统编版三年级下册语文期末专题训练选择题（含答案）

统编版三年级下册语文期末专题训练选择题（含答案）

统编版三年级下册语文期末专题训练：选择题

1．下列加点字的读音全部正确的一项是（）。

A．携带（xié）爪牙（zhuǎ）拱桥（ɡǒnɡ）屠夫（tú）

B．风貌（mào）

社会（shè）工匠（jiànɡ）酒家（jiǔ）

C．咖啡（kā）摊贩（fàn）选择（zhé）牧童（mù）

D．交税（suì）朝鲜（xiǎn）笼子（lónɡ）灵魂（hún）

2．下列加点字的读音完全正确的一组是（）

A．天涯（yá）滔滔（dǎo）B．妇女（fù）

忙碌（lǜ）

C．遵守（zhūn）循规蹈矩（xún）D．哲理（zhé）应验（yàn）

3．“天气__________热，外面__________声很大，他显得有些暴__________。"横线上依次填入的字正确的一项是（）

A．燥澡躁B．躁燥噪C．燥噪躁D．噪躁燥

4．“因释其耒而守株，冀复得兔。”句中“冀"的意思是什么？（）

A．希望B．姓氏C．守株待兔的人D．河北省的简称

5．想读好下面这句话，小语应该怎样读？（）

A．因/释其耒/而守株B．因释/其耒/而守株

C．因释其/耒/而守株D．因/释其耒而/守株

6．下面对本次习作的内容描述正确的有（）

①不需要写做试验前的准备工作

②可以写自己做实验时的心情

③可以写自己做实验时有趣的发现

④要把实验过程写清楚

A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①②③④

7．下列词语搭配有误的一项是(

)

A．一粒种子一颗珍珠

B．锋利的刀剑又黑又重的云彩

C．涂上颜色张大翅膀

D．仔细地观察噼噼啪啪地降落

8．下列句子中关联词使用不当的一项是（）

A．我不后悔，因为我没有失信。

B．我不是不想去伯伯家，就是不能不遵守诺言。

C．如果我去了伯伯家，小珍来了就见不到我了。

D．既然我要做个守信用的孩子，那我就要留下来。

9．下列说法正确的一项是（）

A．《我不能失信》讲的是小珍诚实守信的事。

B．《童年的水墨画》的体裁是诗歌。

C．《剃头大师》中，“我”因为剃头手艺十分高超，所以被称为“大师"。

D．《肥皂泡》讲述的是宋庆龄小时候吹泡泡的经历。

10．下面这段话是围绕（）来写的。

这里的花有红的、白的、紫的，五彩缤纷，美极了！这儿的果子也很多，芒果、椰子、菠萝等，硕果累累，瓜果飘香。

A．海南是花的海洋B．海南是果实的海洋

C．海南是芒果的海洋D．海南是花果的海洋

11．下列与“五点，紫茉莉苏醒过来”所运用的修辞手法相同的一项是（）

A．那雪，就如白玉，铺满了大地。

B．蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

C．小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空。

D．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

12．下面符合本次习作要求的素材（中国传统节日）是（）

①全家人聚在一起为奶奶过生日。②中秋节，我们坐在院子里赏月，吃月饼。

③端午节，我学会了包粽子。④爸爸打算春节带我和妈妈去旅行。

A．①②B．②③

C．③④D．①④

13．下列加点字词解释不正确的一项是（）

A．泥融飞燕子（泥土变湿软）B．正是河豚欲上时（将要）

C．小溪泛尽却山行（但是）D．绿阴不减来时路（树荫）

14．下列关于看图作文的注意事项，不正确的一项是（）

A．要按照一定的顺序观察图画。B．要认真思考图画想要表达的意图。

C．要紧紧围绕图画展开合理想象。D．只写图画展现的内容，其他不写。

15．“那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。"下列对句子中加点词语的理解，正确的一项是（）

