2025青岛电影学院教师招聘考试试题

收集版———收集整理，仅供参考2025青岛电影学院教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）姓名：________________准考证号：_______________一、单选题1.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的（）特征。A.不合理性B.延迟性C.难以消除性D.可减低性【答案】：C2.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A.教书育人B.为人师表C.关爱学生D.终身学习【答案】：B3.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的（）A.专业性B.合作性C.直接性D.广阔性【答案】：D4.大学生交往双方形成感情依赖，关系比较亲密。这种人际关系是建立在（）的基础上。A.控制需求B.包容需求C.利益需求D.感情需求【答案】：D5.促进科学技术成果向实际的生产力转化，体现了高等教育的（）功能。A.个体功能B.文化功能C.政治功能D.经济功能【答案】：D6.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是（）。A.运动调节B.矫正不良认知C.写日记D.倾诉【答案】：B7.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。A.职业道德修养B.职业道德评价C.职业道德原则D.职业道德规范【答案】：C8.目前高等学校基本的教学环节是（）。A.素质拓展B.创新创业C.课堂教学D.社会实践【答案】：C9.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法。这体现了他们在以下哪种思维方面的发展和不断成熟？（）A.形式逻辑思维B.辩证逻辑思维C.抽象逻辑思维D.创造性思维【答案】：B10.师生关系的基础是（）。A.道德责任关系B.教学工作关系C.心理情感关系D.个人交往关系【答案】：B11.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相A.毕业证书B.结业证书C.肄业证书D.学习证明【答案】：B12.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是（）的重要基地。A.高等教育和科技创新B.人才培养和素质教育C.高等教育和素质教育D.人才培养和科技创新【答案】：D13.在思维训练课中，老师让大家列举粉笔的用途，小丽只想到在黑板上写字用，却想不到其他用途。这种现象属于（）。A.功能固着B.原型启发C.思维定势D.问题表征【答案】：A14.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。A.清正廉洁B.为人师表C.敬业爱业D.团结协作【答案】：B15.师生沟通中的体态语不恰当的是（）A.不时点头B.手指指指戳戳C.保持善意的目光接触D.时有微笑【答案】：B16.下面几种事物不属于创造性作品的是（）。A.《红楼梦》B.《四书集注》C.《金刚经》原文手抄稿D.《爱弥儿》中文译文【答案】：C17.制定教学计划的出发点,也是实施教学计划的归宿的是（）A.时间分配B.课程设置C.学年编制D.培养目标【答案】：D18.属于师德养成的一般路径的是（）。A.师德教育B.师德原则C.师德规范D.师德品质【答案】：A19.通识教育一般理解为（）A.通识教育就是宽口径教育B.通识教育排斥职业教育C.通识教育不仅强调宽口径,而且重视不同学科知识的融会贯通D.通识教育就是厚基础教育【答案】：C20.以下不是影响迁移的客观因素的是（）。A.教师指导B.学习材料特性C.认知结构D.媒体【答案】：C21.在现代迁移理论中，提出认知结构迁移理论的是（）。A.贾德B.安德森C.桑代克D.奥苏伯尔【答案】：D22.一般认为粉笔是用来写字的，衬衫是用来穿着的，而不易想到，在必要的时可以把粉笔当道具，把衬衫当画布，这种现象属于（）。A.原型启发B.学习迁移C.功能固着D.心理定势【答案】：C23.马斯洛需要层次理论中的认知需要属于（）A.目的性需要B.成长性需要C.额外需要D.缺失性需要【答案】：B24.与教育职业活动的一般特点相比，高等教育职业活动有其自身的特殊性，以下说法错误的是（）。A.其对象是趋于社会化的青年学生B.其手段是先进的教育理念和方法C.在时空上具有弹性与自由度D.其目的是为社会培养中高级专门人才【答案】：B25.高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调,越来越重视与学生未来的工作和生活相联系这种倾向指的是（）A.课程方向人文化B.课程性质职业化C.课程实施多样化D.课程内容综合化【答案】：B26.下列属于社会文化的是（）。A.学校文化B.民族文化C.制度文化D.企业文化【答案】：B27.