2024河南医学高等专科学校单招《语文》每日一练试卷（能力提升）附答案详解

河南医学高等专科学校单招《语文》每日一练试卷考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

这一段描写荷塘，精彩的一笔是作者敏锐地捕捉并生动地描绘了。下面对微风在这段景物描写中所起的作用进行分析，分析不当的一项是（）A．开头写叶和花的静态，微风过后才写出它们的动态，使景色多样化。B．因微风吹开密密地挨着的叶子，才见到叶子底下脉脉的流水。C．因微风吹动叶和花，才宛然有了一道凝碧的波痕。D．因微风送来缕缕清香，才引出远处高楼上渺茫的歌声这个精彩的比喻。答案:B解析:这道题考查对微风在荷塘描写中作用的理解。微风使原本静态的叶和花有了动态变化，如A选项；也形成了凝碧的波痕，如C选项；还送来清香引出精彩比喻，如D选项。B选项中，叶子底下脉脉的流水并非因微风吹开叶子才见到，而是本身就存在，只是被遮住了。所以答案选B。2、下列各句中标点有误的一项是（）A．伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。B．他们去哪儿？归家还是远行？然而不管是归家还是远行，都基于同一事实：他们正在路上。C．“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”D．你打算到西安去呢，还是到广州去呢？答案:C解析:这道题考查标点符号的正确使用。A选项表述无误。B选项的问号使用恰当。C选项中，“老师再三叮嘱说”后的冒号应改为逗号，因为“说”在中间，前后都是老师说的话。D选项通过两个问句的形式，标点使用正确。综上所述，答案选C。3、下列句子，朗读停顿划分正确的一项是（）A．山不／在高，有仙／则名。B．苔痕／上阶绿，草色／入帘／青。C．无丝竹／之乱耳，无案牍／之劳形。D．南阳／诸葛庐，西蜀／子云亭。答案:D解析:这道题考查对文言文句子朗读停顿的理解。在古代文学中，朗读停顿有一定的规律。D选项“南阳／诸葛庐，西蜀／子云亭”划分正确，符合句子的语法结构和语义表达。A选项应是“山／不在高，有仙／则名”；B选项应是“苔痕／上阶绿，草色／入帘青”；C选项应是“无／丝竹之乱耳，无／案牍之劳形”。通过对这些规律的把握，可判断出正确答案为D。4、为什么我们容易区分上下，但却不容易分辨左右？一位哲人说过，“人，诗意地栖居于大地”，我们头顶蓝天，脚踩大地，这是区分上下的最为直观方便的参照系。但左右就不同了，左和右并无明显的参照系。小时候，大人教我们：拿筷子的是右手，端碗的是左手。两只手的功能的不对称，帮我们分辨了左右。可见，要区分左右之不同，首先得有赖于某种不对称的基准。

人类能够区别左右，奥秘就在于人类的左右大脑是不对称的!动物的大脑是对称的，因而动物不能区分左右。这一设想最初由奥地利物理学家马赫提出，如今已有实验证明，马赫的洞见是正确的。我们的右脑与直觉、情感有关，左脑与逻辑、语言有关。一个简单的测试就可以证明这一点。给出这样的问题：所有的猴子都会爬树，豪猪是一种猴子，豪猪会爬树吗？这是一个三段论，大前提正确，但小前提却是错的。对于左侧休克的病人来说，他的右脑仍然起作用，于是他回答：豪猪怎么能爬树呢？它不是猴子，它的剌多得像一只刺猬。但对于右侧休克的病人来说，他的左脑依然起作用，他的回答则全然不同：豪猪是一种猴子，它当然会爬树。这个测试明白无误地告诉我们，右脑与具体情景有关，因而右脑正常的病人能够记得豪猪的模样，它当然不是猴子；而左脑则与逻辑有关，因而左脑正常的病人能够运用演绎逻辑来推理，但他却不知道豪猪长什么样。日常生活中的我们，偶尔也会有这样的体验，一时想不起某物或某景的抽象名词，但却能在大脑中生动地再现其具体模样。这就是左右大脑分工的不同。人类正常的思维活动有赖于左右脑的合作，否则这个世界在我们眼中就会变得荒唐不堪。

