学校功能室管理制度_第1页
学校功能室管理制度_第2页
学校功能室管理制度_第3页
学校功能室管理制度_第4页
学校功能室管理制度_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学校功能室管理制度学校功能室管理制度「篇一」一、认真遵守作息时间,严格按照学校统一安排的时间到琴房练琴。二、不准弄脏和损坏琴房墙壁和门窗,不准乱写乱画,不准带食品或饮料及早餐进入琴房。三、不可乱砸琴键,琴盖要小心轻放,练习完毕后盖好琴盖,避免灰尘进入琴键影响琴的音质,水杯不能放在钢琴上面,防止水倒入琴中损坏钢琴,违者按规定处罚。四、不准在琴房大声喧哗、打闹,不准乱窜琴房,不准爬窗或私自撬门进入琴房,任何时间不得将无关人员带入琴房,不得将琴房的钥匙转借他人,一经发现作违纪处理。五、琴房内要保持清洁卫生,不准随地吐痰乱丢废弃物,练琴结束后盖好琴盖,关好门、窗、灯、风扇等,并落锁。六、要爱护学校钢琴及其他设施,故意损坏或人为造成不必要的损坏,照价赔偿,情节严重者上报学校给予纪律处分,并处以罚款。七、发现室内财物有损坏或减少,及时向艺教处或老师报告,否则追究当班练琴人员责任。八、严禁在琴房内有任何违规违纪的行为。如发现有学生违反,学校将公布记载,超过三次者,将取消学琴练琴资格,并按校规处理。学校功能室管理制度「篇二」1、美术器材必需有专人管理。未经许可,外人不得擅自进入美术器材室。2、按配备标准和教学要求,及时申购器材及设备,保证教学正常进行。美术器材的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、丢失、报废等都必须及时登记。3、根据学校教学的实际,部分美术器材可在学期初由教研组(教师)向美术器材室办理出借领用手续,在期末结束前及时归还给美术器材室。4、美术器材领用和归还时应仔细检查仪器完好情况,做好借用记录。5、爱护学校财产,不准在石膏、静物、桌椅、门窗、地板及教室内外墙壁上涂写、刻画或随意张贴;教室内的桌椅、画架不得随意搬出;不准拆卸器材。加强对美术器材的保养和维护,根据不同的特点,分别定期进行烘晒、通风、除尘,确保美术器材良完好可用。6、保持室内整洁、卫生、有序,不准随地吐痰、在教室内吃零食、乱扔纸屑、杂物,不准存放其它无关物品。7、做好安全防范工作,定期检查电源、灭火器等安全设备。学校功能室管理制度「篇三」1、学生应重视实验课,要有严肃认真的科学态度,积极参与实验教学。坚持理论联系实际,努力掌握基本实验技能,不断提高分析问题和解决问题的能力。2、遵守实验室的一切规章制度,服从教师指导,保持实验室的整洁、安静,不随地吐痰、乱扔杂物。3、课前要认真预习,完成实验预习作业,明确实验目的,了解实验原理,知道实验步骤和操作要领,经老师批准方可进入实验室。4、学生进入实验室后,要保持安静,定组定位,不得随意换位。5、开始实验前,要检查核对所用仪器、器材、试剂是否齐全,名称规格是否一致,如有不符及时报告老师。实验台要始终保持整洁,各物品应放在合适的位置上。6、学生要按规定进行实验,谨慎操作,仔细观察,认真思考,遵循实验步骤,如实做好记录,不得随意更改实验,不得随意动用室内其它实验器材,课后撰写实验报告。7、实验过程中一定要保持良好的课堂秩序,有疑难时,应请老师帮助,遇有偶发事故时,应保持镇定,迅速报告老师处理。8、用过的火柴梗、废渣、废纸等不得随意丢弃,须置于指定地方,如仪器损坏,应主动报告老师,以便妥善处理。9、公用仪器用过后,要立即放回原处。规定在原地使用的仪器,不得任意移动。学校功能室管理制度「篇四」1、图书资料是学校进行教育、教学、科研及精神文明建设的重要条件。各类学校应根据《中小学图书馆(室)规程(修订)》(教基[2003]5号)要求,按照藏书的分类比例,有计划的选购装备适合中小学教育、教学之用的图书。2、室内有《图书馆管理人员工作职责》、《学生借阅管理制度》、《书刊赔偿管理制度》、《图书馆开放制度》等。3、图书报刊购回后,应即时组织验收、分类编目、建卡、建账,编号上架。4、工具书及珍贵图书应专柜存放,供师生在馆(室)内查阅,原则上不外借。不适合未成年人阅读的书籍专柜上锁管理。5、报纸、期刊年终应合订成册,入库保存,以备查阅。对破损图书要及时修补。6、做好图书资料的防晒、防虫、防鼠、防火、防潮、防盗等工作,经常保持图书室整洁,保证藏书安全。7、图书报损,应列详细清单,经学校组织人员鉴定后,报校领导审批同意,才能注销,撤除目录卡片。报批文件及清单应存档备查。8、图书室要定期向师生开放,做好新书推荐及读者服务工作,加强对学生的图书阅读指导的知识教育,并组织开展形式多样的读书活动。学校功能室管理制度「篇五」一、综合实践活动室管理人员要加强政治学习,热爱本职工作,全心全意为教学服务。二、进入本室要保持安静,听从教师管理,维护教学秩序。三、在学生活动前,管理人员必须为学生综合实践活动创设必要的条件,针对每次活动特点,开放实践活动室,协助任课教师组织学生开展课外科技兴趣小组活动,提出活动安全的要求,确保学生的安全。四、保持实践活动室整洁有序,保持室内整洁,不得随地吐痰,用完各种工具,要及时清理并放回原位。五、实践活动室要采取防盗措施,加强安全保卫工作,非实验室工作人员不得进入实践室。六、认真做好器材的保养、维修、报损工作,不随便借出综合实践活动室的器材,保持常用设备完好无损。七、定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备。下班前关闭电源总开关和门窗。学校功能室管理制度「篇六」一、剪纸工作室由辅导教师具体负责,室内器材、设备要记账、编号、分类存放,未经许可不得擅自动用和带出。二、学生要有秩序进入室内,服从辅导教师指挥,室内必须保持安静,不准随意喧哗、走动、打闹。三、室内不准吃零食,不随地吐痰,不乱扔杂物,不得随便搬动椅子,保持室内整洁。四、要爱护器材设备,损坏者须按规定赔偿。五、室内的资料(书、刊和报纸等),只供在本室内阅览,阅览后应放回原处,不得乱放或携出室外。六、学生应自觉遵守剪纸

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论