部编版三年级语文上册第一单元 达标测试卷附答案 (四)

部编版三年级语文上册第一单元培优测试卷

时间：90分钟满分：100分

第1部分识字与写字（25分）

1.读拼音写词语，注意书写规范。（8分）

rongqiuzdochenxidnyan

fuzhudnghudngyetiaowu

--・I--

shuangbiyingzi

2.把下列词语中加点字读音有误的一项选出来，将序号写在括号里。

(4分)

(1)A.堤坝•3)B.衣装(shang)

C.圈*出(quM)D.私•塾(shl)()

（2）A.残尺战）B.严厉*3)

挨打打）

C.•D.傣*族（d浙）（）

糊涂

(3)A.打扮(ban)B.•(hU)

练习询

C.*(1n)D.咿呀（y1）（）

(4)A.清白(ji清B.摔*跤（shu前）

清楚

C.*(chO)D.爪•牙(zhu&)()

3.下列每组词语中都有一个错别字，用“—”画出来，在括号里改

正。（4分）

⑴穿戴敬爱互相鸦鹊无声（)

⑵好奇招引公课绚丽多彩（)

（3）能够急忙陈雨一字不漏（)

⑷粗壮枝干照列手忙脚乱（)

4.读一读，辨一辨，给加点的字选择正确的读音，画“J”。（4分）

⑴“假（诵尚）小子”说，暑假（ji&尚）里爸爸要带她去南京的海

底世界玩。

（2）放学时，同学们背•（bCib6i）着书包站在教室门口背•（bEibei）

古诗。

5.查字典，填空。（3分）

按部首查字法查字典，“停”应先查（）部，再查（）画。

“停”在字典里的解释有：①止住，中止不动；②停留。“停止”

中的“停”应取第（）种解释。

6.用画掉不恰当的词语。（2分）

（1）夜深了，全世界都（宁静安静）下来。

（2）一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、（狂

欢欢庆）。

第2部分积累与运用（27分）

7.下列词语搭配有误的一项是（）。（2分）

A.粗壮的树干鲜艳的衣服

B.拍着大手唱着口哨

C.可爱的小学飘扬的国旗

D.树枝碰触花朵开放

8.把下列词语补充完整，并按耍求完成练习。（10分）

披（）散（）（）疾（）快

提（）吊（）摇（）晃（）

（）干（）燥张（）舞（）

（1）我发现括号中填入的大都是

___________________________________________________（1分）

我能再写两个这样的词语:、O

（2分）

（2）周末，爸爸带我参观了北京的高楼——中国尊，在高楼内向下

望去，我由兴奋变得害怕起来，真是

_____________________________________的。（选词填空，］分）

9.读句子，体会句子表达的妙处，再仿写。（4分）

例：早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花

的小路上，走来了许多小学生，有•汉族的，有•傣族的，有•景颇族

的，还•有•阿昌族和德昂族的。

（1）北京海洋馆里的鱼颜色真多啊！有的，有

的，有的，还有的，

它们在水里自由自在地游着，真快活啊！

例：一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、

狂欢。

(2)一大片一大片的嫩草从土里探出头来，

10.选一选。(填序号，4分)

⑴《花的学校》选自—的散文诗集，他的代表作还

有。()

A.泰戈尔《飞鸟集》《新月集》

B.郑振铎《新月集》《飞鸟集》

C.泰戈尔《新月集》《飞鸟集》

D.郑振铎《飞鸟集》《新月集》

(2)读了《不懂就要问》，我感受最深的是孙中山说的话：

我将向他学习，不懂就问，使自己的学习也更上一层楼。()

A.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？

B.学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值

得。

C.书中的道理，你们长大了自然会知道的。

D.向先生提出诃题，会挨打的。

11.下面这幅画让你联想到的占诗句是什么？(2分)

