2024年鹤岗师范高等专科学校辅导员考试真题

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专职辅导员招聘考试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是（）。A.构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案B.健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅C.树立“管了没用也要管"、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施D.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络【答案】：C2.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每（）举办一届A.二年B.三年C.四年D.一年【答案】：A3.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是（）A.本科教育B.实践教学C.研究生教学D.思想政治工作【答案】：A4.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每（）年参加（）次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于（）个学时的校级培训。A.5,1,24B.4,1,16C.5,1,16D.4,1,24【答案】：C5.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构？（）。A.企业和公民个人B.事业单位C.任何组织和个人D.政府机构【答案】：A6.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（）落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。A.改革创新B.社会主义核心价值观C.全面发展D.教育公平【答案】：B7.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）。A.取法乎下B.无法即法C.取法乎上D.取法乎中【答案】：C8.下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是（）。A.有特色的教学能力B.有先进的教育理念C.有独立的科研能力D.有广泛的交往能力【答案】：D9.（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.自我奖惩B.自我效能C.自我强化D.内在动机【答案】：B10.教师应运用一些心理效应提升自身的威信，比如，当学生犯错误时，应先避开问题的实质，把学生从犯错误的阴影中带出来，然后耐心细致地进行说服教育，这利用的是（）。A.南风效应B.超限效应C.名片效应D.自己人效应【答案】：A11.教师在（）、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.出国深造B.爱国守法C.为人师表D.教育教学【答案】：D12.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程，具有（）的特点。A.单向性B.基础性C.多向性D.创新性【答案】：A13.大学最基本、最常用的教学方法是（）。A.调查法B.讲授法C.实验法D.练习法【答案】：B14.比较常见的学术失范现象包括（）A.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等B.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等C.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等D.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等【答案】：C15.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。A.韩愈B.欧阳修C.柳宗元D.苏轼【答案】：A16.决定教育性质的根本因素是（）A.科学技术B.政治经济制度C.社会生产力D.上层建筑【答案】：D17.感觉记忆也被称之为（）。A.短时记忆B.工作记忆C.长时记忆D.瞬时记忆【答案】：D18.高等学校的教材编写应当遵循的原则不包括（）。A.观点与材料相一致的原则B.科学逻辑与认识逻辑相统一的原则C.“少而精”与“多而全”相协调的原则D.个性化原则【答案】：D19.主张高校课程内容应是经典学科,教材以古典名著为主的课程理论是（）A.改造主义课程观B.永恒主义课程观C.科学主义课程观D.结构主义课程观【答案】：B20.在团体心理辅导的团体发展过程中，成员最主要的需求是利用团体解决自己的问题，这属于团体发展的（）A.初创阶段B.过渡阶段C.工作阶段D.结束阶段【答案】：C21.教育政策是政府在一定时期为实现一定（）而制定的关于教育事务的行动准则A.教育方针B.教育目标D教育计划C.教育目的【答案】：C22.关于物质利益说法不正确的是（）。A.物质利益不能等同于个人利益B.物质利益不能等同于“向钱看”C.作为高校教师是不应当提倡追求物质利益的D.物质利益主要指的是经济利益【答案】：C23.皮亚杰认为儿童道德发展的可逆性阶段具有的特点是（）。A.儿童体验到公正与平等不是绝对的B.儿童根据行为的后果来判断对错，而不考虑行为的动机C.儿童认识到“游戏规则”已不再是外在法则，只要彼此同意，规则是能够自由决定的D.儿童根据自己的喜好执行规则【答案】：C24.高校管理人员改进管理的首要任务是（）。A.增强制度规划B.增强战略管理C.