第6单元 语文园地 课时作业（含解析答案） 统编版（2024）语文一年级下册

第6单元语文园地课时作业（含解析答案）统编版（2024）语文一年级下册语文园地六

班级:___________姓名：___________等级：___________

学习目标

（一）语言建构与运用

1.认识“棍、汤"等8个生字，会写“斗、星”2个字，掌握生字的读音、字形和字义。

2.能仿照例句拓展句子，丰富语言表达；正确使用标点符号，规范书写句子；交流从食品包装上认识的字，扩大识字量。

3.积累与夏天相关的词语和气象谚语，丰富语言素材。

（二）思维发展与提高

通过句子拓展练习，培养学生的思维发散能力和语言组织能力；在认识生活中汉字的过程中，提高观察和归纳能力。

（三）审美鉴赏与创造

感受夏日相关事物和景象的美好，体会气象谚语的简洁美与韵律美，提升审美感知能力。

（四）文化传承与理解

了解与夏天有关的生活事物和传统气象知识，传承民间智慧和传统文化；通过亲子阅读感受童话故事的魅力，传承文学文化。

课文解读

（一）识字加油站

呈现了夏天常见的事物，如冰棍、西瓜、绿豆汤等，以及相关的传说人物牵牛、织女和北斗星，让学生在生活情境中识字，感受夏天的氛围。

（二）字词句运用

句子拓展练习，以“小白兔割草"为例，逐步添加地点、动作等修饰成分，引导学生把句子说具体，提升语言表达的丰富性。

标点符号运用练习，通过给句子加标点并抄写，让学生认识和正确使用叹号、问号、句号等标点符号，增强句子理解和表达的准确性。

生活识字交流，鼓励学生分享从食品包装上认识的字，体现生活处处皆语文的理念，激发学生自主识字的兴趣。

（三）日积月累

积累气象谚语，如“朝霞不出门，晚霞行千里”等，这些谚语是古人根据长期的生活经验总结出来的，蕴含着自然规律，帮助学生了解天气变化与自然现象的关系。

（四）和大人一起读

童话故事《夏夜多美》讲述了睡莲、小蚂蚁、蜻蜓和萤火虫之间互相帮助的故事，展现了夏夜的美景和动物之间的美好情感，培养学生的阅读兴趣和善良友爱的品质。

拓展资料

夏日事物科普：介绍识字加油站中夏天事物的特点、用途等知识，如绿豆汤的消暑功效、蒲扇的制作材料和历史等，拓宽学生知识面。

标点符号讲解：详细讲解叹号、问号、句号等标点符号的用法和作用，通过更多例句让学生巩固理解，提高标点符号运用能力。

气象谚语解读：深入解读日积月累中的气象谚语，结合生活实例和科学原理，帮助学生理解谚语的含义和应用，如“有雨山戴帽，无雨半山腰"与云层高度和天气的关系。

童话拓展：推荐更多与夏夜、友情等主题相关的童话故事，如《萤火虫找朋友》等，鼓励学生阅读，感受童话世界的美好，提升文学素养。

小试牛刀

1．根据语境写字词。

小蚂蚁不小心掉进了池塘里，急得zhí哭。萤火虫点起liànɡ晶晶的小灯笼，蜻蜓背着小蚂蚁，飞过dàshù，飞过草坪，把它送回家。它们的àixīn像huāduǒ一样měi！

2．给下面的加点字选择正确的读音，打上“√”。

冰棍（gùnhùn）面汤（yángtāng）

扇子（shānshàn）

竹椅（qǐyǐ）

牵牛（qiānqián）

织女（chīzhī）

3．把下面的谚语补充完整。

（1）朝霞_____________，晚霞_________________。

（2）

山戴帽，

半山腰。

（3）早晨下雨_____________，晚上下雨_________________。

（4）

搬家蛇过道，

不久要_________________。

我发现：这些谚语都与()有关。

4．加标点，再抄写最后一句。

（1）小鸟飞得真低呀()

（2）他洗完衣服了吗()

（3）节日的广场上，人非常多()

（4）妈妈见我来了()高兴地笑了()

