2024-2025学年辽宁城市建设职业技术学院单招《语文》通关题库带答案详解（新）

辽宁城市建设职业技术学院单招《语文》通关题库考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、下列对文化常识的解说，不正确的一项是（）A．粪土当年万户侯万户侯：泛指有高爵显位的人。B．先妣抚之甚厚先妣：过世的母亲。C．而五人生于编伍之间编伍：行伍编制，指军队。D．修禊事也禊：一种风俗祭祀。答案:C解析:这道题考查文化常识的理解。A选项“万户侯”泛指高爵显位之人，符合常见表述。B选项“先妣”指过世的母亲，是正确的文化常识。D选项“禊”是一种风俗祭祀，解释无误。C选项“编伍”指平民，而非军队。在古代，平民常以五户为一“伍”，故“编伍”指平民。所以这道题应选C。2、上面语段中画横线的四个句子，有语病的一项是（）A．关于建成无界公园，让市民亲近自然的美好需求得到了满足。公园更透气，风景零距离。拆墙透绿，拆除的是物理隔断，联通的是现代生活与自然风光。B．青岛的这一做法，体现了观念的转变、方法的创新。这也对市民素养提出了更高的要求。C．公园的美不仅在于风光，还在于人文。D．入园赏景时，我们也要爱护公园的各种公共设施。答案:A解析:这道题考查对句子语病的判断。A句存在语病，“关于建成无界公园，让市民亲近自然的美好需求得到了满足”，介词“关于”使用不当，应删去“关于”。B、C、D句均无语病。判断句子是否有语病，需仔细分析句子成分和结构，看是否符合语法规则和表达习惯。3、下列破折号的作用解说有误的一项是（）A．周朴园：我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。（表示解释说明）B．鲁侍萍：（泪满眼）我——我——我只要见见我的萍儿。（表示语气断断续续）C．周朴园：你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。（表示解释说明）D．周朴园：你——你贵姓？（表示声音延长）答案:A解析:这道题考查破折号的作用。破折号常见作用有解释说明、声音延长、语气断断续续等。B选项中“我——我——我”体现说话语气断断续续；C选项表明是解释说明；D选项“你——你贵姓”是声音延长。A选项破折号表示话题转换，而非解释说明。所以答案是A选项。4、填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）

