2023年度南京视觉艺术职业学院单招《语文》试卷附答案详解（培优A卷）

南京视觉艺术职业学院单招《语文》试卷考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、下列句子中书写无误的一项是（）A．吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也B．师者，所以传道授业解惑也C．西当太白有鸟道，可以横绝峨眉颠D．风急天高猿啸哀，渚青沙白鸟飞回答案:A解析:这道题考查对句子书写正误的判断。A选项“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”书写正确。B选项“授业”应为“受业”。C选项“峨眉颠”应为“峨眉巅”。D选项“渚青”应为“渚清”。综合比较，A选项书写无误。2、下列各项句子中，标点符号使用正确的一项是（）A．是参加校合唱团呢？还是参加校舞蹈队？我实在拿不定主意。B．创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。C．这条高速公路开通以后，我坐车回家只需三、四小时。D．“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，陆游的这两句诗常用来比喻困境中出现希望和转机。答案:B解析:这道题考查标点符号的正确使用。A选项中两个问句是选择关系，中间应用逗号，而非问号。C选项中“三四小时”表示约数，中间不用顿号。D选项引用诗句，逗号应放在引号里面。B选项分号使用恰当，分别阐述了创造的意义，所以答案是B。3、下列表述有错误的一项是（）A．屈原，楚国诗人，他是“楚辞”这种诗体的创立者，中国最伟大的现实主义诗人。B．陶渊明，东晋诗人，自号五柳先生，是我国一位田园诗人。C．杜甫的诗记录了唐代由盛转衰的历史，被称为“诗史”。D．苏轼冲破了诗庄词媚的界限，开辟了豪放词风，与辛弃疾并称“苏辛”。答案:A解析:这道题考查对古代诗人相关知识的了解。屈原是中国古代浪漫主义诗人，而非现实主义诗人。B选项陶渊明是田园诗人表述正确；C选项杜甫的诗被称为“诗史”无误；D选项苏轼开辟豪放词风与辛弃疾并称“苏辛”也正确。所以这道题答案是A选项。4、下列四句诗词分别在哪部作品中出现过（）

（1）是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。

（2）他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫!

