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文档简介
目
录ProjectContent1
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5背
方
业
核
成景
案
务
心
功分
设
介
优
案析
计
绍
势
例1目
录背景分析1背景分析•
政策背景《国家教育事业发展“十三五”规划》《教育信息化2.0行动计划》某省市教育局关于推进中小学智慧校园建设与应用促进教育现代化的实施意见》大力推进智能教育,开展以学习者为中心的智能化教学支持环境建设,推动人工智能在教学、“十三五教育规划”要求大力发展“互联网+教育”。利用应用云计算、大数据、物联网、某著名企业互联网、人工智能等新一代信息技术,建成能够感知环境、识别情境、记录行为、联接社群的教育教学环境,实现物教学方法改革,探索泛在、灵活、
理环境、虚拟环境和智能感知环境的全智能的教育教学新环境建设与应用模式。面融合,形成“可感知、可分析、可干预、可自愈”的新型学习环境。——
2018年4月13日——
2017年01月10日——
2018年11月21日1背景分析•
需求分析01积累难02提升难l
资源工具使用复杂l
优质资源建设困难l
资源应用方式低效校本资源教学水平l
无法回看自查复习l
不便观摩名师课程l
无法客观评价效果06教学情况03管理难分析难需求l
课堂教学数据缺失l
无技术手段走班考勤l
走班课程种类多l
上课教室不固定l
传统方式较低效l
缺乏整体设计l
技术手段有限l
融合深度不够巡课督导实施难l
巡课员精力有限l
问题难以及时发现l
巡课记录不便查2目
录方案设计2方案设计课堂大数据应用云大数据可视化学生成长档案按需汇聚学生学业指数教育资源云服务量化数据云
中
心考勤数据督查数据课程数据展示数据老师到课记录常态课程视频老师上课记录班级课表信息老师行为信息学生到课记录课程点播记录学生上课记录个人课表信息学生行为信息班级整体人数课程使用热度异常事件记录个人成绩信息整体专注度域边
缘
域考勤管理巡课督导资源管理信息展示量化分析行为识别行为分类个体分析整体分析校园公告教学信息边边
缘
节
点2方案设计5个系统6种应用3类用户课堂考勤老师课堂督查视频互动班牌发布AI+常态录播互动录播资源管理课堂分析学生学生课堂行为分析系统教室人数统计系统管理者AI+课堂系统数据对接应用2方案设计•
教室方案智能录播主机学生人脸摄像机智能交互一体机/纳米黑板教师4K摄像机教师拾音器学生拾音器3目
录业务介绍3业务介绍教务应用资源中心教师成长中心教研应用3业务介绍
•
人脸无感考勤无感人脸识别自动完成考勤按课表考勤结果一目了然手机APP采集人脸支持采集照片评分专属考勤产品隐蔽/静音,不打扰师生3业务介绍•
某著名企业端APP支持端口映射实现公网访问平台可为请假学生提供校外上课服务,尽量减少缺课造成的成绩影响功能包括:ü
个人中心、消息待办ü
课堂考勤、请加管理ü
学科资源、课程直播ü
课堂巡查、照片采集3业务介绍
•
巡课督导巡课报告APP推送辅助教师及时纠察无人值守巡课智能识别趴桌子(睡觉)消息推送识别图片留存惩戒有理有据用户价值1.通过视频轮巡方式快速地掌握课堂整体情况,校领导足不出户,随时检查和督导2.远程在线式巡课,不会对上课师生造成干扰,减轻教师机械化工作1.通过智能技术,自动识别学生违纪行为,准确记录教师教学行为和学生听课行为2.在线生成记录统计,数据多维统计,方便汇总保存平台优势3业务介绍
•
辅助监考在日常考试中智能识别考试异常行为,实现辅助监考辅助监考智能识别作弊倾向分析结果实时推送辅助教师现场纠察识别图片留存惩戒有理有据*适用于测验/周考等一般常态化考试3业务介绍•
智慧班牌提供本地人脸比对算法能力提供人脸库管理能力构建家校互通桥梁,拉进家校距离首页自定义,构建特色文化展示窗口班级德育评价,流动红旗提供管理第三方APP能力摄像头预览,巡课督导某著名企业端便捷发布,班牌实时呈现,远程控制发布审核机制,保证内容安全提供物联控制门禁能力3业务介绍•
智慧班牌云眸平台开放融合ü
降低合作伙伴开发门槛,减轻研发工作量ü
提供多样能力调用,按需选配,扩展应用功能ü
引入第三方应用,构建开放兼容的生态平台3业务介绍资源中心教务应用教师成长中心教研应用3业务介绍•
直播多终端直播用户价值满足多种教研场景:网络教研、名师课堂在线观摩名师上课全过程,达到同课异构目的,借鉴优秀教学方式,调动教师主动性和创造性,提高教研氛围,提升教学能力平台优势1.多画面实景同步2.互动式体验,沉浸式感受3.支持多终端多媒体信号教师全景教师特写学生全景学生特写板书特写3业务介绍•
互动课堂云课堂资源平台…….分校
N分校
2萤石云基于云资源平台搭建智慧云课堂资源平台,实现跨学校跨区域间的课堂教学活动开展,共享优质资源。3业务介绍•
互动课堂优势亮点生动传递,拉近教与学的距离互动HUD(
Head
up
display
)1.
