j江苏教师管理制度

j江苏教师管理制度总则目的为了加强江苏教师队伍建设，提高教师素质，规范教师管理，保障教育教学工作的顺利进行，特制定本管理制度。适用范围本制度适用于江苏省内各类学校及教育机构的教师。基本原则1.依法管理原则：严格遵守国家法律法规，依法保障教师的合法权益，规范教师行为。2.师德为先原则：把师德师风建设放在首位，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观。3.以人为本原则：关注教师的发展需求，尊重教师的个性差异，为教师提供良好的工作环境和发展空间。4.激励与约束并重原则：建立科学合理的激励机制，充分调动教师的工作积极性和创造性；同时，加强对教师的考核与监督，规范教师行为。教师任职资格学历要求1.幼儿园教师：应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。2.小学教师：应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。3.初级中学教师：应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。4.高级中学教师：应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。5.中等职业学校教师：应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历，并应当具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。6.中等职业学校实习指导教师：应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，并应当具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级，同时应当具有两年以上相应工作经历。教师资格证书1.教师应当依法取得相应的教师资格证书。教师资格证书是教师具备从事教育教学工作基本条件的证明。2.教师资格证书的认定按照国家和江苏省有关规定执行。专业技术职务资格1.教师应当按照国家和江苏省有关规定，取得相应的专业技术职务资格。专业技术职务资格是教师专业水平和能力的重要标志。2.教师专业技术职务资格的评审按照国家和江苏省有关规定执行。教师招聘与任用招聘原则1.公开、平等、竞争、择优原则：面向社会公开招聘教师，确保招聘过程的公平、公正、公开，选拔优秀人才充实教师队伍。2.德才兼备原则：注重教师的思想政治素质、职业道德水平和业务能力，选拔德才兼备的人员担任教师职务。3.按需设岗原则：根据学校教育教学工作的实际需要，合理设置教师岗位，明确岗位职责和任职条件。招聘程序1.发布招聘信息：学校根据教师岗位需求，制定招聘计划，通过江苏省教育厅网站、学校官网、招聘网站等渠道发布招聘信息。2.报名与资格审查：应聘人员按照招聘信息要求，提交报名材料。学校对应聘人员进行资格审查，确定符合条件的应聘人员名单。3.考试与考核：考试分为笔试和面试。笔试主要考查应聘人员的教育教学基础知识、专业知识等；面试主要考查应聘人员的教育教学能力、综合素质等。考核主要包括思想政治素质、职业道德水平、业务能力等方面的考核。4.体检与考察：根据考试与考核结果，确定体检人员名单。体检标准参照国家公务员录用体检通用标准执行。对体检合格人员进行考察，主要考察其思想政治素质、职业道德水平、业务能力等方面的情况。5.公示与聘用：根据考试、考核、体检和考察结果，确定拟聘用人员名单，并在学校官网、江苏省教育厅网站等渠道进行公示。公示期为7个工作日。公示无异议的，办理聘用手续，签订聘用合同。任用方式1.聘任制：学校与教师签订聘任合同，明确双方的权利和义务。聘任期限一般为1年至3年。2.合同制：学校与教师签订劳动合同，明确双方的权利和义务。合同期限一般为1年至3年。岗位设置与管理1.岗位设置：学校根据教育教学工作的实际需要，合理设置教师岗位，包括管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位。2.岗位聘用：教师根据岗位任职条件和本人实际情况，申请应聘相应岗位。学校按照公开、平等、竞争、择优的原则，进行岗位聘用。3.岗位考核：学校建立教师岗位考核制度，对教师的岗位职责履行情况进行考核。考核结果作为教师岗位调整、晋升、奖励、惩处的重要依据。教师培训与发展培训目标1.提高教师思想政治素质：加强教师思想政治教育，提高教师的思想政治觉悟和职业道德水平。2.提升教师业务能力：通过培训，使教师掌握现代教育教学理论和方法，提高教育教学能力和专业水平。3.促进教师专业发展：为教师提供专业发展机会，鼓励教师不断学习和创新，促进教师专业成长。培训内容1.思想政治教育：包括党的教育方针政策、教育法律法规、职业道德规范等。2.教育教学理论与方法：包括现代教育教学理论、教学设计、课堂教学技巧、教育评价等。3.专业知识与技能：根据教师所教学科和专业特点，开展专业知识培训和技能训练。4.信息技术应用能力：包括信息技术基础知识、教育教学软件应用、网络教学资源开发等。培训方式1.校本培训：学校根据自身实际情况，组织开展校本培训。校本培训可以采用专题讲座、教学研讨、观摩教学、案例分析等形式。