2024上海建桥学院单招《语文》试卷及参考答案详解1套

上海建桥学院单招《语文》试卷考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、选择下列成语意思相近的一项（)A．人云亦云——随声附和B．白日做梦——一心一意C．名列前茅——名落孙山D．惟妙惟肖——东施效颦答案:A解析:这道题考查对成语含义的理解。“人云亦云”指没有主见，随声附和别人；“随声附和”也是指跟着别人说。A选项中两个成语意思相近。B选项中“白日做梦”是不切实际的幻想，“一心一意”指专注用心，两者意思不同。C选项“名列前茅”表示成绩优秀，“名落孙山”则是考试未被录取，意思相反。D选项“惟妙惟肖”形容非常逼真，“东施效颦”是盲目模仿，意思差异大。所以答案选A。2、任末负笈从师

任末①年十四，负笈②从师，不惧险阻。每言:人若不学，则何以成？或依林木之下，编茅为庵③，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿④自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”(节选自东晋·王嘉《拾遗记》)

【注释】任末:人名。②笈(jí):书箱。③庵:茅草小屋。④麻蒿(hāo):植物名称，点燃后可照明。

下面句子中“”的词解释有误的—项是()A．“或”依林木之下（有时）B．暗则“缚”麻蒿自照（捆扎）C．“负”笈从师（背）D．常以净衣“易”之（容易）答案:D解析:这道题考查对文言字词的理解。A选项“或”解释为“有时”，符合语境。B选项“缚”解释为“捆扎”，形象地描述了动作。C选项“负”解释为“背”，体现背着书箱求学。D选项“易”应解释为“交换”而非“容易”。根据文意和常见文言词汇用法，可判断答案为D。3、下列句子中没有语病的一项是()A．夏天的仙岛湖，是人们避暑纳凉、读书学习的好时候。B．运动员能否认识到比赛的意义是取得好成绩的关键。C．通过这次社会实践活动，我们磨炼了意志，增长了见识。D．我们要及时解决并发现学习中存在的问题。答案:C解析:这道题考查对句子语病的判断。A选项中“仙岛湖是好时候”主宾搭配不当；B选项“能否”与“取得好成绩”两面对一面，逻辑错误；D选项“解决并发现”语序不当。C选项没有语病，通过社会实践活动达到磨炼意志、增长见识的效果，符合正常表达逻辑。4、下列句子中的“之”字用法不同于其他三项的是（）A．闻之笑曰B．其反激之力C．一老河兵闻之D．当求之于上流答案:B解析:这道题考查“之”字的用法。A项“闻之笑曰”、C项“一老河兵闻之”、D项“当求之于上流”中的“之”都是代词。B项“其反激之力”中的“之”是“的”的意思，为结构助词。所以B选项用法不同于其他三项。5、下列关于文学作品内容及常识的表述，完全正确的一项是（）A．《黔之驴》《小石潭记》《捕蛇者说》都是唐代柳宗元的作品，《故乡》《社戏》《孔乙己》都是鲁迅的小说，而《雪》《藤野先生》《从百草园到三味书屋》都选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。B．《威尼斯商人》是法国戏剧大师莎士比亚的作品，作品表达了作家的人文主义理想。C．《西游记》以唐朝高僧玄奘为原型，宣扬了一种崇尚修道、普渡众生、佛法无边的价值取向。D．英国作家斯威夫特的小说《格列佛游记》具有强烈的批判和讽刺的色彩，譬如说其中批判的资本主义的虚伪，统治者的昏庸，乃至宗教斗争、殖民主义，都影射着当时的英国政治。答案:D解析:这道题考查文学作品的常识。A选项中《雪》选自鲁迅的散文诗集《野草》，不是《朝花夕拾》。B选项，莎士比亚是英国戏剧大师，不是法国的。C选项，《西游记》宣扬的是不畏艰难、勇往直前的精神，并非题干所说的价值取向。D选项准确，《格列佛游记》对当时英国的诸多方面都有批判和讽刺，符合原著内涵。所以答案是D。6、将下列选项依次填入文段的空缺处，顺序正确的一项是（）

