔尖与纸的摩擦声演奏起一支令人振奋的乐曲。下课后，望向窗台上的花花草草，上次拔掉的杂草又“蓬勃生长”，可这次我不忍再拔掉它。那是一种怎样的执着和坚韧啊？努力·追梦夕阳慵懒地挂在天边，晚霞的余晖轻抚我疲惫的脸庞。经历了一天的紧张学习，真想丢下作业躺到床上好好休息呀!可当我站起身，一下子瞥见自己贴在桌角的警句：努力学习，考人理想高中。理想中的学校一下子窜人我的脑海，一种坚定，驱走了我的疲惫与困意。我又坐下来，打开台灯，奋笔疾书，月光与窗外的路灯见证了这一切，手指越来越酸痛，内心却越来越坚定、越来越亢奋。窗外的蟠蛐似乎在为我高歌，那是努力的交响曲，是坚韧的交响曲，如同那永不服输的嫩草，春风吹又生。小草拥有强大的生命力，它会抓住一切机会不顾一切地往上长，不怕困难险阻，直至呼出最后一口气。越是贫瘠的土壤和深层的阻隔，它越要努力张扬自己的生命。它坚韧的品格，照亮了我的人生之路，让我内心的芳草如白居易所写，“野火烧不尽，春风吹又生。”春风不改旧时波为何，我爱不上这清亮的春？许是那些嘲笑吧：你这样根本弹不好的!许是那些批评吧：你又弹错音了!许是那些叹息吧：你先天条件不行，就算一直弹也不会有所成就的……许是那份初心，还不够坚定吧？是啊，说好的，要将困难踩在脚下，要为梦想坚定执着，怎能轻易放弃呢？紧紧攥着手中的琴谱，手心微汗。余光划过谱架上的《热情奏鸣曲》,那即使面对注定悲剧的人生仍然坚韧的伟大意志，那对所谓“命运”的强烈反抗，从贝多芬的指尖笔尖倾泻而出，如狂风骤雨般，亦如怒海狂涛般在我的心头激荡。我不禁心头一紧：不能轻言放弃，而要为了曾经的梦而坚韧不拔!坚，是一种顽强。握一握手，让疲惫的手指得到放松，再一次放在已经触摸过无数次的黑白琴键上，已经弹奏过无数次的熟悉曲调再一次从指尖流出……又到了最难的高潮，还是在老地方乱了阵脚，但是别慌，慢慢调整呼吸，重新练习。那日，春风熏暖，有些浅斟低唱的味道。琴声渐渐悦耳，手指的节奏感也慢慢被找到，这首曲子，必须拿下!一个人，一架琴，我奏出了属于自己的青春之歌。韧，是一种意志。耳边的否定与叹息，就像暮春的荼蘼，不应是春光尽头的盛放，而是新季节的序曲。我渐人佳境，乐声更加悠扬，指尖也更灵活。我感觉自己成了那春日的清幽之兰，用清香演奏着春的清籁。我更有自信了，琴声也更加坚定了，那声音似乎也漾开了春日天空里的一汪瓦蓝。我陶醉了，陶醉在自己的琴声中。不，我是陶醉在自己的坚韧中，我终于战胜了所谓的命运。嘿!我爱上了这清亮的春。心中的南瓜花岁月的划痕在时光中一闪而过，眼前空荡荡的阳台，把思绪拉回四年前。南瓜花开在巴掌大的阳台上，发现时诧异之余又充满喜悦。花盆里探出一个个小脑袋，懵懵懂懂的绿意中蕴藏着无限生机，亦如刚学画画的我。看着哥哥姐姐们栩栩如生的作品，我的羡慕之情油然而生，当即就开始学画画。画画看起来简单，学起来却很难，笔仿佛被施了魔法，完全不听我指挥，弯弯扭扭的线条，深浅不一的涂色，与别人精美的图案形成了鲜明的对比。同学们纷纷投来异样的目光，我的心情一落千丈，如那颗幼小的南瓜藤，耷拉着脑袋，仿佛在向世界宣告不满。转眼到了炎热夏日，我垂头丧气地坐在阳台上，却惊喜地发现，不曾精心打理的南瓜藤已长得非常茂盛，爬满了栏杆。那翠绿的叶子如片片张开的小伞，逍遥自在而又怡然自得，一片生机盎然。我轻轻地触摸了它一下，被它身上的绒毛刺得微痒，它以傲娇的姿态展示着自己顽强的生命力，就像一个震慑四方的君主、威风凛凛!轻轻一嗅，空气中氤氟着青草气息。