自制教具教室管理制度

自制教具教室管理制度一、总则1.目的为了加强自制教具教室的管理，规范自制教具的制作、使用、存放等行为，提高教室资源的利用效率，保障教学实践活动的顺利开展，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校所有涉及自制教具教室使用的部门、教师、学生及其他相关人员。3.基本原则（1）安全第一原则：确保自制教具教室的使用过程中不发生安全事故，保障人员和设备的安全。（2）规范管理原则：对自制教具教室的各项活动进行规范化管理，做到有章可循、有序进行。（3）高效利用原则：充分发挥自制教具教室的功能，提高资源利用效率，满足教学和实践需求。二、教室管理1.教室使用权限（1）本校在职教师因教学需要，可申请使用自制教具教室。申请时需填写《自制教具教室使用申请表》，注明使用时间、制作内容、所需设备等信息，经所在部门负责人审批后，交自制教具教室管理部门备案。（2）本校学生在教师指导下，参与自制教具项目时，可由指导教师统一申请使用教室。申请流程同教师申请。（3）校外单位或个人如需使用自制教具教室，须提前与学校相关部门联系，经学校主管领导批准，并签订使用协议后，方可按规定使用。2.教室使用时间（1）自制教具教室的使用时间为工作日的正常上班时间，特殊情况需在非工作时间使用的，须提前向管理部门提出申请，经批准后方可使用。（2）每次使用时间一般不超过[X]小时，如需延长使用时间，须提前告知管理部门，并经同意。3.教室使用登记（1）使用人员进入自制教具教室前，须到管理部门进行登记，领取教室钥匙，并如实填写《自制教具教室使用登记表》，注明进入时间、离开时间、使用设备等信息。（2）使用结束后，使用人员应及时归还教室钥匙，并在登记表上签字确认离开时间。管理部门应定期对登记表进行整理归档。4.教室卫生管理（1）使用人员应保持自制教具教室的整洁卫生，在使用过程中产生的垃圾和废弃物应及时清理，放入指定的垃圾桶内。（2）使用结束后，使用人员应将桌面、地面、设备等清理干净，摆放整齐。对于使用过程中造成教室设施损坏的，应及时报告管理部门，并照价赔偿。5.教室设备管理（1）自制教具教室配备的设备、工具等是供教学实践使用的，使用人员应爱护设备，正确使用，不得擅自拆卸、改装或挪作他用。（2）使用人员在使用设备前，应熟悉设备的操作规程，如发现设备故障或异常情况，应立即停止使用，并报告管理部门。管理部门应及时安排维修人员进行维修。（3）设备使用完毕后，使用人员应按操作规程进行关机、断电等操作，并将设备清理干净，摆放整齐。6.教室安全管理（1）使用人员应严格遵守安全操作规程，严禁在教室内吸烟、使用明火、私拉乱接电线等。（2）教室内应配备必要的消防器材，使用人员应熟悉其位置和使用方法，不得随意挪动或损坏。（3）如发生安全事故，使用人员应立即采取措施进行自救，并及时报告管理部门和学校相关领导。管理部门应配合学校相关部门进行事故调查和处理。三、自制教具制作管理1.制作计划（1）教师应根据教学大纲和实际教学需求，制定自制教具制作计划。制作计划应包括教具名称、用途、制作材料、制作步骤、完成时间等内容。（2）学生参与自制教具项目时，应由指导教师指导学生制定制作计划，并报自制教具教室管理部门备案。2.制作过程管理（1）制作人员应按照制作计划进行自制教具的制作，确保制作质量和进度。在制作过程中，如需对制作计划进行调整，应及时报管理部门备案。（2）管理部门应定期对自制教具的制作情况进行检查和指导，发现问题及时督促制作人员进行整改。（3）制作过程中产生的废弃物和边角料等，应按环保要求进行处理，不得随意丢弃。3.制作质量控制（1）自制教具制作完成后，制作人员应进行自检，确保教具符合设计要求和使用标准。自检合格后，填写《自制教具质量检验表》，提交指导教师或管理部门进行验收。（2）指导教师或管理部门应组织相关人员对自制教具进行验收，验收内容包括教具的功能、性能、安全性、外观等方面。验收合格的教具方可投入使用，并做好记录。（3）对于验收不合格的自制教具，制作人员应根据验收意见进行整改，直至验收合格。如因制作质量问题导致教具无法正常使用或造成安全事故的，制作人员应承担相应责任。四、教具存放管理1.存放地点自制教具应存放在专门的教具存放室或指定的存放区域，存放地点应保持干燥、通风、安全。2.存放方式（1）自制教具应分类存放，标识清晰，便于查找和取用。对于易损、易腐的教具，应采取相应的防护措施。（2）存放的教具应摆放整齐，不得随意堆放，以免损坏教具。3.存放登记管理部门应建立自制教具存放登记制度，对每一件教具进行详细登记，包括教具名称、制作时间、存放位置、使用情况等信息。登记册应定期更新，确保信息准确无误。4.教具盘点管理部门应定期对自制教具进行盘点，核实教具的数量、质量和存放情况。盘点结果应形成报告，如发现问题应及时查明原因，并采取相应的处理措施。五、人员培训与考核1.培训（1）自制教具教室管理部门应定期组织使用人员进行相关培训，包括教室操作规程、设备使用方法、安全知识等方面的培训，提高使用人员的业务水平和安全意识。（2）对于新入职的教师和学生，应在使用自制教具教室前进行专门的培训，使其熟悉教室管理制度和相关操作规程。2.考核（1）管理部门应对使用人员的使用情况进行考核，考核内容包括教室使用登记情况、设备维护情况、自制教具制作质量等方面。（2）考核结果应作为教师教学业绩考核、学生综合素质评价的参考依据之一。对于考核优秀的使用人员，应给予表彰和奖励；对于考核不合格的使用人员，应进行批评教育，并责令其限期整改