5．连一连。

6．照样子写句子。

例：荷叶圆圆的，绿绿的。

（1）辣椒_____________，_________________。

（2）黄瓜_____________，_________________。

例：小白兔割草。

小白兔（弯着腰）（在山坡上）割草。

（3）长颈鹿(

)(

)吃树叶。

（4）小鸟(

)(

)睡觉。

7．根据语境补充句子。

（1）爸爸明天要出差，奶奶一看漫天的朝霞，笑着说：“___。"

（2）小明上学前看到了蚂蚁搬家，上学时赶紧带上雨伞，因为“_________。”

（3）“喜鹊枝头叫，出门晴天报。"这句谚语告诉我们如果喜鹊站在枝头喳喳叫，说明___。

（4）你还知道哪些关于天气的谚语，试着写一个_________。

8．照样子写句子。

例：小白兔割草。

小白兔在山坡上割草。

小白兔弯着腰在山坡上割草。

（1）妹妹摘苹果。

妹妹

（从什么地方）摘苹果。

妹妹（从什么地方）

（怎么摘）摘苹果。

（2）妈妈洗衣服。

妈妈

（在什么地方）洗衣服。

妈妈（在什么地方）

（怎么洗）洗衣服。

9．图中有哪些事物？用“——”画出相对应的词语。

10．延伸阅读。

小花猫

我家有一只小花猫。

花猫的一双小耳朵直竖着，一双眼睛圆溜（liū）溜的。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。

小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。

白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜（lu）。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好像在侦（zhēn）察老鼠的活动。

我非常喜欢这只可爱的小花猫！

（1）这篇短文一共有()个自然段，第三自然段有()个逗号。

（2）选择正确的词语填空。

A．圆溜溜的

B．又细又长的

C．长长的

D．竖着的

小花猫的尾巴是()，眼睛是()，胡子()。

（3）你喜欢哪种小动物，为什么？

11．阅读《夏夜多美》，完成练习。

①小蚂蚁爬上“飞机”，蜻蜓起飞了。萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。

②蜻蜓飞呀飞，飞过青青的假山，飞过绿绿的草坪，飞到一座花坛前，小蚂蚁到家了。

（1）连一连。

亮晶晶的_草坪

青青的_____小灯笼

绿绿的_____假山

（2）飞机在文段中指（）

A．蜻蜓B．萤火虫

（3）根据原文，选一选，填一填。（填序号）

①睡莲②小蚂蚁③蜻蜓④萤火虫

夏夜，(

)不小心掉进池塘里，上不了岸了。(

)弯弯腰，让他爬了上来。(

)点起小灯笼，让(

)顺利地把(

)送回了家。

12．写话训练。

仔细观察图画，看看图画上的小朋友在哪儿？图画的想象，按顺序写下来。

参考答案

1．直

亮

大树

爱心

花朵

美

【详解】这是一道根据语境填写字词的题目，解题关键在于理解语境并准确拼读出对应的字词。以下是详细解析：

“zhí”结合语境“小蚂蚁不小心掉进了池塘里，急得zhí哭”，这里应填“直”，“直哭"表示一个劲儿地哭，突出小蚂蚁着急的状态。

“liànɡ”根据“萤火虫点起liànɡ晶晶的小灯笼"可知，此处填“亮”，“亮晶晶"形容物体明亮闪烁发光，符合萤火虫小灯笼的特点。

“dàshù”由“飞过dàshù，飞过草坪"可知，应填“大树”，这是常见的自然景物，符合语境中蜻蜓背着小蚂蚁飞过的场景。

“àixīn"从“它们的àixīn像huāduǒ一样”可知，填“爱心”，因为萤火虫和蜻蜓帮助小蚂蚁回家的行为体现了它们的爱心。

“huāduǒ”结合“它们的爱心像huāduǒ一样”，此处填“花朵”，用花朵来比喻爱心，形象地说明爱心像花朵一样美好。

“měi"根据“它们的爱心像花朵一样měi”，应填“美”，表示爱心如同花朵一样具有美好的特质。

2．gùntāngshàn

yǐqiānzhī

【详解】本题考查字音。

冰棍［bīnggùn］：冷食名。把水、果汁、糖、牛奶等混合搅拌冷冻而成，一般为长条形，中有细棍儿，一端露出，可供手拿。

面汤［miàntāng］：煮过面条的水。

扇：［shàn］（1）摇动生风取凉的用具。（2）板状或片状的屏。（3）量词，用于门窗等。［shān］（1）（用扇子等）摇动生风。（2）鼓动别人去做不应该做的事。（3）用手掌打。