（3）混沌未分天地乱，茫茫渺渺无人见。

（4）无才可去补苍天，枉入红尘若许年。A．《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》B．《水浒传》《西游记》《三国演义》《红楼梦》C．《水浒传》《三国演义》《红楼梦》《西游记》D．《三国演义》《西游记》《水浒传》《红楼梦》答案:A解析:这道题考查对四部名著中经典诗词的熟悉程度。“是非成败转头空……”出自《三国演义》；“他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫!”出自《水浒传》；“混沌未分天地乱……”出自《西游记》；“无才可去补苍天，枉入红尘若许年。”出自《红楼梦》。所以答案是A选项。熟悉这些名著中的经典语句，有助于准确判断。5、下列各诗句所描写二十四节气中的节气，依次对应正确的一项是（）。①天街小雨润如酥，草色遥看近却无。②清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。③微雨众卉新，一雷惊蛰始。④麦穗初齐稚子娇，桑叶正肥蚕食饱。A．雨水清明惊蛰小满B．惊蛰雨水冬至小满C．立春惊蛰雨水立秋D．春分清明雨水秋分答案:A解析:这道题考查对二十四节气相关诗句的理解。在我国传统文化中，不同节气有其独特的特点。①描述的是初春小雨，对应雨水；②提到清明，对应清明；③“一雷惊蛰始”，对应惊蛰；④“麦穗初齐”“桑叶正肥”，对应小满。综合判断，答案选A。6、下列各句和原文一致的一项是（）A．谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不复戴于道路矣。B．蟹六跪而二鳌，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。C．履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威震四海。D．闻道有先后，术业有专攻，如是而已。答案:D解析:这道题考查对原文内容的记忆与理解。A选项“颁白者不复戴于道路矣”表述有误。B选项“蟹六跪而二鳌”中“鳌”应为“螯”，“蛇蟮”应为“蛇鳝”。C选项表述无误，但并非与原文完全一致。D选项与原文完全相同，所以答案是D选项。7、下列哪一篇作品的作者不是老舍（）A．骆驼祥子B．四世同堂C．雷雨D．茶馆答案:C解析:这道题考查对老舍作品的了解。老舍是著名作家，其代表作品有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》。而《雷雨》的作者是曹禺。通过对老舍经典作品的熟悉程度，可轻松判断出选项C不是老舍的作品。8、下列词语中的字，读音不正确的一项是（）A．檄（xí）文木讷（nè）残羹冷炙（zhì）B．蹙（cù）缩驾驭（yù）百舸（ɡě）争流C．手镯（zhuó）差（chā）遣偃（yǎn）旗息鼓D．蹩（bié）脚迤（yǐ）逦不省（xǐnɡ）人事答案:C解析:这道题考查对字词读音的掌握。在汉语中，读音有明确的规范。A选项中“檄文”“木讷”“残羹冷炙”读音均正确。B选项“蹙缩”“驾驭”“百舸争流”读音无误。C选项“差遣”应读“chāi遣”，读音错误。D选项“蹩脚”“迤逦”“不省人事”读音都对。综上，答案选C。9、下列标点符号使用正确的一项是（）A．在滨海航母主题公园风筝节上，各式纸鸢迎风起舞。其中全国最大、直径３０米的巨型软体风筝——滚地龙的放飞成为节日的一大亮点。B．俗语讲：日久见人心。心者思想也，常人之心，年月可现，哲人之心，世纪方知。C．我国许多优秀的影视作品都是由文学作品改编成的，如《英雄儿女》（根据巴金《团圆》改编）、《红高粱》（根据莫言《红高粱家庭》改编）……等等。D．中华文化是尚群的文化，小到家庭、大到国家、民族，都是群，而群就是公。《礼记?礼运》中所说的“天下为公”，已经成为至理名言。答案:A解析:这道题考查标点符号的正确使用。A选项中，对风筝的描述准确，标点使用无误。B选项“心者思想也”后的逗号应改为句号。C选项“等等”与省略号不能同时使用。D选项“小到家庭、大到国家、民族”中的顿号使用不当，应改为逗号。综上，A选项标点符号使用正确。10、阅读下面这首词，完成下面小题。

鹊桥仙·纤云弄巧

纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。

柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A．“纤云弄巧，飞星传恨”两句点出了织女会牛郎时的情景，“弄”和“传”字运用比喻手法，云霞为他们的相会感到高兴，流星为他们传递着离愁别恨。B．“柔情似水”，“似水”照应前面的“银汉迢迢”，即景设喻，将两位主人公的万般柔情比作银河之水，既深且长。C．“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”是词的结句，是本词的主旨句，写出了主人公的心愿，也是对他们的深情慰勉，表达了词人的爱情观。D．就全篇而言，这首写神话故事的词，句句写天上，句句写双星，而又句句写人间，句句写人情，天人合一，成为千古抒情绝唱。答案:A解析:这道题考查对词的理解和赏析。A选项错误，“弄”和“传”字运用的是拟人手法，而非比喻手法。B选项将柔情比作银河之水，理解正确。C选项对主旨句的分析恰当。D选项对全篇特点的总结准确。综上所述，A选项不符合对这首词的正确理解和赏析。11、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①少先队员们来到纪念碑前献花___________，他们决心要继承先烈遗志，长大后为祖国做贡献。