从龟甲木牍，到兽皮贝叶、线装卷轴，再到电子书籍，知识的呈现形式因时而异。进入数字时代，书的形式愈发多样，阅读的方式也不拘于前。，纸质书与电子书的争论背后，有人喜欢墨香的安然，有人钟情屏上的便捷；，大部头与碎片化的热议背后，有人坚持花时间埋头于卷帙浩繁，有人则习惯了即时刷取的轻量阅读；，有人只接受看书、读书，有人则选择听有声书。多样的读书体验，并不存在非此即彼的标准答案。

①从感官看

②从载体看

③从形态看A．①②③B．①③②C．③②①D．②③①答案:D解析:这道题考查对文段内容逻辑的理解。从文段来看，“从龟甲木牍到电子书籍”是载体的变化，对应②；“大部头与碎片化”是形态的不同，对应③；“有人只接受看书、读书，有人则选择听有声书”是感官方式的差异，对应①。所以答案是D，按照载体、形态、感官的顺序排列。7、填入下列句子横线处的词语，正确的一项是（）

（1）春天来了，天气?_____变暖，冰雪开始融化，树枝上也绽出了嫩芽。

（2）我和同行的人谈起这件事，大家的_____并不十分强烈。

（3）这篇文章段落之间_____自然，前后相互照应，结构十分严谨。A．逐步反映过度B．逐渐反应过渡C．逐步反应过渡D．逐渐反映过度答案:B解析:这道题考查词语的辨析。“逐步”强调有步骤、有计划；“逐渐”侧重自然而然的变化，春天天气变暖用“逐渐”更合适。“反应”指事情所引起的意见、态度或行动；“反映”侧重表现客观事物的实质。大家的态度用“反应”恰当。“过渡”指事物由一个阶段或一种状态逐渐发展变化而转入另一个阶段或另一种状态；“过度”指超过适当的限度。段落衔接用“过渡”。综上，答案选B。8、下列词语加【】字的注音全部正确的一项是（）A．【栖】息（qī）强【聒】不舍（guō）【恪】尽职守（kè）【媚】上欺下（mèi）B．【参】差（cān）黎】民百姓（lí）【恼】羞成怒（nǎo）气吞【斗】牛（dòu）C．狡【黠】（jié）重蹈覆【辙】（chè）【弥】留之际（mí）【孤】军奋战（gū）D．造【诣】（yì）【矫】揉造作（jiǎo）刻骨【铭】心（mín）涕【泗】横流（sì）答案:A解析:这道题考查词语的注音。A选项，“栖息”的“栖”读“qī”，“强聒不舍”的“聒”读“guō”，“恪尽职守”的“恪”读“kè”，“媚上欺下”的“媚”读“mèi”，注音均正确。B选项，“参”差应读“cēn”，“气吞斗牛”的“斗”应读“dǒu”。C选项，“狡黠”的“黠”读“xiá”，“重蹈覆辙”的“辙”读“zhé”。D选项，“刻骨铭心”的“铭”读“míng”。综上，答案是A选项。9、下列各句中所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A．紫藤萝的香气似乎也是淡紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。B．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。C．光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。D．层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵的。答案:D解析:这道题考查修辞手法的辨别。A、B、C选项都运用了通感的修辞手法，将嗅觉、听觉与视觉相互沟通。而D选项使用了拟人的手法，赋予白花“袅娜”“羞涩”等人的姿态。其他三项是通感，D项是拟人，所以答案是D。10、以下对文学作品内容理解不正确的一项是（）

亲爱的同学们，步入初中的校园之后，我们在语文的花园中漫步：A．我们领略了老舍笔下的《济南的冬天》的温晴，品味了老舍对济南的脉脉温情；B．我们认识了南朝宋刘义庆所编写的《世说新语》中有咏絮之才的谢道韫和有理有据的陈元方；C．我们感受到英国盲聋女作家海伦·凯勒的坚强不屈和莎莉文老师的温柔和耐心；D．我们学习了语录体著作《论语》，从简练质朴的语言中领略中国儒家思想的博大精深。A．AB．BC．CD．D答案:C解析:这道题考查对文学作品内容的理解。A选项对《济南的冬天》的理解正确；B选项关于《世说新语》的表述无误；D选项对《论语》的介绍准确。而C选项中，海伦·凯勒是美国作家，不是英国作家，所以该选项不正确。11、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组()

