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文档简介

晋城职业技术学院单招《语文》通关考试题库考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题80分)一、单选题(30小题,每小题2分,共计60分)1、下列各句中加【】的词语,古今意义相同的是()A.为之【踌躇】满志B.望【美人】兮天一方C.非蛇鳝之穴无可【寄托】者D.【然后】得一夕安寝答案:A解析:这道题考查对古今词义的理解。“踌躇”古今都有“得意的样子”之意。B项“美人”古代指所思慕的人,如今常指容貌美丽的女子。C项“寄托”古代指藏身,如今指托付。D项“然后”古代指这样以后,如今指接着某种情况或动作之后。所以A选项中【踌躇】古今意义相同。2、下面情景中,表达准确得体的一项是()。

学校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节,班主任王老师让班长把这件事转达给本班其他同学,并动员大家尽可能参加此次活动。班长回到班上,对同学们说:A.同学们,我校将要举办校园文化艺术节,请大家积极参加。B.王老师让我告诉大家,我校将于5月5日举办校园文化艺术节。C.同学们,我校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节,请大家为了班集体的荣誉,展示出自己的青春风采,一起参加吧。D.王老师说,我校将于5月5日举办校园文化艺术节,请全班同学一起参加,所以不能当逃兵,一个都不许少!答案:C解析:这道题考查语言表达的准确性和得体性。C选项既传达了活动的时间、地点,又动员同学们参加,还提到为班集体荣誉展示青春风采,语气恰当,有号召力。A选项表述简单;B选项缺乏动员;D选项语气强硬。综合比较,C选项表达更准确得体。3、下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是()

汉字产生于夏商之交,千百年来一脉相承,显示了其旺盛的生命力。_____。_____。_____。_____。这过程包括构字基本单位笔画的简化、笔形的变化、部件的位置和结构关系的优化选择和调整组合。

①简化是汉字发展的主流趋势,汉字发展史一定程度上可以说是一部汉字简化史

②简约性与区别性的矛盾关系推动着汉字螺旋式发展

③但是,在几千年的历史长河中,汉字也在发生非直线式的演变

④简约性使得汉字演变经历了一段优化选择的过程A.③②①④B.①③②④C.①④③②D.③④②①答案:B解析:这道题考查句子排序与上下文的衔接。首先,①句提出“简化是汉字发展的主流趋势”,与前文汉字“旺盛的生命力”衔接紧密。③句“但是”转折,指出汉字有非直线式演变。②句阐述矛盾关系推动发展,④句说明简约性使汉字演变经历优化选择过程。综合来看,按照逻辑应是①③②④,答案选B。4、数字阅读、听书等新型阅读方式的兴起,让读书变得更加便捷、自由。新型阅读方式提高了阅读效率,也往往让原作的营养白白流失。手机上半个小时看完漫画《红楼梦》,如何传达出那些藏在桃花流水间的百转千回?在通勤路上听完一本《人类简史》,要是当作背景音乐而不入心,那么所谓的利用碎片时间“阅读”,恐怕只能沦为自欺欺人的笑话。依据逻辑的基本规律,上述材料可以推出()A.阅读纸质书籍优越于数字阅读B.新型阅读方式需要慎重地对待C.自由、便捷属于新型阅读方式D.碎片化阅读往往缺乏深入思考答案:B解析:这道题考查对新型阅读方式的理解和逻辑判断。新型阅读方式虽便捷自由,但可能导致原作营养流失,如半小时看完漫画《红楼梦》难以传达精髓,通勤路上听书可能不入心。所以,新型阅读方式有利有弊,需要我们慎重对待,选择B选项。5、下列关于《短歌行》的赏析,不恰当的一项是()

对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。

慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。

青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。

呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。

明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。

越陌度阡,枉用相存。契阔谈讌,心念旧恩。

月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?