种群中较弱个体的存在，可能有助于加强种群的长期稳定性，从而减少灭绝的风险。————————，结果发现，鱼群中混有多种不同的性状，会对种群产生积极的影响。那些在近海珊瑚礁区发育的幼鱼更可能返回成年时的栖息地，那些在潮池区发育的幼鱼可能成为繁殖的“输家”，但他们通过增加数量和减少波动，为种群的稳定性做出了贡献。A．研究人员对一种生活在新西兰潮池和近海珊瑚礁的小型鱼类进行了研究B．研究人员在研究一种生活在新西兰潮池和近海珊瑚礁的小型鱼类时C．研究人员研究了一种生活在新西兰近海珊瑚礁和潮池的小型鱼类D．一种生活在新西兰近海珊瑚礁和潮池的小型鱼类被研究人员研究答案:C解析:这道题考查语句衔接。C选项表述清晰准确，“研究人员研究了一种生活在新西兰近海珊瑚礁和潮池的小型鱼类”直接阐明研究主体和对象。A选项重点在描述研究结果，与横线处衔接不当；B选项强调研究时的情况，并非研究对象；D选项被动表述，不如C选项主动表述自然流畅。综上，C选项最恰当。5、下列文言虚词意义不正确的一项是（）A．冰，水为之，而寒于水于：比B．宽厚而爱人而：并且C．则群聚而笑之之：他D．不如因善遇之因：因为答案:D解析:这道题考查文言虚词的意义。在文言文中，“因”常见的意思有“凭借、依靠、顺着、沿袭”等。“不如因善遇之”中“因”应是“趁机”的意思，而非“因为”。A选项“于”表比较，B选项“而”表并列，C选项“之”代指某人，均解释正确。所以这道题选D。6、下列各句，有语病的一项是（）A．江南的初夏，绿草如茵，各种作物欣欣向荣，正是农村繁忙的季节。B．他这个人太武断，什么事都不愿意听取群众的意见。C．听说工厂上了一个新项目，这就要求我们必须尽快提高和造就一批专业技术人员。D．他和十年前离乡时一样，依然是孑然一身，两手空空。答案:C解析:这道题考查对句子语病的判断。A句描述合理，初夏时节与农村繁忙季节对应恰当；B句“武断”用词准确，指出其不愿听取意见的问题；D句表述清晰，展现其离乡十年后的状态。C句有语病，“提高和造就”与“专业技术人员”搭配不当，应改为“培养和造就”。7、对“忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞“四句理解错误的一项是（）A．这四句与“我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月”相照应，作为过渡句，一个写进入梦境，一个写回到现实。B．句中“忽”写出了对好梦不常惆怅，“恍”写出了梦幻破灭的烦恼，“长嗟”“惟”“失”写面对现实的痛苦。C．“向来之烟霞”指诗歌开头“海客”“越人”的言论及诗人自己对天姥山高大雄伟的描写。D．这四句写仙境倏忽消失，梦境旋即破灭，不能随心所欲地在梦幻中翱翔，而是沉甸甸的躺在枕席之上的痛苦心情，表达对现实的不满。答案:C解析:这道题考查对诗句的理解。A选项，指出四句与前文的照应及过渡作用，正确。B选项，对“忽”“恍”等词的理解及所体现的心情分析恰当。D选项，对整体心情和表达意图的解读合理。C选项错误，“向来之烟霞”指的是梦中的仙境，而非开头的言论和描写。综上，答案选C。8、下列语句中书写正确的一项是（）A．十几个别的少年也大悟，立刻撺缀起来，说可以坐了这航船和我一同去。B．印度向北移动，与亚洲碰撞，两个陆块在那里聚合并缓慢地折皱变形，形成山脉。C．我想停下来，想被掺入砚池中，被蘸到笔尖，被写成东巴象形文的“水”，挂在店中。D．青少年被在愚蠢的放纵和不明智的严厉交互作用下的道德说教及绌劣的世界观所束缚。答案:C解析:这道题考查语句书写的正确性。A选项“撺缀”应为“撺掇”；B选项“折皱”应为“褶皱”；D选项“被在”应删去“在”，“绌劣”应为“拙劣”。C选项书写无误，符合正确的语言表达规范。9、下列语句中的字使用不当的一项是（）。A．曾经多少次，美人鱼从海底钻出海面，【坐】在礁石上欣赏星空。B．疲倦像涨潮一样，从他身体的各处【爬】上来，考验着他的毅力。C．我的眼前展开一片海边碧绿的沙地，上面深蓝的天空中【挂】着一轮金黄的圆月。D．母爱是伟大的，考古发现，许多母亲在死前的瞬间还把孩子【搂】在怀里。答案:B解析:这道题考查字词的运用。在文学表达中，“爬”字通常用于形容具体的物体移动，用来形容“疲倦”这种抽象感受不太恰当。A中“坐”形象地描绘美人鱼的动作；C中“挂”展现圆月的状态；D中“搂”体现母亲的动作。综合比较，B选项用词不当。10、下列字的注音，全部正确的一组是（）A．呜咽（yè）地壳（qiào）磕绊（pàn）言简意赅（gāiB．迸溅（bèng）褴褛（lǚ）雄踞（jù）明眸善睐（lài）C．拾级（shè）精髓（suí）恣睢（suī）清新隽永（juàn）D．拮据（jié）藤蔓（màn）惊诧（chà）不屑置辩（xiè）答案:B解析:这道题考查汉字的注音。A选项中“磕绊”的“绊”应读“bàn”；C选项中“精髓”的“髓”应读“suǐ”；D选项中“藤蔓”的“蔓”应读“wàn”。B选项中注音全部正确，“迸溅”“褴褛”“雄踞”“明眸善睐”的读音都符合标准。所以答案是B选项。11、下列各项中，与“终岁不闻丝竹声”一句所用的修辞手法相同的一项是（）A．在荣誉、利益、艰苦、危险、责任、义务等面前，“上前一步或退后一步”往往是检验人的思想品格的试金石。B．太阳从地平线上露出笑脸，用她那柔美的金色手指，悄悄地捡走了草地上的珠玑。C．你肚里有墨水，说话、办事比咱强。D．山舞银蛇，原驰蜡象。答案:C解析:这道题考查修辞手法的判断。“终岁不闻丝竹声”用了借代，以“丝竹”代指音乐。选项C中“肚里有墨水”也是借代，用“墨水”代指知识和文化。A选项是比喻，B选项是拟人，D选项是比喻和拟人。所以答案是C选项。12、下列加【】字词的释义有错误的一组是（）A．百【舸】争流（大船）妖童【媛】女（美女）【推】陈出新（淘汰）B．待人接【物】（物品）无动于【衷】（内心）销声【匿】迹（隐藏）C．真知【灼】见（明亮）高【耸】入云（直立）沉沦之【渐】（沾染）D．【因】地制宜（依据）不【经】之谈（正常）【厥】功其伟（他的）答案:B解析:这道题考查对字词释义的掌握。