2024-2025学年山西同文职业技术学院单招《语文》考前冲刺试卷及参考答案详解（精练）

山西同文职业技术学院单招《语文》考前冲刺试卷考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、下列诗句中，使用的用典修辞手法一组是（）A．休说鲈鱼堪脍，尽西风季鹰归未？B．江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。C．家住吴门，久作长安旅。D．凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。答案:A解析:这道题考查用典修辞手法的识别。用典是引用古籍中的故事或词句。A选项“休说鲈鱼堪脍，尽西风季鹰归未？”引用了西晋张翰因思念家乡鲈鱼而辞官归乡的典故。B选项是对景色的描写，C选项是表达思乡之情，D选项是对热闹场景的描绘，均未用典。所以答案是A选项。2、下列各句括号里词使用正确的是()A．我们家家教很严，（令尊）在世常告诫我们，为人要清白，做事要踏实。B．拙作完成得力于先生处颇多，（特奉）送先生一本。C．谢谢你，你来看我，我就感激万分了，还买这些东西，我是受之有愧，却之不恭，只好（笑纳）了。D．他儿子正值（豆蔻年华），理应专注于科学文化知识的学习，没想到却整天沉迷于网络游戏，现在连初中都读不下去了。答案:B解析:这道题考查词语的正确用法。A项“令尊”是对别人父亲的尊称，不能用于自己父亲；C项“笑纳”是请别人收下礼物的客套话，自己不能用；D项“豆蔻年华”指女子十三四岁，不能用于男子。B项“拙作”是谦称自己的作品，“奉送”表示恭敬地送，使用恰当。所以答案是B。3、下列各句中，加【】字的活用类型与例句相同的一项是()

例句:毕礼而【归】之A．我见相如，必【辱】之B．【严】大国之威以修敬也C．以【先】国家之急而后私仇也D．五十者可以【衣】帛矣答案:A解析:这道题考查文言文中词类的活用。例句中“归”是使动用法，“使……回去”。A选项“辱”也是使动用法，“使……受辱”。B选项“严”是形容词作动词，“尊重”。C选项“先”是意动用法，“以……为先”。D选项“衣”是名词作动词，“穿”。所以与例句活用类型相同的是A选项。4、曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些_____a_________；而叶子却更见风致了。

月光如流水一般，静静地____b____在这一片叶子和花上。薄薄的青雾____c____在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处﹣﹣酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。________________d________________。