山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。A.诗人由眼前的酒宴和歌舞场面说起,慨叹人生的短促和年华的消逝。B.诗人善用比喻修辞,如用“山不厌高,海不厌深”喻贤才越多越好。C.诗人用“周公吐哺”的典故突出表达了像周公一样求贤若渴的心情。D.全诗充满感叹时光易逝的消极情绪,包含着人生应及时行乐的思想。答案:D解析:这道题考查对《短歌行》的赏析理解。诗中虽感慨时光,但更多是求贤若渴,积极进取。A选项准确指出诗人从眼前场景慨叹人生。B选项“山不厌高,海不厌深”比喻恰当。C选项“周公吐哺”典故体现求贤心情。D选项不准确,全诗并非充满消极及时行乐思想,而是积极招揽贤才,渴望成就大业。6、下列词语中,没有错别字的一组是()A.食不果腹鬼鬼祟祟B.一愁莫展虎视耽耽C.竞竞业业风尘扑扑D.渝期作废演绎归纳答案:A解析:这道题考查对常见词语正确写法的掌握。在汉字书写中,“食不果腹”“鬼鬼祟祟”是常见且正确的写法。B选项“一愁莫展”应为“一筹莫展”,“虎视耽耽”应为“虎视眈眈”;C选项“竞竞业业”应为“兢兢业业”,“风尘扑扑”应为“风尘仆仆”;D选项“渝期作废”应为“逾期作废”。所以答案是A选项。7、书法美学意象差异的形成

探寻书法美学意象差异的形成原因,应该追溯到时代美学潮流。六朝书家多为门阀士族,以登临山水、留恋诗酒之余为书,耳闻丝竹管弦、郎侬唱和的靡靡艳歌,目睹山明水秀、鸟语花香的绮丽风光,再将所感受到的社会风貌和自然景物亦即客观事物的优美形象融入书法,自然要“以流美为能”;唐人自北朝以来历经战火兵燹之乱,整个社会长期存在的金戈铁马为美的尚武精神熏陶融铸了大批有名或无名的书法家的美学思想。他们与关陇健儿朝夕相处(或许书家本人就是其中一员),对后者那种质朴豪放的性格和威武强健的形象久已耳濡目染,加之习见深峻的山泽,广阔的原野,天苍苍,野茫茫,胡马嘶风,悲笳动月,旌旗耀日,佛象凌空;其阔大的气势、粗犷的线条、强劲的节奏、豪迈的风度、威严的姿态,经过形象思维的感受、提炼而融入书法艺术,自然会使传统的书法形象脱胎换骨,面目一新,而形成唐代书法家特有之雄峻坚实的风格。初唐时代审美兴趣重心的回归,更促使了唐代书法家自主意识的颖露和唐代书法美学模式的建立。当然,打破六朝权威的迷信,并不意味着对江南先进文明与文化遗产的全面排斥和简单否定。如张怀瓘对右军各体书法,还以推崇居多,仅就草书、章草二体提出异议,可见还是以继承为主。但这勇敢的不同意见,却如春雷惊蛰,向世人宣告着美学领域的复苏。“若所见与诸子雷同,则何烦有论?今制品格以代权衡,于物于情,不饶不损。惟以理伏,颇能面质,冀合规于玄匠,殊不顾于聋俗,夫聋俗无眼有耳,但闻是逸少,必暗然悬伏,何必须见?见与不见,一也。”这以其标新立异骇世惊俗的直言谠论令人顿开茅塞的美学鉴赏与批评标准,振奋着昔日不遗余力地推崇六朝模式今朝却非打破六朝框架不能求得自身之发展的唐人的精神,鼓励和引导着唐人向那似乎已由前人走得烂熟其实还是尚未可以知的领域去开拓和探索。