不起眼的小瓜藤以顽强的意志和昂扬的斗志默默地向上生长、这何尝不是种生命的坚韧？整个夏天、我在练习画画，小瓜藤在积攒力量。美术室、画廊里时时出现我的身影、夜色朦胧，只有我的写字台还映着淡淡灯光。“功夫不负有心人”，站在领奖台上、手里举着沉甸甸的奖杯，听着台下经久不息的掌声，我笑靥如花。我成功!南瓜花也开了，淡黄的，鹅黄的，橙黄的，像金色的铃铛，微风拂过，他们仿佛在欢笑，在跳舞，在向我祝贺。我恍然大悟、生命的坚韧在于面对未知有执着探索的信念，面对挑战有无畏的勇气，面对困难有克服的决心。我仿佛又闻到了沁人心脾的芳香。南瓜花开在金色的季节，也开在我豁然开朗的心中。我坚韧的模样阳光透过窗，照在地板上，我的脚尖伴随着美妙的乐曲追着光影，镜子里是我身姿如燕的模样，风抚过我的发梢，带来了空气的清香，吹开了掩闭在我心底的记忆的门。“跟腱短，韧性差。”这些致命的缺点，无时无刻不在提醒我，我在跳舞这方面没有天赋。当这一个动作练习无数遍也逊于其他人时，我明白，原来没有天赋是那么的难。心中的光被现实击碎，暗淡的光芒照在我的脸上，我拾起一块碎片，却看到了我坚韧的模样。这世界的风太大了，我心中的希望像刚破土而生的幼苗，几乎被连根拔掉。在无数个夜里，月光撒在我的身上，我抬头看向镜子里的自己，看着膝盖上的淤青，汗珠贴着脸颊滚落，看着自己的眼睛问自己“就这样了吗？就这样放弃了吗？你甘心吗？”心中有个坚定的声音回答我“我不想放弃，我不甘心”。我希望心中的幼苗茁壮成长，长成我希望的模样，我重新站起来，乐曲重新响起，再一次起舞，我看到了自己坚韧的模样。韧性差，我就日日忍痛压腿，缺乏技巧，我就屡屡向老师请教。那些汗水和泪水都被练习室长明的灯记录着。看着舞蹈教室中央的光影，我深吸一口气，提手起势，崩起脚背，跳跃，旋转，脚尖轻轻点地，再次起跳，立一字马旋转半圈，“嘭——”我再一次摔在了地上，我抬手抚去额上的汗珠，忍着疼痛重新站起来，再次重复着一样的动作，我看到了自己坚韧的模样。阳光挤开云层，把光撒在我的脸上，把温暖送到我的身旁，我站在那舞台中央，乐曲响起，我陶醉其中，踮起脚尖，旋转，跳跃，落地旋转，再次起跳，立一字马旋转半圈，收腿再在空中做一个竖劈腿，灯光追着我跑，照在轻盈透亮的汗珠上，反射出点点星光，映出我的模样。一曲终毕，我却情意未了。最后收势谢礼，我眼里含着泪花，嘴角微微上扬，台下掌声缓缓响起，那是对我的认可，更是对我的赞赏。我打碎了夕阳，也揉碎了月光。轻轻合上我记忆的门，把我追梦路上坚韧的模样安放，我永远珍藏。坚韧的脚步窗外漆黑一片。我到底要不要放弃？这是个问题。我的心中，两个答案不断撕扯。从小到大，体育课是我最大的困扰。小学时候跑100米，我拼尽全力，只能勉强及格;后来颠排球，我也经常是鼻青脸肿;遇上抛实心球，同学们也都躲得远远地;更不要说引体向上的时候，我就像挂在架子上的一串腊肉，只能尴尬地左右摇摆。然而，中考却是个不折不扣的现实。别无选择。于是，我鼓足了勇气，开启了自己的晨跑锻炼。最初的锻炼是令人欣喜的。夏天的清晨，凉爽怡人;麻雀成片地从这棵树，飞到那棵树，欢声笑语;偶尔几辆公交车匆匆驶过，进站广播字正腔圆;一些去公园晨练的老人，一身武术服饰，英姿勃发。而我最羡慕的，则是一位晨跑大叔，穿着红色跨栏背心，肌肉线条清晰，步履坚韧。我以为我的体育成绩会迅速地提升，我以为我会脱胎换骨地爱上这坚韧的脚步，然而并没有。记不清楚是从那一天开始，似乎是某次身体的不舒服，也好像是某次的闹钟失灵，总之，伟大的晨跑计划在刚刚开始不久，就被按下了暂停键。