广东舞蹈戏剧职业学院单招《语文》模考模拟试题新版附答案详解

广东舞蹈戏剧职业学院单招《语文》模考模拟试题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、下列每个选项中，不都含有古今异义词的一项是（）A．①非臣陨首所能上报②聊乘化以归尽B．①而从六国破亡之故事②后刺史臣荣举臣秀才C．①内外多置小门墙，往往而是②悦亲戚之情话D．①视为止，行为迟②弟子不必不如师答案:A解析:这道题考查对古今异义词的辨别。A选项中，“非臣陨首所能上报”有古今异义，“上报”古义为“报答主上的恩德”，今义为“向上级报告”；“聊乘化以归尽”无古今异义。B选项“故事”“秀才”，C选项“往往”“亲戚”，D选项“行为”“不必”均为古今异义词。综合比较，A选项不都含有古今异义词。2、大海的波涛声是自然界最纯美、浑厚，且颇具神秘色彩的“音乐”。然而是谁“弹奏”了这一曲曲动人的音乐呢？美国科学家一项最新的研究发现，浪花中大大小小的气泡便是一位位天才的“演奏家”。

海洋学研究所科学家认为，涛声的音质取决于形成海浪所特有的浪端气泡的体积大小。他们分别对在实验室水池和海洋中拍摄到的高速录像进行了分析，并测算了浪端气泡的体积，进而为我们勾画出了一幅浪花中气泡形成的完整图画。

根据测算，科学家将气泡分成一大一小两个种类，“大气泡”直径约在1毫米至1厘米之间，而“小气泡”的直径则小于1毫米。科学家介绍说，大气泡和小气泡的形成过程不尽相同。海浪形成初期，浪尖会卷裹一部分空气形成一个管状空洞，当海浪下落时，这个空洞便被分割成若干部分，从而形成大气泡。当浪尖与海水再次相遇，飞溅起的浪花将海水表面的空气带入水中，小气泡就此诞生。根据科学家的结论，小气泡爆裂时所发出的声音要比大气泡更为激烈。虽然大小气泡的形成过程不同，但两种过程都遵循了能量守恒的规律。这一规律在自然界中十分常见，如在地震和山体滑坡等自然形象中都可以找到它。

科学家认为，千万不要小瞧这些不起眼的气泡，它们不仅是“大海之音”的缔造者，更是大气与海洋相互作用的关键因素。通常，大大小小的气泡会将空气带入海水中，为海洋生物提供大量所需的二氧化碳气体。气泡的大小决定着海水溶解二氧化碳气的数量，并且在很大程度上影响着大气中这一温室气体的含量。与此同时，气泡在海面爆裂的一瞬间，又向空中输送了丰富的水汽，有助于云的形成。上述看似简单的正反两个过程，却对整个地球的气候有着深远的影响。