A．写出了燕子偷懒的样子。B．写出了燕子混乱地停在电线上的样子。

C．写出了燕子悠闲自得的样子。D．表明燕子飞得很累。

16．下列词语书写全部正确的一组是（）

A．呈现后退模形危险B．刀剑腊烛钢铁必须

C．攻击分秒宝剑光芒D．器宫安宁胡子镇静

17．东汉时代蔡伦改进造纸术的流程是（）

A．浸→捞→捣→剪碎或切断→晒B．剪碎或切断→浸→捣→捞→晒

C．剪碎或切断→捞→浸→捣→晒D．浸→剪碎或切断→捣→捞→晒

18．选出下列加点字读音有误的一项（）

A．我是一支老憋在抽屉（tì）里的铅笔。

B．九曲溪上，艄公们撑着船篙（gāo）送游人渡河。

C．春天到了，草木萌（méng）发，万物复苏。

D．不要趴（bā）在床上看书，这样对眼睛不好。

19．（跨学科）阅读下面的材料，这段话主要告诉我们（）

太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光混合成的。在这几种光中，红光穿过空气层的本领最大，橙、黄、绿光次之，青、蓝、紫光最差。在清晨或者傍晚有云的时候，太阳光穿过的空气层要比中午的时候厚一些，其中的黄、绿、青、蓝、紫几种光，在空气里“行走”没有多远就筋疲力尽了，只有红、橙色光可以穿过空气层探出头来，将天边“染"成红色，这就形成了火烧云。