12.轻松愉快的暑假生活结束了。新学期，你所在的班级组织了以下

几个兴趣小组，请你看图并完成相关练习。（5分）

①鲤鹏航模队

③④

⑴根据图片，照样子，试着给每个兴趣小组取一个有吸引力的名

字，写在横线上，（3分）

（2）你想加入哪个兴趣小组呢？为什么？（2分）

第3部分阅读与感悟（23分）

（一）动物的休眠（10分）

①休眠是动物为了适应环境，维持个体生存的一种独特的生理过

程。

②冬天一到，蝙蝠什么吃的也找不到，只好找一个山洞或屋檐，

双脚抓住支撑物，倒挂着睡觉。

③与蝙蝠不同的是，海参在夏季休眠。这是为什么呢？原来，海

参靠捕食小生物为生，入夏之后，海面暖和，小生物就纷纷游到了上

层水域，而栖身海底的海参没本事追随，只好隐蔽在深海的石底，背

面朝下开始睡大觉。

④动物休眠的时间也是长短不一。

⑤据说，苏联的黑貂每年只休眠20天，而西伯利亚东北部的东

方旱獭和我国的刺猬，一次休眠能睡上200多天。

⑥再说蜗牛吧！要是碰上干旱的年头，二十多个月不下雨，它就

能睡上二十多个月。

⑦一百多年前，美国一位名叫富兰克林的科学家有一次在法国旅

行，看见打石工人从一块石灰岩里打出一窝癞蛤蟆来，一共四只。癞

蛤蟆被“解放”出来时，还会爬动呢。科学家们根据石灰岩形成的时

间计算，断定这四只病蛤蟆已经睡了一百万年以上。

13.从文中找出下面词语的近义词，写下来。（2分）

温暖——（）隐藏——（）

14.文中介绍的休眠时间最长的动物是_________,休眠时间最短的

动物是____________________o（2分）

15.判断，正确的打“，错误的打“X”。（6分）

（1）休眠是动物冬季睡大觉的过程。（）

(2)我国的刺猬一次休眠能睡上二百多天。()

(3)英国科学家富兰克林在法国旅行时发现过已经睡了一百万年

以上的癞蛤蟆。()

(二)美丽的校园(13分)

我们的校园，坐落在大山脚下。校园里四季美如画：

的春天，的夏天，的秋天，

_____________的冬天。

春天，和煦的春风送来阵阵醉人的花香，娇嫩的小草不知什么时

候也悄悄探出了小脑袋，那一片片翠绿，仿佛给大地铺上了绿毯。小

花园里，花开了，有粉红的桃花，有白色的山茶花，有黄色的迎春花，

它们就像小朋友们灿烂的笑脸。在这美好的春光里，我们在草地上看

书，在花园里采集标本。

春天走了，夏天来了。春天就已发芽的树木，现在更茂盛了，远

远望去，像是守卫我们学校的哨兵。最吸引人的要数我们学校的百年

老树——桂花树了。它算像一把撑开的绿绒大伞！一下课，我们纷纷

跑出教室，像出笼的小鸟一样，来到桂花树下乘凉、嬉戏。池子里的

鱼儿也被我们吸引了，迫不及待地赶来凑热闹呢！

夏天走了，秋天来了。如果你这时来我们的校园参观，那你可太

幸运了。因为每到秋天，我们的校园里就流传着这样一句话：“桂子

开花，十里飘杳。”是呀！一到秋天，一簇簇金黄色的桂花挂满枝头，

散发出浓郁的香味，连空气都是香甜的。银杏树的叶子也变黄了，一

片片从树上落下来，像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我们也会

迎着风，伴着落叶唱歌、跳舞。

冬天，鹅毛般的大雪从空中飘落下来，落在植物上，好像给它们

穿上了一件件白色的羽绒服，生怕它们冻着。我们兴高采烈地跑出教

室，戴上手套，打雪仗、滚雪球、堆雪人...

