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文档简介
第三单元达标测试卷
一、基础达标。(38.5分)
1.用“\"划去加点字错误的读音。(4.5分)
伐木(自fa)缩成(su6su)拆了(chichai)
(z4zan)(yTngying)(fBibei)
咱*们廖答西哀
诱人(ybuxiu)稍息(shAoshao)跺*脚(du6dud)
2.减一减,变成新字再组词。(6分)
界一()一()()棕一()一()()
招一()一()()砍一()1()()
教一()->()()伸一()->()()
3.正确书写词语。(8分)
fulengjingpinming
1VV
dasaoliuleimeiyou
4.填上合适的量词。(4分)
一()煤油灯一()大石板
一()椅子一()叶子
一()手推车一()大树
一()种子一()小鸟
5.连一连。(4分)
细细的冬天紧紧地跑
高大的地毯费力地叫
漂亮的树偷偷地包裹
寒冷的根拼命地看
6.把词语补充完整并选词填空。(4分)
()嚼()咽()先(诟
七()A()四()八()
⑴下课了,同学们地奔向操场。
(2)妈妈说,吃饭时耍,不能吃得太快。
(3)我们虽然来自____________,但心里都有一个共同的目标。
(4)参加竞选的人心里都的,等待着竞选的结果。
7.句子训练。(8分)
(1)用修改符号修改病句。
①鸟儿像山谷里飞去。
②小明起来穿上衣服和书包就出门了。
③我知道的童话故事有《去年的树》《格林童话》《在牛肚子里旅行》
和《一块奶酪》等。
⑵按要求写句子。
①可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。(改成“把”字
句)
②种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不把身体缩成一团。(改成肯定
句)
③手推车一•边•这么想着,一•边•费力地跑来跑去。(用带点的词写一句
话)
⑶把句子补充完整。
①道理必须经过解说辩论才能为大家所理解,这正是
②一直以来,我信奉一句话:有理走遍天下,。
二、教材回顾。(每空1分,共18分)
1.《去年的树》用朴实无华的语言,以的形式讲述了一个二
”和“"之间哀婉动人的友情故事,告诉人们要
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O
2.《那一定会很好》写的是一粒种子从一棵树变成,
又变成,最后成为的经历,体现
了的价值。
3.《在牛肚子里旅行》通过___________玩捉迷臧,其中一只不幸
被牛吞进肚子里,在牛肚子里“旅行''了一次,最后的危险
经历,告诉我们的科学小知识是:
4.《一块奶酪》一课写一位蚂蚁队长在搬运奶酪的过程中
克服了的心理,从而赢得了的故事,
告诉人们作为领导要才能赢得人们的尊重。
5.除了本单元的几篇童话,我还知道叶圣陶的,格
林兄弟的以及安徒生的o
三、阅读拓展。(18.5分)
(一)课内阅读(11.5分)
在一盏煤油灯旁,坐着一个小女孩。鸟儿问女孩:“小姑娘,请
告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”
小女孩回答说□□火柴已经用光了□可是□火柴点燃的火□还在这
盏灯里亮着口口
鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。
接着,她就唱起去年唱过的歌,给灯火听。
唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,就飞走了。
1.在选文第二自然段中的“□”里填上合适的标点符号。(3.5分)
2.选文主要写的是_______和的对话°(2分)
3.我能体会下面的两个句子。(4分)
a.鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。
b.唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,就飞走了。
这两句话颇为传神,特别是其中的两个"看''字,让人产生无
穷的遐想。第一个“看“,鸟儿睁大眼睛,仇仍在说:
第二个“看”,鸟儿实现了自己的诺言,仿佛在说:
4.去年,鸟儿对着树唱歌。今年,鸟儿对着灯火唱同一首歌。鸟儿
心里是怎么想的?你能猜出鸟儿心里的想法吗?先想一想,再写
下来。(2分)
(二)课外阅读(7分)
风沙笑了
漂亮的花儿开满整个村子,树木青翠发亮,清澈的小河绕着山前
进着,来到这里仿佛进入了一幅秀美的画中,让人流连忘返。可是这
里的风沙太大了,于是村民们种了几万棵树,风沙每次来袭时都进不
了村子,所以他很气愤,时时刻刻想将这块风水宝地变成一片风沙地。
不久,这块宝地被一个地产老总看中了,准备在这里盖一座庄园。
几天后,老总和工人们带着挖土机、钢翁、水泥、石砖来到了村子里。
村民们阻拦过,可是无济于事。两年后,庄园盖好了,漂亮、精致;
但老总还是不满意,“为了让客户觉得这里的一切都是最优质的,我
们要用这里最好的树木做家具。”“轰”一声响,倒下了一棵树,跟着
许多树都倒了下来。
一天,风沙又来到这儿,令他惊讶的是,那些讨厌的护卫兵竟然
一个一个只剩下了半截。他呆了几秒钟后,立刻抓紧时间进了村,到
处散播泥土和沙子,这儿真真正正地成了一个风沙村。风沙得意地站
在那儿,仰天大笑:“哈哈哈哈,又一个地方被我占领了。”
5.从文中找出下列词语的近义词。(2分)
精美——()居然——()
惊奇——()优秀——()
6.细读文章第三自然段,“那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了
半截”中的“护卫兵”是指o(2分)
7.漂亮的村庄变成风沙村的原因是____________________________
__________________________,这则故事告诉我们:
______________________________________________o(3分)
四、习作展示。(25分)
