2025年河北省石家庄市中考道德与法治试卷真题（含答案解析）

2025年石家庄市初中学业水平考试（九年级）道德与法治试卷注意事项：1.本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。4.答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。5.道德与法治开卷考试，考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。6.考试结束时，请将答题卡、试卷和草稿纸一并交回。一、选择题（本大题共12小题，1～10小题每小题2分，11～12小题每小题3分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意）1.令人振奋的2024年，全年经济社会发展主要目标任务顺利完成，高质量发展扎实推进，新质生产力稳步发展，我国经济实力、科技实力、综合国力持续增强。这些成就表明（）A.中国式现代化迈出新的坚实步伐 B.我国是世界上最大的发展中国家C.我国已基本实现社会主义现代化 D.我国积极参与全球经济规则制定2.下面这组漫画教育我们要（）①树立生命至上的理念 ②努力提升生命的质量③提高避险和逃生能力 ④争做关爱集体好少年A.①③ B.①④ C.②③ D.②④3.“我希望每一份订单都能准时送达，也希望每一份订单都能得到理解和尊重。”这是一位外卖小哥的心声。回应外卖小哥心声的正确做法是（）①收到外卖时，礼貌致谢 ②送餐延迟时，总是抱怨③恶劣天气时，表达关心 ④网络评价时，只给差评A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.从第一面在天安门广场升起的五星红旗，到海岛民兵王继才夫妇驻守海岛32年间升起的国旗，再到搭乘“神舟”六号载人飞船飞行至南极点上空展示的国旗……一面面五星红旗（）①代表着国家的尊严 ②展现着山河的壮美③体现着开放的力度 ④见证着历史的变迁A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.某初中学校完善校园法治教育工作，采取了聘任法治副校长、开展法治宣传讲座、建立专门的校园纠纷调解室等措施。采取这些措施是为了（）A.建立起平等的师生关系 B.推进未成年人保护立法C.惩治未成年人违法犯罪 D.保护未成年人健康成长6.一场黄河保护法实施情况专题询问在人民大会堂举行。全国人大常委会委员“出题”，问得直接；国务院有关部门负责人现场“答题”，答得务实。由此可知（）A.全国人大常委会行使任免权 B.全国人大常委会行使决定权C.国务院监督黄河保护法实施 D.国务院对全国人民代表大会负责7.某餐饮店因诱导消费者超量点餐且拒不改正，被市场监管部门处以罚款的行政处罚。这一案例告诉我们（）A.消费者享有人身权利 B.餐饮店经营者要依法经营C.公民要自觉依法纳税 D.市场监管部门要政务公开8.《河北省2025年家电以旧换新实施细则》规定，个人消费者购买1级能效家电、按照产品销售价格的20%予以补贴；购买2级能效家电，按照产品销售价格的15%予以补贴。鼓励采取“交旧+换新”消费模式，将回收的废旧家电交由正规拆解企业处置，畅通再生资源回收渠道。这些规定的执行有利于（）①保护家电企业的知识产权 ②建设资源节约型社会③践行低碳的生产生活方式 ④促进城乡经济协调发展A.①③ B.①④ C.②③ D.②④9.在柬埔寨，中柬友好扶贫示范村项目让村民的生活越来越红火；在马达加斯加，经过中国农业专家指导，农户种植的杂交水稻产量大幅增加：在斐济，中国菌草技术不仅培育出高品质的食药用菌，还带动了畜牧业发展。