2024-2025学年长春东方职业学院单招《语文》高频难、易错点题含答案详解【基础题】

长春东方职业学院单招《语文》高频难、易错点题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、对下列句子修辞手法的辨析，不正确的一项是（）A．难道你非要激怒我吗？那么，好的，来吧！（设问）B．老师的话引起了教室里的骚动，学生们有的互递眼色，有的窃窃私语，还有的左顾右盼。（排比）C．像你这样漂亮的小姑娘，没有人不喜欢的。（比喻）D．春风用顽皮的小手，把我服服帖帖的头发弄乱了。（拟人）答案:C解析:这道题考查修辞手法的辨析。设问是自问自答，A句符合。排比是结构相似、语气一致的句子排列，B句中“有的……有的……还有的”体现了排比。拟人把物当作人来写，D句中春风“用顽皮的小手”是拟人。C句不是比喻，因为没有本体、喻体和喻词，只是强调小姑娘漂亮，让人喜欢。所以答案选C。2、下列加【】成语运用有误的一项是（）A．春天像小姑娘，【花枝招展】的，笑着，走着。B．卢沟桥上的石狮子，千态万状，【绘声绘色】。C．在南国，雨既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或【淅淅沥沥】，它显出一种自然、平静。D．你也许有困惑，而今天困惑中的探索正是明天【豁然开朗】的准备。答案:B解析:这道题考查对成语含义及用法的理解。“花枝招展”形容女子打扮得十分艳丽，用于春天恰当。“淅淅沥沥”形容轻微的雨声，符合南国雨的特点。“豁然开朗”形容突然明白，用在此处合理。而“绘声绘色”多形容叙述、描写生动逼真，不能形容石狮子的形态，B选项成语运用有误。3、小张要去给他爷爷贺寿，请你从下面对联中选一副送给他。()A．天增岁月人增寿；春满人间福满门。B．红梅绿竹称佳友；翠柏苍松耐岁寒。C．好山入座清如洗；嘉树当窗翠欲流。D．眉黛春生杨柳绿；玉楼人映杏花红。答案:A解析:这道题考查对对联含义的理解与应用。寿宴需选寓意吉祥、与祝寿相关的对联。A选项“天增岁月人增寿；春满人间福满门”有祝福长寿之意，适合贺寿。B选项多体现坚韧品质，C选项描绘景色，D选项常用于描述女子容貌与情境，均不适合贺寿场合。所以应选A选项。4、下列句子中，语言运用得体的一项是（）A．您的意见提得很好，我们一定想办法改进。B．感谢你们的热情邀请，我会在百忙中抽出时间光临指导的。C．上课不专心听讲的同学要及时醒悟，努力改邪归正。D．大会主持人对发言的人说：“你说不清楚就不要再说了。”答案:A解析:这道题考查语言得体的判断。A选项，表达了对他人意见的尊重和积极改进的态度，语气恰当。B选项“百忙中抽出时间光临指导”用词不当，有抬高自己之嫌。C选项“改邪归正”用词过重，不适合用于上课不专心的同学。D选项主持人的话过于生硬、不礼貌。所以综合来看，语言运用得体的是A选项。5、下列句子标点符号使用不正确的一项是（）A．在《诗经》里就有“如鸟斯革，如翚斯飞”的句子来歌颂像翼舒展的屋顶和出檐。B．例如：梁头做成“挑尖梁头”；额紡出头做成“霸王拳”；昂的下端做成“昂嘴”,上端做成“六分头”等等……。C．“木叶”是什么呢？按照字面的解释，“木”就是“树”，“木叶”就是“树叶”,这似乎是不需要多加说明的。D．举折、举架：梁架上的梁是多层的，上一层总比下一层短，两层之间的矮柱（或枪墩）总是逐渐加高的。答案:B解析:这道题考查标点符号的正确使用。B选项中“等等”与省略号不能同时使用，这是标点使用的常见规则。A选项标点使用正确，引用恰当。C选项解释清晰，标点无误。D选项陈述正常，标点合规。综上所述，B选项标点使用不符合规范，所以答案是B。6、下列四组句子中，加【】的意义和用法相同的一项是（）A．赂秦【而】力亏/【而】秦兵又至矣B．破灭【之】道也/暴秦【之】欲无厌C．不赂者【以】赂者丧/秦【以】攻取之外D．小则获邑,大【则】得城/【则】秦之所大欲答案:B解析:这道题考查文言虚词“之”的意义和用法。在古代汉语中，“破灭之道也”与“暴秦之欲无厌”中的“之”都为结构助词“的”。A项中“而”，前者表因果，后者表转折；C项中“以”，前者表因为，后者表凭借；D项中“则”，前者表列举，后者表那么。综合比较，答案选B。7、下列各句中，“”成语使用恰当的一句是（）A．2018年世界杯，法国队将自己的踢球风格演绎得“美轮美奂”，最终以4：2的成绩战胜对手克罗地亚队，捧得大力神杯。B．哈尔滨的深冬寒风彻骨，滴水成冰，即使在晴明的午后，穿上最厚实暖和的裘皮大衣，我这个江南来客也难免“不寒而栗”。C．习近平总书记提出建设廉洁政治的战略思想，强调积小胜为大胜，实现政治生态的“绿水青山”，迎来“海晏河清”、朗朗乾坤。D．黄昏时分，朝山海关方向望去，只见一抹如烟似雾的淡影和四野的炊烟释需融合在一起，像三春烟雨的景色一样“扑朔迷离”。答案:C解析:这道题考查成语的正确运用。“美轮美奂”多形容建筑物高大华美，不能形容踢球风格，A项错误。“不寒而栗”指因恐惧而发抖，并非因寒冷，B项错误。“海晏河清”形容天下太平，符合建设廉洁政治的语境，C项正确。“扑朔迷离”形容事物错综复杂，难以辨别，不能形容景色，D项错误。综上，答案选C。8、下列句子中，修辞手法运用不恰当的是（）A．可爱的青菜，土地美丽的女儿，请用你朴素的光辉照耀我。B．我的心像一只小鸟，从哨音里展翅飞出去，飞过迷蒙的烟水、苍茫的群山，停落在故乡熟悉的大榕树上。C．太阳从地平线上露出笑脸，用她那柔美的金色手指，悄悄地捡走了草地上的珠玑。D．所有这些语言手段，尖锐、泼辣、犀利有力，像一颗颗威力无比的枪弹，戳穿了敌人的心脏。答案:A解析:这道题考查修辞手法的运用。A选项将青菜比作土地的女儿，虽用了比喻，但不太恰当，青菜与女儿的相似性不明显。B选项把心比作小鸟，形象地展现思绪。C选项用“露出笑脸”“柔美的金色手指”等将太阳拟人化。D选项把语言手段比作枪弹，生动体现其威力。综合来看，A选项修辞手法运用相对不恰当。9、下面是关于杭州冷泉亭的对联，根据对联的特点,选择正确的一项,使之与上联对仗工整。()