我们的校园一年四季都风景如画，我爱美丽的校园。

16.选择恰当的词语填在文中的横线上。（2分）

白雪皑皑枝繁叶茂桃红柳绿叶黄桂香

17.根据短文内容，把下面的表格补充完整。（4分）

季节校园里的景物“我们”的活动

春小草、桃花、山茶花、迎春花

夏在桂花树下乘凉、嬉戏

秋桂花、银杏叶

冬打雪仗、滚雪球、堆雪人

18.请找出一句有新鲜感的句子，用“—”画出来，再写一下这个

句了好在哪里。（3分）

19.如果作者邀请你到他的学校参观，你会选择哪个季节去？说明理

由。（4分）

第4部分表达与交流（25分）

20.快乐习作。（25分）

题目：我的同学

要求：选择一个给你印象最深的同学写一写，写出他（她）的

特点。注意内容具体，语句通顺，写的时候开头空两格。

第一单元培优测试卷

1.绒球早晨鲜艳服装荒野跳舞双臂影子

2.(1)D(2)C(3)B(4)D

3.⑴鹊雀⑵公功(3)1；阵

(4洌例

jidjiabeibei

4.(1)77*7V

5.\9①

7.B

8.头发眼手心胆头脑口舌

牙爪

(1)与人体部位或器官名称有关的字示例：手舞足蹈撕心裂肺

(2)提心吊胆

9.示例：(1)银白金黄淡粉朱红

(2)在大地上呼吸、舞蹈

10.(1)C(2)B

11.牧童骑黄牛，歌声振林檄。

意欲捕鸣蝉，忽然封口立。

12.示例：(1)②多彩轮滑组③百灵鸟合唱组④精武门跆拳道组

(2)我想加入精武门跆拳道组。因为学习跆拳道不仅可以锻炼身

体，还可以传承武术文化。

［点拨］给兴趣小组取名字，可以从下面两个角度考虑：一是取

的名字能体现出活动的特点；二是在名字中加入有个性的词

语，让人一看就能记住。

13.暖和隐蔽

14.癞蛤蟆黑貂

15.(1)X(2)V(3)X

16.桃红柳绿枝繁叶茂叶黄桂香白雪皑皑

17.看书、采集标本树木、桂花树、鱼儿

唱歌、跳舞大雪、植物

18.示例：银杏树的叶子也变黄了工…二片片从树上落下来?一像二只只

黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。这句话把秋天飘落的银杏树叶比作

黄色的蝴蝶，生动形象地描绘树叶纷飞时的美丽画面。

19.示例：我会选择秋天。因为秋天的时候，桂花都开了，校园里弥

漫着花香，银杏叶还会给校园铺上黄色的地毯，别有一番风味。

20.略

部编版三年级语文上册期末专项

词语专项突破卷

时间：40分钟

1.［字形］在语境中写词语。

xiatian()到了，pugongying()开花了，原

野上biandi()都是。微风吹过，它们轻轻yao

huang(),一个个小r6ngqi“)好像在欢快地tiAo

wu()o

2.［构词方式］下列词语中，构词方式与“兴冲冲”不同的一项是

()。

A.静悄悄B.乐呵呵C.茫茫然D.灰溜溜

3.［字形］下列词语中，书写完全正确的一项是()o

A.漂扬救命能够玩耍

B.严实栽树诚市胳臂

C.摇远宝贵脑袋丰富

D.墙壁海滨演奏或者

4.［词语关系］下列词语中，词语关系与其他三项不同的一项是

()。

A.危险一安全B.温柔一粗暴

C.飘动一飘扬D.激动一平静

5.［反义词］下列词语中，与“细嚼慢咽”意思相反的一项是()o

A.大吃一，惊B.狼吞虎咽

C.忐忑不安D.一本正经

6.［近义词］下列词语中，与“凌乱”意思相近的一项是（）o

A.整齐B.杂乱C.凌寒D.规则

7.［词语积累］下列词语中，不是描写冬天的一项是（）。

A.冰天雪地B.滴水成冰

C.骄阳似火D.大雪纷飞

8.［词语分类］下列词语中，都是同一类的一项是（）。

A.足球皮球地球排球B.饺子馒头包子大饼

C.火红彩虹雪白粉红D.松树柳树枫叶杨树

9.［词语辨析］选择恰当的词语填空。

A.继续B.陆续C.连续D.持续

观众们（）走进电影院观看影片。当人们看到英勇的战

士们（）奋战了三天三夜，终于取得了战斗的胜利时，影院

里响起了掌声，那掌声（）了很久很久。

10.［词语搭配］下列词语中，搭配不恰当的一项是（）o

A.热烈的掌声B.激烈的战斗

C.猛烈的炮火D.强烈的月光

11.［词语运用］下列句子中，画线词语使用不恰当的一项是（）。

A.教室里骡然间响起了掌声。

B.我走在路上，果然听到有人在叫我。

C.它（小狗）很诧异：那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪!

D.老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下。

12.［关联词语运用］选择恰当的关联词语填入句中的括号里。

哪怕……也……是……也是……

因为……所以……又……又……

(1)()是一只夜莺，他们()会给打下来。

(2)()我认真观察，()我有了新的发现。

(3)这座海滨小城真是()美丽()整洁。

(4)小兴安岭()美丽的花园，()巨大的宝库。

13.［词语积累］把下列词语补充完整，并完成练习。

()头()脑()通(滋手()脚()

()()发光严严()()成()结()

()()缤纷物产()()

(1)以上词语中，含有人体部位名称的词语有和

(2)以上词语中，“”这个词语是描写颜色多的，这样

的词语还有