①岗位培训改变了只在学校接受教育的状况，一个人离开学校并不意味着学习的_______。

②由于环境污染和一些人为的原因，著名的阿尔巴斯白山羊绒的品质正在逐步地_______。

③终于回到了魂牵梦萦的故乡，再次走上熟悉的大街小巷，_______想起许多童年的往事。A．终止蜕化难免B．中止退化难免C．中止蜕化不免D．终止退化不免答案:D解析:这道题考查词语的辨析。“终止”指结束、停止，强调最终完成；“中止”指中途停止。①句说离开学校不意味着学习结束，应用“终止”。“退化”指事物由优变劣；“蜕化”指变质、变坏。②句说羊绒品质变差，用“退化”。“不免”指免不了；“难免”指不容易避免。③句强调回到故乡自然想起往事，用“不免”。综合来看，答案选D。12、下列各项中，没有语病的一项是()A．乡村教师陈发喜扎根山区，倾情助学三十一载，当他荣获“荆楚楷模”称号的消息传来，校长和其他学校领导都前来向他表示热烈祝贺。B．张教授说，做力量训练时，锻炼者体内的生长激素含量要远高于跑步，而且没有跑步时那种疲劳的感觉。C．本着“依法依规、合情合理、实事求是、一视同仁”的原则，黄浦区政府会同有关社会组织共同研究制定了外滩拥挤踩踏事件遇难人员家属救助方案。D．少吃主食、水果和含糖类食物的低碳饮食可以在数周内较快降低体重，是因为水分、肌肉和脂肪一起减少了。答案:C解析:这道题考查对句子语病的判断。A项“校长和其他学校领导”有歧义；B项“做力量训练时，锻炼者体内的生长激素含量要远高于跑步”比较对象不当；C项表述清晰，逻辑合理，符合语言规范；D项“水果”属于含糖类食物，分类不当。综上，C项没有语病。13、下面句子，属于病句的一项是（）A．守护家国不仅需要英雄，也需要每一个普通人担起自己的责任。B．为了御寒，他们只能提前穿上羽绒服，点起一盏孤灯任劳任怨、彻夜坚守。C．罕见的高温天气、复杂的陡峭地形，叠加疫情的影响，大大增强了抗灾难度。D．春暖花开的时节，喜马拉雅山脉腹地依旧是冰封雪裹。答案:C解析:这道题考查病句的判断。C选项中“增强”与“难度”搭配不当，应将“增强”改为“增加”。A选项表述无误；B选项语言通顺；D选项逻辑合理。判断病句需注意词语搭配、句子逻辑等，C选项存在明显的词语搭配错误。14、下列各句，语序正确的一项是（）A．这是很难解开的，我把毛线一股脑儿丢在床上，有几股缠绕在一起，也顾不上了。B．我把毛线一股脑儿丢在床上，有几股缠绕在一起，这是很难解开的，也顾不上了。C．有几股缠绕在一起，也顾不上了，这是很难解开的，我把毛线一股脑儿丢在床上。D．也顾不上了，我把毛线一股脑儿丢在床上，这是很难解开的，有几股缠绕在一起。答案:B解析:这道题考查语句的语序逻辑。正常的表达顺序应是先描述动作“我把毛线一股脑儿丢在床上”，接着说明结果“有几股缠绕在一起”，然后评价“这是很难解开的”，最后表示态度“也顾不上了”。B选项符合这种正常的逻辑顺序，A、C、D选项的语序都不够合理自然。15、对下各句所用的修辞手法，依次判断正确的一项是（）

①无需挂画，门外有幅巨画——名叫自然。

②白发三千丈，缘愁似个长。

③自从给枪炮打破了大门之后，到现在，什么都成了“送去主义”了。

④月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。A．比喻夸张借代比喻B．比喻比喻借代比喻C．拟人夸张拟人借喻D．比喻拟人借喻拟人答案:A解析:这道题考查修辞手法的判断。①将“自然”比作巨画，是比喻。②“白发三千丈”用夸张手法极言愁绪之深。③用“枪炮打破大门”代指列强侵略，是借代。④把“月光”比作“流水”，是比喻。综合来看，答案选A。16、对本诗赏析不正确的一项是（）A．“孤松”二句使用起兴的手法，巧妙引出描写对象。B．“激湍”二句中“啮”“撼”动词使用准确，有表现力。C．“纷纷”二句运用叠词，描摹事物的形态，鲜明生动。D．“群攻”二句巧用问句，语意形成转折，承转自然。答案:A解析:这道题考查对诗歌的赏析能力。B选项中“啮”“撼”准确生动地表现出动态；C选项叠词“纷纷”等鲜明描绘出事物形态；D选项问句使语意转折自然。而A选项“孤松”二句并非起兴手法，所以A选项不正确。17、下列句子排成语序，顺序正确的一项是（）