根据原文,对书法美学意象差异形成的最根本原因表述正确的一项是()A.书法家的出身背景不同,六朝书家多为门阀士族,唐朝书家多与关陇健儿有联系。B.书法家的美学主张不同,六朝书家“以流美为能”,唐朝书家崇尚雄峻坚实的美。C.书法家所处的社会背景不同,不同的社会背景影响了书法家的美学思想。D.后世书法家追求一种标新立异惊世骇俗的美学鉴赏与批评标准。答案:C解析:这道题考查对书法美学意象差异形成原因的理解。书法美学意象差异的形成,根本在于书法家所处的社会背景。六朝书家所处环境优美、生活奢靡,唐朝书家受尚武精神等影响。A选项仅提及出身背景,不全面;B选项美学主张是结果而非根本原因;D选项标新立异的标准并非根本原因。所以选C,社会背景是影响书法美学思想的关键。8、下列标点使用错误的一项是()A.语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言叙事。B.紫禁城的城墙十米多高,有四座城门:南面午门、北面神武门、东西面东华门、西华门。C.“不。”他蹲下来,看着那只老鼠,摇摇头说:“这是一只旅鼠。”D.他站起来问:“老师,‘有条不紊’的‘紊’是什么意思?”答案:C解析:这道题考查标点符号的正确使用。C选项中“摇摇头说”前的冒号使用错误,应改为逗号。在人物语言表述中,当提示语在中间时,提示语后的标点应为逗号。A选项分号使用正确,B选项冒号使用恰当,D选项问号使用无误。综上,答案选C。9、陶渊明《饮酒》中,最富有哲理意味的诗句就是()A.飞鸟相与还B.结庐在人境C.悠然见南山D.心远地自偏答案:D解析:这道题考查对陶渊明《饮酒》诗句哲理内涵的理解。在诗中,“心远地自偏”这句最具哲理意味。它表达了只要内心远离尘嚣,即使身处闹市也能感受宁静。其他选项如“飞鸟相与还”“结庐在人境”“悠然见南山”更多是描绘景象或陈述事实,而“心远地自偏”则揭示了一种心境决定处境的深刻哲理。10、下列诗句与《岳阳楼记》作者表达的家国情怀最相近的一句是()A.安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!B.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。C.落红不是无情物,化作春泥更护花。D.僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。答案:A解析:这道题考查对家国情怀诗句的理解。《岳阳楼记》作者表达了忧国忧民的情怀。A选项“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!”体现了诗人对天下寒士的关怀,同样蕴含忧国忧民之意。B选项主要表达积极进取的信念。C选项侧重无私奉献。D选项突出虽年老仍思报国。综合比较,A选项与《岳阳楼记》作者的家国情怀最相近。11、秦代李斯的代表作品是哪篇()A.《过秦论》B.《归田赋》C.《陈情表》D.《谏逐客书》答案:D解析:这道题考查对秦代李斯作品的了解。在秦代文学中,李斯的重要作品具有独特地位。《谏逐客书》是李斯的代表作,其在当时具有重要的政治和文学价值。A选项《过秦论》是贾谊的作品;B选项《归田赋》是张衡的作品;C选项《陈情表》是李密的作品。所以这道题应选D选项。12、下列词语中,没有错别字的一组是()A.喝采不胫而走破釜沉舟鸦雀无声B.劳碌既往不咎毋庸赘言寥寥无几C.荣膺沤心沥血流连忘返面授机意D.挑剔直截了当苦思暝想莞尔而笑答案:B解析:这道题考查对常见词语中错别字的辨别。A项“喝采”应为“喝彩”;C项“沤心沥血”应为“呕心沥血”,“面授机意”应为“面授机宜”;D项“苦思暝想”应为“苦思冥想”。B项没有错别字。在日常学习中,要注重积累正确的字形,避免出现类似错误。13、阅读下面这首词,完成下面小题。