于是，每一个早晨，都有两种声音在我耳畔撕扯，一个安慰我：今天先暂停一次，明天再去;而另一个却不说话，坚韧地默默帮我数着“中考倒计时”。我心中选择了后者，而身体却选择了前者。秋风吹落了满地的黄叶，冬风卷走了曾经的初心。我知道，必须要做一个决定。窗外漆黑一片。我蹑手蹑脚地下楼，这个曾经熟悉的场景，此刻是何等的陌生。冬天的街道异常安静，曾经的麻雀不见了踪影，偶尔有公交车闪着大灯匆匆转过街角，那些晨练的老人，也似乎不见了身影。一个声音又冒出来：大家都放弃了，你又是何苦？我漫无目的地跑着，心中少了起床时的决心，脚下也松松垮垮，没有了曾经的坚韧。天空渐渐有些泛白，路灯也次第熄灭。一轮红日喷薄而出，我的视线看到了更远的地方：红色跨栏背心，肌肉线条清晰，步履坚韧。原来，黑暗中，总有人脚步坚韧。坚韧的力量常青藤，蜿蜒在不起眼的角落，顽强地与命运抗争着。无人歌颂它的坚韧，也无人在意它的生活。透过这片绿意，我依稀看见从前的光阴，那关于生命坚韧的力量，一直鼓舞着我，久久不曾忘怀。酷暑时节，鸣蝉焦躁地喧嚷着，让我失落的心情又多了些无杂。教练讲解时我听得仔细认真，可是实战时，那篮球像故意和我作对似的，次次绕开篮圈，在空中划出一道道混乱的曲线，然后垂头丧气地跌落在球场上。我扔下球，悻悻离场。坐在台阶上，看着水泥缝里冒出来的常青藤，顶着两片小叶子，暴晒之下像我一样无精打采，我愤然起身，狠狠地踩上去，重重地碾了它一脚。几天后，我在水泥台阶上独自懊恼，心里想着放弃。无意间，看到那从水泥缝里长出来又被我狠踩的常青藤，它竟还活着!此时的它攀附着旁边的围栏，在阳光里招摇着叶片，仿佛在对我宣战：你打不倒我。从这天起，我开始每晚练习投篮200次。第二天，我的胳膊和小腿就开始酸痛，但想着球场外陪我训练的常青藤，我咬牙坚持了下来。傍晚的斜阳为我拼搏的汗水镀上一层闪耀的金色，照耀着我和常青藤成长的身影……渐渐地，我的技术越来越娴熟，也越来越高。我和队友配合默契，取得了区篮球比赛第三名，我还荣幸地被评为最佳投手。深秋，一缕温暖的阳光照着还在勃勃生长的常青藤，藤蔓伸展，丝毫没有畏惧即将到来的冬天。此刻，我仿佛看到那株原本矮小的常青藤，长得更盛，绿得更深……人生就像一场艰难的旅行，只有在成长中不断锻造生命的韧性，冲破懒惰和懈怠铸成的重重枷锁，我们的人生才会如诗如画，生命才会充满着诗和远方。处处坚韧我清楚地记得，尽管那是几年前所见。那次游泰山时，经历了长时间的攀爬，我也早已体力不支，我大口大口地喘着粗气，嘴里还不停抱怨着，叫喊着要放弃。可还是没有停下沉重的脚步，大概是心中的意志力在起作用，促使我要坚持下去。快登顶时，我大汗淋漓，饥渴难耐，只是感觉双脚已经紧紧地粘在了地上。我一摆手麻利地坐下，注视着远方——我偶然瞥见一棵松树，它挺拔、翠绿，竟屹立在石缝中，矗立在悬崖边，旁边还有岩石不断滚落，看得我心惊胆战。可即使在这样的环境下，它依旧像个高大威猛的军人，屹立在泰山之巅。那棵松树，斜生在悬崖上，然而枝干却挺拔向上，它像是向我招手，又像是激励我坚韧，更是对登顶的人的奖赏。它吸引着我，让我想近距离地观摩一下，于是我心一横，拍拍裤子上的土，重燃心中斗志，踏上登泰山之顶的路。一路上，身边的人形形色色，人群熙熙攘攘。可来来往往最频繁的，还是人力抬轿夫。他们大多都是中年男子，佝偻着背，穿着朴实无华的白色背心，双手紧握轿子，手臂上的青筋暴起，像一条条青龙，他们大多眉头紧锁，一张张饱经风霜的脸上满是沟壑纵横的皱纹。他们只专注于脚下的路，一语不发。