A．火烧云形成的原因B．火烧云的颜色变化

C．太阳光是由七色光混合成的D．七色光穿过空气层的本领不同

20．下面复述故事的做法，错误的一项是（）

A．读熟故事，学会转述，按故事的顺序复述。

B．可以借助表格、示意图等，梳理故事的主要内容。

C．简单复述，力求有趣、简洁，重要情节不要遗漏。

D．最好的复述故事的方法就是把故事背下来。

21．下列词语搭配中，完全正确的一项是（）。

A．减轻重量节省石料B．减轻石料节省时间

C．减轻冲击刻着精美D．减轻重量节约石料

22．下列说法不正确的一项是（）

A．结合生活经验是理解难懂句子的好方法

B．在文章中遇到难懂的句子时，可以联系上下文进行理解

C．一篇文章中的句子有很多，遇到一些难懂的句子可以不用理解

D．在遇到难懂的句子时，我们还可以查资料或者向别人请教

23．下列词语搭配不完全正确的一项是（

）

A．光彩夺目的图画光彩夺目的春天

B．减轻重量减轻压力

C．活泼可爱的燕子活泼可爱的小孩

D．改进技术改进生活

24．下列有关海里的动物活动特点的表述有误的是（）

A．海参——靠肌肉伸缩爬行B．贝类——巴在轮船底下作长途旅行

C．梭子鱼——每小时能游几千米D．章鱼——利用水的反推力迅速后退

25．急性子的顾客之所以会改来改去是因为（）

A．他不喜欢做事太慢的人B．他想要快一点穿上新衣服

C．他在故意刁难慢性子的裁缝D．他想穿好看的新棉袄

26．下列词语不全是一类的一组是（

）

A．心急如焚火烧眉毛B．十万火急迫不及待

C．急不可待抓耳挠腮D．慢条斯理姗姗来迟

27．下列词语全部正确的一项是（）

A．性格夸桨服务衬衫负责B．卷发交货争取夹菜事务

C．文艺布料笑话大方到理D．实在提前明声手艺感动

28．下列句子中关联词使用不当的一项是（）

A．枣核不光勤快，也很聪明。B．枣核不仅勤快，而且很聪明。

C．枣核因为勤快，所以很聪明。D．枣核既勤快，又很聪明。

29．下列词语解释有误的一项是（）

A．岂能：不能。

B．善罢甘休：轻易地了结纠纷；心甘情愿地停止再闯。

C．作怪：比喻坏人或坏思想捣乱，起破坏作用。

D．大摇大摆：走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。

30．下列句子中没有语病的是（

）

A．同学们坐在宽阔的阅览室里看书。B．我每天晚上收听广播和电视。

C．树上结满了许许多多数不清的果子。D．爸爸讲了雷锋的许多动人的故事。

31．对“一切看上去都是有生命的”这句话理解错误的一项是（）

A．日出日落，群星闪烁，天空是有生命的。

B．植物生长，四季轮回，大地是有生命的。

C．用心观察就会发现，很多事物是没有生命的。

D．微风、小溪、书本、面包，万物都很奇妙，都可能发生变化。

32．下列词语不全是一类的一组是（）

A．春暖花开草长莺飞姹紫嫣红万紫千红花枝招展

B．骄阳似火烈日当空铄石流金汗流浃背电闪雷鸣

C．秋风落叶秋高气爽五谷丰登一叶知秋春华秋实

D．电闪雷鸣狂风呼啸大雪纷飞鹅毛大雪云消雾散

33．下列各组中，词语书写有误的一项是（）

A．呈现变幻奇妙冰柱B．腊烛诱人发芽感叹

C．圆润乘机光芒锋利D．冰雪刀剑普通模型

34．小明乱穿马路，有同学看到了，劝他别这样做。你觉得小明更容易接受（）的劝告。

A．你怎么不遵守交通规则？老师的教导都忘了吗？太不应该了！

B．你这样乱穿马路是错误的，会妨碍司机开车的。

C．同学，你不能这样过马路，这样太危险了，生命只有一次，等绿灯再过去吧。

D．你这样做太危险了，下次别这样了。

35．劝告同学不要在教室大声喧哗，以下最容易被人接受的一项是（）

A．“这里是教室，不是运动场，不要大声说话！"

B．“教室里不要大声讲话，再讲我要告诉老师了！”

C．“在教室里大声说话，真是没有教养的体现！"

D．“有话请到外面说好吗？你们在这里说话不仅不尽兴，还会打扰到别人。”

36．请选出“人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。"一句中对画线部分的理解最恰当的一项（）

A．人掉在溪水里了，溪水是绿色的，人也变成绿色的了。

B．溪水很绿，人影倒映在溪水中，也变成绿色的了。

C．人们把溪水当作梳妆的镜子，溪水像绿玉带一样平静。

D．溪水和人影之间没有关系，怎么会变绿呢？

37．课文为什么用“剃头大师”作为题目？下列说法不恰当的一项是（）

A．“剃头大师"是作者的自夸，文中的“我”替小沙剪出了最时髦的发式，好像有剃头的天分一样。

B．“剃头大师"是作者的自嘲，文中的“我”其实并没有剃头的经验，小沙为了摆脱“害人精"的“折磨”，央求“我"替他剪头发。

C．以“剃头大师”为题目，不仅能激发读者的阅读兴趣，还能深化文章的主题。

D．我想稳住小沙，告诉他这是最时髦的发式，可他一照镜子，大叫一声，像见了鬼一样。

38．下列对加点词语理解不正确的一项是（）

A．脆薄的球：形容肥皂泡很薄很脆，容易破裂

B．光丽的薄球：形容肥皂泡光亮而艳丽

C．轻圆的球儿：形容肥皂泡又轻又圆

D．玲珑娇软的小球：形容肥皂泡大球分裂成的小球很多

39．下列句子中，与“紫茉莉苏醒过来"运用的修辞手法相同的一项是（）

A．昙花悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。

B．那些雨滴有的落在屋檐上，有的洒在田野里，有的挂在树枝上。

C．一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。

D．你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？

40．下列对“你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟"一句中“大致”一词理解正确的一项是（）