复用AI课堂人脸点名技术2.
覆盖标准教室,40~60学生姓名3.
重叠区域显示优化1.
掌握听课状态(每分钟刷新)2.
主从教室授课习惯和对比3.
非智能款相机和主机就支持2.
分离式相机,小巧美观3.
正视3秒左右切换(防误触发)3业务介绍•
听评课支持丰富的在线听评课业务,包括实时讨论、评价表、点评、打点评论。直播课堂上实时讨论预设评课模板、教师评分与点评指定课堂片段,针对性评论3业务介绍资源中心教务应用教师成长中心教研应用教学应用3业务介绍•
教学全环节智能交互一体机0
1双系统20点精准触控,满足精致外观、便捷操控多人同时互动;4K高清液晶屏,画面清晰、细节突出;7个按钮高度集成日常操作所需,无需遥控器即能满足快捷操作。02精彩应用、智慧内在开机logo、动画自定义;智能USB读写;快捷功能手势调用;双系统管家实时关注一体机健康,给予实时体检数据信息,主动保护安全运行。03专业教学、教学全流程Windows操作系统,配合HIK智慧教学软件V2.0、V3.0,海量资源,满足课堂前、中、后教学所需屏体钢化玻璃,安全防爆;高光过滤技术,有效过滤80%的有害光,保护师生视力;光线漫反射处理,防眩晕、防反光,大可视角度。05防眩技术、绿色护眼高光过滤技术,有效过滤80%的有害光,保护视力;光线漫反射处理,防眩晕、防反光,大可视角度系统组成:智能交互一体机+OPS+教学软件产品尺寸:55寸、65寸、70寸、75寸、86寸3业务介绍•
教学全环节智慧纳米黑板01本真外观、智慧内在黑色纯平无边框,还原黑板本来的样子;一键开关黑屏,板书、屏幕便捷切换;教学软件配套的手机APP,实现某著名企业授课0204电容触控、触显一体10点电容触控,满足多人同时互动;4K高清液晶屏,画面清晰、细节突出;内置工控级ops电脑,无线网络集成0305教学软件、专业教学Windows操作系统,配合HIK智慧教学软件V2.0、V3.0,海量资源,满足课堂前、中、后教学所需粉笔书写、防水防爆支持粉笔直接书写、擦除、清洗笔迹;表面积水不影响触控;纳米钢化玻璃防刮擦、防爆、抗击打;圆角设计,对师生贴心保护防眩技术、绿色护眼高光过滤技术,有效过滤80%的有害光,保护视力;光线漫反射处理,防眩晕、防反光,大可视角度系统组成:智能交互一体机+OPS+教学软件产品尺寸:75寸、86寸3业务介绍•
教学全环节教师布置课前导学作业,教师掌握学生自学情况,优化课堂的“教”与“学”,提升课堂效率多样的作业形态,满足教师的各种使用场景;智能的批改功某省市教师批阅时间;生成全方位分析报告,全面剖析教学情况高效课件制作工具,一键导入PPT,且保留原动画;可直接引用系统资源库,助力教师快速备出高质量课件课前导学教学全流程课后作业同步备课提供体系化的白板工具;题;系统自动批阅统计;帮助教师快速掌握学情,开展针对性的个性化教学拥有科学化的教学工具;开展趣味化的教学互动,提升课堂趣味和效率3业务介绍资源中心教务应用教师成长中心教研应用3业务介绍•
教师成长中心教师可根据课堂参与度均值的波动,辅助教师优化课堂内不同时间段的课程设计。数据包括:ü
六种学生行为比例轴线图ü
学生课堂行为平均时长ü
学生课堂参与度趋势和散点图ü
课堂授课模型报告ü
授课反思视频关联播放窗口每堂课结束后会自动生成课堂报告,助于教师反思课堂分析客观数据,实现精准教研3业务介绍•
教师成长报告利于教师自我分析教学改进3业务介绍•
领导驾驶舱资源地图直观展示资源应用数据统计授课数据趋势变化学科数据横向比对3业务介绍资源中心教务应用教师成长中心教研应用3业务介绍•
资源中心资源库OCR识别常态录播系统资源1.课堂实施常态化录播,按课表自动录课,课程资源无感知积累,解决了学校优质课程资源共建共享问题2.系统自带教材资源,包含教案/学案/课件/微课/习题/素材/拓展资料,丰富的教材资源提升教学质量1.自动识别课件PPT标题,自动实现视频结构化;2.自动识别知识点,自动添加知识点标签,自动积累优质校本视频资源用户价值平台优势3业务介绍•