这些合作故事，彰显了中国是（）A.世界多极化的倡导者 B.国际秩序的维护者C.国际关系民主化的促进者 D.全球发展的贡献者10.2025年春节，全球多地开展了丰富多彩的年俗活动（如下图）。从材料中我们可以感受到（）①春节文化开始走向世界 ②中国春节，世界共享③春节是中外文化交流的桥梁 ④春节文化引领世界文化发展A.①② B.①④ C.②③ D.③④在全国民族团结进步表彰大会上，党中央、国务院授予承德博物馆、河北保定学院且末支教服务队等352个集体“全国民族团结进步模范集体”称号。回答11—12题。11.走进承德博物馆“望长城内外——清盛世民族团结实录”展厅，一幅展现蒙古族土尔扈特部从伏尔加河草原出发，逾越艰难险阻，万里东归的示意图引人注目。土尔扈特部克服重重困难回归祖国的壮举彰显了（）①土尔扈特部对祖国的认同 ②土尔扈特部保卫祖国的决心③中华民族强大的凝聚力 ④中华民族有悠久的历史A.①③ B.①④ C.②③ D.②④12.25年前，河北保定学院的15名毕业生来到新疆且末支教。他们创新教学方法，开设国家通用语言文字提高班和古代文学阅读课，组织汉族学生与少数民族学生开展“手拉手”活动。这些做法（）①有助于确立社会主义民族关系 ②有助于加强和巩固民族团结③为当地教育发展注入新的活力 ④能保障民族自治地方享有自治权A.①③ B.①④ C.②③ D.②④二、非选择题（本大题共3小题，共34分）13.阅读材料，完成下列任务。（10分）随着各地增加学生体育活动时间相关政策的落实，学生有更多的时间走出教室，校园里更热闹了。以下是某中学一个班级的体育记事。记事一因体能偏差，小皓起初在大课间的阳光乐跑中总是掉队，很是苦恼。于是，几个好朋友不断鼓励他，并陪他一起跑。慢慢地，他一步步赶上来，与同学的差距越来越小，最后到能与同学并肩前行。小皓感到收获很多，不禁露出舒心的微笑。记事二在“乐享体育·成长成材”主题班会的讨论中，小宏说：“只要有健康的体魄，就能成为国家栋梁之材。”小凡说：“只要文化课成绩好，就能成为国家栋梁之材。”小东对他俩的观点进行了点评，使他俩对问题的认识更全面了。记事三学校“班级篮球赛”开赛在即，为取得比赛成绩和精神文明双丰收，老师要求班长小力给队员作赛前动员，主要从道德修养和心理素质等方面提出明确要求。小力精心准备，运用初中道德与法治课所学知识，顺利完成了任务。（1）据记事一，体会并指出小皓的收获。（2分）（2）假如你是记事二中的小东，你怎样点评小宏和小凡的观点?（4分）（3）记事三中的小力应对队员提出哪些要求?（答出两点即可）（4分）14.阅读材料，完成下列任务。（10分）为准备模拟法庭活动，老师提前布置了如下作业：就确定模拟法庭角色人选的办法，提出建议；为模拟法庭搜集典型案例。在道德与法治课上，部分同学展示了自己的作业成果，并畅谈了体会。小文：模拟法庭的角色原来由老师指定人选，我建议这次通过法律常识考试加民主推荐的办法，综合评选确定。（1）分析指出小文提出的办法有哪些好处。（4分）小丽：我搜集的案例是：何某雇佣魏某为其工地施工，工程结束后，却迟迟不支付魏某3万元工资。魏某多次催要无果后，将何某诉至当地人民法院。承办法官认真梳理案情，了解相关情况，从法律与道德的角度向何某说法明理。最终，何某支付了魏某全部工资款。（2）你认为法官是如何从法律与道德的角度说法明理的。（4分）小梅：通过本节课的学习，我认为，作为模拟法庭的小法官，了解案件事实、证据和与案件相关的法律规定很重要。（3）请为小梅的观点说明理由。（2分）15.阅读材料，完成下列任务。（14分）某中学采用“线下+线上”的方式开展乡村研学旅行活动，鼓励学生在体验中发现问题，解决问题，做到“研”途长知识，“学”中悟成长。