A．“大致"表明植物开花的时间不同，作者不能利用它们判断时间。

B．“大致”表明作者利用植物开花，能很精准地判断现在的时间。

C．“大致"表明花钟的时间并不像钟表那么准确，所以不能非常精准地知道时间。

D．“大致”表明这是作者的猜测，为了给读者留下思考的余地。

41．如果想劝告一个踩草坪的同学，下列语言得体且有可能被接受的一项是（）

A．你怎么能踩草坪？赶紧走出草坪！B．严禁踩草坪，你快离开草坪！

C．别踩草坪，小草全被你踩死了！D．小草青青，请您足下留情哟！

42．下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（）

A．我们姐妹俩背的书包一模一样。

B．姑娘们跟着欢快的乐曲翩翩起舞。

C．小明同学常在语文课上窃窃私语。

D．由于昨夜没睡好，一上午我上课总是恍恍惚惚的。

43．下列书写没有错别字的一项是（）

A．晚饭

功击

反推力B．行近

宁静

天然气

C．奇迹

发芽

一转眼D．轮船

腊烛

山神庙

44．下列关于复述故事的做法，有误的一项是（）

A．读熟故事，学会转述，按故事的顺序复述。

B．可以借助表格、示意图等，梳理故事的主要内容。

C．复述故事力求有趣、简洁,重要情节可以遗漏。

D．复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来。

45．下列拟声词使用不当的一项是（）

A．她的脸唰的一下红了。B．嗖的一声，闪电在空中炸开了。

C．门吱呀一声被用力推开。D．他咕噜噜喝了一大碗水。

46．下列关联词语使用有误的一项是（）

A．可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。

B．橱窗里虽然放着各式各样的帽子,却没有一顶是方的。

C．只有用劲拉啊拉的，一整头牛就是我的了。

D．枣核之所以柴比别人打得多，是因为别人上不去的地方他也能上去。

47．下列判断正确的一项是（

）

A．“差不多““出差"参差不齐”“差错"中“差”的读音全不相同。

B．“和弄"附和”“和面"和药”中“和"的读音全不相同。

C．“泡沫”“电灯泡"眼泡”中“泡"的读音全部相同。

D．“散裂”“散步"松散”中“散"的读音全部相同。

48．下列书写全部正确的一项是（）

A．员满

若是

娇气B．址下

仰头

网球

C．樱儿

双倍

种类D．钓竿

剩下

飞越

49．下列说法正确的一项是（）

A．在东汉时代，人们就已经懂得了用麻来造纸。

B．到了东汉时代，蔡伦改进造纸术，这种造纸方法就被传承了下来。

C．造纸术首先传到阿拉伯和欧洲，后来又传到朝鲜半岛和日本，影响了全世界。

D．造纸术发明之前，人们使用的书写材料有龟甲、兽骨、青铜器、竹片、木片、帛。

50．下列句子中没有错别字的一项是（）

A．孩子们冬天戴圆筒形的呢帽。

B．裁缝说：“亲爱的顾客，我要对您负择。”

C．枣核蹦出来说：“生口是我牵的，你们要怎么样？"

D．贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头加都快散了。

51．下列加点字的读音完全正确的一项是（）

A．这个衣橱（chù）已放置多年，是一个老古董（dòng）。

B．农夫拉着犁（ní），满脸涨（zhǎng）红，很是吃力。

C．风筝已经折断了折断（zhé），修不好了，你别再折腾（zhē）了。

D．老婆婆大声嚷嚷（rǎng），大有不达目的不善罢甘休（bà）的气势。

52．下列说法有误的是（）

A．课文是按“实验的目的——实验的过程——实验的结论”顺序记叙的。

B．《蜜蜂》一文选自英国著名昆虫学家法布尔的《昆虫记》。

C．蜜蜂有辨认方向的能力，靠的不是超强的记忆力，而是一种无法解释的本能。

D．“蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。"大概”表示一种猜测，不确定，体现了作者用词的准确。

53．下列句子中，加点词语解释不正确的一项是（

）

A．老虎被雨一淋，清醒了许多。（头脑清楚，明白）

B．牲口没了，官府岂能善罢甘休。（好好地了结纠纷，不闹下去）

C．我和别的裁缝不一样，我是个性子最