①这千百年来的历史经验，已铭刻在中华儿女的心灵之中。

②爱国是维护祖国统一和民族团结的纽带。

③我们应该用爱国的激情去建设明天的中国，愿如习近平总书记所说：“中国的明天，必将更加美好！”

④什么时候团结统一，国家就强盛安宁；什么时候分裂内乱，国家就积贫积弱。

⑤在中华民族的发展史上，爱国主义精神对于维护祖国统一和民族团结起到了十分重要的作用。A．②⑤④①③B．②④⑤③①C．③⑤④①②D．③①④⑤②答案:A解析:这道题考查句子排序。②句先提出“爱国是维护祖国统一和民族团结的纽带”这一观点。⑤句承接②句阐述爱国主义精神的作用。④句通过对比说明团结统一的重要性。①句指出历史经验已铭刻在心灵中。③句呼吁用爱国激情建设明天的中国。综合来看，A选项排序最为合理。18、下列句子句式与其他三项不同的一项是（)A．廉颇者，赵之良将也B．此所谓战胜于朝廷C．蚓无爪牙之利，筋骨之强D．城北徐公，齐国之美丽者也答案:C解析:这道题考查文言句式的辨别。A选项“廉颇者，赵之良将也”和D选项“城北徐公，齐国之美丽者也”均为判断句。B选项“此所谓战胜于朝廷”是状语后置句。C选项“蚓无爪牙之利，筋骨之强”是定语后置句。C选项的句式与其他三项不同。19、下列各组词语中字形完全正确的一组是（）A．漫步枢纽千军重负耀武扬威B．迟钝竹篾天崖海角如释重负C．吞噬点缀语无轮次一泄千里D．羸弱闲暇耐人寻味仙露琼浆答案:D解析:这道题考查字形的正确写法。A项“千军重负”应为“千钧重负”；B项“天崖海角”应为“天涯海角”；C项“语无轮次”应为“语无伦次”，“一泄千里”应为“一泻千里”。D项字形完全正确，所以答案是D。平时要注重积累常见字词的正确写法，避免错别字。20、下列各句中加【】的词语，使用不恰当的一项是()A．美国民主党竞选的热门人物约翰·里克对《新闻周刊》的这则不实报道立即予以否认，并说这是很久以前就被调查过的“【陈芝麻烂谷子】”了。B．从欧美归来的几个大哥哥大姐姐，给小同学们介绍了许多异国风情，孩子们对这些【海外奇谈】都表现出了浓厚的兴趣。C．在革命战争时期，有很多青年知识分子在党的教育下，走出了“【象牙塔】”，投身到火热的斗争中去，走上了革命道路。D．老局长告诫我们，无论工作有多忙，也要抽时间多读书，多学习，否则【胸无点墨】，是难以把工作做好的。答案:B解析:这道题考查对词语运用恰当与否的判断。“陈芝麻烂谷子”指过时的、无关紧要的事，A项使用恰当。“象牙塔”常指脱离现实生活的梦幻境地，C项使用无误。“胸无点墨”形容人没有学问，D项符合语境。“海外奇谈”指没有根据的、荒唐的言论或传说，B项用于形容异国风情不恰当，应选B。21、下列句子标点符号的使用，不正确的一句是（）A．习近平总书记在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上做出批示：例行节约、反对浪费。B．我市低保条件为：家庭成员月人均收入低于230元的居民，不论其年龄、职业、单位性质，都可以申请纳入低保范围。C．孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道：“窃书不能算偷，窃书！读书人的事，能算偷吗”？D．如果你茶饭不思，沉湎于“王者荣耀”不能自拔，如果你忽视现实社会，游走于网络虚拟社区，那么，你可能“病”了！答案:C解析:这道题考查标点符号的正确使用。C选项中，孔乙己争辩话语的句末问号应在引号内。A选项标点使用正确。B选项对低保条件的说明标点无误。D选项在列举现象后用感叹号加强语气，标点使用恰当。综上所述，答案选C。22、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。下列各项中分析不正确的一项是()A．用具有特点的景物写秋，描绘了一幅绝妙的秋景图。B．景与情结合，表现了天涯游子的悲凉感情。C．“夕阳”“天涯”交代了时间地点，“断肠人”今夜宿谁家?在“小桥流水人家”。D．读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷的。答案:C解析:这道题考查对诗词的理解分析。A选项，诗中选取典型景物描绘秋景，准确恰当。B选项，景中含情，体现游子的悲凉。D选项，从读者视角出发，合情合理。而C选项中“断肠人今夜宿谁家?在‘小桥流水人家’”的理解有误，“小桥流水人家”是对比烘托游子的孤独，并非说断肠人宿在此处。综上所述，答案选C。