专题05 关联词-新版五升六语文暑假专项提升（统编版）

【暑假专项提升】专题05关联词

在小学五年级，要学习的关联词是小学经常会遇到的一项语文基本功考察题目。在五年级复习、

学习并列关系、递进关系、转折关系、因果关系、假设关系、条件关系等关联词用法的基础上，又

重点学习承接关系的用法，以及综合运用关联词的能力。

一、关联词复习。

1.什么是关联词？

关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句

子的词语。

2.关联词的种类。

（1）并列关系：各分句间的关系是平行并列的。常用的关系词有：既……又……、一边……

一边……、一面……一面……、不是……而是……

（2）承接关系：各分句表明持续发生的事或者行为，分句有先后次序。常用的关系词有：……

又……、……然后……、……因而……、……又……、……便……

（3）递进关系：分句间是进一层的关系。常用的关系词有：不仅（不但）……并且……、不

仅……还……、……更(还)……、……甚至于……

（4）选择关系：各分句列举几类状况，从这当中选出一种。常用的关系词有：不是……便

是……、或是……或是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……

（5）转折关系：后一个分句和前一个分句的含意反过来或者相对，或者部分反过来。常用的

关系词有：尽管……不过……、虽然……但是……、……不过……、……却……

（6）因果关系：分句间是缘由与結果的关系。常用的关系词有：因为……所以……、即然……

就……、之所以……是因为……

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（7）假定关系：一个分句表明假定的状况，另一个分句表明假定实现后的結果。常用的关系

词有：假如……就……、即便……也……

（8）条件关系：一个分句说明条件，另一个分句表明在这里一个条件下形成的結果。常用的

关系词有：只须……就……、不管（无论、不管）……也（都）……、唯有……才……、但凡……

都……、除非是……才……

2.关联词语的用法。

初读句子，弄清分句之间的关系。选择关联词语，填入句子。在读句子，检查句子是否通顺，

句意是否正确。注意搭配要得当：使用一组关联词语是要前后呼应，要成双配对，不能交叉使用，

这样才能使句意畅通、明确。

二、五年级关联词知识点复习。

1.重点复习递进关系、承接关系，条件关系的用法，以及综合运用关联词的能力。

2.读句子，体会关联词的用法。

（1）到我有记忆的时候,园子里就只有一棵樱桃树、一棵李子树,因为樱桃和李子都不大结果

子,所以觉得它们并不存在。

理解：“因为……所以…”表现了孩子的天真可爱,喜欢某一事物的原因简单纯粹:结果子的,“我”

