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收集版———收集整理,仅供参考2025长城铝业公司职工工学院教师招聘考试试题(满分100分时间120分钟)姓名:________________准考证号:_______________一、单选题1.教师在()、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.爱国守法B.出国深造C.为人师表D.教育教学【答案】:D2.高等学校的综合评估分为两种类型:一是合格评估,二是()。A.等级评估B.水平评估C.层次评估D.专业评估【答案】:B3.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情,使学生产生兴趣,易引起学生的()。A.有意注意B.共鸣C.兴趣D.无意注意【答案】:D4.教师是教育工作的组织者和领导者,在教育教学活动中起()作用。A.桥梁B.主导C.关键D.决定【答案】:B5.人的“全面发展”是()。A.人的素质和能力的“同时发展”B.每个人的发展都按照同一路径进行C.不断追求自身的完善D.各种素质的平均发展【答案】:C6.讲授法是高校教学中最基本、最常用的一种教学方法。关于讲授法,下列几种说法中,错误的是()。A.讲授法是一种主要运用语言来传递教学内容的方法B.讲授法是一种灌输式的方法,是与启发式教学对立的一种方法C.讲授法是一种古老的教学方法D.讲授法能在较短时间内传授给学生较多的知识内容【答案】:B7.大学生心理发展的主要特点是()。A.情绪强烈,情感内容日益丰富B.兴趣与职业尚未直接发生联系C.智力发展尚未达到最佳水平D.个性发展尚不够成熟和稳定【答案】:A8.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的()A.微观研究B.分析研究C.宏观研究D.开发研究【答案】:A9.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是()A.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动B.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程C.现成的研究成果都能直接作用教学内容D.高校的教学与研究相互依存、相互促进【答案】:C10.“好学不倦,努力精通业务,精益求精”是教师职业道德中()在实践中的具体要求。A.团结协作B.严谨冶学C.依法执教D.廉洁从教【答案】:B11.高校实践育人工作主要包括哪些形式()A.课外活动、军政训练、社会实践活动B.课外活动、志愿服务、创新创业C.实践教学、军政训练、社会实践活动D.实践教学、志愿服务、创新创业【答案】:C12.人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为()。A.吃大量的东西B.和朋友倾诉C.压抑负性的情绪D.喝酒【答案】:B13.人格包括()和气质两部分。A.个性B.性格C.能力D.品格【答案】:B14.为替代"高等教育"这一概念,国际组织有时采用的概念有()A.中学后教育和成人教育B.第三级教育和中学后教育C.大学教育和社区教育D.成人教育和继续教育【答案】:B15.在高等教育中,因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了()。A.主体多样化B.客体多样化C.管理多样化D.机构多样化【答案】:C16.师德教育首先应从公民道德谈起,其原因的表述错误的是()。A.公民道德是教师道德的决定性因素B.公民道德符合当前师德的实际情况C.公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提D.公民道德契合一般教师的道德心理【答案】:A17.根据耶尔克斯—多德森定律,对于容易的任务,学习动机的最佳水平是()。A.偏低B.不变C.偏高D.中等【答案】:C18.奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为()。A.接受学习和发现学习B.知识学习和技能学习C.概念学习和意义学习D.机械学习和意义学习【答案】:A19.学生在学习过程中,根据认知目标及时评价、检测、反馈认知活动的结果,正确估计自己达到认知目标的程度、水平。这种学习策略是()。A.组织策略B.计划策略C.监控策略D.调节策略【答案】:C20.在教学过程中,教师主导作用发挥的主要标志是()。A.调动学生的积极性B.维护教师的中心地位C.维持正常课程秩序D.确保学生的独立地位【答案】:A21.弗鲁姆提出的期望理论指出,激发力量主要是由以下二因素组成()。A.保健因素与激励因素B.目标效价与期望值C.主观因素与客观因素D.认知因素与情感因素【答案】:B22.孔子说:“君子喻于义,小人喻于利。”,孟子对梁惠王说:“王何必曰利亦有仁义而已矣。”孔孟的主张属于()。A.重义轻利观B.义利并重观C.以上都不是D.重利轻义观【答案】:A23.下列选项中属于我国高校学生基本社会特征的是()。A.感受时代精神迟钝B.具有群体成员的互动性C.具有较为简单的内部结构层次D.具有较强的自我封闭性【答案】:B24.人际关系的核心成分是()。A.行为成分B.认知成分C.情感成分D.意志成分【答案】:C25.有关规范中小学招生的要求,完全正确的是()①义务教育阶段小学实行"就近免试"入学,严禁组织升学考试。②高中招生坚持招生考试与初中毕业会考"两考合一"。③严禁擅自组织单独的高中招生考试,提前违规招收学生。④重点高中可以采用保送方式,直接到各个初中招收优秀学生。