人类生活在一个近似对称的世界之中，人体就呈明显的两侧对称。但这种对称又不时会被打破，众所周知，体内的器官分布就呈现某种不对称，如心脏偏于左侧。或许因为我们处处遭遇对称，因而科学家对于自然规律的对称性有一种痴迷。然而，更加重要的却是，在所有创造性的活动中，首先必须打破的恰恰是这种原始的对称性。以哲学史上有名的“布里丹的驴子”为例，当它置身于两堆同等距离的干草之间时，将难以在向左走与向右走之间做出抉择。它置身于对称性之中，若不打破这种对称性，它就会被活活饿死。当然，现实中的驴子决不会饿死，由于某种细微差别的影响，它会以不可预测的行动去打破这种逻辑上的对称。

就此而言，随着不对称性而来的，就是创造和活力。以性别为例，基于雌雄相异的两性生殖，为生命界带来无穷的变异或活力。而人类的两情相悦，更是生活而不是活着的见证。以时间为例，未来和过去的不对称，才让我们的生活始终都充满希望。

（选自《科技导报》2008年第2期，有删改）

本文谈论的核心问题是（）A．人类大脑的特征B．对称性C．分辨左右的意义D．不对称性答案:D解析:这道题考查对文章核心问题的把握。文章开篇通过区分上下与左右的对比，引出不对称的话题，接着以大脑左右分工、动物行为、人体器官分布、哲学例子等多方面阐述不对称性。文中强调在创造和活力方面，不对称性至关重要，所以核心问题是不对称性。A选项大脑特征只是部分内容；B选项对称性是为突出不对称性；C选项分辨左右只是引入话题，并非核心。综上，答案选D。5、依据《兰亭集序》一文，找出不正确的一项()A．王羲之他们在风景幽绝的兰亭宴饮，其中有这么一个游戏：把酒杯盛酒放在溪水之中，让它随水漂流，杯子停下来时，坐在近处的人就应取觞饮酒。B．全文前半部分叙兰亭宴集情景，是实写，以“乐”字为基调；后半部分抒发宴集之后的感触，是虚写，以“悲”字为基调。C．作者批判了庄子死生一体的虚幻世界观，认为生是生，死是死，不能等同看待。D．作者谈对人生的感触，从宴集发端，由今人及于古人，再及于后人。在深沉的慨叹之中，暗含着对人生的厌倦和冷漠。答案:D解析:这道题考查对《兰亭集序》内容的理解。文中作者虽感慨人生，但并非对人生厌倦和冷漠。A选项描述了宴会上的游戏场景；B选项对文章前后基调的分析正确；C选项关于作者对庄子观点的看法也无误。D选项的理解不符合原文主旨，作者是感慨而非厌倦冷漠。6、上面语段中画横线的四个句子，有语病的一项是（）A．关于建成无界公园，让市民亲近自然的美好需求得到了满足。公园更透气，风景零距离。拆墙透绿，拆除的是物理隔断，联通的是现代生活与自然风光。B．青岛的这一做法，体现了观念的转变、方法的创新。这也对市民素养提出了更高的要求。C．公园的美不仅在于风光，还在于人文。D．入园赏景时，我们也要爱护公园的各种公共设施。答案:A解析:这道题考查对句子语病的判断。A句存在语病，“关于建成无界公园，让市民亲近自然的美好需求得到了满足”，介词“关于”使用不当，应删去“关于”。B、C、D句均无语病。判断句子是否有语病，需仔细分析句子成分和结构，看是否符合语法规则和表达习惯。7、选择下列句子中加[]成语使用正确的一项(）A．我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是[差强人意]吗?B．这些年轻的学者决心以[无所不为]的通气，克服重重闲难,去探索科学的奥秘。C．这部精彩的电视剧播出时，几乎[万人空巷]，人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。D．虽然没有名角亲自传授指点，但他常年在戏园子里做事，[耳濡目染],各种戏路子都熟悉了。答案:D解析:这道题考查成语的正确运用。A项“差强人意”指大体上还能使人满意，用在此处与语境不符；B项“无所不为”指什么坏事都干，是贬义词，不合语境；C项“万人空巷”指人们都从巷子里出来，多形容庆祝、欢迎等盛况，并非街上静悄悄。D项“耳濡目染”指经常听到看到，不知不觉地受到影响，符合他在戏园子里熟悉各种戏路子的情况。所以答案选D。8、下列各组词语中字形完全正确的一组是（）A．漫步枢纽千军重负耀武扬威B．迟钝竹篾天崖海角如释重负C．吞噬点缀语无轮次一泄千里D．羸弱闲暇耐人寻味仙露琼浆答案:D解析:这道题考查字形的正确写法。A项“千军重负”应为“千钧重负”；B项“天崖海角”应为“天涯海角”；C项“语无轮次”应为“语无伦次”，“一泄千里”应为“一泻千里”。D项字形完全正确，所以答案是D。平时要注重积累常见字词的正确写法，避免错别字。9、下列句子中没有语病的一项是（）A．交通部门为了优化出行环境，加快了运河两岸道路改造的速度和规模。B．是否具有精益求精的工匠精神，是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。C．央视综艺节目《国家宝藏》以文化的内核、综艺的外壳、纪录的气质，创造了一种全新的表达，广受观众好评。D．国产大飞机等一大批大国重器不仅成为中国“智”造的世界新名片，更便利了我们的生活。