上联:泉自几时冷起下联:________A．峰从何处飞来B．峰从天外飞来C．峰自何处飞来D．峰自云外飞来答案:A解析:这道题考查对联的对仗知识。对联要求上下联词性、结构相对。“泉自几时冷起”中“泉”对“峰”，“几时”对“何处”。A选项“峰从何处飞来”在词性和结构上与上联最为对仗工整，符合对联的规则。B、C、D选项在词语对应上不如A选项恰当。10、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。下列各项中分析不正确的一项是()A．用具有特点的景物写秋，描绘了一幅绝妙的秋景图。B．景与情结合，表现了天涯游子的悲凉感情。C．“夕阳”“天涯”交代了时间地点，“断肠人”今夜宿谁家?在“小桥流水人家”。D．读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷的。答案:C解析:这道题考查对诗词的理解分析。A选项，诗中选取典型景物描绘秋景，准确恰当。B选项，景中含情，体现游子的悲凉。D选项，从读者视角出发，合情合理。而C选项中“断肠人今夜宿谁家?在‘小桥流水人家’”的理解有误，“小桥流水人家”是对比烘托游子的孤独，并非说断肠人宿在此处。综上所述，答案选C。11、下列句子中【】的词语，古今意义相同的一项是（）A．三餐而反，腹犹【果然】B．【虽然】，犹有未树也C．【举世】非之而不加沮D．【海运】则将徙于南冥答案:C解析:这道题考查对古今词义的理解。在古代汉语中，“果然”古义指饱的样子，今义指确实如此；“虽然”古义是虽然这样，今义是表转折的连词；“海运”古义指海动，今义指海上运输。而“举世”古今都指全天下。所以答案选C。12、填入下面句子【】处，衔接最恰当的一项是（）

