2025长春教育学院教师招聘考试试题

收集版———收集整理，仅供参考2025长春教育学院教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）姓名：________________准考证号：_______________一、单选题1.高校教学计划是按照（）制定的指导教与学活动的规范性文件，体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是高校组织和管理教学工作的主要依据。A.高等学校培养目标B.教育法律法规C.课堂教学目标D.学科教学目标【答案】：A2.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。A.个人主导模式B.校本培训模式C.教学反思模式D.自我实现模式【答案】：B3.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。A.师生关系B.师教关系C.同事关系D.师长关系【答案】：A4.高等教育的负向功能的基本特征不包括（）。A.可减低性B.难以消除性C.延迟性D.自由性【答案】：D5.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。A.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益B.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感C.以德修身，率先垂范D.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献【答案】：D6.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。A.职业道德评价B.职业道德原则C.职业道德修养D.职业道德规范【答案】：B7.更加强调通识性学习，并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是（）。A.学科基础课程B.专业基础课程C.研究生课程D.本科课程【答案】：D8.高等教育对个体的促进功能不包括（）。A.促进个体个性化的发展B.促进个体生活能力的发展C.促进个体社会化D.培养合格公民【答案】：D9.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重，这是大学生性格的（）特征。A.态度B.理智C.意志D.情绪【答案】：D10.学历证书主要反映一个人（）的程度。A.学术B.受教育C.科研D.受教育和学术【答案】：B11.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每（）举办一届A.一年B.四年C.三年D.二年【答案】：D12.高校实践育人工作主要包括哪些形式（）A.课外活动、志愿服务、创新创业B.实践教学、军政训练、社会实践活动C.实践教学、志愿服务、创新创业D.课外活动、军政训练、社会实践活动【答案】：B13.处在知识型、学习性的社会中，社会信息的更新不断加快，知识老化加速，则要求大学教师要是（）A.学术研究者B.社会服务者C.师生人际关系协调者D.终身学习者【答案】：D14.成就目标理论的人是（）。A.德维克B.海德C.德西D.维纳【答案】：A15.（）指的是个人按照自己的标准评价自己的行为之后在心理上对自己进行奖励或惩罚。A.间接强化B.直接强化C.奖励D.自我强化【答案】：D16.美国心理学家卡特尔认为，以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度和推理能力等，属于（）。A.晶体智力B.流体智力C.言语智力D.学业智力【答案】：B17.群体发展的最高阶段是（）。A.集体B.松散群体C.小群体D.联合群体【答案】：A18.马克思主义关于人的全面发展学说并不认为（）A.生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法B.现代大工业生产要求人的全面发展C.分工与私有制使人片面发展D.人的发展与社会的发展是一致的【答案】：A19.德育的社会功能主要表现为促进社会的（）。A.稳定与发展B.渐变与发展C.剧变与进步D.改革与进步【答案】：A20.由于个体的内在的需要引起的动机称作（）。A.外部学习动机B.隐蔽性学习动机C.需要学习动机D.内部学习动机【答案】：D21.心理现象的产生方式是（）A.反射活动B.意识活动C.精神活动D.技能活动【答案】：A22.根据教学关注阶段论的观点，年轻教师初上讲台一般关注的是（）A.学科内容B.自我表现C.物理环境D.学生反应【答案】：B23.强调应该把人的心理当做一个整体来研究，并主张“整体大于部分之和”的流派是（）。A.行为主义心理学B.认知心理学C.人本主义心理学D.格式塔心理学【答案】：D24.下列有关道德品质的说法错误的是（）。A.道德实践是其形成和发展的现实基础B.道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度C.其内容具有时代性和阶级性D.个人主观努力是其形成和发展的内在动力【答案】：B25.大学新生最容易出现的心理问题主要是（）。A.环境适应问题B.情绪情感不稳定C.人际关系障碍D.紧张和压抑【答案】：A26.道德作为社会规范的一种特殊形式，（）。A.是人的主观意志的产物B.社会对具体道德事件的特殊要求C.人们对现实道德现象的普遍规律的反应D.