答案:C解析:这道题考查对句子语病的判断。A选项“加快”与“规模”搭配不当；B选项两面对一面，“是否”与“走出国门、走向世界”不对应。C选项表述正确，以独特形式广受好评。D选项关联词使用不当，“不仅……更”逻辑有误。综上，C选项没有语病。10、下列句子中，夸张手法运用不当的一项是（）A．他呀，心眼儿小得只有针眼那么大。B．玉米稻子密又浓，铺天盖地不透风，就是卫星掉下来，也要弹回半空中。C．危楼高百尺，手可摘星辰。D．农民们都说：“看见这样鲜绿的苗，就嗅出白面包子的香味来了。”答案:B解析:这道题考查对夸张手法的理解与运用。夸张是为了突出事物特征而进行夸大或缩小的描写。A选项将心眼小夸张到只有针眼大；C选项“危楼高百尺，手可摘星辰”极言楼之高；D选项从鲜绿的苗联想到白面包子的香味，是夸张的心理感受。而B选项中说卫星掉下来也要弹回半空，不符合实际情况，夸张过度，运用不当。11、“有的夫妻生活在一个屋檐下，就是没话说，心灵始终隔膜着一片寸草不生的荒漠”，其中与“寸草不生”意思最近的一项是A．赤地千里B．天府之国C．鱼米之乡D．山穷水尽答案:A解析:这道题考查对词语意思的理解。“寸草不生”形容土地贫瘠，不长草木。“赤地千里”也指土地荒凉，寸草不生。A选项意思与之相近。B选项“天府之国”指土地肥沃、物产丰富。C选项“鱼米之乡”强调物产丰富。D选项“山穷水尽”侧重绝境。综合比较，A选项最符合“寸草不生”的意思。12、下列各句中，加【】词语古今含义都相同的一项是（)A．樊将军以【穷困】来归丹B．荆轲知太子丹【不忍】C．【于是】太子犯法D．法之【不行】，自上犯之答案:B解析:这道题考查对古今词义的理解。在古代，“穷困”常指走投无路，今指贫困；“于是”古代指在这时，今是连词；“不行”古代指不能推行，今指不可以。而“不忍”古今都指不忍心，意思相同。所以答案选B。13、下列对联符合端午节特点的一项是（)A．青艾驱瘴千家乐，碧波竞舟十里欢。B．江边柳线迎春绿，门上桃符耀眼红。C．桃李满园春锦绣，芝兰绕阶座凝香。D．翠柳迎春千里绿，黄牛耕地万山金。答案:A解析:这道题考查对端午节特点的了解。端午节有挂艾草驱邪、赛龙舟等习俗。A选项中“青艾驱瘴”体现了挂艾草，“碧波竞舟”体现了赛龙舟，符合端午节特点。B选项描绘的是春节，“迎春绿”“桃符”是春节元素。C选项说的是教育、人才相关，与端午节无关。D选项描绘的是春天和农耕，不符合端午节。所以选A。14、下列各组词语中,没有错别字的一组是（）A．销魂揣摩逆来顺受桀傲不驯B．峥嵘凄惋婉婉动听激浊扬清C．忸怩磅礴黯然神伤书生意气D．慷慨杀戮相濡以沫仁面桃花答案:C解析:这道题考查对词语中错别字的辨别。A项“桀傲不驯”应为“桀骜不驯”；B项“凄惋”应为“凄婉”，“婉婉动听”应为“娓娓动听”；C项没有错别字；D项“仁面桃花”应为“人面桃花”。要准确判断错别字，需熟悉常见汉字的正确写法和用法。15、下列各项中，对诗歌内容理解有误的一项是（）A．“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”（《过零丁洋》），将国家命运与个人不幸联系在一起，写危难形势，抒忧患之情，比喻形象，对仗工整。B．“山河表里潼关路”（《山坡羊·潼关怀古》），这句诗勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟、地势险要的特点。C．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），诗人以“沉舟”和“病树”自比，虽流得出惆怅之情，但依然乐观进取。D．“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”（《白雪歌送武判官归京》），大雪纷纷、天寒地冻，表现诗人身处恶劣环境的痛苦与悲伤。答案:D解析:这道题考查对诗歌内容的理解。D选项中“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”并非表现诗人身处恶劣环境的痛苦与悲伤，而是通过描绘奇特的景象，展现出边塞的严寒和戍边将士的坚韧。A选项比喻恰当，B选项准确勾勒出潼关地势，C选项诗人虽自比但乐观进取，综合来看，D选项理解有误。16、下列对成语的解说，有误的一项是（）A．明察秋毫：出自《孟子》“明足以察秋毫之末”。本指视力好到能看清鸟兽秋天所生的细毛的尖端，后多形容人目光敏锐，能洞察一切。B．踌躇满志：出自《庄子》“为之踌躇满志”。形容人悠然自得，心满意足的样子。踌躇，得意的样子；志，指意愿。C．钩心斗角：出自杜牧《阿房宫赋》“各抱地势，钩心斗角”。本指宫室结构的参差错落，精致工巧，现比喻各用心机，相互争斗、排挤。D．日削月割：出自苏洵《六国论》“日削月割，以趋于亡”。原本是形容秦国不断攻打六国，占领的土地面积不断扩大，现比喻逐步侵吞蚕食。答案:D解析:这道题考查对成语出处及含义的理解。A选项对“明察秋毫”的解释准确；B选项对“踌躇满志”的说明无误；C选项对“钩心斗角”的解读恰当。