A选项中“舸”“媛”“推”的解释均正确；C选项“灼”“耸”“渐”的释义无误；D选项“因”“经”“厥”的解释也恰当。B选项中“物”应指“众人”而非“物品”。所以这道题选B。13、下列各句没有语病的一一项是（）A．上海市政府与商汤科技有限公司将依托各自优势资源，围绕“服务智慧城市建设”为目标，在人工智能领域展开全面战略合作，共同打造面向未来的智慧城市。B．在“喜迎二十大“文脉颂中华”非物质文化遗产大型网络传播活动中，近200多名记者奔赴各地，通过图文、短视频等方式生动展现了中华传统文化的独特魅力。C．在第28个世界读书日到来之际，泸州市举行了全民读书节目展演活动，市民可以在书院中看木偶表演、说书、茶艺表演和亲子阅读，尽情享受阅读带来的快乐。D．由绿水青山文化基金会支持拍摄的纪录片《水润东方》，讲述了先进人物的故事，展现了珠江流域人民40年来在脱贫致富和生态文明建设等方面所取得的成就。答案:D解析:这道题考查对句子语病的判断。A选项“围绕……为目标”句式杂糅；B选项“近200多名”表述矛盾；C选项“市民可以在书院中看……亲子阅读”，“亲子阅读”不是观看的内容。D选项没有语病，语句通顺，清晰地讲述了相关故事和成就。综上所述，答案选D。14、下列加【】字的读音错误的一项是（）A．丁【卯】mǎo告【罄】qìng【毋】宁wú【屏】息凝神bǐngB．【萋】萋qī无【虞】yǘ一【摞】luò忧心忡【忡】zhōngC．竹【篾miè【辜】负gū【迸】溅bèng群蚁排【衙】yáD．俯【瞰kàn【殷】红yān【瞬】息shùn天【涯】海角yá答案:B解析:这道题考查汉字读音。在汉语中，读音有明确规范。A选项读音均正确。C选项读音无误。D选项也没问题。B选项中“虞”应读“yú”，“忡”应读“chōng”，所以B选项读音错误。15、根据原文选择正确诗句：无可奈何花落去，______________。A．似曾相识燕归来B．衡阳雁去留意C．别时茫茫江浸月D．犹自音书滞一乡答案:A解析:这道题考查对诗词的记忆与理解。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是经典的诗词组合。在古代诗词中，这种对仗工整、意境呼应的表述常见。A选项与前句衔接自然，意境连贯，符合诗词的整体表达。其他选项与前句在韵律、意境和逻辑上均不匹配。16、对下列文学常识解释不正确的一项是（）A．总角，古代少年男女把头发扎成丫髻，叫总角，后用以指代少年时代。B．豆蔻，比喻少女的青春年华，指女子十四五岁。C．卜，用火烧龟板，根据龟板上的裂纹推断吉凶祸福。筮，用蓍草的茎占卦。D．文童，即童生。明朝科举制度，凡在县学列名学习准备考秀才的人，不论年龄大小，都称为“童生”或“儒童”，也俗称“文童”。答案:B解析:这道题考查文学常识。A选项对“总角”的解释准确，常用于指代少年时代。C选项关于“卜”和“筮”的解释符合古代占卜方式。D选项对“文童”的说明符合明朝科举制度。B选项中，豆蔻指女子十三四岁，而非十四五岁。所以这道题应选B。17、下列各句中语言运用得体的一项是（）A．这是你家母托我买的，您直接交给她老人家就行。B．老先生说得有道理，领教领教。C．我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。D．请留步，足下就此告别。答案:B解析:这道题考查语言得体的知识。A项“家母”是对自己母亲的谦称，不能用于别人；C项“令尊”是对别人父亲的敬称，不能用于自己父亲；D项“足下”是对朋友的敬称，不能用于自己。B项“领教”表示接受对方的教诲，语言运用得体。所以答案选B。18、下列语句中，有语病的一项是（）A．科技创新是人类社会发展的重要引擎，是应对全球性挑战的有力武器。B．为了迎接建国七十三周年，学校决定举办以“祖国在我心中”为主题的征文比赛活动。C．是否爱国是检验一个人品格高尚与否的试金石，也是评价一个人道德情操是否高尚的重要标准。D．气象监测结果表明，我国多个地区出现干旱的原因，主要是因为气温持续升高，降水量明显减少。答案:D解析:这道题考查对语句语病的判断。A、B选项语句通顺，逻辑合理。C选项“是否爱国”与后面“品格高尚与否”“道德情操是否高尚”的对应恰当。D选项中“原因”和“因为”重复，造成句式杂糅，存在语病。19、“多行不义必自毙”“贻笑大方”“夙兴夜寐”三个成语依次出自（）A．《寡人之于国也》、《庄子·秋水》、《季氏将伐颛臾》B．《郑伯克段于鄢》、《庄子·秋水》、《诗经·氓》C．《陈情表》、《诗经.氓》、《郑伯克段于鄢》D．《礼记·大同》、《寡人之于国也》、《庄子·秋水》答案:B解析:这道题考查对成语出处的掌握。“多行不义必自毙”出自《郑伯克段于鄢》，“贻笑大方”出自《庄子·秋水》，“夙兴夜寐”出自《诗经·氓》。熟悉这些作品，了解其中的经典语句，就能准确判断。选项A、C、D中的搭配均不正确，所以答案是B。20、下面诗句，不是描写思乡之情的一项是（）A．举头望明月，低头思故乡。B．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。C．故乡今夜思千里，双鬓明朝又一年。D．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。答案:B解析:这道题考查对诗句所表达情感的理解。A句通过“举头”“低头”的动作，生动体现思乡之情。C句“故乡今夜思千里”直接表明思乡。D句“何人不起故园情”也明确表达了对故乡的思念。而B句“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”主要是表达送别时的惜别之情，并非思乡。所以答案选B。21、以下诗句不是描写春天景色的一句是（）A．千树万树梨花开B．一枝红杏出墙来C．草色遥看近却无D．碧玉妆成一树高答案:A解析:这道题考查对描写春天景色诗句的辨别能力。“一枝红杏出墙来”“草色遥看近却无”“碧玉妆成一树高”都具有春天的典型特征。而“千树万树梨花开”描绘的是冬雪压枝的景象，并非春天景色。所以应选A选项。22、对下列句子中的修辞手法判断正确的一项是（）