23、下列（）中成语，使用正确的一项是（）。A．他（翻来覆去）地想，仍想不起自己到底哪里做错了让同事如此生气。B．大家都认为领导提出的建议非常有价值，都（随声附和）表示赞同。C．近年来，各种少儿编程课程层出不穷，简直到了（汗牛充栋）的程度。D．他的表演诙谐幽默，让大家（忍俊不禁）地笑了起来，高兴地鼓掌。答案:A解析:这道题考查成语的正确运用。“翻来覆去”形容多次重复，在此形容反复思考，使用恰当。“随声附和”含贬义，指没有主见地赞同，不符合语境。“汗牛充栋”形容书籍多，不能形容课程。“忍俊不禁”本身就有笑的意思，后面再加“笑了起来”语义重复。所以A选项成语使用正确。24、下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A．神农总结经验，写出了中国第一部医学著作《本草经》。B．“我，”第二粒豌豆说：“我将直接飞进太阳里去”。C．我实在想不起来在哪里见过这个人。D．中学生要德、智、体、美、劳全面发展。答案:B解析:这道题考查标点符号的正确使用。在B选项中，“第二粒豌豆说”后的冒号使用错误，应改为逗号。正常的表述中，“某某说”在引语中间时，其后应用逗号。A选项标点使用无误；C选项标点正确；D选项标点也符合规范。综上所述，答案选B。25、下列句子不含古今异义词的一项（）A．非臣陨首所能上报B．今虽欲自雕琢C．墙往往而是D．何至自沉溺缧绁之辱哉答案:B解析:这道题考查对古今异义词的辨别。在古代汉语中，常有一些词的词义与现代不同。A项“上报”古义为“报答皇恩”，今义为“向上级报告”；C项“往往”古义为“到处”，今义为“常常”；D项“沉溺”古义为“陷身”，今义为“陷入不良境地”。B项没有古今异义词，符合题目要求。26、下列说法有误的一项是()A．《野望》是一首描写秋天山野景致的五言律诗。诗风疏朴、自然，于平淡中表现出诗人“相顾无相识”的抑郁、苦闷的心情，是王绩的代表作之一。B．《黄鹤楼》由崔颢创作，这首诗描写了在黄鹤楼上远眺的美好景色，是一首吊古怀乡之佳作。C．《渡荆门送别》全诗意境高远，风格雄健，形象奇伟，想象瑰丽，表达了作者痛苦的难以割舍的思乡之情。D．《使至塞上》描绘了塞外奇特壮丽的风光，表现了诗人对不畏艰苦、以身许国的守边将士的爱国精神的赞美。答案:C解析:这道题考查对古诗内容及情感的理解。C选项中，《渡荆门送别》表达的是诗人对故乡的不舍和对未来的憧憬，而非痛苦的难以割舍的思乡之情。A选项对《野望》的分析准确；B选项关于《黄鹤楼》的表述无误；D选项对《使至塞上》的解读恰当。综上所述，答案选C。27、下列各句中成语使用恰当的一项是（）。A．司马迁推崇孔子，却没把孔子的每句话都当作清规戒律，这一点值得我们借鉴。B．他见老领导工作十分辛苦，而生活条件也很差，不禁动了恻隐之心，忙到商店买了一些果品回来。C．以每个人分发100元钱来应付拖欠农民工工钱问题，这种做法只能是扬汤止沸。D．某局长前不久因违纪受到处分，最近又因腐败丑行而被停职，真是雪上加霜。答案:C解析:这道题考查成语的正确运用。“清规戒律”指束缚人的不合理的规章制度，用在推崇孔子的语境不恰当。“恻隐之心”指对别人的不幸表示同情，此处不符合对老领导的情况。“扬汤止沸”比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题，用于解决拖欠农民工工钱问题恰当。“雪上加霜”一般指接连遭受灾难，不符合某局长的情况。所以答案选C。28、下列各项中，作品、出处、文体对应错误的一项是A．《关雎》《诗经》诗歌B．《画皮》《聊斋志异》小说C．《狂人日记》《呐喊》诗歌D．《炉中煤》《女神》诗歌答案:C解析:这道题考查文学作品的相关知识。《狂人日记》出自《呐喊》，但它的文体是小说而非诗歌。《诗经》中的《关雎》是诗歌，《聊斋志异》里的《画皮》是小说，《女神》中的《炉中煤》也是诗歌。所以应选C选项。29、下列词语中没有错别字的一项是（）A．恻隐订书机顶礼膜拜默守成规B．宣泄挡箭牌开源节流绵里藏针C．坐落震摄力妇孺皆知开诚布公D．家俱发祥地轻歌曼舞凭心而论答案:B解析:这道题考查对词语中错别字的辨别能力。在汉字使用中，“默守成规”应为“墨守成规”，“震摄力”应为“震慑力”，“家俱”应为“家具”，“凭心而论”应为“平心而论”。而B选项中的词语均无错别字，符合正确的书写规范。30、依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的-一项是：