可轿上的人们有说有笑，“安逸”极了。我想，若不是生活所迫，谁又会每天往复于这崎岖不平的山路之间呢？没有生活的压力又怎会铸就他们坚韧的性格呢？想到这，我不禁轻叹一声，加快了脚步。很快，我登顶了。近观那棵松柏，我才知道，岩石缝中的它根深蒂固，根须盘根错节，紧紧抓着岩石，错综复杂地盘踞在一起。夕阳的余晖洒在这棵松柏上，明亮又耀眼。我被这顽强的生命力震撼了。我深吸一口这山巅的空气，啊!比山底的空气愈加沁人心脾。不远处，人力抬轿夫还在不断地运载着客人，穿梭往返于这通往山巅的路，他们默默无言，用汗水写就了坚韧的内涵。不管松柏是否会被恶劣生长的环境所影响，轿夫是否迫于生活的压力，但他们坚韧不拔的精神必会长存在泰山，屹立在泰山之巅!鼓舞我在生活中勇往直前，拿出登泰山的勇气和坚持，学会坚韧!执坚韧之灯，照人生之路“万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。”此言正是第十六届夏季残疾人奥运会上拼搏的运动员的真实写照。残缺的身体挡不住如火般的激情，一场场强烈的心灵震撼，不由得使亿万中华儿女再次思考坚持的意义和生命的力量。人，之所以为人，我想很大一部分原因就是人类有的无与伦比的追求和坚韧不拔的意志。自由、平等、博爱、理想、勇气、信念，每一条五光十色的大道上，唯有坚持方可到达天堂。坚韧的人拥有助燃剂，能更好的走向成功实现自我价值。当然的，自我价值对每个人来说具有不同标准，但其共性便是成就更好的自己。残奥赛场上，那位痛失双臂的中国泳将，用无数个被碰壁的昼夜，撞出了普通人都达不到的分秒;那位痛失双腿的中国女篮运动员，用千万次被轮椅磨损的双手，投出了三分却有万分精彩的体育精神。顶着巨大的身心压力，他们在深夜里舞蹈，在朝霞里奔跑，也曾撕心裂肺，也曾痛苦迷茫。但星光不负赶路人，功夫不负有心人，“那些杀不死你的终将使你强大。”甚至，使你到达常人穷极一生都无法到达的高度，自我价值的实现就更不必说了。坚韧的人如太阳，能释放更大的能量，照亮他人，成为他人的光。“山和山不相遇人和人会相逢。黑夜终会过去，相信吧，黎明终将来临!”疫情当前，这句话激励了无数中国医民众志成城共战病魔。初出茅庐的学子化身成披坚执锐的战士浴血奋战，而更多的普通人则坚持在家抗疫。在希望之光的普照下，既然选择了远方，我们使只顾风雨兼程。这光与光的相遇，爱与爱的相融，却向全世界击出了坚持的力量，中国梦的力量，时代的力量!坚韧的人如一面红旗，更能彰显家国情怀民族力量。在物质匮乏、内忧外患的年代，钱学森为了祖国的未来和民族的希望，毅然拒绝国外的优厚待遇，选择回到新中国，带领着团队一步步攻坚克难，中国的原子弹也因此从无到有从有到优。我们敬重钱先生，不止因他高深的学术造诣，更因他大无畏的家国情怀。每一位时代英雄，无一不铸成中华民族的精神信仰，同样的，时代铸就英雄，作为新青年，我们更应该坚持弘扬红色瑰宝，发出新一代中国的最强音。坚韧的品格是苦难的岩石中挺出的劲松，是高原上的格桑花，是烈日下的新疆棉。时代已在凝视，出发刻不容缓!在路上，有人说，你应该感谢苦难，而我想说，请感谢正在追逐光芒坚持不懈的你自己。你的坚持，终会汇聚理想之光，灿烂人生之路!坚韧创造成功泰戈尔说过：只有流过血的手指，才能谈奏出最美的乐章。只有经历过地狱之苦的人。才会有创造天堂的力量。坚韧，恍若一朵浅蓝色的小花，待到阳光遍布时，它会对你绽放出最美的笑容。坚韧能带给你勇气，是开启成功之门的一把钥匙。