心里喜欢就有印象;不结果子的,就好像不存在。

（2）这时候,甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就没命了。即使他走

到横木那头拿到了帽子,也难以回转身来。

理解：连用表示条件关系和假设关系的关联词交代孩子的处境。“只要……就……”说明了后

果--摔到甲板上会没命。“即使……也……”是退一步说,“难以回转身来”意味着孩子只能待在

横木上，失足跌下去也是早晚的事孩子的命运揪住了读者的心。

高频考点

高频考点：

从近年来小考题的命题来看，“关联词语”的检测，主要以给选择合适的

关联词、判断关联词运用的对错、填写关联词、用关联词造句等题型。知识点

涉及的内容以小学高年级已有知识为基础，稍加提高和扩展。这就要求复习做

题时，要认真对待，抓好标点符号知识的复习与能力的提高要在平时的学习中。

根据高频考点对五年级重点知识做如下练习：

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考点训练

1.选词填空。

虽然……但是……无论……都……如果……就……

既然……就……哪怕……也……只有……才……

（1）()那些去过威尼斯的人们，()知道这座古城的美丽。

（2）()爷爷年纪大，()记忆力很好。

（3）诚实是人的美德，()做什么，()要讲老实话，办老实事。

（4）()他对你的批评是正确的，你()应该虚心接受。

（5）()雨再大，路再滑，我们()要按时到达目的地。

2.在括号里填入合适的关联词。

（1）我们（）把轮船停在港口，（）冒着狂风暴雨前进。

（2）（）从小学好本领，（）更好地为国家建设出力。

（3）鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。

（4）（）今天下雨了，我们（）要去探望李老师。

（5）（）长城是那样雄伟壮丽，（）吸引了很多游客。

（6）一滴水（）很小很小，（）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。

（7）如果）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。

（8）很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。

（9）（）困难有多大，我们（）能克服

（10）（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。

3.用不同的关联词把下面两句话合并成一句话。

①种树人精心照料树苗。

②树苗能长得与屋顶一般高，显示出勃勃生机。

（1）

（2）

（3）

4.用关联词语将两个句子连成一句话。

（1）古埃及有金字塔。古埃及有石窟陵墓、神庙等建筑。

（2）祖父死了。他永远活在我的心中。

（3）黄河流域气候温暖，土地肥沃。我们的祖先才选择这里生息繁衍。

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（4）我有时间。我帮妈妈做家务。

（5）刘伯承自己受苦。他不打麻药。

5.纠正以下用得不适当的关联词。

（1）他（即使）牺牲自己，（也不）暴露党的组织。

（2）同学们（虽然）走着，（但是）谈论着。

（3）（不管）是什么人，谁向我们指出（也）行。

（4）小李在学习上（因为）有这么好的成绩，（所以）他平时刻苦学习的结果。

（5）（无论）风浪再大，我（都）要把你送过河去。

（6）王老师（虽然）关心我们的学习，（也）关心我们的身体。

（7）（只有）多读多练，（就）会提高作文水平。

（8）我们的教室（虽然）宽敞（而且）明亮。

6.选择正确的答案。

（1）下列句子中，关联词使用不恰当的一项是()。

A.即使前路千难万险，我就勇往直前。

B.无论出于哪一种考虑，我认为这个办法都是绝妙的。

C.田忌因为换了马的出场顺序，所以最后转败为胜了。

D.如果诸葛亮造不成十万支箭，就会受到惩罚。

（2）下列句子中，关联词使用不恰当的一项是()。

A.孩子只要一失足，掉到山崖下，就没命了。

B.只有善于调查研究，才能作出正确的判断。

C.春联即使读起来抑扬顿挫，也能使我们领略语言的奥妙。

D.海王星离太阳很远，表面温度很低，因而不可能有生命存在。

（3）下列句子中，关联词使用不恰当的一项是(

A.我是迷了路，还是山林景色让我乐而忘返。

B.之所以熟苹果会往地上掉，是因为地球对附近的物体有吸引作用。

C.这样的住宅虽然有些拥挤，但是非常适合人与人之间进行交流。

D.内容空洞的文章，即使语言再华丽，也没有价值。

（4）下列句子中，关联词使用不恰当的一项是()。

A.我们只有现在好好学习，将来才能担当起建设祖国的重任。

B.尽管它难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。

C.如果没有丰富的积累，就不能将语文知识运用自如。

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D.大海，一边像千军万马一样壮观，一边像凶猛的巨人一样可怕。

（5）填到横线处的关联词恰当的一项是()。

旅行是被热情的导游绑架，旅行还有什么意思？写作是文字的

旅行，也许也需要“导游”，路一定要自己走，也须警惕被导游“绑架”。

A.因为所以但是B.虽然但是所以

C.既然那么因此D.如果那么但是

（6）下面的关联词填到横线上恰当的一项是()。

大气中没有灰尘，天空会变成白茫茫的一片。

A.不但……而且……B.因为……所以……

C.如果……就……D.尽管……还……

（7）下面的关联词填到横线上恰当的一项是()。

江上雾很大，曹操一定不敢出兵。

A.虽然……但是……B.如果……就……

C.因为……所以……D.不但……而且……

（8）将下面的关联词填到句中，恰当的是()。

①与其……不如……②不但……而且……③因为……所以……

(1)荷兰有老牛、绵羊，有幽静的环境。

(2)狗尾草毛嘟嘟的，很像谷穗，我经常认错。

(3)小孩掉在甲板上摔死，跳进海中求得一线生机。

A.①③②B.②③①C.②①③D.①②③

（9）将下面的关联词填入句子中，顺序正确的是()。

①要么……要么……②如果……就……

③宁可……也不……④虽然……但是……

（1）（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。

（2）刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。

（3）我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。

（4）（）你去，（）他去，总得有一个人去。

A.②①④③B.②③④①C.③④①②D.③①②④

7.在括号里填上合适的关联词。

（1）我们（）把轮船停在港口，（）冒着狂风暴雨。

（2）（）从小学好本领，（）更好地为国家建设出力。

（3）鲁迅（）是伟大的文学家，（还）是伟大的思想家和革命家。

（4）（）今天下雨了，我们（还是）要去探望李老师。

（5）（）长城是那样雄伟壮丽，（）吸引了很多游客。

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（6）一滴水（）很小很小，（）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。

