2025长垣烹饪职业技术学院教师招聘考试试题

收集版———收集整理，仅供参考2025长垣烹饪职业技术学院教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）姓名：________________准考证号：_______________一、单选题1.《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为（）。A.专科、本科和研究生B.学士、硕士和博士C.硕士和博士D.硕士、博士和博士后【答案】：B2.依据不同的划分标准，高等教育研究可以分为不同的类型。按照研究成果的性质和功用划分，高等教育研究可以分为（）、应用研究和开发研究。A.微观研究B.基础研究C.定量研究D.宏观研究【答案】：B3.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于（）。A.以社交活动为中心的自我探究B.以学习成才为中心的自我探究C.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索D.以自我的社会价值为中心的探究【答案】：C4.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。A.师教关系B.师生关系C.同事关系D.师长关系【答案】：B5.“教师是人类灵魂的工程师”，主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待（）。A.独特的人格魅力B.先进的教育理念C.渊博的专业知识D.崇高的职业道德【答案】：A6.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性？（）A.学习目标B.学习策略C.学习动机D.人际关系【答案】：D7.20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估，对高校办学行为的影响越来越大。从高等教育评价制度类型上来说，这种评估属于（）。A.政府行政性评价制度B.第三方评价制度C.社会评价制度D.高校自我评价制度【答案】：B8.大学最基本、最常用的教学方法是（）。A.实验法B.调查法C.讲授法D.练习法【答案】：C9.教师的威信包括职业威信和（）两个方面。A.人格威信B.社会威信C.管理威信D.专业能力【答案】：A10.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。A.校纪律检查委员会B.校学术委员会C.校长办公会D.校党政联席会【答案】：B11.在职业生涯规划的流程中,（）是制定职业生涯规划的关键。A.环境评价B.确立目标C.自我评价D.职业定位【答案】：B12.许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到（）。A.情感挫折B.学业挫折C.人生发展挫折D.人际交往挫折【答案】：D13.一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮，并说："我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生。"这属于教师在沟通时注重了（）A.有益的对谈B.安慰C.帮助恢复信心D.赋予尊严【答案】：C14.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）A.依法执教B.爱岗敬业C.团结协作D.教书育人【答案】：D15.教师是实施素质教育的（）力量，是实现我市城乡教育统筹的重要力量。A.基本B.骨干C.坚强D.基础【答案】：B16.心理现象的产生方式是（）A.精神活动B.反射活动C.技能活动D.意识活动【答案】：B17.根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量,这种教育质量观是（）A.内适质量B.外适质量C.控制质量D.个适质量【答案】：A18.皮亚杰研究儿童道德判断能力发展规律的方法是（）。A.个案法B.两难故事法C.对偶故事法D.精神分析法【答案】：C19.人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验指的是品德心理结构中的（）A.道德意志B.道德行为C.道德认知D.道德情感【答案】：D20.西方国家管理模式可以分为欧洲大陆模式、美国模式和（）三种。A.英国模式B.加拿大模式C.德国模式D.瑞士模式【答案】：A21.民办教育事业属于公益性事业,是（）的组成成分。A.国民经济B.社会发展规划C.国家教育制度D.社会主义教育事业【答案】：D22.主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构,高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是（）A.改造主义课程观B.永恒主义课程观C.科学主义课程观D.结构主义课程观【答案】：D23.有些学生常常会出现“好心办坏事”的现象，即动机和结果不一致。这是由于没有掌握（）。A.道德行为技能B.抗诱惑能力C.道德知识D.道德信念【答案】：A24.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）A.