D选项中“日削月割”原指六国土地被逐步侵吞蚕食，而非秦国占领土地面积扩大。所以答案选D。17、下列句子，没有语病的一句是()A．南充的金秋时节是旅游休闲的好去处。B．马航MH370失踪后，许多中国大陆的游客纷纷取消去马来西亚旅游的预约。C．根治“中国式过马路”的陋习，完善道路设施，增强法律意识才是根本途径。D．在学校开设的选修课中，同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑制作”等课程。答案:C解析:这道题考查对句子语病的判断。A句主宾搭配不当，应是“金秋时节的南充是好去处”；B句语序不当，“许多”应放在“游客”前；D句“尤其”“更”表意重复。C句没有语病，从语法和表达逻辑上都正确，所以应选C。18、依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是()在我们赖以生存的绿色星球上，_________着几块色彩斑斓的陆地，那是地球上的五大洲，在陆地中间_________着辽阔的蓝色水域，那是地球的四大洋。这里有生命存在，生物活跃在多彩的生态系统中，它们_________这个星球以绿色的情调和生命的意义。A．嵌入布满呈献B．勾勒填充馈赠C．镶嵌充盈赋予D．勾画覆盖给予答案:C解析:这道题考查词语的运用。“镶嵌”更能形象地体现陆地在星球上的状态；“充盈”强调水域的饱满；“赋予”突出了生物给星球带来绿色情调和生命意义。A项“呈献”侧重恭敬地送上；B项“勾勒”“填充”不够准确；D项“勾画”“给予”不太恰当。综合比较，C选项最能准确描绘出相关情景。19、下列各句中，加【】的成语使用正确的一项是（）A．湖南卫视大型电视节目《花儿与少年》播出以来，观众对“导游”张翰的吐槽一浪高过一浪。面对非议，年轻演员张翰认为【不足挂齿】，自己只是尽力做事，没想太多。B．学校组织春游，班主任要求同学尽量少带比较沉重的物品，一切【轻车简从】，这主要是让大家可以更轻松地去感受自然的美好。C．现实空间与网络世界已互相涵盖，身体与机器已【水乳交融】，哪个才是生活的主场已模糊不清。“电子人”的生活是躯体走再远，心也在终端。D．我真不喜欢他那种【皮里阳秋】的态度，有想法老是不肯痛痛快快说出来。答案:D解析:这道题考查成语的正确运用。“皮里阳秋”指藏在心里不说出来的评论，D选项用此成语形容态度恰当。A项“不足挂齿”用于自谦，不符合语境。B项“轻车简从”指行装简单，跟随的人少，不能用于春游。C项“水乳交融”指关系融洽紧密，不符合身体与机器的关系。综上，答案选D。20、下列各项中句式变换不符合原意的一项是（）A．谁都承认他是一位自学成才的工程师。变为双重否定句：谁都不能否认他不是一位自学成才的工程师。B．王强把教室外的走廊打扫得干干净净。变为被动句：教室外的走廊被王强同学打扫得干干净净。C．祖国的社会主义伟大事业非常需要我们青年一代积极参与。变为感叹句：祖国的社会主义伟大事业多么需要我们青年一代积极参与啊！D．他扔掉的不只是一个馒头。变为反问句：他扔掉的难道只是一个馒头吗？答案:A解析:这道题考查句式变换的知识。双重否定句应是“谁都不能否认他是一位自学成才的工程师”，A选项变换不符合原意。B选项被动句转换正确。C选项感叹句转换恰当。D选项反问句转换合理。综上所述，答案选A。21、下列句子中，加【】成语运用不恰当的一项是（）A．这里看不到任何东西，和前几天令人【毛骨悚然】的单调没有任何区别。B．李林遇到不懂的问题就向老师、同学请教，她这种【不耻下问】的学习态度是值得肯定的。C．为了特殊儿童教育的发展，他日夜操劳，【鞠躬尽瘁】，这是大家有目共睹的。D．自己不付出劳动，怎能【心安理得】地享受别人的劳动成果？答案:B解析:这道题考查成语的正确运用。“不耻下问”指不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为耻。同学之间请教问题用此成语不恰当。A项“毛骨悚然”形容极度恐惧，符合语境；C项“鞠躬尽瘁”体现无私奉献，恰当；D项“心安理得”形容自以为道理上过得去，符合语意。所以答案是B。22、下列各句中，标点符号使用全部正确的一项是()A．读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生使命是那样庄重迫切。B．孟子说：“斧斤以时入山林”。就是说，伐木要择时，不能滥砍、滥伐。C．家园——这个饱含深情的温暖词汇，其基础全在于良好的人际关系。D．很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云彩等......，成为内心的永恒。答案:C解析:这道题考查标点符号的正确使用。A选项书名应是《钢铁是怎样炼成的》；B选项引用的话，句号应在引号里面；D选项“等”和省略号不能同时使用。C选项中“家园”一词特殊强调，破折号使用恰当，所以该选项标点符号使用全部正确。23、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）

