核心素养下小学英语阅读教学的有效策略探微_第1页
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文档简介

的阅读语感，从而在一定程度上能够有效的增强学生的英语表达能力以及英语阅读能说教师在讲解“Askingtheway”这部分内容时，教师可以先给学生提出相应的问题，像（合理的给学生展现在学校出发的道路图，同时引导学生通过英文将路径简述出来。所以面对这种情况，就需要教师在教学过程中结合学生的实际需求合理的对其进行引就目前的小学英语教学来讲，大部分教师在教学过程中通常只重视对文本内容的中应该积极的挖掘教材中的文化差异内容，同时也应该引导学生积极的进行资料的查得学生的英语核心素养能够得到显著的增强，为学生日后的学习和发展打下一定的基础。

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