②一百多年来，世界上许多好奇的数学家，采用种种计算方法，__________证明这个有趣的猜想。

③我们去时，立夏已过数日，但成片良田__________，杂草丛生，有的房屋墙壁上弹痕累累，给人一种凄凉感。

④觉新知道他们虽说来同他商量事情，其实他们还是__________，不肯听从劝告。A．致哀力图荒废一意孤行B．致哀试图荒芜固执已见C．志哀试图荒芜固执已见D．志哀力图荒废一意孤行答案:C解析:这道题考查词语的辨析。“志哀”侧重用某种方式表示哀悼，“致哀”侧重向死者表示哀悼，①句用“志哀”恰当。“试图”强调尝试，“力图”强调努力达到，②句用“试图”合适。“荒芜”指田地因无人管理而长满野草，“荒废”指荒芜不用，③句形容良田用“荒芜”。“固执己见”侧重坚持自己的看法，“一意孤行”侧重不听劝告独自行事，④句用“固执己见”更贴切。综上，答案选C。12、下列各项中，不是比喻修辞手法的一句是（）A．出入的交通要道，是一条类似苏花公路的山路。B．山如眉黛，小屋恰似眉梢上的痣一点。C．叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。D．无需挂画，门外有一幅巨画——名叫自然。答案:A解析:这道题考查对比喻修辞手法的判断。比喻要有本体、喻体和比喻词。B选项中，“山”是本体，“眉黛”是喻体；C选项中，“叶子”是本体，“舞女的裙”是喻体；D选项中，“自然”是本体，“巨画”是喻体。而A选项只是说山路类似苏花公路，没有明确的本体和喻体，不属于比喻的修辞手法。13、（）这个典故与刘备有关。A．单刀赴会B．草船借箭C．煮酒论英雄D．群英会戏蒋干答案:C解析:这道题考查对与刘备相关典故的了解。在历史典故中，“煮酒论英雄”讲的是曹操与刘备边饮酒边谈论天下英雄。单刀赴会与关羽有关，草船借箭是诸葛亮的事迹，群英会戏蒋干则和周瑜相关。所以，与刘备有关的典故是煮酒论英雄。14、“韩孟”为唐代哪两位诗人的并称（）A．韩愈、孟浩然B．韩愈、孟郊答案:B解析:这道题考查对唐代诗人并称的了解。在唐代文学中，“韩孟”指的是韩愈和孟郊。韩愈诗歌风格雄奇奔放，孟郊诗作多写世态炎凉。两人诗歌创作主张和风格有相似之处，常被并称为“韩孟”，所以答案选B。15、标点符号使用有误的一项是（）A．虎啸深山，鱼游潭底，驼走大漠，雁排长空；这就是它们的极致。B．想，要靠做来证明；做，要靠想来指导。C．我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。D．花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。答案:A解析:这道题考查标点符号的正确使用。A选项中“虎啸深山，鱼游潭底，驼走大漠，雁排长空”后的分号使用有误，应改为逗号。因为其与后面的“这就是它们的极致”并非并列关系。其他选项标点使用均符合语法规则。综上所述，答案选A。16、新人文主义的视野

新人文主义，关注人和文化的协调发展，强调从人的生存、发展、自由和解放的高度来理解和把握“人文”概念。“人文”之“人”，应是唯物史观意义上的“现实的人”；“文”，应是“现实的人”的文化与精神生活。狭隘的人文主义者，则将“人文”仅仅局限在文化生活或精神生活的范围内，离开现实的人抽象地谈论人的精神生活（当然，只关注人的物质生活而忽视精神生活，则是对人文的另一种扭曲）。在对待科学的观念上，新人文主义与狭隘的人文主义有着本质的区别。狭隘的人文主义，把科学及其价值归结为“实证主义”或“功利主义”，因此将其置于人文主义的对立面予以批判，于是进一步加剧了科学世界与人文世界、科学精神与人文精神的分离和对立。

事实上，科学的诸多价值在本质上都是人文的。科学的技术价值和经济价值是使科学具有极为深刻的人文意义的基础，不能将其归结为狭隘的“实证主义”或“功利主义”；事实证明，它对于人和文化的协调发展，特别是对于人的生存、发展、自由和解放具有根本性的积极意义。正如马克思所说的，科学不仅是“一种在历史上起推动作用的、革命的力量”，而且是“历史的有力的杠杆”，是“最高意义上的革命力量”。这里已经包含了对科学技术的人文意义和人文价值的深刻的理解。在新的人文观念的视野中，科学不仅具有重要的技术价值、经济价值，而且具有重要的文化价值、精神价值。前者的重大作用显而易见。后者的作用也被无数事实所证明：它在精神生活的层面上关注和推动了人和文化的发展，从而给人的生存、发展、自由和解放注入更加完整更加深刻的意义。