鹊桥仙·纤云弄巧

纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。

柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路!两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()A.“纤云弄巧,飞星传恨”两句点出了织女会牛郎时的情景,“弄”和“传”字运用比喻手法,云霞为他们的相会感到高兴,流星为他们传递着离愁别恨。B.“柔情似水”,“似水”照应前面的“银汉迢迢”,即景设喻,将两位主人公的万般柔情比作银河之水,既深且长。C.“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”是词的结句,是本词的主旨句,写出了主人公的心愿,也是对他们的深情慰勉,表达了词人的爱情观。D.就全篇而言,这首写神话故事的词,句句写天上,句句写双星,而又句句写人间,句句写人情,天人合一,成为千古抒情绝唱。答案:A解析:这道题考查对词的理解和赏析。A选项错误,“弄”和“传”字运用的是拟人手法,而非比喻手法。B选项将柔情比作银河之水,理解正确。C选项对主旨句的分析恰当。D选项对全篇特点的总结准确。综上所述,A选项不符合对这首词的正确理解和赏析。14、下列词语书写完全正确的一项是()A.惦记栖息转瞬既逝B.闲游镶嵌一代天娇C.执拗黄晕大彻大悟D.甜密洗濯斩钉截铁答案:C解析:这道题考查词语的正确书写。A选项“转瞬既逝”应为“转瞬即逝”;B选项“一代天娇”应为“一代天骄”;C选项书写完全正确;D选项“甜密”应为“甜蜜”。在日常学习中,要准确记忆词语的写法,避免错别字,所以答案选C。15、下列名句,书写不正确的是()A.师者,所以传道受业解惑也。(韩愈《师说》)B.故不积跬步,无以致千里。(荀子《劝学》)C.西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。(李白《蜀道难》)D.艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)答案:B解析:这道题考查名句的正确书写。在学习古代文学时,要准确记忆经典名句。B选项中“无以致千里”应为“无以至千里”。A、C、D选项书写均正确。荀子《劝学》中此句应为“不积跬步,无以至千里”,所以这道题选B。16、古汉语中的“三五之夜,明月半墙”中的“三五”是指()A.每隔三五天B.阴历每月初五C.阴历每月初八D.阴历每月十五答案:D解析:这道题考查对古汉语中特定表述的理解。在古代文学中,“三五”常用来指代阴历每月十五。古人常用数字相乘来表示特定日期。A选项“每隔三五天”不符合古汉语习惯;B选项“阴历每月初五”错误;C选项“阴历每月初八”也不正确。所以答案是D,即阴历每月十五。17、下面句子中,标点符号使用不正确的一项是()A.爱逐臭争利,锱铢必较的,请到长街闹市去;爱轻嘴薄舌,争是论非的,请到茶馆酒楼去;爱锣鼓钲镗,管弦嗷嘈的,请到歌台剧院去;爱宁静淡泊,沉思默想的,深深的小巷在欢迎你!B.据科学家测试,塑料袋埋在地里需要200年以上才能腐烂,并且严重污染土壤;而焚烧所产生的有害烟尘和有毒气体,同样会造成对大气环境的污染。C.台湾漫画家蔡志忠说:“如果拿橘子来比喻人生,一种橘子大而酸,一种橘子小而甜,一些人拿到大的就会抱怨酸,拿到甜的又会抱怨小;而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的,拿到酸橘子会感谢它是大的”。D.随着科学技术的进步,今天人类获得知识的渠道已经越来越多元:除了传统意义上的“读书”,还可以从DVD、电视、互联网和各种琳琅满目的图像传播中获取,后者可以统称为“读图”。答案:C解析:这道题考查标点符号的正确使用。C选项中,引用的话是完整独立的,句末的句号应放在引号内。A选项标点使用恰当,通过分号列举不同情况。B选项中顿号、分号使用无误。D选项中冒号起到总领下文的作用,标点使用正确。综上,答案选C。18、古代黄土高原的另一种居民

戎狄,在古代是与华夏不同的族群,长期生活在黄土高原的北部地区,华夏文人称他们为“蛮族”,因为他们不行“礼乐”,不修文字,不念诗书,却养太多的牲口。华夏的文明人,庙堂列鼎中盛满了牲口肉做的肉腊、肉糜,但他们从来低视养牲口的戎狄。戎狄是黄土高原的另一种居民,但被把持历史记录大权的汉族士大夫给抹杀了。我们今人,也受到了古代文人的影响,在歌颂黄土高原是“大地母亲”的时候,却忘了黄土高原上的另一个兄弟。

在新石器时代,气候比今天温湿,整个黄土高原是原始农业“一统天下”。后来气候变得干冷,黄土高原的南部问题不大,先民照样种地;但黄土高原的北部,环境逐渐恶化,庄稼生长得越来越差。家猪要吃人的剩饭,而人已经没有剩饭了,所以猪这类东西也不易喂养了。这里的先民,在艰苦的环境中摸爬,终于找到另外一种维持生活的方式:多养到野外食草的牲畜。这些牲畜不与人争食,人还可以从其浑身索取生活资料。于是,人们一手握锄,一手执鞭,开创了大范围的半农半牧的生活方式。

这样,在黄土高原的人文地理格局上,便出现了不同的区域。在南部地区,水热条件好,农业持续发展,人口与时俱增,城郭壮大,文人滋生。而在北部地区,人们要艰苦得多。他们“随畜因射猎禽兽为生业”,“各分散居蹊谷,自有君长,往往而聚者百有余戎,然莫能相一”。处在这种状态下,社会进化当然缓慢得多。于是,南、北之间在政治、文化方面的差别日益增大。后来,南部的人叫做华夏,而北部的人称为戎狄,相互反目,关系紧张了很久。