下列选项不属于网络人际交往方式的是（）。A.电子邮箱B.面对面C.微信D.QQ【答案】：B28.大学中的社团属于的群体类型是（）。A.网络群体B.非正式群体C.名义群体D.正式群体【答案】：B29.良心最显著的特征是（）。A.自律性B.排他性C.内生性D.他律性【答案】：A30.以下哪种学习动机属于内部动机（）。A.读书可以怡情B.学而优则仕C.书中自由颜如玉，书中自有黄金屋D.万般皆下品，唯有读书高【答案】：A31.学高为"师",身正为"范"强调了教师专业特点的（）A.角色多样性B.劳动创造性C.成效滞后性D.工作神圣性【答案】：D32.高校教师成长与发展的外部途径有（）。A.组建合作团队B.教学观摩C.教学反思D.科学研究【答案】：A33.陈述性知识一般以（）形式在头脑中贮存和表征。A.以上三者B.动作C.表象D.命题和命题网络【答案】：D34.关于人的行为的说法正确的是（）。A.人的行为完全是由其自然需要引起的B.人的行为是一种积极能动的自主活动C.人不能将自己和环境区别开来D.人的行为是一种受高级意识支配但缺乏周密的计划【答案】：B35.社会思潮是一种（）。A.社会道德现象B.社会意识现象C.社会文化现象D.社会精神现象【答案】：B二、多选题36.科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有（）。A.促进大学课程向结构化转变B.促使大学内容学问化C.促进大学课程更加专门化D.促进大学课程以问题为导向E.促使大学课程注重经典【答案】：ABC37.以下属于意义学习理论的观点有（）A.意义学习就是学习者把知识的客观意义转化为自己的心理意义B.意义学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程C.意义学习中新旧知识之间的联系应是实质性和非人为的联系D.意义学习就是学习内容本身没有逻辑意义，可添加人为联系进行学习。【答案】：ABC38.下列关于职业道德的说法中，你认为正确的是（）。A.职业道德是社会分工发展到一定阶段的产物B.职业道德具有内在的、非强制性的约束功能C.职业道德具有内容上的连续性D.职业道德具有适用范围上的有限性【答案】：ABCD39.影响职业态度的因素，包含以下（）方面。A.工作环境B.同事关系C.薪水待遇D.发展机会【答案】：ACD40.大多数社会学家认同专业的三个属性是（）。A.专业应该由行业外部制定规范标准B.专业应该是正式的全日制职业C.专业应该拥有深奥的知识和技能D.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务【答案】：BCD41.注意的基本特征是（）A.间接性B.集中性C.概括性D.指向性【答案】：BD42.含蓄在师生沟通中经常起以下几方面的作用（）A.巧避锋芒B.美化语言C.曲表观点D.暗示批评【答案】：ACD43.教师内在品质方面的修养包括（）A.献身教育事业B.以身作则C.公正、爱生D.热爱科学、追求真理等等【答案】：ABCD44.教师的教学监控能力是指（）A.教师对自己教学活动的预先计划和安排B.教师把自己的教学活动与他人分享C.教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制D.教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈【答案】：ACD45.班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述，因此，要求王强放学以后不准回家，到办公室写检讨,熊老师的行为侵犯了学生的（）A.内心自由权B.人身自由权C.隐私权D.名誉权【答案】：BC46.我国心理学界一般认为问题解决的心理过程包括的阶段有（）。A.设计方案B.理解问题C.评价结果D.执行方案【答案】：ABCD47.维护良好人际关系的方法有（）。A.勇于承认错误B.讲究批评艺术C.避免争论D.学会批评【答案】：ABCD48.多媒体课件按功能主要可以分成（）。A.实验模式B.自学模式C.讲授模式D.讨论模式【答案】：BCD49.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.巧沟通B.勤警示C.细管理D.多落实E.常宣传【答案】：ACDE50.教师热爱学生的作用表现在（）。A.爱学生是提高教育质量的重要条件B.爱学生是教育学生的感情基础C.爱学生是获得教学效果的基础D.得到学生及其家长的馈赠【答案】：ABC51.社会知觉印象形成的效应有哪些？（）A.近因效应B.首因效应C.晕轮效应D.投射效应【答案】：ABCD52.价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持有的基本观点和观念。价值观主要是由以下哪几个要素构成的（）。A.价值观念B.价值评价标准C.价值心理D.价值认识【答案】：ACD53.下列选项中属于建构主义教学模式的有（）。A.程序性教学B.情景性教学C.随机通达教学D.支架式