【线下体验】师生来到河北省邢台市前南峪村。在参观、走访过程中，了解到以下情况。——这里曾是中国人民抗日军政大学（简称“抗大”）校部所在地。抗战时期，大批军政干部从这里走出，留下了“艰苦奋斗，英勇牺牲”的抗大精神。如今，前南峪村建有抗大纪念碑和抗大陈列馆。——前南峪村曾是一个穷山村。在村党支部的带领下，一代又一代前南峪人，发扬抗大精神，治理荒山，把以前的荒山秃岭打造成“太行山最绿的地方”。如今，前南峪村林木覆盖率达90%以上，栽植的各类果树达32.6万株。全村有80%的家庭从事农家乐、生态采摘等特色产业，村民的生活越来越富裕。在体验过程中，同学们提出了问题和建议。小敏探究前南峪村变富的原因非常有意义。我们能分析概括出哪些原因呢?小胜为利用好当地的红色资源和绿色资源，更好地发挥乡村研学旅行的育人作用，我建议设计形式多样的实践活动，如参观抗大陈列馆，聆听红色故事等。（1）你如何回答小敏的问题?（4分）（2）据材料，按照小胜的建议，请你再设计两个具体的实践活动。（4分）【线上推介】为给今后乡村研学旅行推介目的地，同学们上网搜集到以下两个村的资料。乡村名概述湖北秭归县香溪村香溪村是一个始建于明清时期的传统村落。这里不仅保存有多处传统民居，还完好地保留了典型的屈原故里端午习俗。每年端午，通过龙舟披红、粽子寄情等习俗纪念屈原这位伟大的爱国诗人。安徽凤阳县小岗村1978年，小岗村18户农民实行“大包干”，揭开了中国农村改革的序幕。大包干纪念馆中的历史文物，向国内外游客讲述着中国农村改革的历程，以及改革开放以来中国社会发生的巨变。（3）你会推介哪一个村作为研学旅行目的地，请写一篇推介稿。（要求：突出特色和教育意义，60字左右）（6分）答案解析一、选择题1.答案：A解析：2024年我国全年经济社会发展主要目标任务顺利完成，高质量发展扎实推进，新质生产力稳步发展，经济实力、科技实力、综合国力持续增强，这些成就表明中国式现代化迈出新的坚实步伐。选项B我国是世界上最大的发展中国家，与题干强调的成就体现的意义不符；选项C我国基本实现社会主义现代化是2035年的目标，目前还未实现；选项D我国积极参与全球经济规则制定在题干中未体现。所以选A。2.答案：A解析：漫画展示了湿手不碰插座、老旧电器及时换、火灾和地震时的正确避险方法等内容，这些都是关于安全和生命保护的知识。这教育我们要树立生命至上的理念，把生命安全放在首位；同时要提高避险和逃生能力，在面对危险时能够保护自己。选项②努力提升生命的质量在漫画中未体现；选项④争做关爱集体好少年与漫画内容无关。所以选A。3.答案：B解析：外卖小哥希望每一份订单都能准时送达，也希望得到理解和尊重。①收到外卖时礼貌致谢，体现了对他人劳动的尊重和礼貌，是正确的做法；②送餐延迟时总是抱怨，没有理解外卖小哥可能遇到的困难，不符合回应其心声的要求；③恶劣天气时表达关心，体现了对他人的理解和关怀，是正确的做法；④网络评价时只给差评，没有客观评价且缺乏对他人的理解和尊重。所以选B。4.答案：B解析：五星红旗是中华人民共和国的象征，代表着国家的尊严，从不同场景下升起的五星红旗可以见证历史的变迁。选项②展现山河的壮美与五星红旗的象征意义不符；选项③体现开放的力度在题干中未体现。所以选B。5.答案：D解析：某初中学校完善校园法治教育工作，聘任法治副校长、开展法治宣传讲座、建立专门的校园纠纷调解室等措施，目的是通过法治教育和相关措施保护未成年人健康成长。选项A建立平等的师生关系与这些措施的主要目的不符；选项B推进未成年人保护立法不是学校能做的；选项C惩治未成年人违法犯罪不是学校采取这些措施的主要目的。所以选D。6.答案：D解析：全国人大常委会委员对国务院有关部门负责人就黄河保护法实施情况进行专题询问，体现了全国人大常委会的监督权。