根据原文所给的信息，以下推断不恰当的一项是（）A．大气泡是管状空洞被海浪切割形成的，其直径超过了1毫米，因此在爆裂时所发出的声音也就更急促、更洪亮。B．在地震和山体滑坡等自然现象中都可以发现能量守恒的规律，可见这个规律是对物质运动现象的准确的抽象概括。C．有关科学家都很重视改善大气环境，他们对海水溶解二氧化碳的研究，可能为减弱地球“温室效应”提供新的思路。D．浪花气泡成了弹奏动人音乐的天才的演奏家，这种奇妙的比喻表明科学和艺术常常是联系在一起的。答案:A解析:这道题考查对文章内容的理解和推断。A选项中说大气泡爆裂时声音更急促、更洪亮错误，原文说小气泡爆裂时声音更激烈。B选项，能量守恒规律在多种自然现象中存在，能体现其是准确的抽象概括。C选项，气泡影响二氧化碳含量，相关研究可能为改善大气环境提供思路合理。D选项，以演奏家比喻气泡，体现科学与艺术联系恰当。综上所述，A选项推断不恰当。3、下列各句中标点有误的一项是（）A．伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。B．他们去哪儿？归家还是远行？然而不管是归家还是远行，都基于同一事实：他们正在路上。C．“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”D．你打算到西安去呢，还是到广州去呢？答案:C解析:这道题考查标点符号的正确使用。A选项表述无误。B选项的问号使用恰当。C选项中，“老师再三叮嘱说”后的冒号应改为逗号，因为“说”在中间，前后都是老师说的话。D选项通过两个问句的形式，标点使用正确。综上所述，答案选C。4、下列字注音完全正确的一项是（）A．恻隐（cé）阔绰（chuò）宽宥（yóu）情不自禁（jīn）B．间或（jiàn）气氛（fèn）濡养（rú）自惭形秽（huì）C．坍塌（tān）擅自（shàn）摇曳（yè）矫揉造作（jiǎo）D．狡黠（jié）箴言（zhēn）哽咽（yè）广袤无垠（mào）答案:C解析:这道题考查汉字的注音。A选项中“恻隐”的“恻”应读“cè”，“宽宥”的“宥”应读“yòu”。B选项中“气氛”的“氛”应读“fēn”。D选项中“狡黠”的“黠”应读“xiá”。C选项中字的注音全部正确。在汉字读音中，要准确掌握常见字的正确读音，避免因读音错误而选错。5、下列标点符号使用正确的一项是（）A．在滨海航母主题公园风筝节上，各式纸鸢迎风起舞。其中全国最大、直径３０米的巨型软体风筝——滚地龙的放飞成为节日的一大亮点。B．俗语讲：日久见人心。心者思想也，常人之心，年月可现，哲人之心，世纪方知。C．我国许多优秀的影视作品都是由文学作品改编成的，如《英雄儿女》（根据巴金《团圆》改编）、《红高粱》（根据莫言《红高粱家庭》改编）……等等。D．中华文化是尚群的文化，小到家庭、大到国家、民族，都是群，而群就是公。《礼记?礼运》中所说的“天下为公”，已经成为至理名言。答案:A解析:这道题考查标点符号的正确使用。A选项中，对风筝的描述准确，标点使用无误。B选项“心者思想也”后的逗号应改为句号。C选项“等等”与省略号不能同时使用。D选项“小到家庭、大到国家、民族”中的顿号使用不当，应改为逗号。综上，A选项标点符号使用正确。6、下列各项中，没有使用借代修辞手法的一项是（）A．鸡声茅店月，人迹板桥霜。B．烽火连三月，家书抵万金。C．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。D．知否，知否？应是绿肥红瘦。答案:A解析:这道题考查对借代修辞手法的理解。借代是用相关事物代替所要表达的事物。B项中“烽火”借代战争，C项中“孤帆”借代船，D项中“绿”和“红”分别借代叶和花。A项只是单纯的景物描写，未使用借代手法。所以答案是A选项。7、下列各组句子中，加【】的字意思相同的一组是（）A．前未到匈奴陈二里【所】；不如早为之【所】，无使滋蔓B．与尔三矢，尔其【无】忘乃父之志；王【无】罪岁，斯天下之民至焉C．然虏【卒】犯之；为【卒】三年D．大道之行也，天下【为】公；乃庄公即位，【为】之请制答案:B解析:这道题考查对文言文中字词含义的理解。B选项中，“尔其无忘乃父之志”的“无”和“王无罪岁”的“无”都表示“不要”的意思。A选项中两个“所”意思不同；C选项“卒”分别是“最终”和“士兵”的意思；D选项“为”分别是“是”和“替”的意思。综合比较，B选项加【】的字意思相同。8、下列翻译错误的一项的是（）A．佁然不动，俶尔远逝。（呆呆地一动不动，忽然间又向远处游去了。）B．凄神寒骨，悄怆幽邃。（静悄悄的没有人迹，使人感到心境凄凉，寒气彻骨，真是太寂静幽深了。）C．斗折蛇行，明灭可见。（溪岸像北斗星，像蛇爬行，忽明忽暗。）D．青树翠蔓，蒙络摇缀。（青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动低垂。）答案:C解析:这道题考查文言文句子的翻译理解。在古代文学中，对文言文的准确翻译至关重要。C选项“斗折蛇行，明灭可见”应翻译为“（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现”，而不是“溪岸像北斗星，像蛇爬行，忽明忽暗”。其他选项的翻译均准确无误。9、填入下列横线处的词语，恰当的一项是（）