在华夏人撰写的史书中,戎狄主要是“反面角色”,除了侵犯抢掠、祸乱华夏,便没有什么正面的历史贡献。我们说,这种看法是不公平的。

戎狄正是古代处于中国北方的过渡地带(或曰边缘地带,生态敏感地带)的一个主角,而戎狄的起源与自然环境变化引起的整个生态变化有关。戎狄起源的过程就是中国古代北方畜牧业大面积产生的过程,我们关于戎狄的概念离不开畜牧业。戎狄的兴起反映了人类对环境变化的一种适应方式,在“适应”中也伴随着创造,畜牧业就是一个创造性的成果。

在中国历史上,戎狄社会的贡献不仅是发展了畜牧业的规模、技术,将其抬升到生活的主要基础地位,还为后来草原大规模游牧经济的产生打下了必要的基础。

跳出农业社会历史的局限,放眼中国北方的辽阔大地,我们可以看到历史上人文发展的丰富性。这些人文的丰富性,是对多样地理环境适应的结果。而所谓“适应”,对人类来说绝不是消极的。人类文明中的许多重要内容,都是在能动地适应环境的过程中创造出来的。农业是一种创造,畜牧业也是一种创造。

下列对原文内容的理解,正确的一项是()A.在新石器时期,黄土高原上的戎狄族群就开创了大范围的半农半牧生活方式。B.华夏与戎狄出现文化、政治、生活等方面差异的根本原因是自然环境的不同。C.相互反目,关系紧张,最终导致黄土高原出现了华夏与戎狄两个不同的族群。D.畜牧业是戎狄族群在改造自然环境中的一个创造,是他们对中国历史的贡献。答案:B解析:这道题考查对文章内容的理解。A项,开创大范围半农半牧生活方式是在气候干冷后,不是新石器时期。B项,文中明确指出华夏与戎狄差异的根本原因是自然环境变化,该项正确。C项,是先有不同族群,后因环境等因素导致关系紧张。D项,畜牧业是对环境变化的适应成果,而非改造环境。综上,答案选B。19、下列关于《窦娥冤》《雷雨》《哈姆莱特》相关内容的解说,不正确的一项是()A.《窦娥冤》是中国传统戏曲为世界贡献的一部伟大悲剧。元杂剧中表示动作的术语叫“科”,两人对话叫“宾”,一人自说叫做“白”,以歌唱为主,因主角不同,分为末本、旦本。B.《雷雨》是剧作家曹禺的代表作,意蕴丰富,结构精严,人物个性鲜明,被认为是中国现代话剧成熟的标志。C.哈姆莱特是莎士比亚悲剧代表作。剧中除了人物之间的对白之外,剧中人物的自白也是戏剧的重要组成部分,比如课文中哈姆莱特的长篇独白,让人物通过自白向观众揭示自己的性格,这是英国戏剧的舞台传统。D.作为文学体裁,戏剧在形式上特点非常鲜明。“无冲突,不成戏”,戏剧冲突是戏剧最重要的核心要素。另外,戏剧语言具有个性化和动作性。答案:D解析:这道题考查对几部著名戏剧相关知识的理解。戏剧的重要特点包括冲突、个性化和动作性的语言等。A选项介绍了元杂剧的术语;B选项指出《雷雨》的地位;C选项说明了《哈姆莱特》的特点。而D选项“无冲突,不成戏”强调了戏剧冲突是核心要素,更能全面概括戏剧的关键特征,所以答案是D。20、下列各句中,加【】的成语使用正确的一项是()A.当壮族姑娘唱起热情的山歌,远道而来的客人也【因地制宜】,用欢快的歌声来应和。B.第54届世乒赛男子团体决赛中,半决赛淘汰了瑞典队的中国队【卷土重来】,成功卫冕。C.初二学生答诗歌鉴赏题时,由于表达能力不强,经常出现【言不由衷】的情况。D.《经典咏流传》以崭新的形式推介古典诗词,对弘扬传统文化具有【不容置疑】的作用。答案:D解析:这道题考查成语的正确运用。“因地制宜”指根据各地情况制定适宜办法,A句语境不符。“卷土重来”多含贬义,B句用在此处不当。“言不由衷”指说的不是真心话,C句不合语境。“不容置疑”指不容许有什么怀疑,D句中说该节目对弘扬传统文化的作用确定无疑,使用恰当。21、下列句中的实词解释错误的一项是()A.驽马十驾,功在不舍舍:止息B.是故弟子不必不如师不必:不需要C.木直中绳中:合乎D.假舆马者假:借助答案:B解析:这道题考查实词的理解。在古文中,“驽马十驾,功在不舍”里“舍”指止息;“木直中绳”中“中”是合乎之意;“假舆马者”中“假”为借助之义。而“是故弟子不必不如师”中“不必”指不一定,并非不需要。综合判断,答案选B。22、下列属于盛唐山水田园诗派的诗人是()A.王维、孟浩然B.陶渊明、谢灵运C.王昌龄、岑参D.韦应物、刘长卿答案:A解析:这道题考查对盛唐山水田园诗派诗人的了解。盛唐时期,王维和孟浩然是山水田园诗派的代表人物。陶渊明和谢灵运并非盛唐诗人。王昌龄、岑参以边塞诗著称。韦应物、刘长卿是中唐诗人。所以答案是A选项。23、下列各句中,所引诗词不符合语境的一项是()A.“闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋”,往事历历,所有的记忆都在时光里发酵,散发出别样的味道。