感动中国人物之一的袁隆平，在新中国成立不久的六年自然灾害时期，为了解决普天百姓的温饱问题，他一复一日年复一年的研究杂交水稻。即使特殊时期饱受挫折，他仍然没有放弃。是坚韧的品质赐予他无穷的勇气，所以，人只有坚韧不拔，才不会丧失勇气。人生道路上总不会是一帆风顺的，难免磕磕绊绊。但只要我们充满信心，不懈追求，总有一天你会到达成功的彼岸。满怀希望，不失信心。不失勇气，积极进取，永不言弃，是我们一生的美好追求。坚韧能提升你的能力，是通向成功的通行证。被誉为“天才少女”的蒋方舟，八岁出书，十二岁开专栏，十八岁被清华录取。她的成功，难免会有非议。有人嫉妒她，有人羡慕她，对于这一切，她毫不在意，而是更加努力，当室友把自己打扮的花枝招展去约会时，她却在寝室里想着如何写好一份学术论文。所以，为了提升自己的能力，就需要我们不要为了一点点成功就欣喜若狂，迷失自己前进的方向。把什么都看淡一点，心放开一点，踏踏实实工作，能力也就不知不觉提高了。坚韧能磨练你的意志，是创造成功的力量之源。美国著名作家“海伦·凯勒”是一名残疾人，终生不能看见阳光，可她凭借惊人的毅力，写成《假如给我三天光明》这本优秀著作，没有坚韧的意志，做事往往是不会成功的。真正意志坚韧的人是含着泪水奔跑的人，是把那些难过的事情依然笑着说出来的人。是那些即使身陷绝望却依然满怀希望的人。恰如那些在风雨中摇曳生姿的鲜花，相较于另一些躲在绿叶下的花朵，风雨之后，定比它们娇艳。张瑞芳说：“既然选择远方，便只顾风雨兼程。既然选择了峰巅，就意味着艰苦跋涉。”我相信，只要我们不失勇气，不失信心，不懈努力，就不会有跨不过的万丈深渊。总有一天，我们会到达人生的巅峰。最坚韧的生命生命是多种多样的，是五彩缤纷的。它又是丰富的，又是多姿多彩的，但生命更是非常坚韧的。看，那又细又嫩又小的笋娃娃正使劲儿地向上顶，可它哪知道，在它的头上还压着一个巨大的石板。但它毫不畏惧，好像头上的东西不存在似的。一个劲儿的往上挺，而石板却傲漫地说："是谁，挺什么挺要想把我顶开，再等上100年吧！"小竹笋却不以为然地说："我要到另一个世界去。那里有温暖的阳光；有清爽可口的露水；有慈祥可爱的太阳公公；还有……我要听见小鸟们婉转动听的歌声；看见小花那爽朗的笑容。所以我必须这样做，我一定要把你顶开，你等着吧，总有一天，我会成功的。"然而石板听了这些话后却毫不理睬，根本就不把小竹笋的话当一回事儿。而小竹笋这是更加努力了，它使劲儿往上挺，它顶破了自己的小竹尖还在顶。它聚集了自己所有的精力，使劲儿喝着土壤里的水份。它想：我一定会有一天，把这个骄傲自大的石板推翻出去。你等着瞧好吧！不知道过了多少个春夏秋冬，终于有一天，小竹笋把那块大块头给顶翻了。它第一次看到温暖的阳光，妩媚似的享受这大自然美妙风景，它高兴极了，使劲儿往上长，往上长……下雨了这是大自然送给它的第一份礼物，让它再使劲儿长，它又高兴极了，就有使劲儿的往上长，往上……慢慢地，小竹笋变成了一棵高大魁梧的新竹，小鸟和蝴蝶在半空中翩翩起舞；小花小草绽放出了美丽的笑容，它们都在欢迎这个大自然的新生灵！看呀！因为小竹笋的坚毅顽强，坚强不屈，才长成了新竹，这就是最坚毅的生命！笔底的坚韧坚韧，是我的武器，正因为它，我变得如此美丽。——题记枫叶的美丽，是否在于萧瑟的秋风里，喧染出一片鲜红色的遐想；梅，兰，竹，菊四君子的美丽，是否在于凛冽的寒冬里，傲然挺立，阅尽世间沧桑。喜欢竹的一股韧劲，“千磨万去还坚劲，任尔东西南北风”是它真实写照，竹追求一种信念，一种生命力，而坚韧带给他的是在咆哮的狂风中，坚韧不倒的毅力。