A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③【答案】:D26.()对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。A.教师的言行B.教师的人格C.教师的学识D.教师的教学【答案】:B27.《学校教职工代表大会规定》正式施行是在()。A.2012年B.2011年C.2014年D.2013年【答案】:A28.学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是()。A.生命健康权B.受教育权C.人身自由权D.性的不可侵犯权【答案】:B29.外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识,成绩优异,以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏这个例子属于以下哪种心理预防机制的表现?()A.否定作用B.升华作用C.投射作用D.补偿作用【答案】:D30.强调应该把人的心理当做一个整体来研究,并主张“整体大于部分之和”的流派是()。A.人本主义心理学B.行为主义心理学C.认知心理学D.格式塔心理学【答案】:D31.义务教育法规定,国家实行()年义务教育制度。A.十一B.十二C.九D.十【答案】:C32.有目的的观察被试者的外部表现,从而了解其心理活动发生、发展过程的方法,称为()。A.系统法B.发展法C.观察法D.实验法【答案】:C33.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后,勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于()。A.复述策略B.做笔记策略C.精细加工策略D.组织策略【答案】:D34.与中学生相比,大学生能够对不良情绪进行自我调适,用理智约束自己,这是大学生情绪()特征的表现。A.稳定性B.外显性C.强烈性D.波动性【答案】:A35.下列不属于大学生的记忆特征的是()。A.无意义识记占优势B.记忆的持久性和准确性显著提高C.记忆的敏捷性和准备性迅速增强D.有效记忆方法的掌握和运用更熟练【答案】:A二、多选题36.对教师要"关爱学生"的具体要求是()A.不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。B.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。C.对学生严慈相济,做学生良师益友。D.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。【答案】:ABCD37.创新的作用在于()。A.创新是企业发展的动力B.创新能够降低产品成本C.创新能够提高产品质量D.创新追求的是轰动效应【答案】:ABC38.个体心理发展的基本特征有哪些()A.差异性B.定向性与顺序性C.连续性与阶段性D.不平衡性【答案】:ABCD39.下列选项中符合办事公道要求的是()。A.原则至上,不计得失B.知人善任,培养亲信C.顾全大局,服从上级D.秉公执法,不徇私情【答案】:CD40.一般而言,人们将能力分为一般能力和特殊能力,一般能力包括()A.教学能力B.想象力C.记忆力D.观察力【答案】:BCD41.大学教师可采用以下哪些方式来解决心理问题?()A.主动接受心理健康教育B.学会倾诉自己的压力和情绪C.保持一种以上的爱好D.参加体育锻炼【答案】:ABCD42.高等学校社会服务的特点有()。A.实体化B.直接性C.学术性D.合作性E.专业性【答案】:ABDE43.高校培养目标的作用包括()。A.定向作用B.评价作用C.调控作用D.引领作用【答案】:ABC44.现代高等教育发展需要建立多元化的的评价体系,以保障高等教育质量。这一新的评价体系的特点是()。A.管、办、评分开B.以政府行政性评价为指导C.以第三方评价为核心D.以高校自我评价为基础【答案】:ABCD45.教师职业道德修养的基本方法有:()A.坚持自律和他律相结合B.加强理论学习,注意内省、慎独C.勇于实践锻炼,增强情感体验D.确立可行目标,坚持不懈努力E.虚心向他人学习,自觉与他人交流【答案】:BCDE46.韦纳将人们归因的维度总结为()。A.可控性B.稳定性C.超越性D.原因源【答案】:ABD47.关于教书和育人的辩证统一关系,应当处理好哪几对关系()。A.寓思想教育于传授知识中B.寓思想教育于师生的交往中C.寓思想教育于各个教学环节中D.寓思想教育于教学反思中【答案】:ABC48.师生关系中常见的沟通错误和障碍()A.警告、威B.训诫C.命令、控制、指挥D.建议【答案】:ABC49.成就目标可以划分为()。A.掌握回避目标B.掌握接近目标C.表现回避目标D.表现接近目标【答案】:ABCD50.高校教师职业道德的基本原则主要有()A.爱国主义原则B.集体主义原则C.人道主义原则D.社会主义原则【答案】:ABCD51.下列对合作的含义理解正确的是()。A.合作有特定的对象B.合作的目的都是为了各自的目标C.合作是一种协同行为D.合作是一种伦理范畴【答案】:CD52.教师进行心理健康教育的基本要求是()A.教师自身要有良好的心理素质B.营造健康的班级心理环境C.辅导学生心理健康的必备知识和技能D.心理疾病的治疗【答案】:ABC53.科研对高等学校学科建设的促进作用表现为()。A.促进学科的产生和发展B.发展新兴学科C.改善学科建设的基础条件D.保证学科的学

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