文中abc处所填的词语，最恰当的一组是（)A．颜色泻浮起B．颜色泻升起C．色彩洒浮起D．色彩洒升起答案:A解析:这道题考查词语的运用。“颜色”比“色彩”更贴合语境，强调具体的色泽。“泻”形象地写出月光的充沛和流动感，“洒”则较平淡。“浮起”更能体现出青雾的轻盈，“升起”稍显生硬。综合来看，A选项的词语最能准确描绘出文中的情境和氛围。5、对病句的修改不正确的一项是（）A．忽视母语修养，会让母语中独特的文化意蕴在生活中日渐逐步消退。去掉“日渐”或“逐步”。B．每当站在祖国的地图前，使我会产生无尽的感慨。删掉“使”。C．学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。在“努力”前面加上“付出”。D．人们常常忽略自己失去了什么，却往往在意自己拥有了什么。把“忽略”和“在意”互换位置。答案:C解析:这道题考查病句修改知识。A选项中“日渐”“逐步”表意重复，去掉其一即可使句子通顺。B选项缺主语，删掉“使”能让句子成分完整。C选项两面对一面，应把“是否”去掉，而不是在“努力”前加“付出”。D选项逻辑不当，“忽略”和“在意”互换位置能使表达合理。综上所述，答案选C。6、以下读音相同的一项是（）A．分别/别扭B．房舍/舍弃C．熟谙/谙习D．人参/参加答案:C解析:这道题考查对字词读音的掌握。“分别”读音不同，“别扭”的“别”读biè；“房舍”的“舍”读shè，“舍弃”的“舍”读shě；“熟谙”和“谙习”中“谙”都读ān。所以读音相同的一项是C选项。7、对下列成语解释无误的一项是（）A．沧海桑田：大海和农田B．迥然不同：形容差别很大，很不相同C．万人空巷：街上一个人都没有，很冷清D．不名一文：不值一分钱答案:B解析:这道题考查对成语含义的理解。“沧海桑田”指大海变成桑田，桑田变成大海，比喻世事变化很大，A项解释错误。“迥然不同”意思是形容差别极大，B项解释正确。“万人空巷”指家家户户的人都从巷子里出来，多形容庆祝、欢迎等盛况，C项解释错误。“不名一文”形容极其贫穷，一个钱也没有，D项解释错误。综上所述，答案选B。8、下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）A．这种新研制的牙膏香气浓郁，清新爽口，去污洁齿力强，而且不损伤牙釉质，能保持牙齿洁白光亮，深受消费者喜爱。B．警察反复观察了两个目击者提供的弹壳，并进行技术分析，确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。C．虽然学校三令五申，要求学生自觉爱护学校环境，但是随手乱丢垃圾，人走关灯，损坏桌椅等现象依然十分严重，令人担忧。D．由于《古文观止》具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。答案:A解析:这道题考查对句子语病的判断。A选项语句通顺，逻辑合理，没有语病。B选项“两个目击者提供的弹壳”有歧义，不知是两人分别提供还是共同提供。C选项“虽然……但是”转折关系使用不当，前面说学校要求，后面应强调执行效果不佳。D选项“由于《古文观止》具有特色”缺少主语。综上，A选项没有语病，是正确的。9、下列句子加【】成语使用有误的一项是（）A．2022年卡塔尔世界杯开幕式于11月20日在首都多哈举行，创造多个“第一”，全世界的目光都齐聚卡塔尔这个中东国家，真是【史无前例】。B．解决台湾问题、实现祖国完全统一，是党【矢志不渝】的历史任务，是全体中华儿女的共同愿望。C．老师经常提醒我们，写字时一定要【正襟危坐】，眼睛距离书本一尺远。D．潘老师上语文课，各种典故【信手拈来】，旁征博引，使人受益匪浅。答案:C解析:这道题考查成语的正确运用。“史无前例”用于形容卡塔尔世界杯开幕式的独特，恰当；“矢志不渝”体现解决台湾问题的决心，准确；“信手拈来”表现老师语文课上引用典故的轻松自如，无误。而“正襟危坐”指严肃、端正地坐着，不能用于形容写字的姿势，C选项成语使用有误。10、“明月松间照,清泉石上流”使用的修辞方法是（）A．排比B．拟人C．夸张D．对偶答案:D解析:这道题考查修辞手法的辨别。对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近意思的修辞方式。“明月松间照，清泉石上流”两句，字数相等、结构相同、意义对称，符合对偶的特征。A选项排比需三句及以上，B选项拟人是把物当人写，C选项夸张是夸大或缩小表述，均不符合此句，所以答案是D。11、“闻道有先后，术业有专攻”出自（）A．《小石潭记》B．《论语》C．《师说》D．《诫子书》答案:C解析:这道题考查文学常识的积累。“闻道有先后，术业有专攻”是一句经典的文学语句。在古代文学作品中，《师说》着重论述了从师学习的重要性以及师生关系等。而这句话正是出自韩愈的《师说》，强调了人们在学问和技能上各有所长。所以答案选C。12、我在游览赵长城时，作了一首诗，称颂赵武灵王，并且送了他一个英雄的称号。赵武灵王是无愧于英雄的称号的。大家都知道，秦始皇以全国的人力物力仅仅连接原有的秦燕赵的长城并加以增补，就引起了民怨沸腾。不知什么时候起，在秦始皇面前就站着一个孟姜女，控诉这条举世闻名的万里长城。甚至在解放以后，还有人把万里长城作为“炮弹”攻击秦始皇。而赵武灵王以小小的赵国，在当时的物质和技术条件下，竟能完成这样一个巨大的国防工程而没有挨骂，不能不令人惊叹。作者写秦始皇主要目的是（）A．为了抨击秦始皇的横征暴敛，不得人心。B．为了引出孟姜女的传说，从而增添行文的情趣。C．将秦始皇和赵武灵王相提并论，肯定秦始皇和赵武灵王一样是英雄。D．突出了赵武灵王是一个英雄，同时也否定了部分人攻击秦始皇的做法。答案:D解析:这道题考查对作者写作意图的理解。作者写秦始皇连接长城引起民怨沸腾，是与赵武灵王完成巨大国防工程未挨骂形成对比，突出赵武灵王是英雄，也否定了部分人对秦始皇的不当攻击。A选项只强调抨击秦始皇，不全面；B选项增添情趣并非主要目的；C选项肯定秦始皇是英雄不符合文意。所以选D。13、下列句式不同于其他三项的一项是（）A．微斯人，吾谁与归B．何陋之有C．南阳刘子骥，高尚士也D．多情应笑我答案:C解析:这道题考查文言句式的辨别。A句“微斯人，吾谁与归”是宾语前置句；B句“何陋之有”是宾语前置句；D句“多情应笑我”是宾语前置句。而C句“南阳刘子骥，高尚士也”是判断句。ABD均为宾语前置，C是判断句，所以答案是C。14、对文化常识解说恰当的一项是（）A．庄子，战国时期哲学家，名周。代表作《庄子》，名篇有《逍遥游》、《齐物论》等，主张“天人合一”和“兼爱非攻”。B．“仰之弥高，钻之弥坚”语出《论语》，《论语》是叙事体散文集，与《中庸》《孟子》《大学》并称“四书”。C．“造化钟神秀”这句诗出自杜甫的五言绝句《望岳》，“造化”指“大自然”。D．诸侯，是古代中央政权所分封的各国国君的统称。周代分公、侯、伯、子、男五等，汉朝分王、侯二等。答案:D解析:这道题考查文化常识。A选项，庄子主张“天人合一”，但“兼爱非攻”是墨家思想。B选项，《论语》是语录体散文集。C选项，《望岳》是五言律诗。D选项准确说明了诸侯的定义及分封等级，符合历史事实。综上，答案选D。15、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）“木叶”鲜明的形象，影响了此后历代的诗人们，许多为人________的诗篇正是从这里得到了________。