也许在生命中，我有这样的坚韧。那年学习书法，连铅笔都没抓好的我仿佛坠入人间地狱。也许对这种博大精深的艺术没有太多兴趣，准备草草了事。书法老师是个两鬓斑白的老头，也难怪，教了一辈子书法，头发又怎能不发白呢？看似有着不少艺术气息的老头第一次就给我来个下马威。只见他在宣纸上用毛笔按了一个小点，而后眼睛朝我一瞅：“先学好拿笔姿势，听着，笔尖要时时刻刻与这点相*，不许放下笔偷懒，要是有你好果子吃！”我嘴上嘟囔着，心里埋怨着，还不时趁他转身做鬼脸。有一次他正好扫向我，可把我吓个半死。我提起毛笔，蘸了几下墨水，又在砚台边上磨了磨，紧接着兴致勃勃地盯着那黑点一动不动，笔尖在微微颤抖。老头亦在那边练书法，时不时朝我瞅瞅。一分钟，五分钟，时间在消逝，而这时的我，如雨打的浮萍，身体左右摇晃，毛笔也不听使唤，左右晃动，豆大的汗珠滚落下来，手像灌了铅似的，难以动弹，刚想放下笔，就听见老头干咳几声，不知是反应条件，还是怎的，我突然又拿起笔，对准黑笔点练了起来。我最讨厌人家看不起我，如果现在放下笔，不是正好给老头责备、批评我的机会？我才不干呢。于是我眼里盯着黑点，心中默念道：已经坚持下来了，何必还怕这一会儿？不管是窗外同学下课的嘻闹声和嘈杂声，我都心无旁骛。老头走过来拍拍我的脑袋，说：“不错嘛，能够坚持这么久，其实，每次一堂课开始，我就让学生练这点，我想让他们明白，书法的成功不在于一天两天，而在于有坚韧意志和自己的勤学苦练，你第一堂课过关了。希望你以后都能像今天这样。”我点点头，从今以后，我都能够持之以恒。也许每个人都有自己的韧性，但我敢说自己是最美丽的，至少我付出了，如海鸥般博击过人生的风雨，之所以我美丽，是因为我坚韧！【附：审题指导】【名师解题】2022年天津卷的中考作文题依旧延续了近几年材料作文题的考查形式，要求考生自拟题目写作，给予了考生充分的自主发挥空间。材料先是通过《赋得古原草送别》《竹石》中的诗句，点出“坚韧”这一关键词，接着给出了“坚韧”的两种解释，分别是“坚毅、勇敢”和“韧性、韧劲”；最后，材料通过阐述有韧劲的积极作用，以及没有韧劲的消极影响，论证“生命需要韧劲”这一观点。因此，考生只要围绕“韧劲”展开写作，写出韧劲的价值和意义，就算贴合了命题者的意图。题目没有限定文体、考生写记叙文、议论文或散文都可以。若写成记叙文，考生可以通过写自己遭遇困境和挫折的经历，展现韧劲的积极意义，比如韧劲可以激发人的潜力、磨炼人的意志等。写作时，考生要着重写出自己的成长过程。若写成议论文，考生可以通过事实与道理论据，论证韧劲的积极作用。同时，考生还要注意运用多样的论证方法，比如正反对比论证、设论证等，来增强文章的说服力。【趋势分析】纵观天津卷近三年的中考作文，可以看出材料型自命题作文一直是天津卷中考作文常考的命题形式。在具体题目上，2020年天津卷中考作文题目的材料是面对成长路上的不良心绪，尝试着不断反思自己，调整自己，改变自己，就会走出阴郁，心中充满阳光。2021年天津卷中考作文是以“欣赏”为主题给材料的自命题作文，重在考查考生有关“欣赏”的经历和感悟，更适合写成记叙文（尽管要求中表明“文体不限”)。而2022年天津卷中考作文是以“韧劲”为主题给材料的自命题作文，也延续了近年来关注生活、关注成长的给材料的自命题作文的命题思路，可以说和去年的有关“欣赏”主题的材料作文同出一辙，但是同中又有异。去年是引用培根关于“欣赏”的名言，进而分析人们渴望在欣赏中获得奋进的力量，同时还要学会欣赏他人和欣赏自己，提升人生境界，自信乐观地面对生活。