第3课 追求民主价值 复习课件2

第三课

追求民主价值部编版九年级道德与法治第二单元民主与法治复习1.民主的内涵2.我国民主发展的历程3.民主需要法治体现和保障生活在新型民主国家新型的民主民主的足音知识梳理社会主义民主的本质特征社会主义民主的特点社会主义民主的真谛社会主义民主的两种形式社会主义民主的制度保障1.如何认识民主？④选择民主道路的决定因素：具体国情。民主与专制相对立一、民主的足音①来源：中华优秀传统文化中的民本思想；②民主价值要求：大多数人当家作主；（不是全部人当家作主！）

③民主价值的实现：民主形式和民主制度的建立。（1）旧民主主义革命时期：①1840年以来的近代中国，争取民族独立、伸张人民权利，成为当时中国人民的最强的心声。②回溯中国人民追求民主价值的历史进程，“还权于民”，民族独立、国家富强的愿望在近代没有实现。③俄国十月革命给追求民主进步、救亡图存的中国人带来了新的希望。（2）新民主主义革命时期：④1949年，新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。（3）社会主义现代化时期：⑤随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。（1956年）⑥改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。（1978年—至今）一、民主的足音2.中国人民追求民主价值的历史进程？3．为什么需要法治体现、保障民主？②

实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。①建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。一、民主的足音①从本质特征上：全过程人民民主是社会主义民主的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。②从民主特点上：全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。③从民主形式上：有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。4．为什么说我国社会主义民主是一种新型民主？④从民主制度上：在我国，人民当家作主落实在国家政治生活和社会生活之中，有具体的制度给予保障。二、新型的民主5.我国社会主义民主制度新在制度保障上

民主制度

地位人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆民族区域自治制度是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权益的基本政治制度基层群众自治制度实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础（村民说事制度是我国基层民主治理的一种创新尝试）二、新型的民主参与民主生活增强民主意识行使民主权利知识梳理1.公民参与的内涵及要求？2.公民参与民主生活的途径？民主选举民主协商3.为什么要增强民主意识？4.参与公共生活的要求？5.如何增强民主意识？民主决策民主管理民主监督①必要性：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。②内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身合法权益。③要求：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。一、行使民主权利6.公民参与的必要性、内涵和要求分别是什么？46%

随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式会愈加丰富，民主参与的直接性和有效性也将不断增强。7.公民行使民主权利的形式有哪些？一、行使民主权利民主选举人民实现民主权利的一种重要形式。民主决策保障人民利益得到充分实现的有效方式。民主监督公民参与民主生活，行使公民监督权的具体体现。民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达。民主管理有利实现人民的事人民管，人民的事人民办。②塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰。（对公民）8.为什么要增强公民的民主意识？二、增强民主意识①一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。（对社会）③增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。（对国家）

8.如何增强公民民主意识？二、增强民主意识①要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。（重法治）②要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。（重协调）③要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。（重实践）1．20XX年3月，全国政协十四届一次会议和十四届全国人大一次会议相继在北京召开。“两会”深受全国人民关注，中学生小颖也感受到生活在新型民主国家的幸福。下列观点能体现新型民主的是（）①我国既发展选举民主，又发展协商民主②我国民主是最广泛、最真实、最管用的民主③人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征④全国人民代表大会是人民行使当家作主权力的根本途径A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④A课堂练习2．20XX年3月全国两会召开，人大代表、政协委员齐聚北京，共商国是。“部长通道”“代表通道”“委员通道”如约开启，亿万人民与盛会同频共振。这表明（）①人民当家作主是我国社会主义民主政治的本质特征②我国公民直接参与国家和社会事务的管理③人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主有机统一的根本制度安排④选举民主是我国民主的特有形式和独特优势A．①② B．①③ C．②④ D．③④B课堂练习3．全过程人民民主坚持以人民为中心，坚持一切为了人民，一切依靠人民，问需于民、问计于民，保证党和国家在决策、执行、监督落实环节都能听到人民的声音。这说明()①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征②民主选举包括直接选举和间接选举两种形式③协商民主是我国社会主义民主政治的独特优势④民主决策是保障人民利益充分实现的有效方式A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④C课堂练习4．20XX年3月13日，十四届全国人大一次会议表决通过了关于修改立法法的决定。在本次立法法修订过程中，设立了基层立法联系点，建立了立法项目论证制度，将国家治理急需、人民群众关心关切的事项及时纳入立法议程。本次立法法的修订（）①建立健全了我国的基层群众自治制度②扩大了我国人民群众的基本政治权利③保障了广大人民群众的表达权和监督权④坚持立法为民，推进了立法的民主化A．①② B．①③ C．②④ D．③④D课堂练习5．20XX年全国两会期间，某市举行“我为两会写微议案”活动，共收到学生提交的微议案2万余条，议案关注的内容从“双减”到乡村振兴，从科教兴国到中国式现代化……连续八年，该地学生的优秀微议案被带上全国两会。这体现公民行使民主权利的形式是（）A．民主选举B．民主决策C．民主监督D．基层民主B课堂练习6．20XX年3月13日，《中华人民共和国立法法·（修正草案）》提请十四届全国人大一次会议审议通过。该法草案初次审议后，在中国人大公开征求意见，经过多次修改，最终形成成熟的法案向社会公布。人大就《立法法》开展调研、征求意见有利于（）①全体公民参与民主生活，直接行使国家权力②凝聚社会共识，增强公民对法治的信仰③畅通民意反映渠道，让法律更好地体现人民意志④公民有序参与民主生活，提升公民的法治素养A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④D课堂练习7．截止20XX年3月，全国各地共设立20多万个“代表之家”“代表联络站”，基本实现了乡镇和街道的全覆盖。各级人大以此平台为依托，结合人大职权，广泛组织代表通过调研视察、走访座谈等方式，深入了解民情民意，积极为民代言发声，推动解决群众提出的急难愁盼问题。设立“代表之家”“代表联络站”（

）①有利于增强人民群众的幸福感、获得感、安全感②保障了人民群众直接决定国家和社会事务的权力③有利于拓宽收集社情民意渠道，支持人大代表行使职权④有利于维护人民利益，彰显人民代表大会制度的优越性A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④B课堂练习8.“仰望着国徽，庄严闪亮/神圣职责，牢记心上/一切权力属于人民/人民利益至高无上……“这首《人大代表之歌》唱出了国家权利机关组成人员履职的光荣与神圣。20XX年是我国全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，也是十四届全区人大代表依法履职的第一年。以下是我国2977名十四届全国人大代表的主要构成。结合《生活在新型民主国家》相关知识，请谈谈你从十四届全国人大代表的构成及变化中得到的感悟。【答案】①我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民；②全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征；③全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主；④在我国，人民当家作主从来就不是一句口号、一句空话，而是落实在国家政治生活和社会生活之中的。9.武汉市某学校学生小福注意到每到上学、放学时间，学校周边都严重拥堵。经过仔细观察，他和同学们发现，造成拥堵的主要原因是有些接送学生的家长乱停车，他决定拨打市长热线反映这个问题，而且提议希望学校能错开上下学时间、交管部门能对那些乱停车的行为严格处罚。结合材料，运用所学知识，对小福的行为