我们的时代，是百花齐放的时代，我们不但要盈亩满畦的牡丹和菊花，我们也要树下的紫罗兰，草地边的蒲公英。【】。我们的责任是不但让读者兼收并蓄，而且还可以各取所需。A．世界上没有不爱花卉的人，但是每人的爱好又是多种多样的B．世界上没有不爱花卉的人，但是每人的爱好不尽相同C．因为每种花都有生存的权利，人们既爱牡丹、菊花，又爱紫罗兰、蒲公英D．因为每种花都有生存的权利，那么每位读者也有选择的权利答案:B解析:这道题考查句子衔接。在这个语境中，强调的是时代百花齐放，人们爱好不同。A选项表述宽泛，未突出“爱好不同”；C选项重点在花的生存权利，偏离重点；D选项后半句与后文衔接不紧密。B选项“每人的爱好不尽相同”，既承接前文百花齐放，又能引出后文读者各取所需，衔接最为恰当。13、下列句中没有通假字的一项是()A．愿伯具言臣之不敢倍德也B．张良出，要项伯C．良乃入，具告沛公D．旦日不可不蚤自来谢项王答案:C解析:这道题考查对通假字的辨识。通假字是古文中的常见现象。A项“倍”通“背”；B项“要”通“邀”；D项“蚤”通“早”。而C项中没有通假字。在文言文学习中，要熟悉常见的通假字用法，才能准确判断。14、下列各句中，词类活用不同于其他三项的一项是（）A．同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，（腰）白玉之环B．对酒当（歌）C．乌鹊（南）飞D．（鼓）瑟吹笙答案:C解析:这道题考查词类活用知识。A项“腰”名词用作动词，意为“腰佩”；B项“歌”名词用作动词，意为“唱歌”；D项“鼓”名词用作动词，意为“弹奏”。C项“南”是方位名词作状语，意为“向南”。其他三项均为名词用作动词，所以答案是C。15、下面文段中没有语病的一项是（）A．随着城镇化建设和乡村振兴战略的实施，为小镇青年创造了更多条件，提供了更多机会。B．人们视力下降的重要原因可能是过度使用电子设备造成的。C．劳动课能够让学生感受到劳动的快乐，有利于提升他们的劳动技能和劳动习惯。D．青少年应成为体育强国建设的积极开拓力量，关注体育，参与体育，享受体育。答案:D解析:这道题考查对病句的判断。A选项，“随着……，为……”缺少主语，应删去“随着”。B选项，“原因可能是……造成的”句式杂糅。C选项，“提升”与“习惯”搭配不当。D选项无语病，语句通顺，逻辑合理。综上所述，答案选D。16、下列字读音都正确的一组是（）A．桌帏（wěi）漫溯（sù）蹙缩（cù）蓦然（mò）B．杜撰（zhuàn）眼翳（yì）颙望（yóng）戮力（lù）C．窠臼（jiù）敕造（chì）粜米（tiào）氓隶（máng）D．孱头（càn）桂棹（chuò）珍馐（xiū）阖家（hé）答案:B解析:这道题考查汉字读音。A选项中“桌帏”的“帏”应读“wéi”；C选项中“氓隶”的“氓”应读“méng”；D选项中“桂棹”的“棹”应读“zhào”。B选项中“杜撰”“眼翳”“颙望”“戮力”的读音均正确。所以答案是B选项。17、下列文学常识的表述，正确的一项是（）A．陶渊明，隐逸的诗人之宗，是我国西晋著名的田园诗人，他开创的田园诗把诗歌艺术提高到一种美的至境。B．韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、辛弃疾并称为“唐宋八大家”。C．郭沫若作为新月派的代表诗人，他要求新式应具有绘画美、音乐美、建筑美。D．建安风骨指汉魏之际曹氏父子、建安七子等人诗文的俊爽刚健风格，从小就懂得让梨的孔融是建安七子之一。答案:D解析:这道题考查文学常识。A项，陶渊明是东晋诗人，不是西晋。B项，“唐宋八大家”是唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩，没有辛弃疾。C项，新月派代表诗人是徐志摩等，不是郭沫若。