资源中心上传资源存储资源编辑资源发布资源提供个人课程学习与管理空间扫描资源二维码通过微信等平台,分享资源至其他教师、学生家长等3业务介绍•
智慧照明系统结构智能教室灯照度传感器电流传感器两级管理远程监控智能黑板灯面板控制/220V电源智能控制器3业务介绍•
智慧照明主要优势智慧教室照明解决方案无频闪、蓝光危害节能整套系统采用精制LED并采用低压直流供电,杜绝频闪、蓝光带来的危害LED灯具供电方式+智能控制,“三管齐下,极限节能”,教室场景比传统荧光灯节能超过60%。可接入各种传感器,通过传感器联动灯具照明;可预设多种传感器与灯具间的控制模式LED灯具超长使用寿命,低压直流供电,灯珠附近无恒流源等热源,保障LED达到理论使用寿命海康供电智能照明系统将为学生的视力健康保驾护航!3业务介绍•
业务数据融合顶层业务资源互通、数据管理、科学决策应用域为各类角色用户提供轻便业务应用中心服务数据识别、清洗、分析、共享服务感知节点感知、处理各业务场景的物联数据海康威视——AICloud生态伙伴——教育信息化生态伙伴——IT信息化4目
录优势价值4核心优势深度平台融合平台采用开放的设计理念,打通各平台之间1的壁垒,可从数据层融合校园智慧安防平台,核心能力层可接入组件和服务众多,应用层上若有需求,可直接使用已有能力进行功能延伸高度人工智能6
2以课堂为核心,对课堂教学过程进行深度挖掘,分析教师教学行为和学生听课行为,实现课堂教学基础大数据的常态化、伴随式采集和即时化分析,为教育管理、师生成长,提供实证化的数据服务。功能覆盖教学全环节关注教学全过程,功能覆盖课前/课中/课后,并提供海量的教学资源,是从资源、导学、备课、授课、测评、作业等一站式信息化教学服务生成精细校本资源5
34以教育资源整合为中心,课堂实施常态化录播,结合OCR技术,支持课件PPT标题、知识点自动识别等,无感知式的积累优质校本视频资源提供海量优质教学资源以S-T教学理论为基础,每一堂课上完之后,自动分析师生行为和课堂专注力,输出课堂报告以及生成S-T分析报告,评估师生成长变化,发现成长规律,为课后反思提供数据支撑4核心优势智慧课堂
助力因材施教多画面课堂实景录制,提升课程视频质量无感课堂考勤,辅助教学秩序精细化管理课堂过程数据采集,助力教学分析与决策提供学生成长基础数据,构建教育大数据新未来5目
录成功案例西安电子科技大学1l
用户介绍教育部直属,是国家“优势学科创新平台”项目和“211工程”项目重点建设高校之一、国家双创示范基地之一、首批35所示范性软件学院、首批9所示范性微电子学院、首批9所获批设立集成电路人才培养基地和首批一流网络安全学院建设示范项目的高校之一。2017年学校信息与通信工程、计算机科学与技术入选国家“双一流”建设学科。p
近年来学校投资建设了200间智慧教室,通过复用一套设备实现了学生无感考勤、巡课督导、课程录制等多种功能,从一定程度上提升了教学质量。哈尔滨工业大学(深圳)3l
用户介绍哈尔滨工业大学(深圳)由哈工大某省市政府合作共建,是哈工大的一个校区,某省市某省市的一所大学。哈工大(深圳)以全日制本科生与研究生教育为主、非全日制教育为辅,是首所进驻深圳招收本科生的中国九校联盟(C9)成员、国家“985工程”建设高校和“双一流”建设A类高校。项目方案AI课堂系统,高效无感的解决学生考勤、课堂行为数据采集p
为哈工大59间教室部署AI课堂,充分发挥AI人工智能及人脸信息技术在教学过程之中应用。p
完成对接哈
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