（2）这当然还可以说是由于诗人们文字________的缘故，可是这样的解释是并不解决问题的，因为一遇见“木叶”的时候，情况就________不同起来。A．传诵启示精练显著B．传诵启发洗练显然C．传颂启示洗练显然D．传颂启发精练显著答案:B解析:这道题考查词语的运用。“传诵”侧重传播诵读，“传颂”侧重颂扬，（1）句用“传诵”恰当。“启示”侧重直接揭示道理，“启发”侧重引导领悟，这里用“启发”合适。“洗练”强调简练利落，“精练”侧重精悍扼要，（2）句用“洗练”更贴切。“显然”强调容易看出，“显著”侧重突出明显，结合语境用“显然”。综合来看，答案选B。16、下列各句中，标点符号使用正确的一项()A．沟壑旁，一些知名和不知名的野花不知疲倦地开着，像昨晚稀稀落落的星。B．朋友们！跟我来呀。我们马上就到达目的地了。C．我们在这里开荒、种庄稼、种蔬菜，我们的生活有了保障。D．我们七、八个人一拥而上，把他包围在里面。答案:C解析:这道题考查标点符号的正确使用。A选项中，描述野花的比喻句使用标点正确。B选项“朋友们！”感叹号使用不当，应改为逗号。C选项顿号使用恰当，分别列举了开荒、种庄稼、种蔬菜等活动。D选项“七、八个人”中顿号应去掉。综上，C选项标点符号使用无误。17、下列词语中字的注音和字形完全正确的一项是（）A．伶聘（pīng）朝谇（suì）隰泮（pàng）门衰祚薄（zuò）B．舂米（chōng）鞶鼓（pán）小觑（qù）放浪形骇（hài）C．青荇（xìng）火钵（bō）虫豸（zhì）流觞曲水（shāng）D．踯躅（chú）氽水（tún）鼠麹（qū）草茕茕孑立（júe）答案:C解析:这道题考查字音字形的掌握。A项“伶聘”应为“伶俜”，“隰泮”的“泮”应读“pàn”；B项“放浪形骇”应为“放浪形骸”；C项注音和字形均正确；D项“踯躅”应读“zhízhú”，“茕茕孑立”的“孑”应读“jié”。综上，答案选C。18、处于青春期的一些学生，容易与父母闹别扭。如果你的同学，因为父母的批评正心情不悦，你认为下列哪一项内容最适合用来对他进行劝说（）A．扬名声显父母光于前裕于后B．父母教须敬听父母责须顺承C．身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞D．称尊长勿呼名对尊长勿见能答案:B解析:这道题考查对传统道德规范在实际生活中应用的理解。在传统文化中，“父母教须敬听父母责须顺承”强调要尊重并听从父母的教导和批评。同学因父母批评心情不悦，此选项最适合劝说，提醒他应以正确的态度对待父母的批评，理解父母的用心。19、下列文学常识的搭配，错误的一项是（）A．《寡人之于国也》——孟子——战国B．《游褒禅山记》——王安石——宋代C．《窦娥冤》——关汉卿——元代D．《再别康桥》——戴望舒——现代答案:D解析:这道题考查文学常识。孟子著《寡人之于国也》是战国时期作品；王安石的《游褒禅山记》属宋代；关汉卿创作《窦娥冤》在元代。而《再别康桥》的作者是徐志摩，不是戴望舒，戴望舒的代表作有《雨巷》等。熟悉这些作家作品的朝代及代表作，就能准确判断出答案。20、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）。