①一声声的问候，一份份不期而至的礼物，都是用真情渲染的一幅幅美丽的图画。

②一轮圆月缓缓爬上树梢，将它的清辉洒落在屋前的谷地上。

③松竹梅岁寒三友，桃杏李春暖一家。A．比喻拟人对偶B．拟人夸张对偶C．比喻夸张借代D．夸张比喻借代答案:A解析:这道题考查修辞手法的判断。①句将问候和礼物比作美丽的图画，是比喻。②句“圆月缓缓爬上树梢”把月亮当作人来写，是拟人。③句“松竹梅”对“桃杏李”，“岁寒三友”对“春暖一家”，结构相同，字数相等，是对偶。综合判断，答案是A。23、阅读《哦，香雪》

①香雪想快点跑过去，但腿为什么变得异常沉重？②她站在枕木上，回头望着笔直的铁轨，铁轨在月亮的照耀下泛着清淡的光，它冷静地记载着香雪的路程。③她忽然觉得心头一紧，不知怎么的就哭了起来，那是欢乐的泪水，满足的泪水。④面对严峻而又温厚的大山，她心中升起一种从未有过的骄傲。⑤她用手背抹净眼泪，拿下插在辫子里的那根草棍儿，然后举起铅笔盒，迎着对面的人群跑去。