B.“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”,正是这种难言的孤独,使他洗去人生的喧闹,去寻找无言的山水、远逝的古人。C.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,青葱少年总是信心满满,跃跃欲试,渴望在未来的岁月中大显身手。D.“帘外雨潺潺,春意阑珊”,初春的细雨渐渐沥沥,撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思。答案:D解析:这道题考查对诗词语境的理解。A句中“闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋”用于形容时光流逝,记忆发酵,符合语境。B句“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”体现孤独,与寻找宁静契合。C句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”展现少年的信心和抱负,恰当。D句“帘外雨潺潺,春意阑珊”描绘的是暮春景象,而非初春,不符合题目所设定的语境。24、下列文学作品中,其作者所在国家与其他三项不同的是()A.《老人与海》B.《墙上的斑点》C.《罗密欧与朱丽叶》D.《鲁滨逊漂流记》答案:A解析:这道题考查对文学作品作者国籍的了解。《老人与海》作者海明威是美国的;《墙上的斑点》作者伍尔夫是英国的;《罗密欧与朱丽叶》作者莎士比亚和《鲁滨逊漂流记》作者笛福都是英国的。所以答案是A选项。通过对这些作品作者国籍的准确记忆,可做出正确选择。25、()这个典故与刘备有关。A.单刀赴会B.草船借箭C.煮酒论英雄D.群英会戏蒋干答案:C解析:这道题考查对与刘备相关典故的了解。在历史典故中,“煮酒论英雄”讲的是曹操与刘备边饮酒边谈论天下英雄。单刀赴会与关羽有关,草船借箭是诸葛亮的事迹,群英会戏蒋干则和周瑜相关。所以,与刘备有关的典故是煮酒论英雄。26、《活着》的作者是()A.巴金B.余华C.老舍D.莫言答案:B解析:这道题考查对文学作品《活着》作者的了解。在当代文学领域,余华以其独特的写作风格和深刻的主题刻画而闻名。《活着》是余华的代表作之一,展现了深刻的人生思考。选项A巴金、C老舍、D莫言,均不是《活着》的作者,所以答案是B余华。27、下列各句,有语病的一项是()A.江南的初夏,绿草如茵,各种作物欣欣向荣,正是农村繁忙的季节。B.他这个人太武断,什么事都不愿意听取群众的意见。C.听说工厂上了一个新项目,这就要求我们必须尽快提高和造就一批专业技术人员。D.他和十年前离乡时一样,依然是孑然一身,两手空空。答案:C解析:这道题考查对句子语病的判断。A句描述合理,初夏时节与农村繁忙季节对应恰当;B句“武断”用词准确,指出其不愿听取意见的问题;D句表述清晰,展现其离乡十年后的状态。C句有语病,“提高和造就”与“专业技术人员”搭配不当,应改为“培养和造就”。28、下列各组词语中,有错别字的一组是()A.思辨目不暇接整饰融会贯通B.洗练饥不择食暴戾独辟蹊径C.戊边风声鹤唳修纂甘拜下风D.累赘功不可没糟蹋引经据典答案:C解析:这道题考查对词语正确写法的掌握。在汉字书写中,“戍边”而非“戊边”。A选项“思辨”“目不暇接”“整饰”“融会贯通”均书写正确;B选项“洗练”“饥不择食”“暴戾”“独辟蹊径”也无错别字;D选项“累赘”“功不可没”“糟蹋”“引经据典”写法无误。综上,答案选C。29、成语“多行不义必自毙”出自()A.《寡人之于国也》B.《左传·隐公元年》C.《季氏将伐颛臾》D.《秋水》答案:B解析:这道题考查对成语出处的了解。“多行不义必自毙”是一个常见的成语。在古代文学典籍中,其出处有明确记载。《左传·隐公元年》中就有此表述。A选项《寡人之于国也》、C选项《季氏将伐颛臾》、D选项《秋水》均未包含该成语,所以答案是B。30、以下最能表达诗人和老朋友依依惜别的诗句是()A.落花时节又逢君B.朝辞白帝彩云间C.闻郎江上唱歌声D.劝君更尽一杯酒答案:D解析:这道题考查对诗句情感的理解。“劝君更尽一杯酒”描绘了诗人与老友分别时,劝对方再饮一杯酒的场景,充分体现了依依惜别之情。而A选项“落花时节又逢君”是重逢的欣喜;B选项“朝辞白帝彩云间”是行程的描述;C选项“闻郎江上唱歌声”与离别无关。所以最能表达依依惜别的是D选项。二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、[多选题]对下面文段中有关修辞方法的分析正确的有()