而今年则是选取了表现小草、竹子坚韧的经典诗句，说明坚韧精神重在韧性、韧劲的特点，明确了“生命需要韧劲”的观点，并进一步分析了“韧劲”之于人生的重要意义。材料较去年更加有利于打开者生的写作思路，反映了“稳中有变”的命题思想。近年来天津卷中考作文的主题虽然有变化，但作文主题的内核都是培养考生的核心素养，与此同时还重在以记叙文的形式来考查考生的个人经历和感悟。【审题聚焦】“坚韧”的本义是坚固，有韧性，由此可以引申为坚强、勇敢。2022年天津卷中考作文题更侧重于“韧性、韧劲”这一点。考生可以从材料的关键句出发进行立意，如从“生命需要韧劲”出发，可立意为“生命需要韧劲”“韧劲让人生更美好”等：或者可以从“有韧劲的人，无论身处怎样的困境，都能坚定信心，坦然面对，勇敢前行”出发，可选择“有韧劲战无不胜”“有韧劲勇敢前行”等作为文章的立意；也可以从“没有韧劲的人，遇到困难时，往往灰心气馁，畏缩不前，一事难成”出发，立意为“无韧劲畏缩不前”“无韧劲一事难成”等；还可以把材料综合起来分析，立意为“坚定信心，百折不挠”“路风雨一路歌”“心怀远方，路在脚下”等。本题可以写成记叙文或议论文但考生最好还是选择写记叙文，这样更有利于抒写自己的经历与感受，如借助各种描写手法，塑造情境，表现主题，抒发感想，这样更容易写得出彩，而议论文对素材积累及思维能力的要求较高，易将文章写得千篇一律。【命题透视】这是一则材料作文，是以“坚韧”为话题的材料作文。从命题角度看，属于“成长”类作文，“我手写我心”。这是一个看似简单实则需要考生深入思考的命题。它要求考生充分调动自已的真实体验，选取平常生活学习当中的相关场景和体验，或展开具体细腻的情感体验描写，或深入挖掘表达自己对“韧性、韧劲”的深刻思考和见解。考生可选取微观的个人经历，也可选取宏观的社会问题。“韧”是指物体受外力作用时，虽然会变形但不易折断，跟“脆”相对。所谓“韧性、韧劲”，是指物体柔软坚实、具有不易折断的性质。从思想文化、语言文字、文学艺术、国家发展、社会生活及中国人的品格等各个角度看，“韧性、韧劲”都是必不可少的。写作时，要注意领会“韧性、韧劲”的内涵：“柔软”是柔、屈的一面，“坚实”是刚、伸的一面，这两个方面是融合为一的关系，即刚柔并济、能屈能伸、外柔内刚、弯而不折等。面对外在压力时，刚柔并济、能屈能伸的“韧性、韧劲”必不可少。在写作时，考生可以通过讲故事，来阐释“韧性、韧劲”的内涵及具体表现、“韧性、韧劲”形成的原因、“韧性、韧劲”具有的价值意义等，也可以从反面阐释不具有“韧性、韧劲”的表现（易折断），还可以从对比角度阐释“韧性、韧劲”和“脆”“刚”“柔”等的区别。“韧性、韧劲”意味着柔，不柔则易断：“韧性、韧劲”也意味着刚，无刚则可折。刚柔并济的“韧性、韧劲”，可以保全自身，适应变化。千百年来，“韧性、韧劲”在思想文化的发展、民族文化的传承、社会生活的变化等方面，都起着至关重要的作用。“成熟的稻谷才会弯腰”，这是一句朴素的真理。在面对生活压力时，我们应该学习成熟的水稻，在刚柔并济、能屈能伸的“韧性、韧劲”中展示为人处世的智慧。在写作时考生应该多从“用'韧性、韧劲'处理困难、困境”这一角度切入。从小处说，在每个人的成长过程中都会遇到这样或那样的“困难、困境”，有学习上的，有生活中的，对于“困难、困境”我们无法逃避，只有“用'韧性、韧劲'”才能解决。从这样的角度立意，可以写成记叙类的文章，可采用故事新编、小小说等形式进行写作，但一定要避免平铺直叙，要在情节设计上多花些工夫。