山谷里突然爆发了姑娘们欢乐的呐喊，她们叫着香雪的名字，声音是那样奔放、热烈；她们笑着，笑得是那样不加掩饰，无所顾忌。【古老的群山终于被感动得战栗了，它发出洪亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。】

对文中【】句子的修辞手法辨析正确的一项是()A．借代B．比喻C．拟人D．夸张答案:C解析:这道题考查修辞手法的判断。拟人是把物当作人来写。文中说群山被感动得战栗并发出回音、共同欢呼，将群山拟人化，赋予其人类的情感和动作。A选项借代是用相关事物代替所要表达的事物；B选项比喻要有本体、喻体和比喻词；D选项夸张是对事物进行夸大或缩小。综合判断，答案选C。24、下面是对本诗的赏析，其中不正确的一项是（）A．本诗是送别诗，题目中交代了主要事件，语句平易晓畅，感情真切自然，读后让人有一种惆怅的情绪。B．诗歌的起句叙述了十年间自己的境遇与朋友李录事相同，都属于人生的艰难，从而将深沉的感慨寄寓其中，令人伤感。C．“几处移家逐转蓬”句使用了借景抒情的手法，用遇风飞舞的蓬草形象的写出了自己的漂泊无定的生活，抒发了自己羁旅生活中的人生感慨。D．诗歌尾联写两人分别之后相隔千里，山高水阔，在此离别的时候充满了无尽的感伤，抒发了依依不舍的眷恋之情。答案:C解析:这道题考查对诗歌赏析内容的理解。C选项不正确，“几处移家逐转蓬”使用的是比喻手法，而非借景抒情，以蓬草比喻自己漂泊不定的生活，而非借蓬草之景抒情。A选项准确概括了诗的类型和情感特点；B选项对起句的分析正确；D选项对尾联的理解恰当。综上所述，答案选C。25、下列各诗句所描写二十四节气中的节气，依次对应正确的一项是（）。①天街小雨润如酥，草色遥看近却无。②清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。③微雨众卉新，一雷惊蛰始。④麦穗初齐稚子娇，桑叶正肥蚕食饱。A．雨水清明惊蛰小满B．惊蛰雨水冬至小满C．立春惊蛰雨水立秋D．春分清明雨水秋分答案:A解析:这道题考查对二十四节气相关诗句的理解。在我国传统文化中，不同节气有其独特的特点。①描述的是初春小雨，对应雨水；②提到清明，对应清明；③“一雷惊蛰始”，对应惊蛰；④“麦穗初齐”“桑叶正肥”，对应小满。综合判断，答案选A。26、《赤壁赋》中，面对浩浩荡荡、奔腾不息的长江水，吹洞箫的客人由此发出人生短暂的感叹的语句是（）A．寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟B．哀吾生之须臾羡长江之无穷C．驾一叶之扁舟举匏樽以相属D．挟飞仙以遨游抱明月而长终答案:B解析:这道题考查对《赤壁赋》内容的理解。在文中，客人面对长江水发出人生短暂感叹的语句是“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”。A选项强调个体渺小；C选项描述的是友人相聚的场景；D选项表达的是对自由和永恒的向往。B选项准确地体现了客人对人生短暂和长江无穷的感慨。27、下面文句中使用的修辞手法是()