城堡国王小河森林玫瑰花
小熊月亮青蛙暑假小白兔白云
从上面的词语中任选几个,发挥想象来编一个童话故事写
下来,注意内容具体,语言通顺,条理清楚。
参考答案:
第三单元达标测试卷
—V1.fasuchizaylngfeixiushaodud
2.田介介绍木宗祖宗
召号召石欠亏欠
攵孝孝敬彳申申诉
3.斧子可怜冷静拼命睁眼打扫流泪煤油
4.盏块把片辆棵粒只
(1)争先恐后(2)细嚼慢咽
(3)四面八方(4)七上八下
J3
7.(1)①鸟儿画山谷里飞去。
②小明起来穿上衣服⑥书包就出门了。
③我知道的童话故事有k格林忐《在牛肚子里旅行》和《•块
奶酪》等。
(2)①可是那头牛用尾巴轻轻一扫,就把青头给摔到地上了。
②种子被泥土紧紧地包裹着,它只好把身体缩成一团。
③示例:妈妈一边看电视,一边织毛衣。
(3)①灯不拨不亮,理不辩不明
②无理寸步难行
二、1.对话鸟儿树珍惜友谊,信守承诺
2.一辆手推车一把椅子阳台上的木地板树木
3.两只蟋蟀逃脱牛有四只胃,牛吃食具有反刍现象
4.以身作则自私蚂蚁们的拥护大公无私
5.《稻草人》《格林童话》《安徒生童话》
二、(一)1.:“。»'O
2.鸟儿小女孩
3.树朋友,我终于找到你了,我来给你唱歌
树朋友,我唱的歌你听见了吗?再见了朋友
4.示例:多可惜啊,一棵树就这样消失了,这都是人类乱砍滥
伐的结果,希望人们要保护环境°
(二)5.精致竟然惊讶优质6.树木
7.大量树木被砍伐要保护环境,保护树木
四、例文略。人教版三年级语文下册期末考试及答案【各版本】
班级:—姓名:—满分:100分考试时间:90分钟
题序—•二三四五六七A九十总分
得分
一、我是小小书法家。
二、比一比,再组词。
纱(__)苹(__)饥(__)眨(__)刚(__)
沙()平()机()乏()钢()
三、用线将能描配的词语连起来。
嫩绿的浪花欢快地看书
热烈的树梢顽强地生存
慈样的气氛自由地起舞
清澈的神情舒服地飞翔
雪白的小河认真地睡觉
四、先补充下列四字词语,再完成练习。
滥竽(______)(一)忧(一)虑没精(______)
(_____)并论杞人(_____)(_____)矛盾
1.选择恰当的词语填空。
天真热,连大树都_______地低下了头。
下雪天,同学们在雪地里唱啊,跳啊,_____地玩耍着。
2.出自寓言故事的词语有:_、_____、______o
3.借指为不必要忧虑的事情而忧虑的词语是:。
五、选择合适的词语填空
目不转睛全神贯注横七竖八乱七八糟
无论……都……不是……而是……
尽管……还……只要……就……
1.桌子上(____)地摆放着几本课外书。
2.我(____)地望着臬子上的闹钟。
3.(____)走到哪里,我()不能忘记我的祖国。
4.这件衣服(____)我买的,(______)妈妈送的c
六、按要求完成下列句子。
(1)白求恩敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片。(缩句)
(2)英子说:“大家的掌声给了我极大的鼓励。”(改为转述句)
(3)王红站起来。(扩句)
(4)稻子笑弯了腰。(伤写拟人句)
(5)《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生写的。(修改病句)
七、根据所学知识完成练习。
1.诗句“,”写出了小牧童屏住呼吸,眼望鸣蝉的
神情。
2.《望天门山》的作者是___代诗人_________。诗中的“楚江”指的是_______。
这首诗描绘了天门山的灵秀和楚江水的矫健。这首诗中“,
”这两句,写出了孤帆红日的壮美。
八、课内阅读。
“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。
“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,
并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差,再说……”
“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你
就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”
“谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘
出来吧,它一定闷得不行了。”
人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了,但是,连铁罐的影子也没见到。
1.写出描写陶罐和铁罐神态的词语。
(1)陶罐的神态(至少2个):_____________________________
(2)铁罐的神态(至少2个):________________________________
2.选文第4自然段中的省略号表示()。
A.表示引文的省略B.列举的省略C.表示话没说完被打断
3.选文主要是通过描写人物的和一来表现人物特点的。陶罐的特点是
;铁罐的特点是_________O
4.最后铁罐去哪里了?这个故事告诉了我们什么道理?
九、习作展示。
1.暑假你是怎样度过的?经历了哪些新鲜事,选择一件,写一写吧。
2.请从“国王、黄昏、底房、啄木鸟、冬天、玫瑰花、星期天、森林超市、小
河边”这些词语中任选一个或几个,编写童话故事吧。
要求:从两个题目中任选其一来写,题目白拟。努力做到语句通顺,内容具体,
正确使用标点符号。不少于300字。
参考答案
1、衣服颜料摇晃火柴睡觉捕捉潮湿至少
2、纱布苹果饥饿眨眼刚才沙子平安机会乏
力钢铁
3、
嫩绿浪花欢快地
拉•列印
八、、八、、U树梢顽强堆
慈祥气氛自由地
清澈神情舒服地
雪白小河认真地
4、充数无无打采相提忧天自相没精打采无
忧无虑滥竽充数杞人忧天自相矛盾杞人忧天
5、1横七竖八
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