语文老师虽然是文科生，但他在计算机软件处理方面的造诣足以使专业人士__________。A．侧目B．刮目C．瞠目D．斜目答案:B解析:这道题考查对词语含义的理解与运用。“侧目”指不敢从正面看，形容畏惧；“刮目”指用新的眼光看待；“瞠目”形容受窘或惊呆的样子；“斜目”指斜视。在句中，强调语文老师在计算机软件处理方面的造诣让专业人士要用新的眼光看待，“刮目”最恰当。其他选项不符合语境。10、下列句子中标点符号正确的一项是（）A．你现在出去吗？小林。B．他每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日如此。C．孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉”！D．我生平最受用的有两句话，一是“责任心”，二是“趣味”。答案:B解析:这道题考查标点符号的正确使用。A选项问号应在“小林”后；C选项感叹号应在引号内；D选项“一是‘责任心’，二是‘趣味’”中间应用逗号。B选项中各项动作列举，使用顿号恰当，没有标点错误，所以应选B。11、月亮在我国古代诗文中有许多美称。下列选项中，不含“月亮”美称的是：（）A．玉轮轧露湿团光，鸾珮相逢桂香陌B．但愿人长久，千里共婵娟C．玉钩定挂谁，冰轮了无辙D．直须日观三更后，首送金乌上碧空答案:D解析:这道题考查对月亮美称的了解。在古代诗文里，“玉轮”“婵娟”“玉钩”“冰轮”常被用作月亮的美称。A选项“玉轮”、B选项“婵娟”、C选项“玉钩”“冰轮”均指月亮。而D选项“金乌”是太阳的代称，不含月亮的美称。12、下列标点符号使用正确的一项是（）A．大妈常抱怨自己的记性不好：“站在电梯旁边，总是忘了自己是要上楼呢，还是要下楼。”B．《神曲》精深博大，包罗万象，内容涉及诸多知识、神话、宗教和文学典故等比比皆是。C．“行啊，”小淦停了一会儿说：“叫我干什么我就干什么，你们全都放心吧……”D．以《健康秩序、健康生活》为主题的央视3·15电视宣传活动将由经济频道的11个栏目共同组织完成。答案:A解析:这道题考查标点符号的正确使用。A选项中，冒号用于引出大妈的抱怨内容，双引号准确标注所说的话，标点使用无误。B选项“知识、神话、宗教和文学典故等比比皆是”成分赘余。C选项“小淦停了一会儿说”后的冒号应改为逗号。D项“健康秩序、健康生活”是活动主题，书名号应改为引号。综上所述，A选项标点符号使用正确。13、下列句子的标点符号使用正确的是（）A．山海关，这号称天下“第一关”的山海关！B．山海关，这号称：“天下第一关”的山海关！C．山海关，这号称“天下第一关”的山海关！D．山海关！这号称天下第一关的山海关！答案:C解析:这道题考查标点符号的正确使用。在C选项中，“天下第一关”是特定称谓，直接引用，无需加冒号。A选项感叹号使用不当；B选项冒号多余；D选项第一个感叹号位置错误。所以综合来看，C选项的标点符号使用是正确的。14、下列词语中没有错别字的一组是（）A．戳穿力挽狂澜暧昧食不果腹B．震撼融汇贯通喧器响彻云霄C．深奥死不瞑目气慨雍容华贵D．凋蔽哗众取宠辍学愤世嫉俗答案:A解析:这道题考查对词语中错别字的辨别能力。在汉字书写中，要遵循一定的规范和用法。A选项“食不果腹”书写正确。B选项“融汇贯通”应为“融会贯通”，“喧器”应为“喧嚣”。C选项“气慨”应为“气概”。D选项“凋蔽”应为“凋敝”。综上，A选项没有错别字。15、下列四句诗词分别在哪部作品中出现过（）

（1）是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。

（2）他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫!