不过，那些不能辨别其隐藏的含义的人也都知道这声呼唤的存在，____在所有有狼的地区都能感到它，____，正是它把有狼的地方与其他地方区别开来的。它使那些在夜里听到狼叫，白天去察看狼的足迹的人毛骨悚然。____看不到狼的踪迹，____听不到它的声音，它____是暗含在许多小小的事件中的。A．因为所以即使也还B．但是所以如果就也C．但是而且如果就还D．因为而且即使也也答案:D解析:这道题考查关联词的运用。“那些不能辨别其隐藏含义的人也都知道这声呼唤的存在”与“在所有有狼的地区都能感到它”是因果关系，用“因为”“而且”更恰当。“看不到狼的踪迹”“听不到它的声音”是假设关系，“即使……也……”合适。整句话强调这声呼唤暗含在许多事件中，“也”字能准确表达这种意思，所以答案选D。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]小说的三要素分别是（）A．人物B．情节C．环境D．时代背景答案:ABC解析:这道题考查小说的基本要素。人物是故事的核心，情节推动故事发展，环境营造氛围。人物通过行为和性格展现故事，情节包含开端、发展和结局，环境有自然和社会之分。而时代背景是影响因素，并非小说的直接构成要素。2、[多选题]下列有“旅途辛苦”的意思的是？（）A．浑水摸鱼B．风餐露宿C．风尘仆仆D．跋山涉水答案:BCD解析:这道题考查对词语意思的理解。“风餐露宿”指在风中吃饭，露天睡觉，形容旅途或野外工作的辛苦。“风尘仆仆”形容奔波忙碌，旅途劳累。“跋山涉水”指翻山越岭，趟水过河，形容旅途艰苦。它们都有“旅途辛苦”的意思。“浑水摸鱼”指趁混乱时捞取利益，与“旅途辛苦”无关。3、[多选题]选出下列文学常识表述正确的是（）A．鲁迅，原名周树人，他所写的《藤野先生》节选自散文集《朝花夕拾》。B．苏轼，字子瞻，号六一居士，北宋文学家，他与韩愈、柳宗元、曾巩、王安石、苏洵、苏辙、黄庭坚被誉为唐宋八大家。C．《列夫·托尔斯泰》是奥地利著名小说家斯蒂芬·茨威格写的。D．新闻特写兼有新闻和文学的特点，但由于其强调新闻性、时效性和真实性，所以更接近于通讯体裁。新闻特写主要描绘新闻事件中的片段，着重描写精彩瞬间。答案:ACD解析:这道题考