是神的意志的体现【答案】：C27.下列表述中，反映人的社会性发展的是（）。A.由事物的表面现象达到认识事物的本质B.克服困难，实现预定目标C.机体正常发育和体质增强D.社会行为规范、准则的内化【答案】：D28.下列有关教师道德品质形成的看法正确的是（）。A.是教师职业行为习性B.是教师一时的道德冲动C.是一种坚定的道德意志的凝结D.是自然形成的或先天形成的习性【答案】：C29.课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（）A.受教学计划和教学大纲规范的B.有目的、有计划、有组织进行的C.学生自愿选择的D.师生共同参与的【答案】：B30.改造主义课程理论的代表人物是（）A.利文斯通B.布拉梅尔德C.施瓦布D.贝格尔【答案】：B31.高校精品课程建设的根本保证是（）A.高标准的教材建设B.建设高水平的师资队伍C.配备现代化教学方法和手段D.改革教学内容和课程体系【答案】：B32.高等学校学术管理的主体是（）。A.教授和专家B.教师和学科C.学者和学科D.校长和学科【答案】：C33.根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量,这种教育质量观是（）A.外适质量B.个适质量C.控制质量D.内适质量【答案】：D34.在现阶段，我国大多数民办高校的特点是（）A.以发展科研为主B.以教学和科研为主要任务C.以培养实用型人才为主D.以发展学术为主【答案】：C35.以下关于教师道德的社会作用的说法错误的是（）。A.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成C.教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会难以产生影响D.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展【答案】：C二、多选题36.大学生积极情绪情感培养措施有（）。A.引导学生宣泄B.引导学生转移注意C.引导学生把不愉快的事主动遗忘D.引导学生调节看法【答案】：BD37.现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式，将知识分为哪两大类?（）A.程序性知识B.动作性知识C.陈述性知识D.形象性知识【答案】：AC38.当前社会主义道德建设的重点是加强（）。A.家庭美德建设B.职业道德建设C.社会公德建设D.党风廉政建设【答案】：ABC39.下列选项属于我国高等教育管理制度改革趋向的是（）。A.加强章程建设B.推进政校分开、管办分离C.健全统筹有力、权责明确的高等教育管理体制D.建设现代大学制度【答案】：ABCD40.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程设置和实施的多样化趋势,实现途径主要为（）。A.开设自由研究课程,使课程形式多样化B.开设大量选修课,或加大选修课程的比例C.运用新信息技术,使课程实施方式多样化D.增设职业性课程或专业E.加强实践教学环节【答案】：ABC41.高校培养目标的作用包括（）。A.调控作用B.定向作用C.评价作用D.引领作用【答案】：ABC42.要牢记群众是真正的英雄，任何时候都不能忘记（），真正同人民结合起来。A.跟随谁B.我是谁C.依靠谁D.为了谁【答案】：BCD43.一般认为，影响大学生品德形成发展的外在因素包括（）A.同伴关系B.家庭环境C.个体身心特征D.学校教育【答案】：ABD44.下列属于事业激励法的行为有（）。A.给年轻教师定目标、压担子B.改善教学和科研条件C.学校为教师提供有助于专业成长的各类培训D.主动听取教师的意见E.提高教师的薪酬水平【答案】：ABC45.高校教学方法改革的趋势主要表现在（）。A.以教师学生的多边活动作为出发点来设计教学方法B.由重视传授知识转向重视教会学生学会学习C.以发展非认知因素为手段,突出了教学的情感性D.在教学方法的选择与使用上强调多样性和综合化【答案】：ABCD46.教师专业的从业要求包括（）。A.资格证书B.道德C.知识D.能力【答案】：ABCD47.在高等教育研究中，研究报告主要包括（）。A.叙述研究过程B.形成研究的基本假设C.指出研究基本思路D.陈述研究目的和意义【答案】：ACD48.学校心理健康教育的任务是（）A.维护学生心理健康B.促进学生实现与环境的积极适应C.培养学生良好心理素质D.成为"四有"新人【答案】：ABCD49.大学生在接受高等教育过程中具有极强的主体意识,具体表现在（）。A.学习目的的多样性B.教师影响的决定性C.学习方法的独立性D.对教育影响的选择性【答案】：ACD50.对教师"为人师表"的具体要求是（）A.作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。B.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。C.衣着得体，语言规范，举止文明。D.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。【答案】：ABCD51.下列属于布鲁巴奇等在1994年提出的几种反思方法是（）。A.详细描述B.行动研究C.交流讨论D.反思日记【答案】：ABCD52.不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（）A.制度监督B.法律监督C.自我监督D.群众监督E.舆论监督F.上