去行政化D.实现校长治校【答案】：C25.我国学者冯忠良提出了心智技能形成包括的三个阶段，不属于这三个阶段的是（）。A.原型操作阶段B.原型内化阶段C.原型启发阶段D.原型定向阶段【答案】：C26.在现代教育中，随着“以学生为中心”教育理念的确立，教师扮演的角色成为了（）。A.知识学习的促进者B.社会的模范公民C.学生问题的解决者D.知识的传授者【答案】：A27.学习动机和学习效果之间呈（）。A.倒V型曲线关系B.U型曲线关系C.线性关系D.倒U型曲线关系【答案】：D28.高等学校的教师的聘任，应当遵循双方平等自愿的原则，由高等学校（）与受聘教师签订聘任合同。A.校长B.人事处C.教务处D.科研处【答案】：A29.在高校教师的诸多能力当中，（）是核心和基础。A.教育能力B.抽象思维能力C.领导能力D.组织能力【答案】：A30.“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”说明教师职业道德的（）功能。A.对教师修养的引导功能B.对教育对象的教育功能C.对教师工作的促进功能D.对社会文明的示范功能【答案】：D31.根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量,这种教育质量观是（）A.个适质量B.外适质量C.内适质量D.控制质量【答案】：C32.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善？A.学习B.交往C.思考D.实践【答案】：A33.信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。A.70～80B.20～40C.1～2D.60～70【答案】：B34.将可能达到目标的方法都罗列出来，再一一尝试，最后确定答案的问题解决策略称为（）。A.算法式策略B.逆推法C.手段--目的分析法D.爬山法【答案】：A35.目前，我国高校教师职称评聘主要分为单位内聘制和（）。A.专家认定制B.业绩考核制C.教授推荐制D.职称评聘制【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.职业道德主要通过（）的关系，增强企业的凝聚力。A.协调企业职工间B.协调职工与企业间C.调节领导与职工间D.调节企业与市场间【答案】：ABC37.科学研究是促进学生全面发展的重要手段,具体表现在（）。A.高等学校通过科学研究培养学生的探究精神和创造性思考的能力B.科学研究是高等学校直接服务于社会的主要渠道C.学生直接参加科研活动,可以基本掌握研究的程序D.学生参加科学研究可以扩大知识面,提高人文素养【答案】：ACD38.教学反思的具体方法有如下几种（）。A.观摩教学B.反思日记C.接触新知D.专业发展E.行动研究【答案】：ABCDE39.为了提高知识的识记效果，可以考虑（）。A.采用分散记忆法识记较长的材料B.明确识记的目的和任务C.尽量采用意义识记的方法D.将信息进行编码组块【答案】：ABCD40.高等教育学的研究对象为（）。A.高等教育矛盾B.高等教育现象C.高等教育问题D.高等教育规律【答案】：ABCD41.团体心理辅导的发展过程包括（）A.初创阶段B.过渡阶段C.工作阶段D.结束阶段【答案】：ABCD42.在职业活动中，要做到公正公平就必须（）。A.发扬团队精神，增强内部凝聚力B.正确处理部门之间、部门内部各种关系C.按原则办事D.不徇私情【答案】：BCD43.我国目标高校教师专业发展模式主要有（）。A.社会推动模式B.时代推动模式C.学校推动模式D.自我实现模式【答案】：CD44.关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（）。A.现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正在逐步丧失它的价值B.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现C.爱岗敬业是现代企业精神D.爱岗敬业要树立终身学习观【答案】：BCD45.大学生亲和行为的特点是（）。A.亲和行为都会顺利进行B.人际交往是大学生社会化过程的关键C.人际交往需要骤增D.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响【答案】：BCD46.法律法规对职业道德的作用有（）。A.明示作用B.净化社会环境的社会性效益C.预防作用D.校正作用【答案】：ABCD47.教师良好的意志品质主要体现在（）A.明确的目的性B.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力C.处理问题的果断性和坚定性D.充沛的精力和顽强的毅力【答案】：ABCD48.品德的特征包括个体性和（）A.道德性B.整体性C.稳定性D.主体性【答案】：ABC49.不合理信念的特征有（）。A.过分概括B.糟糕至极C.认知偏差D.绝对化要求【答案】：ABD50.对大学生创造性的评价和识别，通常采用的方法有（）。A.创造性人格问卷B.创造性产品评价法C.创造性知识评价法D.创造性思维为主的测验【答案】：ABD51.教育研究的意义是（）。A.教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向B.提高教育决策水平、培育良好师资C.使教师从经验走向理论D.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神E.揭示教学规律、改进教学质量【答案】：ABCDE52.以下关于职业道德的说法正确的是（）。A.职业道德是职业生活对人们的客观要求和人们对职业关系的主观认识的统一B.每一种职业都有其特殊的社会职责和特殊的利益和活动方式，这就决定了职业道德区别于其他社会道德样式及各种职业道德相互区别的个性特征C.职业道德与特定职业活动的特点相适应D.职业道德是社会一般道德要求在职业生活中的体现【答案】：ABCD53