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文档简介
第4节眼睛和眼镜课前教材认知课堂重难突破课前教材认知任务一了解眼睛1.结构:眼球好像一架____________,晶状体和角膜的共同作用相当于____________,
视网膜相当于__________。
2.成像特点:物体在视网膜上成__________、__________的实像。
照相机凸透镜光屏缩小倒立3.调节:眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状。(1)当看远处物体时,晶状体变________,对光的偏折能力变________,远处物体成像在视网膜上;
(2)当看近处物体时,晶状体变________,对光的偏折能力变________,近处物体成像在视网膜上。
4.明视距离:正常眼睛观看近处物体时,最清晰而又不疲劳的距离,大约是_______cm。
薄小厚大
25
任务二了解近视眼和远视眼的成因及矫正名称近视眼远视眼成因晶状体太________,折光能力太________
晶状体太________,折光能力太________
特点只能看清近处物体只能看清远处物体原理图远处物体成像在视网膜________
近处物体成像在视网膜________
厚强薄弱前后名称近视眼远视眼矫正用____________矫正
用____________矫正
凹透镜凸透镜
课堂重难突破考点近视眼、远视眼的成因及矫正
同学想进一步了解远视眼矫正的原理,于是利用探究凸透镜成像规律的装置进行实验。他将凸透镜和光屏的位置固定,移动发光物体,在光屏上得到了清晰的像。(1)如果要模拟远视眼看不清近处物体的情况,他应该将光屏向________(选填“左”或“右”)移动。
(2)如果要模拟远视眼的矫正,他在移动光屏后,保持发光物体、凸透镜和光屏的位置不变,那么在发光物体和凸透镜之间放置________(选填“凸”或“凹”)透镜才能使光屏上再次出现清晰的像。
左凸A基础必会考点一眼睛及其视物原理1.(2024·烟台中考)请你观察图中照相机和眼睛的构造,把照相机与眼睛功能类似的部分填入表中。照相机①______胶卷光圈眼睛晶状体和角膜②________③______镜头视网膜瞳孔2.人的眼睛类似于照相机,如图实验情境能解释眼球成像原理的是()A3.眼睛具有很好的调节功能,才使我们能看清远近不同的物体。如图所示,当我们看远处物体时,物体的像正好成在视网膜上;当我们改为看近处物体时,为了使近处物体的像也成在视网膜上,晶状体的形状和焦距的变化情况分别是()A.晶状体变厚,焦距变短B.晶状体变厚,焦距变长C.晶状体变薄,焦距变短D.晶状体变薄,焦距变长A考点二近视眼与远视眼的成因及矫正4.如图所示,书桌上放着一块透镜。关于这块透镜,下列说法正确的是()A.属于凹透镜,可用于矫正近视眼B.属于凹透镜,可用于矫正远视眼C.属于凸透镜,可用于矫正近视眼D.属于凸透镜,可用于矫正远视眼D5.(2024·山西中考)如图为青少年眼病患者眼球与正常眼球对比图。关于该患者的晶状体及视力矫正,下列说法正确的是()A.对光的会聚能力太强,需配戴近视眼镜B.对光的会聚能力太强,需配戴远视眼镜C.对光的会聚能力太弱,需配戴近视眼镜D.对光的会聚能力太弱,需配戴远视眼镜A6.(2024·兰州中考)小彤的爷爷能看清远处的物体,却看不清近处的物体,是因为来自近处某点的光会聚在他视网膜的________(选填“前”或“后”)方,小彤推断爷爷可能患上了________(选填“近”或“远”)视眼,需要配戴________(选填“凸”或“凹”)透镜进行矫正。
后远凸7.如图是近视眼及其矫正的光路图,下列说法不正确的是()A.近视眼的成像原理和小孔成像的原理相同B.近视眼看远处的物体,像成于视网膜前C.近视眼用凹透镜矫正D.为预防近视,读写时眼睛与书本的距离应保持在25cm左右AB能力提升8.如图所示,拿一个近视眼镜放在凸透镜前,光屏上出现发光物体清晰的像,而拿走近视眼镜则发光物体的像变得模糊。那么在拿走近视眼镜后,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是()A.将光屏适当远离凸透镜B.将发光物体适当远离凸透镜C.将光屏适当移近凸透镜D.同时将光屏和发光物体适当远离凸透镜C9.(2024·驻马店二模)小华自制了一个水凸透镜,通过注射器注水或抽水改变透镜的厚度,如图所示是他用其模拟眼睛看物体的实验装置。模拟正常眼睛时,固定透镜,将一个光源放在合适的位置后,调节光屏得到清晰的像(未画出)。下列说法正确的是()A.此时光屏上成倒立、放大的实像B.此时光源放在透镜一倍和二倍焦距之间C.光源靠近透镜时,要将光屏靠近透镜才能再次得到清晰的像D.模拟远视眼的成因时需要从透镜向外抽水D10.善于观察的小明发现,张老师上课时,观察远处的同学时要摘下眼镜,而看近处的课本时,又要戴上眼镜。这样频繁地戴上摘下眼镜非常不方便。张老师的眼睛属于____________(选填“近视眼”或“远视眼”)。如图所示是张老师新买的一副新型眼镜,这种眼镜的镜片分上下两个区,A区厚薄均匀,B区可以矫正视力。张老师戴上这种眼镜就可以通过_________(选填“A区”或“B区”)看远处的同学,再不需要频繁地戴上摘下眼镜了。
远视眼
A区C素养培优11.(科学思维)近视程度不同的同学需要戴焦距不同的眼镜。为了探究近视眼的矫正过程,组装了如图甲所示的实验装置,其中“F”字样的光源代替可视物体,光屏模拟视网膜。选用如图乙所示的2号凸透镜模拟晶状体,打开“F”光源,调节各个元件的位置,直到光屏上呈现倒立、缩小的清晰像,正常眼睛的视物模型便组装完成。请回答下列问题:(1)模拟近视眼视物情况,选择图乙中的_______(填序号)号透镜替代2号透镜安装在光具座上后,光屏上的像变模糊。
(2)用如图丙所示的水透镜模拟近视眼矫正视力。应将水透镜置于光具座上的_______(选填“A”“B”或“C”)点,缓慢调节水透镜中的水量,当水透镜形成焦距合适的________透镜时,光屏上呈现清晰的像,近视眼的成像情况得到改善。
(3)更换焦距更小的凸透镜模拟近视程度更严重的眼睛晶状体,为了改善视网膜上的成像情况,实验时需要用注射器__________(选填“抽取”或“注入”)适量水。
3
B
凹抽取(4)根据上述实验,近视程度更严重的同学应选择焦距更大还是更小的透镜来矫
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