辽宁中学教师题库及答案

辽宁中学教师题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.教育的基本要素不包括（）A.教育者B.受教育者C.教育手段D.教育环境2.教学过程的中心环节是（）A.引发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识3.最早提出“班级授课制”的教育家是（）A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.卢梭4.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉关注（）A.教材B.生存C.情境D.学生5.学生学习的根本特点是（）A.接受性B.间接性C.主动性D.自觉性6.我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、（）A.美育B.劳动教育C.爱国主义教育D.美育、劳动教育7.教育目的的层次结构不包括（）A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标C.课程目标D.教师的教学目标8.教师职业的最大特点在于职业角色的（）A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化9.教育心理学的创始人是（）A.桑代克B.华生C.布鲁纳D.加涅10.学校教育中最基本的活动是（）A.德育B.教学C.体育D.美育多项选择题（每题2分，共10题）1.以下属于教育心理学研究范畴的有（）A.学生心理B.教师心理C.教学心理D.学习心理2.教学方法选择的依据有（）A.教学目的B.教学内容C.学生特点D.教师自身素质3.教师劳动的特点包括（）A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性4.影响遗忘进程的因素有（）A.学习材料的性质B.系列位置效应C.学习程度D.时间因素5.以下属于我国教育目的基本精神的有（）A.培养劳动者B.坚持全面发展C.培养独立个性D.注重能力培养6.课程内容的组织方式有（）A.直线式B.螺旋式C.横向组织D.纵向组织7.以下属于德育途径的有（）A.思想政治课与其他学科教学B.班主任工作C.社会实践活动D.共青团、少先队活动8.班级管理的模式有（）A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理9.心理健康教育的途径有（）A.心理辅导课程B.学科教学渗透C.个别心理辅导D.心理健康教育主题班会10.以下属于学习策略的有（）A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.组织策略判断题（每题2分，共10题）1.教育仅仅是一种有目的培养人的社会活动。（）2.教学过程是一种特殊的认识过程。（）3.学校教育在人的发展中起决定性作用。（）4.教师的根本任务是传授知识。（）5.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）6.德育过程就是品德形成过程。（）7.班级授课制的优点之一是有利于因材施教。（）8.定势对问题解决只有消极作用。（）9.学习动机越强，学习效果越好。（）10.心理健康就是没有心理疾病。（）简答题（每题5分，共4题）1.简述教学工作的基本环节。备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定。2.简述激发学生学习动机的方法。创设问题情境，实施启发式教学；根据作业难度，恰当控制动机水平；充分利用反馈信息，妥善进行奖惩；正确指导结果归因，促使学生继续努力。3.简述班主任的工作内容。了解和研究学生；组织和培养班集体；建立学生成长档案；组织班会活动和课外活动；协调各种教育影响；操行评定；班主任工作计划与总结。4.简述良好师生关系的建立途径与方法。要树立正确的学生观；要提高教师自身素质；要善于与学生沟通；要发扬教育民主；要正确处理师生矛盾。讨论题（每题5分，共4题）1.讨论在素质教育背景下，如何培养学生的创新能力？在教学中营造宽松氛围，鼓励质疑；设置开放性问题，培养发散思维；开展实践活动，让学生在做中学；引导学生合作学习，交流碰撞思维火花。2.谈谈如何在学科教学中渗透德育？结合学科内容挖掘德育素材，如语文中的优秀文化、历史中的爱国事迹等；通过教师言传身教传递道德观念；利用课堂讨论、小组活动培养学生合作、责任等品质。3.讨论如何有效减轻学生的学习负担？优化教学方法，提高课堂效率；合理布置作业，控制作业量和难度；丰富教学形式，增加学习趣味性；关注学生个体差异，分层教学与辅导。4.探讨在班级管理中如何培养学生的自我管理能力？明确班级规则让学生参与制定；设立多种岗位让学生轮流担任；引导学生制定个人目标和计划；定期开展自我评价和互评活动。答案单项选择题1.D2.B3.A4.D5.B6.D7.C8.A9.A10.B多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5