遗憾的是，有许多人文主义者在科学之于人的精神生活的意义和价值问题上持否定的态度。他们认为，只有诸如文学艺术等所谓“人文文化”才具有精神生活的意义和净化社会环境的价值，而科学的精神实质是“实证主义”和“功利主义”。剖析实质，他们恰恰是在用狭隘的实证主义和功利主义的眼光来审视科学，自然会无视科学的文化价值和精神价值了；他们对于人的精神生活的理解也是十分狭隘的，只将其局限在人的非理性活动层面上。显然。狭隘人文主义的种种观点，障蔽了审视现代“科学文化”的视野。

一旦超越上述狭隘视野，我们便会清楚地发现“科学文化”与所谓“人文文化”一样，对于人的精神生活也具有十分重要的、不可替代的意义和价值，从而更一步领悟科学文化的丰富的人文内涵，即认识价值、思想价值、智力价值、和狭隘人文主义所否认的审美价值与道德价值等。科学同艺术一样，都是人类最富有创造性的活动。艺术在不断追求美和发现美，而科学在不断追求和发现真理的过程中也留下了光彩熠熠的美的轨迹，它们都抚慰着、震撼看、净化着人的心灵。因此，可以这样结论：科学同艺术一样具有不可否认的、重要的人文意义和人文价值。显然，树立新人文主义观念，不仅有助于科学与“人文”的融合、促进和共同发展，而且有助于二者更充分地实现各自的价值。

解说第二段“前者的重大作用”，不正确的一项是（）A．科学的技术价值与经济价值，对现代社会生产力的发展有巨大的推动作用。B．科学的技术价值与经济价值，引发了人类生产方式、生活方式的深刻变革。C．科学的技术价值与经济价值，在精神生活的层面上推动了人和文化的发展。D．科学的技术价值与经济价值，是使科学具有极为深刻的人文意义的基础。答案:C解析:这道题考查对文中“前者的重大作用”的理解。文中明确指出科学的技术价值和经济价值是使科学具有深刻人文意义的基础，能推动社会生产力发展，引发生产、生活方式变革。而C选项说在精神生活层面推动人和文化发展，这并非“前者的重大作用”所指，而是科学的文化价值、精神价值的作用。所以答案选C。17、下面文字横线上应填入的与前后文衔接最恰当的一句是（）。

要激发深层的阅读动机，必须着力培养自己的阅读习惯。每天再忙也要坚持读书，哪怕读几页也好，____，这一定能在深层次上提高阅读的效率。A．把阅读当作每天必需的生活内容B．让自己的知识不断积累C．把阅读当作同吃饭一样重要的事情D．使阅读成为自然而然的事情答案:D解析:这道题考查对文段内容的理解与衔接。培养阅读习惯，关键在于让阅读自然融入生活。A项强调必需，稍显刻意；B项说知识积累，偏离习惯养成；C项把阅读比同吃饭，不够自然。D项“使阅读成为自然而然的事情”，最能体现让阅读习惯自然形成，从而在深层次提高阅读效率。18、我国古代的“乐府双璧”是指（）A．《长歌行》和《木兰诗》B．《陌上桑》和《子夜歌》C．《孔雀东南飞》和《子夜歌》D．《孔雀东南飞》和《木兰诗》答案:D解析:这道题考查对我国古代文学“乐府双璧”的了解。乐府诗是古代乐府机构采集和创作的诗歌。在众多乐府诗中，《孔雀东南飞》和《木兰诗》具有极高的艺术价值和影响力，被合称为“乐府双璧”。A选项《长歌行》并非“乐府双璧”之一；B选项《陌上桑》和《子夜歌》也不是；C选项《子夜歌》同样不是，所以答案是D选项。19、下列关于文学、文化常识的表述，错误的一项是（）A．“风、雅、颂、赋、比、兴”被称为《诗经》的“六义”。B．元杂剧角色中的“末”又称“花脸”，扮演的是性格刚烈或粗暴的男性人物。C．“说”是古文中的一种文体，属议论文范围，一般用来陈述对某种事物的见解。D．在中国传统文化中，“婵娟”代指月亮，“布衣”代指平民。答案:B解析:这道题考查文学、文化常识。A选项，“风、雅、颂、赋、比、兴”确为《诗经》“六义”，表述正确。C选项，“说”作为古文体属议论文，陈述见解，无误。D选项，“婵娟”代指月亮，“布衣”代指平民，符合文化常识。B选项错误，元杂剧角色中的“净”又称“花脸”，而非“末”。所以应选B。20、依次填入下列句中横线上的词语,恰当的一项是（)