2.集中培训：学校选派教师参加教育行政部门组织的集中培训。集中培训可以邀请专家学者进行授课，也可以组织教师到外地学习考察。3.远程培训：利用现代信息技术手段，开展远程培训。教师可以通过网络平台学习课程、参与讨论、提交作业等。4.自主学习：鼓励教师自主学习，通过阅读教育教学书籍、期刊杂志，参加学术研讨会等方式，不断提高自身素质。培训管理1.培训计划制定：学校根据教师队伍建设的需要和教师个人发展需求，制定年度培训计划。培训计划应当明确培训目标、培训内容、培训方式、培训时间、培训师资等。2.培训组织实施：学校按照培训计划组织开展培训活动。培训过程中，应当加强管理，严格考勤制度，确保培训质量。3.培训考核评价：学校建立培训考核评价制度，对教师的培训学习情况进行考核评价。考核评价结果作为教师岗位调整、晋升、奖励、惩处的重要依据。4.培训档案管理：学校建立教师培训档案，记录教师参加培训的情况，包括培训时间、培训内容、考核评价结果等。培训档案作为教师专业发展的重要依据。教师考核与评价考核原则1.客观公正原则：考核应当以客观事实为依据，全面、准确地评价教师的工作表现。2.注重实绩原则：考核应当注重教师的工作业绩和实际贡献，突出教育教学质量和学生发展情况。3.激励导向原则：考核结果应当与教师的岗位调整、晋升、奖励、惩处等挂钩，充分发挥考核的激励导向作用。考核内容1.思想政治表现：包括教师的思想政治觉悟、职业道德水平、遵纪守法情况等。2.教育教学工作：包括教师的教学计划执行情况、教学质量、教学方法改革、学生评价等。3.教育科研工作：包括教师的科研项目申报、论文发表、科研成果转化等。4.社会服务工作：包括教师参与社会公益活动、指导学生社团活动、开展课外辅导等。考核方式1.平时考核：学校建立教师平时考核制度，对教师的日常工作表现进行考核。平时考核可以采用考勤记录、教学日志、学生评价等方式进行。2.学期考核：每学期末，学校对教师进行学期考核。学期考核应当结合平时考核情况，全面评价教师的工作表现。学期考核可以采用个人总结、学生评价、同行评价、领导评价等方式进行。3.年度考核：每年年末，学校对教师进行年度考核。年度考核应当结合学期考核情况，全面评价教师的工作表现。年度考核可以采用个人总结、学生评价、同行评价、领导评价、教学成果展示等方式进行。考核结果运用1.岗位调整：根据考核结果，对教师的岗位进行调整。考核优秀的教师，可以优先晋升岗位；考核不合格的教师，应当予以低聘或者解聘。2.奖励惩处：根据考核结果，对教师进行奖励惩处。考核优秀的教师，给予表彰和奖励；考核不合格的教师，给予批评教育、诫勉谈话、扣发绩效工资等惩处。3.培训发展：根据考核结果，为教师制定个性化的培训发展计划。对考核优秀的教师，提供更多的培训发展机会；对考核不合格的教师，加强培训指导，帮助其提高业务水平。教师薪酬与福利薪酬构成1.基本工资：根据教师的学历、职称、教龄等因素确定基本工资标准。2.绩效工资：根据教师的工作业绩、教学质量、学生评价等因素确定绩效工资标准。绩效工资应当与教师的考核结果挂钩，体现多劳多得、优绩优酬。3.津贴补贴：包括教龄津贴、班主任津贴、课时津贴、岗位津贴等。津贴补贴应当根据教师的工作岗位和工作任务确定。薪酬发放1.学校按照国家和江苏省有关规定，按时足额发放教师的工资。2.绩效工资根据学校绩效考核结果进行发放。学校应当制定绩效工资分配方案，明确绩效工资的分配原则、分配方法和分配程序。3.津贴补贴根据教师的实际工作情况进行发放。学校应当建立健全津贴补贴管理制度，严格执行津贴补贴发放标准和发放程序。福利待遇1.社会保险：学校按照国家和江苏省有关规定，为教师缴纳社会保险，包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险。2.住房公积金：学校按照国家和江苏省有关规定，为教师缴纳住房公积金。3.带薪休假：教师享有国家规定的带薪年假、病假、婚假、产假、陪产假、丧假等假期。4.其他福利：学校根据自身实际情况，为教师提供其他福利待遇，如节日福利、体检、培训机会等。教师职业规范与纪律职业道德规范1.爱国守法：热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。2.爱岗敬业：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。3.关爱学生：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。4.教书育人：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。5.为人师表：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。6.终身学习：崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。工作纪律1.遵守学校规章制度：教师应当遵守学校的各项规章制度，按时上下班，不得迟到早退、旷工。2.履行岗位职责：教师应当认真履行岗位职责，完成教育教学任务，不得擅自离岗、脱岗。3.规范教学行为：教师应当严格按照教学大纲和教学计划进行教学，不得擅自调整教学内容和教学进度。4.尊重学生权益：教师应当尊重学生的人格