（7）（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。

（8）很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。

（9）（）困难有多大，我们（）能克服。

（10）（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。

（11）（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。

（12）刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。

提升训练

1.选择合适的关联词填空。

（1）现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。

（2）（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。

（3）（）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（）能像雨来游得这么好的却没有

几个。

（4）（）人人都献出一点爱，世界（）会变成美好的人间。

（5）（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。

（6）凡卡（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那里去。

（7）邱少云（）牺牲自己，（）暴露潜伏部队。

（8）（）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习英语。

（9）每天上学，（）王洁来找我，（）我去找他，我俩总是结伴去学校。

2.用加点的关联词造句。

（1）他把他的大提包扔在一边，怀里仍然紧紧地抱着一个纸箱子。

（2）虽然我做了充分准备，这次试验但是没有成功。

（3）如果明天下雨，我们就下个星期再去游乐园吧。

（4）这艘轮船不但载客多，而且速度非常快。

3.选择正确的答案。

（1）下列句子，关联词语使用不正确的一项是（）。

A.即使前路千难万险，我就勇往直前。

B.无论出于哪一种考虑，我认为都是绝妙的。

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C.因为田忌换了马的出场顺序，所以最后转败为胜了。

D.如果诸葛亮造不成十万支箭，就会受到惩罚。

（2）下列关联词语运用得不恰当的一项是（）。

A.因为辽阔无垠的原野似乎归它们所有,所以它们是这个自由王国的主人和公爵。

B.无论生活在绿色草原上,白色的绵羊都会悠然自得。

C.只要不怕拐弯抹角,任何地方就能去看一看。

D.不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。

（3）依次填入横线上的关联词语，最恰当的一组是（）。

硅谷文化的基础是创新制胜、甘冒风险的价值观。许多企业家认为：_______抓住机遇，敢于

冒险，机会_______会永存。当然，_______失败，也不必计较，_______失败是成功之母。

A.只有……就……如果……所以……

B.只要……就……即使……因为……

C.只有……才……虽然……但是……

D.只要……就……虽然……因为……

（4）下列句子中，关联词使用不恰当的一项是()。

A.这么一来，矛盾非但没解决，反而激化了。

B.西红柿既能够炒着吃，甚至能生吃，营养非常丰富。

C.冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人。

D.他不仅虚心地接受了同志们的批评，而且表示愿意改正错误。

（5）下列句子中，关联词使用不恰当的是()。

A.尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。

B.太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。

C.今天我本来想去西湖玩，然而天下起了倾盆大雨。

D.漂亮的容颜不但让人眼前一亮，丰富的内涵却让人经久不忘。

（6）下列句子中关联词使用不恰当的是()。

A.就算进了活道，他们也过不了关口。

B.倘若明天我有时间，而陪你去看大海。

C.如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他。

D.即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。

（7）下面的关联词填到句子中不恰当的一项是()。

太阳的表面温度很高，钢铁碰到它，会变成气体。

A.就算……也……B．如果……就……

C.要是……就……D.假如……还……

4.选择恰当的关联词语填空，再用其中的两个造句。

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只有……才……即使……也……因为只要……就……

不仅还……一边……一边……因为……所以……

只要……就…………而且……不但……而且……

（1）()抓住机遇，敢于冒险，机会()会永存。当然，()失败，()

不必计较，()失败是成功之母。

（2）电子邮箱()可以随时发送和接收邮件，（）不受的域的限制，哪怕相隔千

山万水，()将鼠标轻轻一点，你信件()能马上送到对方的邮箱。这与到邮局寄信相比，

()更快捷，()更便宜更便宜。

（3）（）这种草，（）是坚韧的草。

（4）江涛（）刻苦学习，（）学习成绩一直保持优秀。

（5）（）在社会主义新中国，少年儿童（）能过上幸福的生活

（6）一场大雪过后，孩子们在雪地上（）堆雪人，（）打雪仗。

（7）他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（）那么谦虚。

（8）（）他真正下了苦功，（）成绩有了很大的提高。

（9）他（）学习和品德都很好，（）身体也很好。

（10）（）我的身体不好，（）我要参加体育锻炼。

5.根据要求完成练习。

(1)风吹雨打。我们要坚持到校学习。（用关联词合成一句话）

(2)不管石块有多重，小草都要从下面钻出来。（用加点词造句）

(3)用“虽然……但是……”写一句话，赞扬小刚知错就改的优秀品质。

(4)这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。（用加点词造句）

6.判断下面关联词使用是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）(不论)发生什么，我(还)会跟你在一起。（）