国务院是最高国家权力机关的执行机关，对全国人民代表大会负责并报告工作。选项A全国人大常委会行使任免权与题干内容不符；选项B全国人大常委会行使决定权在题干中未体现；选项C国务院是执行机关，不是监督黄河保护法实施的主体。所以选D。7.答案：B解析：某餐饮店因诱导消费者超量点餐且拒不改正，被市场监管部门处以罚款的行政处罚，这告诉我们餐饮店经营者要依法经营，遵守市场规则和相关法律法规。选项A消费者享有人身权利与题干中餐饮店的违法行为无关；选项C公民要自觉依法纳税在题干中未体现；选项D市场监管部门要政务公开不是该案例主要体现的内容。所以选B。8.答案：C解析：《河北省2025年家电以旧换新实施细则》规定个人消费者购买家电给予补贴，鼓励“交旧+换新”消费模式，将回收的废旧家电交由正规拆解企业处置，畅通再生资源回收渠道。这有利于建设资源节约型社会，提高资源利用效率；践行低碳的生产生活方式，减少资源浪费和环境污染。选项①保护家电企业的知识产权与该细则内容无关；选项④促进城乡经济协调发展在题干中未体现。所以选C。9.答案：D解析：中国在柬埔寨、马达加斯加、斐济等国家开展合作项目，如扶贫、农业指导、菌草技术等，这些合作故事彰显了中国是全球发展的贡献者，为其他国家的发展提供了帮助和支持。选项A世界多极化的倡导者在题干中未体现；选项B国际秩序的维护者与题干强调的发展合作内容不符；选项C国际关系民主化的促进者在题干中未体现。所以选D。10.答案：C解析：2025年春节，全球多地开展丰富多彩的年俗活动，说明中国春节，世界共享，春节成为了中外文化交流的桥梁。选项①春节文化早已走向世界，不是“开始走向世界”；选项④春节文化引领世界文化发展说法错误。所以选C。11.答案：A解析：蒙古族土尔扈特部从伏尔加河草原出发，克服重重困难回归祖国的壮举，彰显了土尔扈特部对祖国的认同，也体现了中华民族强大的凝聚力。选项②土尔扈特部回归祖国主要是对祖国的认同和向心力，而不是保卫祖国的决心；选项④中华民族有悠久的历史与土尔扈特部回归祖国的壮举所体现的意义不符。所以选A。12.答案：C解析：河北保定学院的毕业生到新疆且末支教，创新教学方法，组织汉族学生与少数民族学生开展“手拉手”活动。这些做法有助于加强和巩固民族团结，促进各民族之间的交流和融合；为当地教育发展注入新的活力，提高当地的教育水平。选项①社会主义民族关系在新中国成立后就已经确立；选项④能保障民族自治地方享有自治权与这些支教做法无关。所以选C。二、非选择题13题(1)小皓的收获有：获得了友谊；增强了体能；提升了自信心；感受到了集体的温暖等。(2)小宏和小凡的观点都是片面的。成为国家栋梁之材既需要健康的体魄，也需要良好的文化课成绩。健康的体魄是为国家做贡献的基础，而优秀的文化课成绩能让我们拥有更多为国家建设的知识和技能。同时，成为国家栋梁之材还需要具备高尚的道德品质、创新精神、社会责任感等多方面的素养。(3)小力应对队员提出的要求：-道德修养方面：尊重对手，遵守比赛规则，不使用不正当手段；尊重裁判的判罚，不与裁判发生争执；关爱队友，相互配合，不互相指责。-心理素质方面：保持平和心态，胜不骄败不馁；遇到困难和挫折时，要沉着冷静，积极应对；增强抗压能力，在比赛的压力下发挥出正常水平。14题(1)小文提出的办法的好处：

通过法律常识考试，可以筛选出对法律知识有一定了解的同学，保证模拟法庭角色具备相应的法律知识基础，让模拟法庭活动更加专业和规范。

民主推荐可以充分调动同学们的积极性，让更多同学参与到活动中来，体现民主性，选出大家认可的同学担任角色，增强同学们对模拟法庭活动的认同感和参与度。

综合评选能全面考量同学们的法律知识和在