①海伦凯勒的眼晴虽然看不见却能摸出树叶_____对称的图形。

②如果只是消极地任由儿童自己发展，对他们的思想行为不加_____其后果不堪设想。A．精巧干涉B．精致干涉C．精巧干预D．精致干预答案:C解析:这道题考查词语的辨析。“精巧”侧重于精细巧妙，“精致”侧重于精美细致，形容树叶图形用“精巧”更合适。“干涉”含强行过问、制止之意，“干预”指参与、过问。对儿童思想行为应是适当“干预”。综合来看，C选项更恰当。21、下列各句中，不含古今异义词的一项是（)A．将军战河北，臣战河南B．而听细说，欲诛有功之人C．今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近D．备他盗之出入与非常也答案:C解析:这道题考查对古今异义词的辨别。A选项中“河北”“河南”古义分别指黄河以北、黄河以南，今义是省份名称；B选项“细说”古义是小人的谗言，今义是详细地解说；D选项“非常”古义指意外的变故，今义是程度副词。C选项没有古今异义词，符合题目要求。22、子曰：“知者乐水，仁者乐（）”。括号中应该填：（）A．山B．土C．静D．海答案:A解析:这道题考查对孔子名言的理解与记忆。在儒家思想中，“知者乐水，仁者乐山”是常见表述。山具有稳固、厚重的象征意义，与仁者的品德特质相契合。A选项“山”符合这一传统理念，B选项“土”、C选项“静”、D选项“海”均不符合孔子此句的原意。23、对下列各句中字的解释，不正确的一项是（）A．渚清沙白鸟飞回渚：水中的小块陆地B．潦倒新停浊酒杯新：刚刚C．惟觉时之枕席觉：感觉D．势拔五岳掩赤城拔：超出答案:C解析:这道题考查对文言字词的理解。在古代文学中，“觉”常见有“睡醒”之意。C选项“惟觉时之枕席”中“觉”应解释为“睡醒”，而非“感觉”。A选项“渚”解释为水中小块陆地准确；B选项“新”解释为刚刚合理；D选项“拔”解释为超出符合文意。24、从题材上看，本诗属于（）A．写景诗B．咏物诗C．哲理诗D．闲适诗答案:B解析:这道题考查对诗歌题材的判断。咏物诗是以某一具体事物为描写对象，着重描绘其特点。本诗着重描写了某个具体事物，符合咏物诗的特征。而写景诗多侧重描绘景色，哲理诗侧重传达哲理，闲适诗侧重表达悠闲心境。综合判断，答案选B。25、选出对下列句子运用修辞方法判断正确的一组（）