（3）混沌未分天地乱，茫茫渺渺无人见。

（4）无才可去补苍天，枉入红尘若许年。A．《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》B．《水浒传》《西游记》《三国演义》《红楼梦》C．《水浒传》《三国演义》《红楼梦》《西游记》D．《三国演义》《西游记》《水浒传》《红楼梦》答案:A解析:这道题考查对四部名著中经典诗词的熟悉程度。“是非成败转头空……”出自《三国演义》；“他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫!”出自《水浒传》；“混沌未分天地乱……”出自《西游记》；“无才可去补苍天，枉入红尘若许年。”出自《红楼梦》。所以答案是A选项。熟悉这些名著中的经典语句，有助于准确判断。16、《观沧海》的作者是()A．苏轼B．李白C．柳永D．曹操答案:D解析:这道题考查对文学常识的掌握。在古代文学中，曹操是一位重要的文学家。《观沧海》是曹操的作品，他的诗作具有独特的风格和气势。苏轼、李白、柳永的作品风格与《观沧海》明显不同，所以这道题答案是D曹操。17、下列古代文化、文学常识表述不正确的一项是（）A．中华诗文浩如烟海，逐渐形成了一些表意相对固定的词语，如“征蓬”指远行之人，“大雁”“青鸟”指信使，“瀚海”指大海，“阴”指山北水南。B．“谈笑有鸿儒，往来无白丁”中的“白丁”和“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔”中的“布衣”，意思都是平民，指没有功名或没有官职的人。C．古代男子20岁时举行加冠礼，叫作冠。即戴上表示已成人的帽子，故称“弱冠”。“及笄”指女子到到15岁时，把头发簪起表示已成年。D．《左传》旧传为春秋时期左丘明所作，近人认为是战国时人所编，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。《曹刿论战》选自《左传》。答案:A解析:这道题考查古代文化、文学常识。A选项中“瀚海”指沙漠而非大海。B选项对“白丁”“布衣”的解释正确。C选项关于男子“弱冠”和女子“及笄”的表述无误。D选项对《左传》的介绍准确。综合来看，A选项表述错误，所以答案是A。18、下列句中字的注音，全部正确的一项是（）A．这使我深深地知道，一个小生命是怎样鄙（bì）弃了一切浮夸，孑（jué）然一身担当着一个大宇宙。B．人人把颈（jǐng）脖缩着，又怕又欢喜玩灯的兵士却在火花中绕着圈子，俨（yǎn）然毫不在意的样子。C．一营的战士们救了两个女孩，小的还在襁（qiáng）褓之中，其父受重伤经抢救无效殒（sǔn）命。D．片片内涝（lāo）的洼窝里，结着青色的冰凌（léng），白花花的盐碱地上，枯草在寒风中抖动。答案:B解析:这道题考查字音的正确读音。A选项中，“鄙”应读“bǐ”，“孑”应读“jié”；C选项中，“襁”应读“qiǎng”，“殒”应读“yǔn”；D选项中，“涝”应读“lào”，“凌”应读“líng”。B选项中“颈”读“jǐng”，“俨”读“yǎn”，读音全部正确。19、下列作品中不属于四大名著的是（)。A．《西游记》B．《红楼梦》C．《三国演义》D．《聊斋志异》答案:D解析:这道题考查对中国四大名著的了解。四大名著是中国文学史上的经典作品，包括《西游记》《红楼梦》《三国演义》。而《聊斋志异》虽也是著名作品，但不属于四大名著。熟悉文学常识可知，答案应选D选项。20、下列关于古代文化的表述，有误的一项是（）A．“桑梓”意思为家乡。古时住宅旁边常栽种桑树梓树，后来用桑梓代指家乡。B．中华是礼仪之邦，在交往中常用谦辞，如称自己为“鄙人”，称自己的儿子为“令郎”。C．古代诗文中常用“鸿鹄”比喻志向远大的人，如《陈涉世家》中“燕雀安知鸿鹄之志哉”。D．冠礼是古代由氏族长辈为青年人举行的一种仪式，男子20岁行冠礼表示成年。答案:B解析:这道题考查古代文化知识。在古代交往中，称自己儿子用“犬子”，“令郎”是对别人儿子的尊称。A选项“桑梓”代指家乡的说法正确；C选项“鸿鹄”比喻志向远大的人无误；D选项男子20岁行冠礼表示成年也符合古代文化。所以这道题答案是B。21、下列各句中标点符号使用正确的一项是（）A．“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”B．“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。C．挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？D．古人题咏枫桥，除《枫桥夜泊》外，杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥”。答案:D解析:这道题考查标点符号的正确使用。A项中“老师再三叮嘱说”后的冒号应改为逗号。B项中“清明”后的“和”字多余。C项中第一个问号应改为逗号。D项标点使用无误，杜牧诗句引用恰当，符合标点使用规范。所以答案是D选项。22、依次填入横线上的关联词语，最恰当的一项是（）