D项，建安风骨指汉魏之际诗文的风格，孔融是建安七子之一，表述正确。所以答案是D。18、下列句子中，标点符号使用有错误的一项（）A．“进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说，“我懂得你的意思，你的舌头底下压着个结论：可怕的进化论思想。”B．“还愣在那里干吗？”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾，等会儿你爸回来了，看你怎么办……”C．闲聊之中，我忍不住问她：为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方？她摇摇头，无奈地笑了。D．高中语文课程坚持《全日制义务教育语文课程标准(实验)》提出的基本理念，从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个方面出发设计课程目标。答案:B解析:这道题考查标点符号的正确使用。B选项中“妈妈大声地训斥我”后的冒号使用错误，应改为逗号。在人物对话的表述中，提示语在中间时，其后应用逗号。A选项中人物语言的表述标点使用正确；C选项中问号使用恰当；D选项中书名号及顿号的使用也无误。综上所述，答案选B。19、下列各句中没有语病的一项是()A．在最近报刊上发表的一系列文章里，给了我们一个十分有益的启示：要形成一个良好的社会风气，就必须加强国民素质教育。B．通过“机遇”号火星车对一块火星岩石的分析，科学家发现了硫酸盐等一些必须在有液态水存在的条件下才会形成的矿物质。C．寒流侵入我国的路径，不是每次都一样的，这要看北极地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压最高，哪一部分气压最低所决定的。D．据资料记载，生长在野外的长尾鸡的尾羽，每年能增长一米左右，而长尾鸡的寿命能活至八至十年，所以最长的尾羽能够超过七米。答案:B解析:这道题考查对病句的辨析能力。A项缺少主语，应删去“在”和“里”；C项句式杂糅，“要看……所决定的”应改为“要看……”；D项“寿命能活至八至十年”主谓搭配不当。B项没有语病，通过对火星岩石的分析发现特定矿物质，表述清晰准确。所以答案是B选项。20、下面各句中，标点符号使用规范正确的一项是()A．“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”B．我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情?将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢?C．麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。D．过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。答案:D解析:这道题考查标点符号的正确使用。A项中“老师再三叮嘱说”后的冒号应改为逗号。B项中第一个问号应改为逗号。C项中“锦嶂”后的逗号应改为分号。D项中顿号使用规范，清晰地列举了不同的方面，所以答案是D。21、下列各组词语中，没有错别字的一组是A．喧器勘查循规蹈距首当其冲B．晶莹热忱悲天悯人老态龙钟C．忌讳萎谢大相经庭按步就班D．咀咒摄取矢志不宜危言耸听答案:B解析:这道题考查对词语中错别字的辨别能力。在汉字运用中，“喧嚣”而非“喧器”，“循规蹈矩”而非“循规蹈距”，“大相径庭”而非“大相经庭”，“按部就班”而非“按步就班”，“诅咒”而非“咀咒”，“矢志不渝”而非“矢志不宜”。答案B中词语书写均正确，A、C、D选项都存在错别字。22、下列诗句反映了不同季节的物候，按春、夏、秋、冬的次序排列正确的是（）