①谭盾自感艺无止境，于是他转而向民间学习，从而_____了音乐创作的境界。

②在高三紧张的复习阶段，我们也不能熬夜，因为充足的睡眠是健康的_____。

③一个人如果一味得过且过，不思进取，甚至好逸恶劳，那么_____一事无成。

④讲好普通话是每个老师必须具备的技能，_____是语文老师，就更不必说了。A．开创保证往往何况B．开创保障往往况且C．开拓保证必然何况D．开拓保障必然况且答案:C解析:这道题考查词语的运用。“开拓”侧重于拓展范围，“开创”侧重于创建新事物，此处用“开拓”更合适。“保证”侧重担保，“保障”侧重保护，健康用“保证”恰当。“必然”强调结果确定，“往往”侧重经常发生，不思进取导致一事无成是确定结果，用“必然”。“何况”有反问加强语气之意，“况且”表进一步说明，这里用“何况”。综上选C。24、下列字的读音全都正确的一组是（）A．歼（qiān）灭骁（xiāo）勇鞭辟（pì）入里B．肖（xiāo）像琴弦（xián）深恶（wù）痛绝C．斡（wò）旋熟谙（ān）莘莘（xīn）学子D．挑衅（xìn）湍（tuān）急数（shǔ）典忘祖答案:D解析:这道题考查汉字读音。A项“歼”应读“jiān”；B项“肖”作姓氏时读“xiào”；C项“莘莘学子”的“莘”读“shēn”。D项读音均正确。平时要多积累常见字读音，注意多音字在不同语境中的读音，才能准确判断。25、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()

①北京奥运会组委会宣布将先后______新的会徽和吉祥物标志。

②如果没有______过人生的酸甜苦辣，又怎么能真正懂得长辈们创业的艰难呢?