伟大的发明、杰出的成就_____值得欣赏，_____普普通通的一个巧思、一个小小的创意，_____一件漂亮的衣服、几句机智的玩笑，都同样值得欣赏。我们_____敞开胸襟，_____一定会发现，周围竟有许多东西值得我们欣赏。A．固然即使以及只有才B．固然即使甚至只有才C．不仅而且以至只要就D．固然但是甚至只要就答案:D解析:这道题考查关联词语的运用。“固然……但是……”表转折，符合文意；“甚至”强调程度加深；“只要……就……”表条件。整句话强调伟大成就固然值得欣赏，普通的巧思等也值得欣赏，只要我们敞开胸襟，就能发现值得欣赏的东西。综合来看，D选项的关联词能使句子逻辑清晰、通顺合理。23、依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）

马克?吐温说：“紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽容□宽容，是一种成熟的美，是人生的从容□自信和超然。选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了海阔天空。因为宽容，纷繁的生活才变得纯净□因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。A．。”、；B．。”、。C．”。、；D．”。、。答案:A解析:这道题考查标点符号的运用。引用马克·吐温的话，完整引用时句末标点在引号内，所以第一处是“。”；“从容”“自信”是并列关系，中间用顿号；“因为宽容，纷繁的生活才变得纯净”与“因为宽容，单调的生活才显得鲜丽”是并列关系，中间用分号。综合来看，答案选A。24、依次填入下列句子中的词语，最恰当的一项是()

著名教学论专家杨启亮先生的话震撼心灵：“每每看到越来越多的学生不喜欢写字，不喜欢汉语言文学，不喜欢千古传诵的诗词歌赋，①____无知于中国传统文化，就像看到黄河②____一样，会③____感慨却欲哭无泪，这真是令人④____。的语文教学的命运，因为语文是母语，母语是母亲说的话……”A．①茫然②截流③凄然④心灰B．①凄然②截流③茫然④心碎C．①凄然②断流③茫然④心灰D．①茫然②断流③凄然④心碎答案:D解析:这道题考查词语的运用。“茫然”形容对事物一无所知，“断流”更能形象地表现黄河水流的中断，“凄然”强调内心的悲伤，“心碎”比“心灰”程度更重。结合语境，学生无知于传统文化，用“茫然”；黄河水流情况用“断流”；内心感慨悲伤用“凄然”；对语文教学命运极度痛心用“心碎”。所以选D。25、下列各句中，所用修辞方法判断正确的一项