扇子［shànzi］：一种摇动生风以袪热的用具。

竹椅［zhúyǐ］：竹子做的椅子。

牵牛［qiānniú］：1.牵拉公牛或母牛牵牛下地牵牛。2.星座。

织女［zhīnǚ］：1.织女星的古俗称。2.从事纺织的女子。

3．不出门

行千里

有雨

无雨

当日晴

到天明

蚂蚁

大雨

来到

天气

【详解】本题考查谚语的理解与默写。

书写时注意“行、晴、蚂、蚁”的正确写法。

“朝霞不出门，晚霞行千里"的释义为：当早晨出现红霞时，通常预示着可能会有雨，因此不宜出门；而当傍晚出现红霞时，则预示着天气将会转晴，可以放心出行。

“有雨山戴帽，无雨半山腰”的释义为：云在山头上盖住了山顶，山顶就像戴了一顶帽子，代表的天气就是要下雨了；云在山的中间围住了山腰，代表的就是大晴天。

“早晨下雨当天晴，晚上下雨到天明"的释义为：如果在早晨下起雨来，通常预示着这雨不会持续太久，到了白天就会转晴。相反，如果是在晚上下雨，则通常意味着这场雨会持续到第二天早上才会结束。

“蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到”的释义为：当看到成群的蚂蚁在搬家，或者农村土路上有蛇爬行留下的痕迹时，这通常预示着不久将会下雨。

由此可见，以上四句谚语均为天气谚语，与天气有关。

4．！

？_________________。_____________，__________________。

妈妈见我来了，高兴地笑了。

【详解】这道题主要考查对标点符号的正确运用，解题关键在于根据句子的语气和表达意图来选择合适的标点。以下是具体详解：

（1）此句“小鸟飞得真低呀"表达了一种强烈的惊讶、感叹语气，所以要用感叹号“！”，用来突出对小鸟飞得低这一现象的感慨。

（2）“他洗完衣服了吗"是一个疑问句，句子在询问“他”是否洗完了衣服，这种疑问语气需要用问号“？"来体现。

（3）“节日的广场上，人非常多”是在陈述一个事实，即节日广场上人的数量很多，陈述语气的句子用句号“。"结尾。

（4）“妈妈见我来了”这句话没有说完，只是一个短暂停顿，所以用逗号“__________________，"；“高兴地笑了”是一个完整的表述，陈述了妈妈的行为，用句号“。"结尾。

抄写要求是抄写最后一句“妈妈见我来了，高兴地笑了。”，抄写时要注意书写规范、字迹工整，标点符号也要准确抄写。

5．

【详解】本题考查词语搭配。

哭声：因痛苦悲哀或感情激动而发出声音。常搭配“呜呜的"。

小灯笼：一种笼子式的照明用具，多用纸或纱糊在细竹篾或铁丝做的骨架上，里面点蜡烛。种类多样，可手提或悬挂。现多用作节日装饰灯，用电灯作光源。常搭配“亮晶晶的”。

公园：供公众游览休息的园林或场所。可以搭配“静悄悄的"。

草坪：平坦的草地。草地都是绿色的，故搭配“绿绿的”。

假山：园林中由人工将石块堆砌成的观赏用小山。可以搭配“青青的"。

6．尖尖的

红红的

长长的

脆脆的

伸长脖子

在大树下

蜷着身子

在鸟窝里

【详解】本题主要考查仿写句子。

例：荷叶圆圆的，绿绿的。例句强调的是什么东西什么形状，什么颜色。仿写时注意即可。

（1）辣椒扁扁的，红红的。

（2）黄瓜长长的，青青的。

例：小白兔割草。例句强调的是什么东西什么动作在哪干什么。仿写时注意即可。

（3）长颈鹿伸着脖子在树下吃树叶。

（4）小鸟缩着脑袋在鸟窝里睡觉。

7．朝霞不出门，晚霞行千里

蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到

天气晴朗，适合出门

日落云里走，雨在半夜后

【详解】本题考查的知识点较多，有谚语，俗语及惯用语。

（1）朝霞不出门，晚霞行千里。这句话是一个民间的谚语，意思是早上有霞的时候不要出门，因为天气可能会不好，晚上有霞的时候第二天天气会很好，可以出行。

（2）蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。这是民间的一句谚语，意思是在路上你看到了成群的蚂蚁搬家、看到大白天的蛇出洞在路上游走，那么可能过不来多久就要下雨了，这是因为动物对自然有与生俱来的感应。