①他把_________家里受苦的情况都讲了出来。

②这片昔日沉寂的原野上，现在_________有了一群牦牛，怎不叫人高兴呢!

③_________是否应聘，我还没有做出最后决定。A．从居然至于B．在果然关于C．从果然关于D．在居然至于答案:D解析:这道题考查词语的运用。“从”强调起点，“在”侧重位置，句①用“在”更合适。“居然”表示出乎意料，“果然”强调与预期相符，句②用“居然”能体现意外惊喜。“关于”引出对象，“至于”表示另提一事，句③用“至于”恰当。综合来看，D选项的词语在各句中使用最准确。21、我国古代对于年龄有很多独特的称呼，其中满一百岁被称为：()A．期颐B．耄耋C．不惑之年D．杖朝之年答案:A解析:这道题考查对我国古代年龄称呼的了解。在古代文化中，满一百岁被称为“期颐”。“耄耋”指八九十岁，“不惑之年”指四十岁，“杖朝之年”指八十岁。所以此题答案是A，满一百岁对应的独特称呼是期颐。22、选择下列句子中成语使用错误的一项是（)A．闭门造车的作家是肯定写不出精品来的。B．这辆轿车的性能很好，开起来非常平稳，坐在里面简直是不胫而走。C．我军部队为节省时间,明修栈道,暗渡陈仓,很快端掉了敌人的堡垒。D．这里不仅宽阔，而且还很华丽，真可谓是雕梁画栋，金碧辉煌。答案:B解析:这道题考查成语的正确用法。“闭门造车”指不考虑实际，只凭主观办事，A项使用正确。“不胫而走”指消息等传布迅速，不能形容轿车平稳，B项使用错误。“明修栈道，暗渡陈仓”指用假象迷惑对方以达到目的，C项使用恰当。“雕梁画栋”形容建筑物富丽堂皇，D项使用无误。综上所述，答案选B。23、下列标点符号使用不恰当的一项是（）A．“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲儿！”B．对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。C．你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。D．是亲情给了我们站起来的勇气，是亲情把我们送进了校园，是亲情让我们在成功时更快乐……答案:A解析:这道题考查标点符号的正确使用。A选项中“喊着”前的冒号使用不当，应改为逗号。在这种直接引语的表述中，提示语在中间时，“喊着”这类提示语后的标点应为逗号。其他选项B、C、D中标点符号的使用均符合规范。综上所述，答案选A。24、中国诗歌史上雄视今古的“双子星座”指的是:（）A．李白和杜甫B．李白和杜牧C．杜甫和杜牧D．白居易和李白答案:A解析:这道题考查对中国诗歌史上重要诗人的了解。李白和杜甫是中国古代诗歌的杰出代表。李白的诗豪放飘逸，杜甫的诗沉郁顿挫。在诗歌成就和影响力上，二人堪称雄视今古的“双子星座”，其他选项中的杜牧、白居易与杜甫相比，在诗歌地位和影响力上存在差异。所以答案是A。25、下列句子中注音完全正确的一项是（）A．苍鹰虽然剽悍（biāohàn)，可是寡不敌众，束手无策。B．风度翩翩（piānpiān）的何振梁噙（qín）住了泪水。C．我怀念着绿色，如同涸辙（hézé）的鱼盼等着雨水。D．她的脸是那么黝（yòu）黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯（àn）淡。答案:B解析:这道题考查字音的正确读法。A选项“剽悍”应读“piāohàn”；C选项“涸辙”应读“hézhé”；D选项“黝黑”应读“yǒuhēi”。B选项中“风度翩翩”的“翩”读“piān”，“噙住”的“噙”读“qín”，读音完全正确。26、从文体性质看，推荐信属于____体裁A．说明文B．新闻C．书信D．广告答案:C解析:这道题考查对推荐信文体性质的了解。推荐信是向特定对象推荐某人或某事的一种应用文体，本质上属于书信的一种。说明文主要是对事物进行说明介绍，新闻侧重于报道时事，广告旨在宣传推广。而推荐信通过书信形式表达推荐意见，所以答案是C。27、下列各句依次所用修辞方法是（）。