人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂。一本好书,就是一面引领方向的旗帜,一盏指路的明灯。读历史,我坚定了不断前行的信念;读哲学,我鼓起了直面人生的勇气;读文学,我充满了对精神家园的憧憬……读书,就像用麦管吮吸甘露,让人欣喜,让人着迷。还有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体验呢?A.文段开头运用反问,强调了书对人的思想的启迪和引领作用,有助于读者的思考。B.文段中运用“读……,我……”的排比句式,语势强烈,意在突出读书带给“我”力量,让“我”有更高的要求。C.文段中“读书,就像用麦管吮吸甘露”运用比喻,生动地写出了阅读给人带来的惬意感受。D.文段中把书比喻成旗帜和明灯,形象地道出了书对提升人的精神境界、引领人前进的作用。答案:BCD解析:这道题考查对文段修辞方法的分析。排比句“读……,我……”突出读书的积极作用。比喻句“读书,就像用麦管吮吸甘露”体现阅读的惬意。把书比作旗帜和明灯,形象表明书对人的引领。开头是设问,不是反问。A选项错误。2、[多选题]下列成语都有“争斗”的意思。()A.钩心斗角B.明争暗斗C.尔虞我诈D.卷土重来答案:ABC解析:这道题考查对含“争斗”意思成语的掌握。钩心斗角形容用尽心机,明争暗斗指公开或暗中争斗,尔虞我诈侧重互相欺骗和争斗。它们都有“争斗”的意思。卷土重来指失败后重新恢复势力,没有“争斗”之意。3、[多选题]关于唐代诗歌及诗人,下列说法正确的有()A.“小李杜”指的是李商隐、杜牧B.王维和孟浩然是边塞诗的代表作家C.杜甫的诗因为反映了安史之乱时的社会现实而被称为“诗史”D.“海内存知己,天涯若比邻”是王勃的名句答案:ACD解析:这道题考查对唐代诗歌及诗人的了解。“小李杜”就是指李商隐和杜牧。杜甫的诗如实反映安史之乱,所以被称“诗史”。“海内存知己,天涯若比邻”确为王勃名句。王维和孟浩然是山水田园诗代表,而非边塞诗。4、[多选题]下列应用文的结束语与相关文种的对应,正确的有()A.以上报告如无不妥,建议批转有关单位研究执行(呈报性报告)B.是否妥当,请批示(请示)C.如蒙录用,请赐回信(求职信)D.谨向您致以衷心的慰问(慰问信)答案:BCD解析:这道题

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