从大处说，一个国家的发展、国家与国家之间的关系，都会遇到“困难、困境”，人类赖以生存的地球也面临着环保的“困难、困境”，只有“用'韧性、韧劲'”才能解决。从这样的角度立意，可以写议论文，但一定要论证严密。【名师解题】考生在考场写作时，受环境影响，容易因为紧张而发挥不出正常的水平，尤其是在遣词造句方面。但语言是作文的“形”，它是流畅的还是晦涩的，是优美的还是平淡的，都直接影响阅卷老师对该篇作文的看法，进而影响评分的高低。所以，在平时我们就要努力提高语言表达水平，这样在考场写作时才能临危不乱，写出语言优美流畅的文章。考生可以从以下四个方面入手。用些修辞。修辞，是为了提高表达效果而采用的语言手段，是美化语言的法宝。考场作文用得上且效果好的修辞主要有比喻、拟人与排比。比如在一篇考场作文中，考生是这样写开头的：“夜色清冷，昏黄的月如镰刀般高悬在空中。万籁俱寂，只有我沉重的脚步声回荡在空旷的街道上。”在文章开篇，考生运用比喻、衬托等修辞手法，通过生动的描写，来烘托自己考砸的心情，非常抓人眼球。这一方法，对于语言平淡的考生来说，用得上，见效快。变换句式。很多考生都忽略了句式，率性而为，导致行文拖沓或凌乱。为此，考生需要学会对句式进行锤炼加工，比如可以骈句与散句结合使用，也可以长短句参差使用，以打造一种形式美。王勃《滕王阁序》中有一句“十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座”，就连用四字语，使得句子朗朗上口，节奏明快，显示出一股典雅之气。鲁迅《从百草园到三味书屋》中有：“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。”其中，整句散句结合使用，长短句参差错落，既有整齐之美，又体现灵活性。引用诗文。在文章中，穿插使用诗词歌赋、俚俗谚语，尽量不着痕迹，可以丰富文章内容，展现考生的文化底蕴。比如天津卷中考作文《保持韧劲，步履不停》中有这样一段文字：“保持韧劲，为梦想拼搏，你会发现'蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处'的惊喜，会看到'长风破浪会有时，直挂云帆济沧海'的广阔，更会体悟到'黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还'的豪迈！”在这段文字里，考生巧妙地引用诗词名句，用极具感染力的语言论证了“保持韧劲，为梦想拼搏”的论点。该方法的功夫在平时，考生平时要加大积累，夯实记忆，以备考试之需。往细处写。在描写具体场景时，注意往细微处写，不仅能充实文章内容，还能增强文章语言的表现力。比如天津卷中考作文《保持韧劲，步履不停》一文这样写司马迁创作《史记》的过程：“忆往昔，司马迁受宫刑之辱，身居蚕室，伴着青灯黄卷，以超乎常人的韧劲，完成了旷世大作（史记》。”【构思角度提示】①“我”初到一所新的学校时，在学习和生活上都遭遇了困难。可是，“我”没有屈服，凭着自己的韧劲闯过一道道关口，克服一个个困难，最后不但成功融入了班集体，还取得了非常优异的学习成绩。“我”领悟到，生活中的困难都可以用韧劲克服。②“我”热爱运动，却在中长跑项目中劣势尽显，被很多人嘲笑。不服输的“我”在心里埋下种子，立志要在中长跑项目中跑出一片“新天地”。无论是炎夏酷寒，还是刮风下雨，“我”靠着自己的韧劲，从未缺席过晨练，保