主体性、示范性B.复杂性、创造性C.连续性、广延性D.长期性、间接性【答案】：A25.凡是一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用的，叫做（）。A.纵向迁移B.负迁移C.逆向迁移D.正迁移【答案】：B26.记忆中国地图像只公鸡，意大利像只靴子，这种记忆方法属于（）。A.谐音记忆法B.形象记忆法C.逻辑记忆法D.口诀记忆法【答案】：B27.处于道德品质形成的第一阶段的教师，其行为特点是（）。A.他们的行为是为了避免惩罚B.个人的价值准则完全依附于社会价值体系C.具备独立思考和独立评判的能力D.能有意识地从他人的评价中认识自我的价值【答案】：A28.某学生判断道德问题时，不仅能依据规则，而且倾向于主持公正、平等。根据皮亚杰的理论，该同学的道德认知发展处于的阶段是（）。A.可逆阶段B.公正阶段C.权威阶段D.自我中心阶段【答案】：B29.下列不属于学校法律关系内容的是（D）A.学校与政府B.学校与社会C.学校与家长D.学校与教师【答案】：C30.在自然情景中对人的行为进行研究，以发现其心理活动变化的方法是（）。A.实验法B.调查法C.测验法D.观察法【答案】：D31.相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是（）A.系统性B.前沿性和职业倾向性C.历史性D.操作性【答案】：B32.下列不属于高校教师培养常用的形式是（）A.自学B.在职培养C.特殊培养D.脱产研修【答案】：A33.主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是（）A.人本主义学习理论B.行为主义学习论C.认知信息加工学习理论D.认知主义学习理论【答案】：A34.1903年，《教育心理学》一书的出版被看作是教育心理学独立的标志，该书的作者是（）。A.奈塞尔B.弗洛伊德C.罗杰斯D.桑代克【答案】：D35.“为中华崛起而读书”这样的学习动机属于（）。A.远景性内部动机B.远景性外部动机C.近景性内部动机D.近景性外部动机【答案】：B二、多选题36.高等教育研究课题论证的基本内容包括（）。\A.课题的问题情境创设B.课题的选题价值论证C.课题研究的可行性论证D.课题研究的基本思路论证【答案】：BCD37.大学教师可采用以下哪些方式来解决心理问题？（）A.学会倾诉自己的压力和情绪B.参加体育锻炼C.主动接受心理健康教育D.保持一种以上的爱好【答案】：ABCD38.廉政教育具体指（）。A.书面警告B.正式谈话C.提醒、劝告D.纪律处罚【答案】：ABC39.现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式，将知识分为哪两大类?（）A.陈述性知识B.形象性知识C.动作性知识D.程序性知识【答案】：AD40.团体心理辅导的局限性会表现在（）A.不适合人际关系适应不良的人B.个体差异难以照顾周全C.个人深层次问题不易暴露D.对带团的领导者要求高【答案】：BCD41.问题解决的主要特征包括（）。A.包括一系列心理运算B.认知性C.个体性D.目的指向性【答案】：ABD42.教育评价改革应遵循的原则是（）。A.坚持统筹兼顾B.坚持立德树人C.坚持问题导向D.坚持中国特色E.坚持科学有效【答案】：ABCDE43.职业权力有诸多特点，与职业道德建设关系密切的特点主要是职业权力的（）。A.固定性B.利己性C.权威性D.隐蔽性【答案】：BCD44.大多数社会学家认同专业的三个属性是（）。A.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务B.专业应该拥有深奥的知识和技能C.专业应该是正式的全日制职业D.专业应该由行业外部制定规范标准【答案】：ABC45.维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（）。A.身心状态B.努力程度C.任务难易D.能力高低【答案】：ABD46.下列属于学习迁移现象的是（）。A.熟能生巧B.触类旁通C.举一反三D.闻一知十【答案】：ABCD47.关于讲授法的缺点,叙述正确的有（）。A.不利于课堂的管理B.不能使学生直接体验所学知识C.是一种单向性的思想交流方式D.记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课【答案】：BCD48.大学生的人格权包括（）。A.生命权B.身体权C.名誉权D.身份权【答案】：ABC49.教师道德人格的升华，包含（）环节。A.道德情感的升华B.道德意志的升华C.道德知识的升华D.道德信念的升华【答案】：ABCD50.关于高等教育研究中的调查研究法，下列说法中正确的有哪些？A.调查研究法所运用的技术手段包括观察、访谈、问卷、调查表、测验和田野调查等B.调查研究法适用于研究高等教育领域的所有问题C.调查研究法可以为研究者提供与研究项目有关的第一手材料和数据D.调查研究法是一种现象研究，主要用以了解高等教育的实际情况【答案】：ACD51.教师与家长的合作存在哪些误区？（）。A.利用家长B.排斥家长C.教师一言谈D.向家长推卸责任【答案】：ABCD52.职业学校作为违法主体的违法行为主要有（）。A.违反国家有关财政法规B.向学员乱收费C.违法招收学员D.忽视职业教育教学设施危险【答案】：ABCD53.下列关于职业责任特点的说法中，正确的是（）。A.不管成文与否，职业责任一