（1）一声声的问候，一份份不期而至的礼物，都是用真情渲染的一幅幅美丽的图画。

（2）一轮圆月缓缓爬上树梢，将它的清辉洒落在屋前的谷地上。

（3）托尔斯泰给人留下的难忘的印象，来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。

（4）不是每一次奋斗都有祝福；不是每一次付出都有感激；不是每一次进步都有肯定；不

是每一次成功都有掌声……可他们仍然不放弃奋斗，不停止付出。A．比喻拟人夸张排比B．拟人夸张比喻排比C．比喻夸张拟人排比D．夸张比喻排比拟人答案:A解析:这道题考查修辞手法的判断。（1）句将问候和礼物比作美丽的图画，运用比喻。（2）句“爬上树梢”“清辉洒落”把月亮当作人，是拟人。（3）句大胡子像“滔滔白浪”，用了夸张。（4）句四个“不是……”句式相同，是排比。综合判断，答案选A。26、下列诗文中，借用典故来表情达意的一句是（）A．引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。（陶渊明《归去来兮辞》）B．人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。（王勃《滕王阁序》）C．母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。（李密《陈情表》）D．背负青天，而莫之天阏者，而后乃今将图南。（庄周《逍遥游》）答案:B解析:这道题考查对诗文典故的理解。在古代文学中，常借用典故丰富内涵。B选项中“徐孺下陈蕃之榻”用了典故，表明陈蕃对徐孺子的敬重。A选项只是描述自身行为，C选项强调亲情，D选项侧重表达志向。综合来看，B选项是借用典故来表情达意的。27、下列说法不正确的一项是A．《左传》，又名《左氏春秋》，是一部编年体史书，相传为春秋时期左丘明所作，近人认为是战国时人所编。B．《出师表》中的“表”是古代臣子向帝王上书陈情言事的一种文体。C．《邹忌讽齐王纳谏》，“讽”即讽谏，指用含蓄的话委婉地规劝。这篇文章告诉人们，劝说君主纳谏，使之广开言路、改良政治，往往需要讲究策略的道理。D．《朝天子·咏喇叭》《山坡羊·潼关怀古》《南乡子·登京口北固亭有怀》都是元曲，其中“朝天子”“山坡羊”“南乡子”是曲牌名，“咏喇叭”“潼关怀古”“登京口北固亭有怀”是题目。答案:D解析:这道题考查文学常识。A选项对《左传》的介绍准确；B选项关于“表”的解释正确；C选项对《邹忌讽齐王纳谏》的理解和总结恰当。而D选项错误，《南乡子·登京口北固亭有怀》是词，不是元曲。综上，答案选D。28、神奇的生物钢

①“生物钢”指羊奶钢，也指牛奶钢。羊奶和牛奶，本与钢铁风马牛不相及，但科学家硬是将它们巧妙地结合起来了。

②1997年，美国生物学家安妮·穆尔发现，在美国南部有一种被称为“黑寡妇”的蜘蛛，它吐出的丝比现在所知道的任何蛛丝的强度都高，而且它可以吐出两种不同类型的丝织成蜘蛛网。第一种丝在拉断之前，可以延伸27%，它的强度竟达到其他蜘蛛丝的两倍；第二种丝在拉断之前很少延伸，却具有很高的防断裂强度。用这种蜘蛛丝织成的布，比制造防弹背心所用的纤维的强度还高得多。“黑寡妇”蜘蛛丝的优良性能，很快引起科学家的兴趣，他们设想，要是能生产出像蜘蛛丝那样高强度的纤维该多好啊。

③科学家想让牛奶的蛋白基因中含有“黑寡妇”蜘蛛丝的蛋白基因，于是就先找山羊进行转基因实验。让山羊与“黑寡妇”蜘蛛“联姻”，将蜘蛛蛋白基因注入一只经过特殊培育的褐色山羊体内，在这只山羊产下的奶中，有大量柔滑的蛋白质纤维，提取这些纤维，就可以生产衣服。

④实践表明，由转基因羊奶纤维造出的布，比防弹衣的强度还高十几倍。这种超强坚韧的物质，是阻挡枪弹射击的理想材料，也可以用来制造坦克、飞机与装甲车，以及作为军事建筑物的理想“防弹衣”。根据国外的资料，从一只羊每月产下的奶中提取的纤维，可以制成一件防弹背心。美国正在研究如何利用蜘蛛丝的专家称，利用这种纤维制成2.5厘米粗的绳子，足以让一架准备着陆的战斗机完全停下来。科学家给这种物质取名叫“生物钢”。羊奶与牛奶变成的“生物钢”，不仅有钢铁的强度，而且可以生物降解，不会造成环境污染，可替代引起白色污染的高强度包装塑料和商业用渔网，还可用做医学方面的手术线或人造肌肤。科学家设想，如果让转基因山羊大量繁殖，就可以生产出大量的“生物钢”用于工农业生产与国防战略。考虑到山羊对植被的破坏性，对牛进行转基因实验的前途更为广阔，而且一头牛的产奶量比一只山羊的产奶量高得多。