①落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

②日暮苍山远，天寒白屋贫。

③稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

④知否，知否？应是绿肥红瘦。A．②④③①B．④③①②C．④③②①D．③④①②答案:B解析:这道题考查对不同诗句所反映季节的理解。“知否，知否？应是绿肥红瘦”描绘的是暮春景象；“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”体现的是夏季；“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是秋天景色；“日暮苍山远，天寒白屋贫”展现的是冬季。综合分析，答案为B，按春、夏、秋、冬次序排列应为④③①②。23、下列句子属于《水调歌头》一词中的是（）A．江山如画，一时多少豪杰B．起舞弄清影，何似在人间C．满城风絮，梅子黄时雨D．一年好景君须记，最是橙黄橘绿时答案:B解析:这道题考查对《水调歌头》词句的熟悉程度。《水调歌头》是经典词作，B选项“起舞弄清影，何似在人间”出自其中。A选项“江山如画，一时多少豪杰”出自《念奴娇·赤壁怀古》；C选项“满城风絮，梅子黄时雨”出自贺铸的《青玉案》；D选项“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”出自苏轼的《赠刘景文》。所以应选B。24、下列各句，句式与其他三句不同的是（）A．以吾一日长乎尔B．夫庸知其年之先后生于吾乎C．徘徊于斗牛之间D．而智勇多困于所溺答案:D解析:这道题考查文言句式。A、B、C选项均为状语后置句，分别是“以吾一日长乎尔”应为“以吾一日乎尔长”，“夫庸知其年之先后生于吾乎”应为“夫庸知其年之先后于吾生乎”，“徘徊于斗牛之间”应为“于斗牛之间徘徊”。D选项“而智勇多困于所溺”是被动句。所以答案是D。25、下列有关文学文化常识的表述，有误的一项是（）A．谥号是古代帝王、大臣等死后根据其生平事迹评定的称号，如“唐宋八大家”之一韩愈谥号“昌黎先生”，北宋政治家、文学家范仲淹谥号“文正”。B．在我国古代，人们席地而坐时把腰挺直称为“长跪”，离席站立称为“避席”，这两个举动都表示敬意。C．戏剧按照篇幅、规模，可以分为独幕剧和多幕剧两种，如《天下第一楼》属于多幕剧，《枣儿》属于独幕剧。D．在中国传统文化中，数字“三”独具魅力。名著《西游记》中有“三调芭蕉扇”，《水浒传》中有“宋江三败高太尉”，成语中有“三山五岳”“三顾茅庐”等。答案:A解析:这道题考查文学文化常识。韩愈谥号“文”，“昌黎先生”是世称。B选项中“长跪”“避席”的解释正确。C选项对独幕剧和多幕剧的分类及举例无误。D选项关于“三”的举例恰当。A选项对韩愈谥号的表述错误，所以答案是A。26、下列加【】成语使用不正确的一项是（）A．整个科研过程他都没有参与，最后却【鸠占鹊巢】，把功劳归为己有。B．人应该要学习负责，你这样【李代桃僵】地为他承担责任，不是帮他，反而是害了他。C．这位男士刚从国外回来，一听说要隔离就【气冲斗牛】，认为这限制了他的自由。D．国家禁止在面粉中添加“面粉增白剂”，其益处是【不言而喻】的。答案:C解析:这道题考查对成语含义的理解与运用。“鸠占鹊巢”指强占别人的位置，A项使用恰当。“李代桃僵”指代人受过，B项使用无误。“气冲斗牛”形容怒气冲天或气势很盛，C项用于形容对隔离的不满不恰当。“不言而喻”指不用说就明白，D项使用正确。综合来看，C选项成语使用不正确。27、下面哪部作品属戏剧艺术（）A．《简·爱》B．《欧也妮·葛朗台》C．《巴黎圣母院》D．《威尼斯商人》答案:D解析:这道题考查对文学作品体裁的了解。戏剧是一种通过舞台表演来展现故事的艺术形式。在常见的文学作品中，《威尼斯商人》是典型的戏剧作品。而A《简·爱》、B《欧也妮·葛朗台》、C《巴黎圣母院》均为小说。所以应选D。28、下列各句依次所用修辞方法是（）。