（2）(如果)没有爸爸的努力，阿曼达和他的同学(就)不能得救。（）

（3）(因为)别的家长都哭着走了，(所以)阿曼达的爸爸并没有放弃。（）

（4）(因为)爸爸在废墟中挖了38个小时，(所以)他的儿子得救了。（）

（5）我(虽然)有个慈祥的母亲，(还)有个严厉的父亲。（）

（6）正(因为)有母亲一如既往的支持和鼓励，(所以)我一直坚持写作。（）

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（7）(尽管)受到了父亲的批评，(但是)我一点也不后悔。（）

（8）我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子生病的时候，不但)不帮助他，(还)给他雪上加

霜。（）

（9）这样(虽)说不能留下记忆的痕迹，(但)来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢?

（）

（10）圆明园的毁灭(不管)是祖国文化史上不可估量的损失，(还)是世界文化史上不可估量的

损失。（）

7.选择正确的答案。

（1）下面句子的关联词运用有误的一项是（）。

A.（如果）没有歌舞，维吾尔人的生活（就）不完整，歌舞已经成了他们日常生活中不可缺少

的一部分。

B.花儿（不管）盛开在南疆的沙土里，（还）盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯

上。

C.（虽然）我听不懂他在唱什么，（但是）在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱。我不

由得惊奇进而肃然起敬了。

D.（因为）我们是为人民服务的，（所以），我们（如果）有缺点（就）不怕别人批评指出。

（2）下列句子中，关联词语使用不恰当的一项是（）。

A.（只要）你说得对，我们（就）改正。

B.（如果）你认为自己的看法正确，（就）应该坚持到底。

C.王鹏（既）接受了大家的批评，（又）改正了错误。

D.（虽然）外面大雾漫天，送水工（也）准时将水送到顾客家中。

（3）下列句子中，关联词语使用不恰当的一项是（）。

A.（虽然）我没有当上跳远冠军，（但是）没有气馁。

B.放学以后，王刚（不仅）去图书馆，（还）搞科技小制作。

C.李斌（不但）学习成绩优秀，（而且）是出色的长跑运动员。

D.周总理（不是）普通的浏览，（而是）一边看一边思索，有时停笔想一想，有时还问我一两

句。

8.在括号里填上合适的关联词语。

（1）圆园()收藏着最珍贵的历史文物。()是当时世界上最人的博物馆、艺

术馆。

（2）园中()有民族建筑，()有西洋景观。

（3）圆明园()建筑雄伟，()收藏着最珍贵的历史文物。

（4）鲸生活在海洋里，()体形像鱼，()许多人管它叫鲸鱼。

（5）“夹丝玻璃”非常坚硬，受到猛击后仍安然无恙，即使)打碎了，碎片(仍然)藕断丝连地

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粘在一起不会伤人。

（6）五位壮士()向顶峰攀登，()依托大树和岩石向敌人射击。

（7）他干活()速度快，()质量好。

（8）()他真正下了苦功，()成绩有了很大的提高。

（9）()明天下雨，我们()下个星期再去游乐园。

（10）()你答应他去看画展，()应该准时去。

（11）()我知道这件事情，()并不了解事情的全过程。

（12）()多读多练，()能提高作文水平

（13）()通往广场的路不止一条，()在困难面前，我们不能放弃。

答案

考点训练

1.（1）只有……才……

（2）虽然……但是……

（3）无论……都……

（4）如果……就……

（5）哪怕……也……

2.（1）与其……不如……

（2）只有……才……

（3）不仅……还……

（4）尽管……还是……

（5）因为……所以……

（6）虽然……但是……

（7）如果……就……

（8）只要……就……

（9）无论……都……

（10）因为……所以……

3.（1）只有种树人精心照料树苗，树苗才能长得与屋顶一般高，显示出勃勃生机。

（2）因为种树人精心照料树苗，所以树苗能长得与屋顶一般高，显示出勃勃生机。

（3）如果种树人精心照料树苗，树苗就能长得与屋顶一般高，显示出勃勃生机。

4.（1）古埃及不仅有金字塔还有石窟陵墓、神庙等建筑。

（2）虽然祖父死了但是他永远活在我的心中。

（3）因为黄河流域气候温暖，土地肥沃，所以我们的祖先才选择这里生息繁衍。