幼儿园返校管理制度

幼儿园返校管理制度一、总则1.目的为确保幼儿园开学工作安全、有序进行，保障全体师幼的身体健康和生命安全，特制定本返校管理制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工、幼儿及家长。3.制定依据依据国家及地方关于学校开学工作的相关政策、法规和要求，结合本幼儿园实际情况制定。二、返校前准备（一）信息收集1.教职工信息提前两周收集教职工的健康状况、出行轨迹等信息，建立健康档案。要求教职工每日通过指定的健康打卡系统上报个人健康情况。2.幼儿信息提前两周向家长收集幼儿的健康状况、体温记录、是否有发热咳嗽等症状、近14天内的出行轨迹等信息。要求家长每日通过幼儿园指定的小程序为幼儿进行健康打卡。（二）物资储备1.防疫物资储备足够数量的口罩、体温计、消毒液、洗手液、防护服、护目镜等防疫物资。设立专门的防疫物资储备室，安排专人管理，确保物资的存放安全、规范，并定期检查物资的有效期和储备量，及时补充。2.教学物资根据新学期的教学计划，提前储备各类教材、教具、玩具等教学物资。对教学设施设备进行全面检查和维护，确保正常运行，如教室的照明、空调、多媒体设备等。（三）环境清洁与消毒1.全面清洁开学前一周，组织全体教职工对幼儿园进行全面清洁，包括教室、寝室、食堂、卫生间、活动室等各个场所，清除卫生死角。2.预防性消毒对幼儿园所有场所进行预防性消毒，重点对门把手、楼梯扶手、桌椅、玩具等高频接触物体表面进行消毒。消毒方式可采用喷洒消毒、擦拭消毒等，按照正确的消毒配比和操作流程进行。做好消毒记录，记录消毒时间、地点、消毒人员、消毒用品等信息。（四）人员培训1.防疫知识培训开学前组织教职工参加防疫知识培训，包括新冠肺炎的防控知识、个人防护措施、应急处置流程等。通过线上课程、线下讲座、实操演练等多种形式进行培训，确保教职工熟悉掌握防疫知识和技能。2.开学工作培训组织教职工进行开学工作培训，明确各岗位的职责和工作流程，如幼儿入园接待、晨检、午检、教学活动组织、食堂管理等。对新入职教职工进行专门的入职培训，使其尽快熟悉幼儿园的工作环境和规章制度。（五）应急预案制定1.成立应急工作小组成立以园长为组长的应急工作小组，明确小组成员的职责分工。应急工作小组负责制定和完善应急预案，组织应急演练，协调处理突发疫情事件。2.制定应急预案结合本幼儿园实际情况，制定详细的应急预案，包括疫情报告流程、应急处置措施、隔离观察安排、物资保障等内容。定期对应急预案进行修订和完善，确保其科学性、实用性和可操作性。三、返校条件（一）教职工返校条件1.健康状况良好教职工体温正常（低于37.3℃），无发热、咳嗽、乏力、呼吸困难等症状。近14天内无中高风险地区旅居史，未接触过确诊病例、疑似病例及无症状感染者。2.完成信息上报按要求每日完成健康打卡，如实上报个人健康状况和出行轨迹。提交返校前14天的健康监测记录。3.参加培训考核参加防疫知识培训和开学工作培训，并通过相关考核。（二）幼儿返校条件1.健康状况良好幼儿体温正常（低于37.3℃），无发热、咳嗽、流涕、腹泻等症状。近14天内无中高风险地区旅居史，未接触过确诊病例、疑似病例及无症状感染者。2.完成信息上报家长按要求每日为幼儿进行健康打卡，如实上报幼儿健康状况。提交幼儿返校前14天的健康监测记录。四、返校流程（一）教职工返校流程1.到达幼儿园门口教职工佩戴口罩，在幼儿园门口有序排队，保持一米以上间距。2.体温检测由专人使用体温计对教职工进行体温检测，体温正常者进入幼儿园。3.手部消毒在幼儿园门口设置手部消毒区域，教职工进行手部消毒后进入园内。4.