（3）喜鹊枝头叫，出门晴天报。喜鹊能预报天气。民间的经验认为：清晨喜鹊一边跳跃，一边发出婉转的叫声，是晴天的征兆。

（4）关于天气的谚语：一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉。

8．从树上

从树上

一个接一个地

在树下

在树下

一件接一件地

【详解】这道题考查的是句子的扩写，通过逐步添加表示地点和动作状态的词语，让句子更加具体生动。解题关键在于理解例句的扩写方式，然后按照同样的逻辑对给定句子进行扩写。

（1）妹妹摘苹果

第一步：“妹妹（从什么地方）摘苹果”，根据生活常识，苹果长在树上，所以填“从树上”，这样就比原句“妹妹摘苹果”多了摘苹果的地点信息，句子更具体了。

第二步：“妹妹（从什么地方）（怎么摘）摘苹果”，在第一步的基础上，进一步描述妹妹摘苹果的状态，“一个接一个地”是一种常见的描述动作连续性的方式，形象地展现出妹妹摘苹果的情景，使句子更加生动。

（2）妈妈洗衣服

第一步：“妈妈（在什么地方）洗衣服”，“在树下”是设定的一个洗衣服的地点，为句子增添了环境信息，相较于原句更丰富。

第二步：“妈妈（在什么地方）（怎么洗）洗衣服”，“一件接一件地”描述了妈妈洗衣服时的动作状态，突出了妈妈洗衣服的过程，让句子更加饱满、具体。

9．蒲扇竹椅凉席绿豆汤西瓜

萤火虫

【详解】本题考查看图片找汉字。

结合图片可知，图中有奶奶坐的竹椅，奶奶手中的蒲扇，小朋友坐的凉席，桌子上的西瓜、绿豆汤，萤火虫在飞舞。

10．（1）5/五

4/四（2）C

A

B（3）我喜欢小狗，因为它能够看家护院，陪我玩耍。

【解析】（1）本题考查数自然段及数标点符号。

在文本中，每一个段落的开头都会两个空格，这是区分自然段的标准。在这篇短文中，从开头到结尾，一共有5个这样的空格，所以这篇短文一共有5个自然段。

在第三自然段中，逗号是用来分隔句子内部的词语或短语的标点符号。通过仔细数数，我们可以发现这个段落中一共有4个逗号。这些逗号帮助读者在阅读时更好地理解句子的结构和意思。

（2）本题考查提取关键信息。

在短文第③段中，描述小花猫的尾巴用了“它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动"这一句，所以尾巴应该是“长长的”，故选C。

第②段中，描述小花猫的眼睛用了“一双眼睛圆溜溜的"这一句，所以眼睛应该是“圆溜溜的”，故选A；

描述小花猫的胡子用了“它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬"这一句，所以胡子应该是“又细又长的”，故选B。

（3）本题考查开放性作答。

本题写出自己喜欢的小动物，并说明自己喜欢的理由即可。

如：我喜欢兔子，因为它们温顺、可爱，而且非常安静。

11．（1）（2）A（3）②

①

④

③

②

【解析】（1）考查了词语的正确搭配。

结合“萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。"和“飞过青青的假山，飞过绿绿的草坪”可知。即：亮晶晶的小灯笼、青青的假山、绿绿的草坪。

（2）考查了文段内容的理解。

结合第①自然段“小蚂蚁爬上“飞机”，蜻蜓起飞了”可知，飞机在文段中指蜻蜓。

故选A。

（3）考查了原文内容的理解。

《夏夜多美》，这是一个童话故事，讲述的是在一个夏天的夜晚，一只小蚂蚁掉进池塘，是朋友们帮助它回到了家。

结合课文内容：夏夜，小蚂蚁不小心掉进池塘里，上不了岸了。睡莲弯弯腰，让他爬了上来。萤火虫点起小灯笼，让蜻蜓顺利地把小蚂蚁送回了家。

12．例文：

看图写话

今天，小红来到田野里。田