2025秋部编版(2024)历史八年级上册（海南专用）复习课件 第11课 五四运动

第四、五单元新民主主义革命的兴起、从国共合作到农村革命根据地的建立第11课五四运动目

录CONTENTS01要点自主学021星题基础巩固032星题能力提升043星题素养探究要点自主学思想文化陈独秀旧道德和旧文化民主与科学白话文封建道德礼教五四运动1919外争主权、内除国贼工人阶级爱国革命思想启蒙马克思主义中国共产党新民主主义革命爱国主义1．梁启超说：“革命成功将近十年，所希望的件件都落空，渐渐有点废然思返。觉得社会文化是整套的，要拿旧心理运用新制度，决然不可能，渐渐要求全人格的觉悟。”这揭示了新文化运动的(

)A．背景

B．内容

C．结果

D．影响A1星题基础巩固2．“吾人生于二十世纪之世界，取二十世纪之学说思想文化，对于数千年前之孔教，施以比较的批评，以求真理之发见，学术之扩张，不可谓非今世当务之急。”据此可知，陈独秀提出(

)A．反对旧道德和旧文化B．以白话文代替文言文

C．民主与科学两大口号D．兼容并包和思想自由A3．“陈独秀、李大钊等人号召用现代西方的标准，重新评价中国的文化遗产，乐意与导致中国衰弱的那些因素决裂……就深度和广度而言，这场思想变革超过1895—1911年期间的变革。”由此推断，“他们”主张(

)A．自由平等B．维新变法C．民主共和D．民主科学D4．新文化运动期间，鲁迅在《新青年》上发表了第一篇白话小说《狂人日记》，胡适在《新青年》上发表了第一部白话诗集《尝试集》。白话文的使用次数越来越多，1920年，北洋政府下令在全国学校使用白话文。这种做法(

)A．巩固了民主共和政体B．有利于传播新思想

C．彻底粉碎了封建思想D．实现了教育近代化B5．1919年5月5日，天津《大公报》刊登“北京特约通信”，标题为《北京学界之大举动——昨日之游街大会/曹汝霖宅之焚烧/青岛问题之力争/章宗祥大受夷伤》。从上述标题中能获得的信息是(

)A．学生爱国浪潮遍及全国B．北洋政府逮捕大批学生C．外争主权、内除国贼

D．京津两地工人罢工游行C6．[2024·辽宁中考]下面是五四运动爆发后社会各界的反应。据此可知，五四运动(

)A.凝聚了民族力量B．开启了近代化的历程C．改变了社会习俗D．抨击了旧道德旧文化A学生：用切实方法，挽救危亡工人：自愿全体齐心，即行罢工商人：吾辈牺牲光阴、金钱，纯自出良心救国之主张……7.(横向联系)近代中国革命运动此起彼伏，义和团运动失败后，辛亥革命和五四运动相继发生。但辛亥革命与义和团运动相比已有很大不同，而五四运动则带有更新的时代烙印。下列选项中对“更新的时代烙印”理解正确的是(

)A．彻底反帝反封建的革命性B．追求民主共和的进步性C．推翻清王朝统治的广泛性D．发起武装斗争的正义性A1．[2025年1月苏州期末]1920年春，北京大学首次招收九名女生入学旁听，开创了我国国立大学男女同校的先例。上海、南京、广州、天津等地竞相仿效，女生络绎进入各地大学，终于蔚成风气。据此可知，当时的大学(

)A．营造兼容并包的氛围B．注重聘请不同政见的教师C．重视国民教育的普及D．倡导男女平等和个性解放D2星题能力提升2.(新情境)严复把英语中的society翻译为“群”。康有为、梁启超等人认为“合群”是传播新知、开启民智、实现自强的有效手段。李大钊则指出，群体的道德破灭必然引发“亡群”的后果，知识分子必须意识到自身所肩负的重任。“合群”与“亡群”共同反映出(

)A．知识分子在救国方式上达成共识

B．迂腐守旧的封建思想仍占据主导C．马克思主义的社会影响日益扩大

D．有识之士对民族前途命运的思考D3．在五四运动以前，新文化运动所举起的旗帜是资产阶级的民主主义与个人主义；经过五四运动，介绍、研究、宣传马克思主义成为不可抗拒的潮流。新文化运动发展为马克思主义思想运动。这反映出(

)A．新文化运动倡导的两大主题是民主自由

B．五四运动为新文化运动注入了新的活力C．五四运动和新文化运动都注重工人觉醒

D．新文化运动成为新民主主义革命的开端B青年是国家责任的承担者，是民族未来的希望。阅读材料，完成下列要求。材料一：《新青年》中以“青年”命名的文章(节选)3星题素养探究篇名作者刊号内容提要《敬告青年》陈独秀《青年杂志》第1卷第1号青年应该是自主的、进步的、进取的、世界的、实利的、科学的《青年与国家之前途》高语罕《青年杂志》第1卷第5号详论国民之责任，阐释了青年于国家前途的重要性《青年与欲望》陈圣任《新青年》第2卷第1号想要拯救中国青年，必须从增进其高尚欲望开始(1)根据材料一，概括《新青年》表达的青年观。(2分)结合所学知识，分析这本杂志对当时青年的影响。(2分)青年观：青年应该是自主的、进步的、进取的、世界的、实利的、科学的；青年是国家发展前途的关键；青年要有高尚欲望。(任答两点即可，一点1分，共2分)影响：促进青年觉醒，使其关心国家和民族的前途与命运；动摇了封建道德礼教的统治地位，掀起了一股思想解放的潮流，使青年接受了一次民主与科学的洗礼，对五四运动的爆发起到了思想宣传和铺垫的作用。(一点1分，共2分)材料二：五四运动，爆发于民族危难之际，是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动……是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动和新文化运动……五四运动，以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，推动了中国社会进步……在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。——摘自习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话(2)根据材料二，指出五四运动的性质。(2分)结合所学知识，说明五四运动“在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义”。(3分)性质：彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动；传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动和新文化运动。(一点1分，共2分)说明：五四运动推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合；为中国共产党成立做了思想上干部上的准备；是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。(一点1分，共3分)(3)当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任。请你结合所学知识，拟写一则面向中学生的弘扬“五四精神”的倡议书。(4分。自拟标题，80字左右)【示例】题目：以青春