你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来A．夸张B．借代C．比喻D．排比答案:B解析:这道题考查修辞手法的辨别。借代是用相关的事物来代替所要表达的事物。文中“李公朴”代表像李公朴一样不畏强权、坚持正义的人。A选项夸张是故意夸大或缩小；C选项比喻要有本体、喻体和喻词；D选项排比需三个及以上结构相似的句子。综合判断，这里使用的是借代手法。28、下面有关判断，错误的一项是()A．“养眼”即好看，“PK”即挑战(单挑)，两个加点的网络用语的解释都是正确的。B．古代把山的南面或水的北面叫做阳，山的北面或水的南面叫做阴。C．“岁寒三友”是指：松、竹、梅。D．“注意上面，”王悦说：“上面有块土掉下来了!”这句中使用的标点符号全部正确。答案:D解析:这道题考查对网络用语、古代地理方位、文化常识及标点符号的掌握。A选项对网络用语解释无误；B选项关于山南水北等说法符合常识；C选项“岁寒三友”的内容正确。D选项中“王悦说”后的冒号应改为逗号。所以这道题应选D。29、《窦娥冤》是谁的作品（）A．关汉卿B．白朴C．马致远D．郑光祖答案:A解析:这道题考查对元杂剧作家作品的了解。元杂剧代表作家有关汉卿、白朴、马致远、郑光祖。关汉卿是元杂剧的奠基人，《窦娥冤》是其代表作之一。在元杂剧的知识体系中，了解各位作家的代表作品是关键。此题答案为A，因为《窦娥冤》这部作品出自关汉卿之手。30、下列各项中，没有运用比喻修辞手法的一项是（）A．在那一瞬间，母亲的脸上洋溢着珍贵的欣喜的表情，母亲拍打着白菜仿佛拍打着一个历经磨难终于长大的孩子。B．有花的地方，就有蜂，就有蝶。每次看到它们绕着花飞前飞后，就觉得生命真是一种美。C．废除几千年的封建制度，需要一场暴风雨。D．教师是辛勤的园丁，孩子是祖国的花朵。答案:B解析:这道题考查对比喻修辞手法的判断。比喻要有本体、喻体和比喻词。A项把白菜比作孩子；C项把废除封建制度比作暴风雨；D项把教师比作园丁，孩子比作花朵。B项只是描述蜂蝶绕花飞的情景，未运用比喻手法，只是表达对生命美的感受。所以答案是B选项。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]下列成语都有“失败后重新开始”的意思。（）A．承前启后B．东山再起C．卷土重来D．重整旗鼓答案:BCD解析:这道题考查对成语含义的理解。东山再起、卷土重来、重整旗鼓都表达了失败后重新开始的意思。东山再起强调再度得势，卷土重来侧重重新恢复势力，重整旗鼓指重新整顿力量再干。承前启后指承接前面的，开创后来的，并非失败后重新开始之意。2、[多选题]《水浒传》，是中国四大名著之一，下列关于该著作的说法中，选项中正确的是（）A．以北宋中期农民起义为历史背景B．作者为明朝的施耐庵C．我国第一部以农民起义为题材的长篇小说D．是我国第一部长篇章回历史小说答案:BC解析:这道题考查对《水浒传》的了解。施耐庵是明朝人，其创作了《水浒传》。它是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。

A选项北宋中期说法错误，应是北宋末年。D选项我国第一部长篇章回历史小说是《三国演义》，而非《水浒传》。3、[多选题]下列词语中，[]的字有两个读音的一组是（）A．[咽]喉呜[咽]哽[咽]细嚼慢[咽]B．记[载][载]重三年五[载]转[载]C．[应]该[应]届[应]和[应]有尽有D．[强]大[强]调倔[强][强]词夺理答案:BC解析:这道题考查对多音字读音的掌握。B组中，“记载”“载重”“转载”中“载”读音不同，“三年五载”中读音又不同。C组里，“应该”“应届”中“应”读音一样，“应和”“应有尽有”中读音不同。A组“咽”在不同词中读音不同，但只有三个读音。D组“强”在各词中读音也不同，但不是两组读音。4、[多选题]大海的波涛声是自然界最纯美、浑厚，且颇具神秘色彩的“音乐”。然而是谁“弹奏”了这一曲曲动人的音乐呢？美国科学家一项最新的研究发现，浪花中大大小小的气泡便是一位位天才的“演奏家”。

海洋学研究所科学家认为，涛声的音质取决于形成海浪所特有的浪端气泡的体积大小。他们分别对在实验室水池和海洋中拍摄到的高速录像进行了分析，并测算了浪端气泡的体积，进而为我们勾画出了一幅浪花中气泡形成的完整图画。

根据测算，科学家将气泡分成一大一小两个种类，“大气泡”直径约在1毫米至1厘米之间，而“小气泡”的直径则小于1毫米。科学家介绍说，大气泡和小气泡的形成过程不尽相同。海浪形成初期，浪尖会卷裹一部分空气形成一个管状空洞，当海浪下落时，这个空洞便被分割成若干部分，从而形成大气泡。当浪尖与海水再次相遇，飞溅起的浪花将海水表面的空气带入水中，小气泡就此诞生。根据科学家的结论，小气泡爆裂时所发出的声音要比大气泡更为激烈。虽然大小气泡的形成过