健康信息查验到指定地点查验健康码、行程码及健康监测记录，确认无异常后前往各自工作岗位。（二）幼儿返校流程1.家长送幼儿到达幼儿园门口家长和幼儿佩戴口罩，在幼儿园门口有序排队，保持一米以上间距。2.体温检测由专人使用体温计对幼儿进行体温检测，体温正常者进入幼儿园。3.手部消毒在幼儿园门口设置手部消毒区域，幼儿进行手部消毒后进入园内。4.晨检幼儿进入班级后，由班级教师再次对幼儿进行晨检，包括观察幼儿的精神状态、询问身体状况等，发现异常及时报告园医。5.家长交接晨检无异常后，家长与班级教师进行交接，家长不得进入园内。五、在校管理（一）日常健康监测1.晨午检制度每天早晨和中午，班级教师对幼儿进行体温检测和健康观察，做好记录。教职工每日上岗前进行体温检测，如有发热、咳嗽等症状，不得上岗，并及时报告园领导。2.因病缺勤追踪制度对因病缺勤的幼儿和教职工进行追踪，了解其病情和就医情况，做好记录。如发现疑似病例，及时报告园医，并按照应急预案进行处置。（二）个人防护要求1.口罩佩戴师幼在园期间应全程佩戴口罩，口罩需定期更换。在户外活动时，如保持一米以上间距，可不佩戴口罩。2.手部卫生师幼要勤洗手，采用七步洗手法，在饭前便后、接触公共物品后等及时洗手。鼓励幼儿使用免洗洗手液进行手部清洁。3.社交距离师幼在园内活动时要保持一米以上社交距离，避免人员聚集。合理安排教学活动和生活作息，减少幼儿之间的密切接触。（三）教学活动管理1.教学安排根据幼儿的年龄特点和实际情况，合理安排教学内容和教学方式，采用线上线下相结合的教学模式。控制班级教学活动人数，避免人员过于密集。2.活动组织组织教学活动时，要做好通风换气和清洁消毒工作。减少不必要的集体活动，如需开展集体活动，要做好防护措施，确保活动安全。（四）食堂管理1.食品安全严格遵守食品安全相关规定，确保食材的采购、储存、加工等环节安全卫生。加强食堂工作人员的健康管理和培训，要求其持健康证上岗，工作时佩戴口罩、帽子、手套等。2.就餐管理采用错峰就餐、分散就餐等方式，避免人员聚集。就餐时，幼儿间隔就座，保持一米以上距离，减少交谈。（五）卫生管理1.环境卫生保持幼儿园环境整洁卫生，每日定时进行清扫和消毒，重点对教室、寝室、食堂、卫生间等场所进行清洁消毒。加强垃圾分类管理，做好垃圾的收集、运输和处理。2.通风换气保证幼儿园各场所通风良好，每日至少通风3次，每次通风时间不少于30分钟。在通风条件不良的情况下，可使用空气净化器等设备改善空气质量。六、应急处置（一）发热等异常情况处置1.发现异常在晨午检或日常健康监测中发现幼儿或教职工体温异常（≥37.3℃）或出现发热、咳嗽、乏力等症状，应立即将其带至临时隔离观察室。2.报告园医第一时间报告园医，园医对其进行进一步检查和询问，了解发病情况、接触史等。3.隔离观察对疑似病例进行隔离观察，等待家长或家属接回，并及时通知家长。对密切接触者进行登记，并安排在指定区域进行隔离观察。4.送医就诊如园医判断为疑似病例，立即拨打120急救电话，将患者送往定点医院就诊，并及时向当地教育主管部门和疾控机构报告。5.后续处置配合疾控机构做好流行病学调查、采样检测等工作。对隔离观察场所进行终末消毒，对相关班级和场所进行预防性消毒。（二）疫情防控措施调整1.根据疫情形势调整关注当地疫情防控动态，根据疫情形势变化及时调整幼儿园的疫情防控措施。如出现中高风险地区，按照相关要求实施相应的防控措施，如封闭管理、停课等。2.信息发布与沟通及时向教职工、幼儿及家长发布疫情防控相关信息，做好沟通解释工作。对家长的疑问和诉求要及时回复和处理，维护幼儿园的正常秩序。七、家校沟通1.定期沟通定期通过家长会、家长群、电话等方式与家长沟通幼儿园的疫情防控工作和幼儿的在校情况。向家长