（摘自《读者》2005年第12期《动物带来的高科技》，有删节）

从原文看，以下对“生物钢”的理解，最恰当的一项是（）A．科学家将羊奶牛奶这些本与钢铁不相及的东西巧妙地联系起来，是用一种特别的纤维物质达到的。B．美国南部一种被称为“黑寡妇”的蜘蛛吐出了比现在所知道的任何蛛丝强度都高的丝。C．一种从通过了转基因实验的羊或牛的奶中提取的高强度高韧性的新型纤维物质。D．一种比防弹衣强度要高十几倍的可用于军事医学等方面超强坚韧的物质。答案:C解析:这道题考查对“生物钢”概念的理解。文中重点阐述了通过对山羊和牛进行转基因实验，从其奶中提取高强度高韧性的纤维物质，这就是“生物钢”。A选项表述不准确；B选项说的是蜘蛛丝，并非“生物钢”；D选项只强调了其在军事医学方面的用途和强度，不全面。C选项准确概括了“生物钢”是从转基因羊或牛的奶中提取的新型纤维物质。29、下面对文学常识的表述不正确的一项是（）A．《水浒传》是中国四大名著之一，又题为《忠义水浒传》，它是中国历史上第一部描写农民起义的长篇小说。B．《滕王阁序》中有“无路请缨，等终军之弱冠”一句，“请缨”指请求皇帝赐给长缨（长绳），后用以指投军报国；“弱冠”，古代以十八岁为弱年，行冠礼，以示成年。C．初唐四杰是王勃、杨炯、卢照邻和骆宾王。《滕王阁序》的作者王勃是初唐四杰之首，他在南下探亲时，路过南昌滕王阁在席间赋诗，并写下了此片序，是一篇骈体文。D．《陈情表》中有“后刺史臣荣举臣秀才”。“秀才”，汉代以来选拔人才的一种察举科目，这里是优秀人才的意思，与后代科举制度的“秀才”含义不同。答案:B解析:这道题考查文学常识。B选项中“弱冠”指古代男子二十岁行冠礼，表示成年，而非十八岁。A选项对《水浒传》的表述正确；C选项关于初唐四杰及《滕王阁序》的介绍无误；D选项对“秀才”的解释准确。综上所述，答案选B。30、下列句子在修辞方法的运用上与其他三句不同的一句是（）A．老张的文章写得很漂亮，是本单位出名的笔杆子。B．这所学校的学生都知道，书籍是人类进步的阶梯。C．个人的作用是渺小的，只不过是浩瀚沧海中的一滴水。D．科学研究应根据事实说话，因为事实是科学家的空气。答案:A解析:这道题考查修辞手法的辨别。B、C、D选项都运用了比喻的修辞手法，分别把“书籍”比作“阶梯”，“个人”比作“一滴水”，“事实”比作“空气”。而A选项“老张是笔杆子”是借代，用“笔杆子”代指擅长写文章的人。所以A选项在修辞方法的运用上与其他三句不同。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]下列成语都有“东西混杂”的意思。（）A．良莠不齐B．鱼目混珠C．参差不齐D．杯弓蛇影答案:ABC解析:这道题考查对表示“东西混杂”意思成语的掌握。良莠不齐指好人坏人混杂，鱼目混珠指以假乱真、好坏混杂，参差不齐形容水平不一、杂乱。它们都有东西混杂的意思。

杯弓蛇影是因疑神疑鬼而引起恐惧，并非东西混杂的意思。2、[多选题]下列句子，礼貌用语使用不正确的是（）A．今日亲聆诸位先贤的高论，真是茅塞顿开。B．我们荣幸地莅临母校参加校庆活动。C．明天我准时去，你务必在家恭候。D．令尊还在公司当经理吗?快离休了吧?答案:ABC解析:这道题考查礼貌用语的正确使用。“先贤”指已故的有才德的人，A句使用不当。“莅临”多用于贵宾，B句说自己不合适。“恭候”是敬辞，C句让对方“恭候”错误。D句“令尊”使用恰当。3、[多选题]下列成语都有“失败后重新开始”的意思。（