③父亲虽然不是科班出身，但他在外国文学方面的造诣足以使专业人士______。A．起用体味侧目B．起用体验刮目C．启用体味刮目D．启用体验侧目答案:C解析:这道题考查词语的运用。“启用”侧重于开始使用，“起用”侧重于重新任用。会徽和吉祥物标志应是“启用”。“体味”着重于感受、体会，“体验”着重于亲身经历。经历人生酸甜苦辣用“体味”更恰当。“刮目”指用新眼光看待，“侧目”指不敢正视。父亲的造诣让专业人士“刮目相看”。综合来看，C选项最恰当。26、下列成语中没有错别字的一项是（）A．司空见贯目瞪口呆负荆请罪阴谋诡计B．呕心沥血爱不释手秉烛夜游春意盎然C．金璧辉煌前赴后继焕然一新走投无路D．随心所欲历历在目张冠李带囫囵吞枣答案:B解析:这道题考查对成语字形的掌握。A选项“司空见贯”应为“司空见惯”；C选项“金璧辉煌”应为“金碧辉煌”；D选项“张冠李带”应为“张冠李戴”。B选项中的成语书写均正确，“呕心沥血”“爱不释手”“秉烛夜游”“春意盎然”没有错别字。27、宋代词人李清照是属于哪一个流派?A．豪放派B．婉约派C．雅正派D．闲逸派答案:B解析:这道题考查对宋代词人李清照所属流派的了解。在宋代词坛，流派众多。婉约派作品多侧重儿女风情，结构深细缜密。李清照的词作语言优美，情感细腻，符合婉约派特点。豪放派风格豪迈奔放，雅正派强调纯正高雅，闲逸派则体现闲适安逸。综合来看，李清照属于婉约派。28、标点符号使用有误的一项是（）A．虎啸深山，鱼游潭底，驼走大漠，雁排长空；这就是它们的极致。B．想，要靠做来证明；做，要靠想来指导。C．我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。D．花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。答案:A解析:这道题考查标点符号的正确使用。A选项中“虎啸深山，鱼游潭底，驼走大漠，雁排长空”后的分号使用有误，应改为逗号。因为其与后面的“这就是它们的极致”并非并列关系。其他选项标点使用均符合语法规则。综上所述，答案选A。29、从修辞的角度分析，下列诗句不同类的一项是（）A．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关B．人生若只如初见，何事秋风悲画扇C．杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞D．一水护田将绿绕，两山排闼送青来答案:B解析:这道题考查修辞手法的辨别。A项“羌笛何须怨杨柳”运用拟人；C项“杨花榆荚无才思”运用拟人；D项“护田”“排闼”运用拟人。B项没有使用拟人手法，而是用了假设。所以答案是B。在诗词中，拟人能使描写更生动形象，而假设则是一种假设性的表达。30、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自哪位作家的哪部作品（)A．范仲淹——《岳阳楼记》B．欧阳修——《醉翁亭记》C．柳宗元——《小石潭记》D．元好问——《市隐斋记》答案:A解析:这道题考查文学常识的记忆。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句名言出自范仲淹的《岳阳楼记》。在古代文学作品中，范仲淹的《岳阳楼记》以其忧国忧民的思想著称。A选项符合这一出处，B、C、D选项的作品中均未出现此句。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]下列成语都有“乘机拿走东西”的意思。（）A．跋山涉水B．顺手牵羊C．浑水摸鱼D．趁火打劫答案:BCD解析:这道题考查对成语含义的理解。顺手牵羊指顺手把人家的羊牵走，浑水摸鱼是趁水浑浊时捞东西，趁火打劫是趁人家失火时去抢东西。这三个成语都有乘机拿走东西的意思。跋山涉水指翻山越岭趟水过河，没有乘机拿走东西的意思。2、[多选题]下列诗词中没有错别字的是（）A．又送王孙去，凄凄满别情B．慈母手中线，游子身上衣C．相见时难别亦难，东风无力百花残D．十年生死两茫茫，不思量，自难忘答案:BCD解析:这道题考查诗词的正确书写。B选项情感真挚，书写无误。C选项描绘离别之景，文字准确。D选项抒发深沉思念，无错别字。A选项“凄凄”应为“萋萋”，形容草木茂盛。所以应选BCD。3、[多选题]议论文三要素分别是（）A．论点B．论据C．论证D．文本答案:ABC解析:这道题考查议论文的基础知识。论点是核心观点，论据用来支撑论点，论证是论证论点的过程，此三者构成议论文的关键要素。