（1）上野的樱花烂漫的时节,望去却也像绯红的青云。

(2）于是点上一支烟，再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字。

(3）风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！

(4)大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩!A．比喻引用排比拟人B．拟人反语拟人比喻C．比喻反语呼告拟人D．拟人引用排比反语答案:C解析:这道题考查修辞手法的判断。（1）将樱花比作绯红的轻云，是比喻。（2）“正义君子”是反语。（3）“风！你咆哮吧！”是呼告。（4）说大自然向儿女开战，隐藏利爪，把大自然拟人化，是拟人。综合来看，答案选C。26、下列各项中的句式变换不符合改句要求的一项是（）A．原句：一切组织和个人都必须严格遵守法律，这是现代法治社会的基本要求。（要求语气表达更强烈）改句：一切组织和个人都必须严格遵守法律，这难道不是现代法治社会的基本要求吗？B．原句：北戴河在清末就已经成为外国驻华使团的度假胜地。（要求缩写句子）改句：驻华使团的度假胜地。C．原句：他，是口的巨人。并且，他也是行动的高高的标杆。（要求前后句句式一致）改句：他，是口的巨人。他，是行的高标。D．原句：赣南苏区在先行先试中铿锵有力地前行。（要求突出强调“铿锵有力”）改句：铿锵有力地，赣南苏区在先行先试中前行。答案:B解析:这道题考查句式变换。A句通过反问增强语气，符合要求；C句调整后句式一致，正确；D句突出强调了“铿锵有力”，恰当。B句缩写应为“北戴河成为度假胜地”，而不是“驻华使团的度假胜地”，不符合缩写要求。所以答案是B选项。27、“一门父子三词客，千古文章八大家”这幅对联中提到“三父子”是（）。A．曹操、曹丕、曹植B．苏洵、苏轼、苏辙C．班彪、班固、班超D．司马懿、司马师、司马昭答案:B解析:这道题考查文学常识。“一门父子三词客”说的是苏洵、苏轼、苏辙父子三人皆为词客。在北宋文坛，苏洵、苏轼、苏辙以其卓越的文学成就闻名。A选项曹操父子主要在政治和诗歌方面；C选项班彪、班固、班超并非以词著称；D选项司马懿父子是政治军事人物。所以答案是B。28、下列各句文化常识中，没有错误的一句是（）A．对联为竖行书写，中间不加标点。张贴时，上联在左边，下联在右边。B．《孔雀东南飞》是我国古代最长的叙事诗。它与北朝的《木兰诗》（别称《木兰辞》）并称“乐府双璧”。C．子：对对方的尊称。衿：古式的衣领。青衿：是汉代读书人的服装，这里指代有学识的人。D．青衫，黑色单衣，唐代官职低的服色为青黑色。后人常用“司马青衫”形容悲伤凄切的情感.答案:D解析:这道题考查文化常识。A项，张贴对联时上联在右边，下联在左边，A错误。B项，强调《孔雀东南飞》与《木兰诗》并称“乐府双璧”，但未指出本题错误点。C项，青衿指的是周代读书人的服装，C错误。D项对“青衫”的解释准确，符合文化常识，所以答案是D。29、依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）

野草是这个世界上最为平凡和普通的植物，但却具有最顽强的生命力。野草是有灵性的，有春的绚丽，有夏的______________，有秋的______________，更有冬的______________。A．泼辣蕴蓄丰硕B．丰硕蕴蓄泼辣C．蕴蓄丰硕泼辣D．泼辣丰硕蕴蓄答案:D解析:这道题考查对词语含义及语境的理解。“泼辣”体现夏天野草生长的热烈；“丰硕”形容秋天野草的成果；“蕴蓄”展现冬天野草蕴含生机等待春天。结合语境，夏天野草生长旺盛，用“泼辣”；秋天有收获，用“丰硕”；冬天在储备能量，用“蕴蓄”。所以答案选D。30、下列各组词语，有两个错别字的一项是（）A．筹划作揖蘖根祸胎碎琼乱玉B．玷辱合睦按兵不动浮想联篇C．告罄觉察迫不急待分毫无爽D．瞋怒执著自惭行秽英雄倍出答案:B解析:这道题考查对汉字字形的掌握。A项“蘖根祸胎”应为“孽根祸胎”；B项“合睦”应为“和睦”，“浮想联篇”应为“浮想联翩”；C项“迫不急待”应为“迫不及待”；D项“自惭行秽”应为“自惭形秽”，“英雄倍出”应为“英雄辈出”。综合来看，B项有两个错别字，所以答案是B。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]下列词语中，[]的字有两个读音的一组是（）A．[咽]喉呜[咽]哽[咽]细嚼慢[咽]B．记[载][载]重三年五[载]转[载]C．[应]该[应]届[应]和[应]有尽有D．[强]大[强]调倔[强][强]词夺理答案:BC解析:这道题考查对多音字读音的掌握。B组中，“记载”“载重”“转载”中“载”读音不同，“三年五载”中读音又不同。C组里，“应该”“应届”中“应”读音一样，“应和”“应有尽有”中读音不同。A组“咽”在不同词中读音不同，但只有三个读音。D组“强”在各词中读音也不同，但不是两组读音。2、[多选题]下列成语都有“说出自己心里想说的话”的意思。（）A．畅所欲言B．各抒己见C．风餐露宿D．推心置腹答案:ABD解析:这道题考查对成语含义的理解。畅所欲言指尽情说出想说的话，各抒己见是各自发表自己的意见，推心置腹指真心对待说出心里话。它们都有说出心里想法的意思。

风餐露宿形容旅途或野外生活的艰苦，与说出心里话无关。3、[多选题]小说的三要素分别是