①他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱

那样淳朴可爱。

②就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。

③在一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱、多么公平、多么伟大的人啊！

④他的心眼比针鼻儿还小。A．比喻拟人排比夸张B．拟人比喻夸张排比C．拟人比喻排比夸张D．比喻拟人夸张排比答案:A解析:这道题考查修辞手法的判断。①把人比作红高粱，是比喻。②乌云“听出欢乐”，将乌云拟人化，是拟人。③“多么慈爱、多么公平、多么伟大”，句式相同，是排比。④“心比针鼻儿还小”，极度缩小，是夸张。综合判断，答案是A选项。28、下列加【】词语使用不恰当的一项是（）A．许多优秀的人，他们的一生【失意】时多，得意时少。但无论身处何种境地，他们从没忘记过自己的理想。B．在我认识的前辈和同辈里，没有人可以【取缔】叶圣陶先生。他重视语文，追求完美，以身作则，是我毕生学习的榜样。C．人生是一场修行，大智若愚，可以避灾免祸；【锋芒毕露】，往往遭嫉受害。D．为了考上理想的学校，半年以来他【目不窥园】，废寝忘食，连心爱的篮球也不再打了。答案:B解析:这道题考查对词语的正确运用。“取缔”指明令取消或禁止，多用于对非法组织等，不能用于人。叶圣陶先生是值得尊敬和学习的榜样，用“取缔”形容不合适。A项“失意”使用恰当；C项“锋芒毕露”符合语境；D项“目不窥园”体现专注，均无误。所以答案选B。29、选择下列成语意思相反的一项（）A．波涛汹涌风平浪静B．乘火打劫浑水摸鱼C．三五成群成群结队D．心甘情愿心想事成答案:A解析:这道题考查对成语含义的理解。波涛汹涌形容波浪又大又急，风平浪静则表示没有风浪，二者意思相反。B选项乘火打劫和浑水摸鱼都有趁乱谋取利益之意；C选项三五成群和成群结队都指众多的人聚集在一起；D选项心甘情愿强调自愿，心想事成侧重愿望实现，它们并非反义关系。所以答案选A。30、填入下面句子【】处，衔接最恰当的一项是（）

我们的时代，是百花齐放的时代，我们不但要盈亩满畦的牡丹和菊花，我们也要树下的紫罗兰，草地边的蒲公英。【】。我们的责任是不但让读者兼收并蓄，而且还可以各取所需。A．世界上没有不爱花卉的人，但是每人的爱好又是多种多样的B．世界上没有不爱花卉的人，但是每人的爱好不尽相同C．因为每种花都有生存的权利，人们既爱牡丹、菊花，又爱紫罗兰、蒲公英D．因为每种花都有生存的权利，那么每位读者也有选择的权利答案:B解析:这道题考查句子衔接。在这个语境中，强调的是时代百花齐放，人们爱好不同。A选项表述宽泛，未突出“爱好不同”；C选项重点在花的生存权利，偏离重点；D选项后半句与后文衔接不紧密。B选项“每人的爱好不尽相同”，既承接前文百花齐放，又能引出后文读者各取所需，衔接最为恰当。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]下列成语都有“乘机拿走东西”的意思。（）A．跋山涉水B．顺手牵羊C．浑水摸鱼D．趁火打劫答案:BCD解析:这道题考查对成语含义的理解。顺手牵羊指顺手把人家的羊牵走，浑水摸鱼是趁水浑浊时捞东西，趁火打劫是趁人家失火时去抢东西。这三个成语都有乘机拿走东西的意思。跋山涉水指翻山越岭趟水过河，没有乘机拿走东西的意思。2、[多选题]说明文的三要素是指（）A．内容的严密性B．说明的生动性C．语言的准确性D．论据的充分性答案:ABC解析:这道题考查说明文的关键要素。说明文要求内容严密、语言准确，生动性可增强表达效果。内容严密性确保逻辑完整，语言准确性保证信息可靠，生动性让读者更易理解。而论据充分性是议论文的特点，不属于说明文三要素。3、[多选题]下列成语都有“不考虑别人意见，办事主观蛮干”的意思。（）A．独断专行B．专横跋扈C．了如指掌D．一意孤行答案:A