①他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱

那样淳朴可爱。

②就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。

③在一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱、多么公平、多么伟大的人啊！

④他的心眼比针鼻儿还小。A．比喻拟人排比夸张B．拟人比喻夸张排比C．拟人比喻排比夸张D．比喻拟人夸张排比答案:A解析:这道题考查修辞手法的判断。①把人比作红高粱，是比喻。②乌云“听出欢乐”，将乌云拟人化，是拟人。③“多么慈爱、多么公平、多么伟大”，句式相同，是排比。④“心比针鼻儿还小”，极度缩小，是夸张。综合判断，答案是A选项。29、下列句子中[]语义不相对的偏义复词是（）A．今有一人入[园圃]，窃其桃李：偏义复词，水果B．勤心事[公姥]，夜夜不能寐公姥：偏义复词，婆婆。C．我有亲[父兄]，性行暴如雷父兄：偏义复词，指兄长。D．昼夜勤[作息]作息：偏义复词，劳作。答案:A解析:这道题考查偏义复词的理解。偏义复词是指两个意义相关或相反的语素组合成一个词，其中一个语素的意义成为这个词的意义。A选项“园圃”指果园和菜园，并非偏义复词。B选项“公姥”偏指“姥”即婆婆。C选项“父兄”偏指“兄”。D选项“作息”偏指“作”即劳作。综上，答案选A。30、下列各句中【】的成语，使用恰当的一项是（）。A．在复杂的社会生活中，一个人犯点错误在所难免，【不足为训】，重要的是承认并改正错误。B．对中国十大杰出青年【连篇累牍】的报道，使广大读者看到了希望，起到了振奋人心的作用。C．古今中外，仅凭优越的先天条件，不下苦功而终成大事者【寥若晨星】，相反，以勤补拙而获得成功的却大有人在。D．重庆市云阳县各级领导干部积极做好三峡库区农民外迁工作，【安土重迁】，使移民高高兴兴地搬进新家。答案:C解析:这道题考查成语的正确运用。“不足为训”指不能当作典范或法则，A句中用其说犯点错正常，使用不当。“连篇累牍”形容篇幅过多，文辞冗长，B句用于杰出青年报道不合适。“寥若晨星”指稀少得像早晨的星星，C句说不下苦功成功的人少，使用恰当。“安土重迁”指留恋故土，不愿轻易迁移，D句中说积极外迁，该词使用错误。综上，答案选C。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]下列哪些不是成语？（）A．浩如烟海B．观者如云C．云浩止耕D．提灯定损答案:CD解析:这道题考查对成语的辨别。成语是长期习用、结构定型的固定短语。浩如烟海形容文献等丰富，观者如云形容观看的人多，都是成语。云浩止耕和提灯定损并非长期习用、结构定型的固定短语，所以不是成语。2、[多选题]下列成语都有“应当”的意思。（）A．当仁不让B．义不容辞C．理所当然D．卷土重来答案:ABC解析:这道题考查对成语含义的理解。当仁不让指遇到应该做的事积极主动去做；义不容辞指道义上不容推辞；理所当然指从道理上说应当这样。这三个成语都有“应当”的意思。卷土重来指失败后重新恢复势力，与“应当”无关。3、[多选题]下列成语都有“接上启下”的意思。（）A．承前启后B．推心置腹C．继往开来D．承上启下答案:ACD解析:这道题考查对有“接上启下”意思成语的掌握。承前启后、继往开来、承上启下都有连接前后的意思。承前启后侧重承接前面开启后面，继往开来强调继承过去开创未来，承上启下更直接表达连接上下。推心置腹指真心对待，没有“接上启下”之意。4、[多选题]选出下列文学常识表述正确的是（）A．鲁迅，原名周树人，他所写的《藤野先生》节选自散文集《朝花夕拾》。B．苏轼，字子瞻，号六一居士，北宋文学家，他与韩愈、柳宗元、曾巩、王安石、苏洵、苏辙、黄庭坚被誉为唐宋八大家。C．《列夫·托尔斯泰》是奥地利著名小说家斯蒂芬·茨威格写的。D．新闻特